Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.175
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Education and Learning (EduLearn) BAHASA DAN SASTRA Jurnal Celtic JURNAL PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA P2M STKIP Siliwangi ELTIN Journal: Journal of English Language Teaching in Indonesia PREMISE: Journal of English Education and Applied Linguistics English Review: Journal of English Education IJLECR (International Journal of Language Education and Cultural Review) Journal on English as a Foreign Language (JEFL) Journal of English Language Studies LET: Linguistics, Literature and English Teaching Journal Script Journal: Journal of Linguistic and English Teaching UICELL Conference Proceeding BASIS (BAHASA DAN SASTRA INGGRIS) Kiryoku: Jurnal Studi Kejepangan English Language and Literature International Conference (ELLiC) Proceedings ELT-Lectura JEES: Journal of English Educational Study BAHTERA : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Journal of English Education and Teaching (JEET) Jurnal Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (JBIPA) Scope: Journal of English Language Teaching Indonesian Journal of Religion and Society SAGA: Journal of English Language Teaching and Applied Linguistics English Teaching and Linguistics Journal (ETLiJ) ENGLISH FRANCA : Academic Journal of English Language and Education International Journal of Educational Research and Social Sciences (IJERSC) Jurnal Pustaka Mitra : Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat UNNES International Conference on ELTLT Electronic Journal of Education, Social Economics and Technology Asian Journal of Applied Education Stairs: English Language Education Journal Journal of Educational Review and Cultural Studies English Education: English Journal for Teaching and Learning
SITI DRIVOKA SULISTYANINGRUM
Universitas Negeri Jakarta
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 63 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : P2M STKIP Siliwangi

 1 
PENGEMBANGAN MATERI AJAR PRODUKSI LISAN BERBASIS MICROLEARNING BAGI GURU BAHASA DI KABUPATEN AGAM, SUMATERA BARAT, INDONESIA Siti Drivoka Sulistyaningrum; Ifan Iskandar; Ratna Dewanti
P2M STKIP Siliwangi Vol 9 No 2 (2022): Volume 9 Nomor 2: November 2022
Publisher : IKIP Siliwangi Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/p2m.v9i2.3424

Abstract

The microlearning method has been accelerating and facilitating the pedagogical approach to developing teachers as professionals in 21st-century learning. However, research into English speaking learning materials, particularly microlearning-based English speaking learning materials for the teachers in Agam District, West Sumatra, is limited and urged. This study reports the development of Common European Framework (CEFR) and microlearning-based spoken production learning materials for teachers of junior high schools in Agam through the workshop. The findings revealed that the teachers’ competence was significantly positive in developing learning materials based on microlearning. They become skillful and able to design microlearning-based English-spoken materials for their context and their needs. Their expertise can have an impact on the teachers in Agam and act as a socializing agent for the other teachers in West Sumatra
PENGINTEGRASIAN LITERASI DIGITAL DALAM PEMBELAJARAN BERBICARA BAGI GURU BAHASA Drivoka Sulistyaningrum, Siti; Iskandar, Ifan; Dewanti, Ratna
P2M STKIP Siliwangi Vol 9 No 1 (2022): Volume 9 Nomor 1: Mei 2022
Publisher : IKIP Siliwangi Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/p2m.v9i1.3293

Abstract

Literasi Digital merupakan salah satu literasi pada Abad Ke-21 yang dibutuhkan untuk berhasil menjadi warga dunia di era digital. Literasi digital dianggap sangat erat kaitannya dengan literasi dasar (kompetensi membaca, menulis, berhitung) yang merupakan bagian terpadu dalam Pendidikan. Tujuan penelitian ini menggali lebih dalam penerapan pengintegrasian literasi digital dalam pembelajaran berbicara bagi guru bahasa. Desain penelitian ini adalah analisis isi. Sumber data berupa enam RPP kelas XI dari 3 SMA negeri dan 3 SMA swasta di Jakarta yang diambil secara acak. Data berupa kata, frasa, dan kalimat yang mengandung indikator literasi digital yang diambil dari Rencana Persiapan Pembelajaran (RPP) dengan menggunakan indikator kerangka kerja kompetensi Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dan deskriptor Common European Framework (CEFR Bands) untuk menganalisis pembelajaran berbicara. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa  dominasi indikator kompetensi TIK banyak ditemui pada level Knowledge Acquisition (KA) terintegrasi ke dalam RPP, khususnya pada komponen media pembelajaran, kegiatan, dan penilaian. Sementara untuk level Knowledge Deepening (KD) hanya ditemukan satu indikator yaitu menentukan aktivitas online yang tepat ke dalam rencana pembelajaran dan sumber belajar elektronik yang terintegrasi ke dalam RPP. Sedangkan pada level Knowledge Creation (KC) ditemukan dua indikator kompetensi TIK terintegrasi kedalam RPP, yaitu penggunaan berbagai alat dan perangkat TIK untuk melakukan kegiatan membangun pengetahuan, penalaran, reflektif, dan komunikasi. Dan ketepatan penggunaan berbagai sumber web dalam mendukung pembelajaran berbasis projek. Hasil temuan kesesuaian Kompetensi Dasar dengan CEFR menunjukkan bahwa indikator /deskriptor CEFR yang terintegrasi ke dalam RPP berkisar pada rentang  A1 – B1. Pengintegrasian literasi digital pada pembelajaran berbicara bahasa Inggris didominasi pada kompetensi akuisisi pengetahuan (Knowledge Acquisition) dan alat TIK yang digunakan Powerpoint, YouTube, Zoom Cloud Meeting,WhatsApp group, dan Quipper terintegrasi pada komponen RPP yaitu media, materi, kegiatan pembelajaran, dan penilaian.
Co-Authors Anjani, Suci Dhea Asilady, Yuani Atika Herawati Bontisesari Bontisesari, Bontisesari Cornelia, Uspessy Shuha Darmahusni Darmahusni Darmahusni, Darmahusni Deirra Ayu Kusmana Kusmana Dharmahutama, Dharmahutama Dhea, Suci Dieni Nurhasanah Dwihastuti Dila Anggita Dwi Astuti Dyah Sulistyaningrum Eva Leiliyanti, Eva Feira Fajar Kariena Fenty Debora Napitupulu Hapizah, Siti Nurul Herawati, Atika Herdian, Irvan Herry Augustinus Simarmata Ifan Iskandar Ilza Mayuni Inayatillah, Shilvy Kamavia Prasia Aspastur Liliana Muliastuti Lubis, Bambang Nur Alamsyah Luthfia Putri Utami Mandalika, Dewinta Miftahulkhairah Anwar Muchlas Suseno Muhammad Aziz Muslim Muhammad Eka Zuwanda Nurfitri, Renadini Nurrahma Restia Fatkhiyati Nurul Inayah A. M Oktavyana, Annisa Pasaribu, Gumarpi Rahis Pradicta Nurhuda Purnawati Purnawati Putri, Rizky Syahra Qonitah, Ainul Ramadhanty, Fadhilah Ratna Dewanti Ratna Dewanti Ratna Dewanti Ripki, Ahmad Jauhari Hamid Ritonga, Theresia Rosalina Rizdika Mardiana Rizka Patrika Rizal Rizky Syahra Putri Rosevinda Nabila Putri Salmiah, Maryati Septiany, Nia Siti Hanna Sumedi Situmorang, Rayhan Khairunnisa Sri Sumarni Sri Sumarni Sugeng Irianto Sukarton, Sukarton Syafika, Nurul Tikiawati Tikiawati Tikiawati, Tikiawati Trisya Avianka Uzma, Fauziyatul Yudi Wili Tama Yumna Rasyid, Yumna Zannatul Israh