Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.218
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Telenursing (JOTING) Jurnal Ilmiah Kesehatan Rustida Indonesian Journal of Global Health research Avicenna : Journal of Health Research Open Access Health Scientific Journal Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Room of Civil Society Development Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Journal Of Health Innovation And Community Services INVOLUSI Jurnal Pengabdian Sosial Jurnal Medika: Medika Room of Civil Social Development
Bima Suryantara
Medical Faculty of Gadjah Mada University/ Dr. Sardjito Hospital Yogyakarta
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

 1   2   3 
EDAMAME:Edukasi Maternal Mental Health pada Kader Kesehatan Menggunakan Media Booklet di Puskesmas Kersanagara Cibeureum Kota Tasikmalaya Jawa Barat Astuti, Retnaning; Suryantara, Bima; Merida, Yunri
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Vol. 4 No. 3 (2026): Bulan Februari
Publisher : Bhinneka Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58266/jpmb.v4i3.1055

Abstract

Program EDAMAME (Edukasi Maternal Mental Health) bertujuan meningkatkan pengetahuan dan kapasitas kader kesehatan dalam mendukung kesehatan mental ibu hamil melalui edukasi berbasis booklet di Puskesmas Kersanagara, Kota Tasikmalaya. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya pemahaman kader mengenai kesehatan mental maternal serta belum optimalnya peran kader dalam edukasi aspek psikologis kehamilan. Metode yang digunakan berupa penyuluhan, diskusi interaktif, dan pendampingan kepada kader kesehatan dengan memanfaatkan booklet sebagai media utama, disertai pre-test dan post-test untuk menilai perubahan pengetahuan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan yang signifikan, di mana sebelum edukasi seluruh responden berada pada kategori pengetahuan kurang (100%), sedangkan setelah edukasi sebagian besar berada pada kategori baik (68,0%) dan cukup (32,0%). Temuan ini menunjukkan bahwa booklet EDAMAME efektif sebagai media edukasi yang sederhana, sistematis, dan mudah dipahami. Program ini berkontribusi dalam memperkuat peran kader kesehatan sebagai ujung tombak promotif dan preventif kesehatan mental maternal di tingkat pelayanan kesehatan primer, sehingga berpotensi mencegah gangguan kesehatan mental pada masa kehamilan dan perinatal secara berkelanjutan.
Pemberian Edukasi Berbasis Booklet untuk Meningkatkan Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Asi Eksklusif di Desa Muko Dayah Hayatun, Hayatun; Suryantara, Bima; Merida, Yunri
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Vol. 4 No. 3 (2026): Bulan Februari
Publisher : Bhinneka Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58266/jpmb.v4i3.1085

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan berupa edukasi berbasis booklet untuk meningkatkan pengetahuan ibu hamil tentang ASI Eksklusif dan praktek langsung cara menyusui yang benar. Sasaran dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah ibu hamil di Desa Muko Dayah. Pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat dilakukan dengan pemberian pre test berupa kuesioner terlebih dahulu selanjutnya edukasi tentang ASI eksklusif menggunakan booklet dan yang terakhir dilakukan post test berupa pengisian kuesioner pada semua ibu hamil yang hadir dalam acara pengabmas tersebut. Hasil pengabdian masyarakat pengetahuan ibu meningkat kategori pengetahuan baik dari pretest 20% setelah edukasi dan post test menjadi 76%. Manfaat yang didapatkan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini antara lain dapat mengedukasi tentang ASI eksklusif, serta menambah pengetahuan dan wawasan kepada masyarakat khususnya ibu hamil. Sehingga dapat meningkatkan keberhasilan dalam program ASI eksklusif setelah melahirkan nanti.
Efektivitas model edukasi berbasis kelompok terhadap pengetahuan, sikap dan perilaku kesehatan reproduksi pranikah Rohmi, Rohmi; Nugraheny, Esti; Suryantara, Bima
Avicenna : Journal of Health Research Vol 9, No 1 (2026): MARET
Publisher : STIKES Mamba'ul 'Ulum Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36419/avicenna.v9i1.1754

Abstract

Latar Belakang: Angka kehamilan remaja di negara berpendapatan rendah dan menengah termasuk Indonesia masih tinggi. Berdasarkan data WHO, 39% remaja menikah sebelum berusia 18 tahun dan 12% sebelum berusia 15 tahun. Disisi lain diketahui 10% remaja setuju terhadap perilaku seksual pra nikah. Sehingga diperlukan upaya untuk mengedukasi remaja salah satunya dengan model edukasi berbasis kelompok. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas model edukasi berbasis kelompok terhadap pengetahuan, sikap dan perilaku Kesehatan reproduksi pranikah di SMP Negeri Tangen Kabupaten Sragen. Metode: peneltian ini merupakan penelitian quasy eksperimen. 297 sampel remaja terpilih dari 1.147 remaja yang dipilih dengan Teknik Simple Random Sampling. Variabel independen dalam penelitian ini pengetahuan, sikap dan perilaku dengan variable dependen model edukasi (berbasis kelompok vs berbasis WA grup). Intervensi meliputi pemberian materi secara langsung 2 sesi edukasi kelompok teman sebaya dan 2 sesi edukasi klasikal. Alat pengumpulan data menggunakan kuesioner yang dikembangkan oleh peneliti dan telah melalui uji validitas reliabilitas. Analisis data menggunakan uji Wilcoxon dan mann whitney. Hasil: uji statistik menggunakan mann whitney, pengetahuan pada kelompok kontrol maupun pada kelompok perlakuan diperoleh nilai dengan signifikasi 0,000 (sig < 0,05), sehingga dapat disimpulkan terdapat perbedaan pengetahuan seks pranikah remaja sebelum dan setelah diberikan edukasi. Simpulan: model edukasi berbasis kelompok dan grup WA dapat dijadikan alternatif model edukasi untuk meningkatkan pengetahuan remaja terhadap Kesehatan reproduksi pranikah. Diperlukan pengembangan model edukasi berbasis kelompok secara berkesinambungan untuk dapat mengoptimalkan peningkatan sikap dan perilaku remaja mengenai kesehatan reproduksi pranikah.
Co-Authors Agustiani, Mia Dwi Anggarsih, Rumiati Arisandi, Desy Arum Nuryati Astuti, Retnaning Desita, Desita Dewi Arianti Dewi, Novita Puspa Dewi, Novita Puspita Dwihestie, Luluk Fatimah Sari, Fatimah Firda Fibrila Fitriyanti Fitriyanti Fonda, Yulia Gunarmi Gunarmi, Gunarmi Hanifa, Fatya Nurul Hayatun, Hayatun Indah Purnamasari Issabella , Chentia Misse Julia Kristiarini, Juda Kristiarini, Juda Julia Lorenza, Gracelia MAKRIFAH, SITI Mariana Mangoto, Sela Merida, Yunri Meyrent, Wita Monalisa, Dian Murti, Ni Putu Indu Dewi Pradnyani Mutmainna Ni'mah, Irfa Lailatul Nugraheny, Esti Praharani, Indah Ratria Rajadiah, Ervina Yuni Rohmi, Rohmi Rusliani, Dian Monalisa Samosir, Rut Desmayanti Sequeira, Jenia Paula Seyudhianti, Tira Sinuhaji, Fatmawati Siti Fadhilah, Siti Siti Maimunah Sunartono sunartono sunartono umi istiqomah Warda Warda Widyasari, Kiki Yunita, Mawarni Yustina Ananti, Yustina Yuyun Yuniarti, Yuyun Zayani, Zayani