Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.863
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL MAHAJANA INFORMASI Jurnal Scientia MEANS (Media Informasi Analisa dan Sistem) CTIS : Computer Technology and Information Systems LOFIAN: Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi ULINA: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal pendidikan dan Humaniora (Edumaniora)
Marice Hotnauli Simbolon
Universitas Mandiri Bina Prestasi
Arts Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
Implementasi Algoritma Principal Component Analisys dan Jaringan Syaraf Tiruan Dalam Mengoptimasi Fitur dan Performa Intrusion Detection System Fauzi Haris Simbolon; Maranata Pasaribu; Marice Hotnauli Simbolon; Maradu Sihombing; Sartana
LOFIAN: Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol 5 No 1 (2025): Agustus
Publisher : Universitas Mandiri Bina Prestasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58918/yyzrza47

Abstract

Mengamankan data dan informasi merupakan aktivitas yang sangat dibutuhkan dalam dunia idustri, bisnis maupun perkantoran terutama terkait dengan data dan informasi yang dikirim melalui jaringan. Intrusion Detection System atau Sistem deteksi intrusi (IDS) merupakan suatu produk perangkat keras atau perangkat lunak yang mampu mendeteksi aktivitas yang janggal, aneh dan mengandung unsur bahaya di jaringan komputer atau di host yang terpisah. IDS hanya memantau lalu lintas yang disalin, dan memberi peringatan, bahwa  paket yang sebenarnya bermasalah telah terkirim ke target yang dituju. Bahkan jika telah dilakukan pengaturan IDS untuk memperbarui firewall dengan aturan pemblokiran, paket serangan awal sudah terlanjur masuk Pelaksanaan proses intrusi berkecepatan tinggi tentunya akan menimbulkan beberapa kendala yang cukup signifikan terutama masalah dimensionalitas yang sangat besar, untuk itu dibutuhkan algoritma Principal Component Analisys (PCA) untuk menangani masalah tersebut, dengan algoritma ini memungkinkan peningkatan kinerja pengklasifikasian Jaringan Syaraf Tiruan (JST) dalam deteksi intrusi. Melalui bantuan algoritma PCA dapat diidentifikasi 15 fitur teratas dari 41 fitur yang terdapat pada kumpulan fitur KDD Cup 1999, dan perolehan peningkatan lebih dari 62% pada saat pelatihan JST. melalui pengujian menggunakan JST dapat disimpulkan bawa Jaringan Saraf Tiruan Multi Layer Perceptron dapat meningkatkan akurasi bahkan setelah mereduksi fitur-fitur yang ada.
Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif TK Kana Nasional dengan Pemanfaatan Multimedia Simbolon, Marice Hotnauli; Lismardiana; Dumariani Silalahi, Dumariani; Banjarnahor, Saut Maruli Tua
ULINA: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 1 No 1 (2023): Januari
Publisher : Universitas Mandiri Bina Prestasi (UMBP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58918/ulina.v1i1.181

Abstract

Proses pembelajaran di taman kanak-kanak didaerah-daerah saat ini lebih menekankan pada aspek membaca, menulis dan berhitung (calistung). Dalam mengembangkan aspek kognitif anak, perlu adanya stimulasi kepada anak agar anak dapat mengembangkan pengetahuannya sendiri sehingga anak memperoleh pengetahuan sesuai kebutuhannya. Salah satu stimulasi yang diyakini efektif adalah merangsang anak agar memiliki ketertarikan, memiliki rasa ingin tahu yang besar perlu adanya media bergambar animasi dan berwarna, karena dunia anak adalah dunia imajinasi. Dengan bantuan multimedia yang memadukan teks, gambar, audio dan video serta animasi yang menarik, pendengaran anak akan merespon dan mengalihkan perhatian atau fokus anak menonton dan lebih antusias untuk menjawab ketika ditanya guru, meskipun posisi anak sedang bermain. Agar video pembelajaran dapat diserap dengan baik dan tersimpan dalam penyimpanan jangka panjang, maka materi pembelajaran dikemas dengan menarik sehingga akan meninggalkan kesan dalam otak.
Pelatihan Desain Grafis dengan Adobe Photoshop dan Canva Simbolon, Marice Hotnauli; Tarigan, Monang; Saut Maruli Tua Banjarnahor; Daniel Napitupulu; Aldy Saragih; Indri Novita Rubiah Sijabat
ULINA: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2 No 2 (2024): Juli
Publisher : Universitas Mandiri Bina Prestasi (UMBP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58918/ulina.v2i2.257

Abstract

Kemudahan yang kita dapatkan dari kemajuan teknologi informasi salah satunya dibidang desain grafis. Desain grafis dapat memberikan keterampilan dalam berkomunikasi secara visual melalui media teks atau gambar untuk menyampaikan informasi atau pesan dengan menggunakan aplikasi/software desain grafis. Keterampilan desain grafis juga sangat dibutuhkan khususnya dibidang usaha percetakan, advertising, multimedia, fashion, dan industri kreatif. Untuk mencari alternatif solusi pemecahan masalah di atas, maka diadakan pelatihan desain grafis sekaligus open office dan kiat sukses matematika. Dengan tujuan untuk melatih siswa/i Sekolah Menengah Atas Negeri (SMAN) 1 Sei Lepan mengedit gambar khususnya pasphoto diri dengan memanfaatkan perangkat lunak (software) Adobe Photoshop dan Canva. Pengetahuan dan pemahaman siswa/i dalam membuat undangan dan editing gambar/photo menjadi meningkat. Keterampilan siswa/i pada bidang komputer meningkat terutama dalam instalasi dan penggunaan software Adobe photoshop dan memaksimalkan Microsoft Office khususnya Word dan Excel dalam penyebaran undangan kedepannya. Mengingat besarnya manfaat kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini, maka selanjutnya perlu mengadakan pelatihan serupa pada organisasi yang berbeda serta khalayak sasaran yang berbeda pula serta wilayah jangkauan yang lebih luas.; Adanya kesinambungan dan monitoring program pasca kegiatan pengabdian ini sehingga siswa/i benar-benar dapat mempraktekan pembuatan undangan dan editing photo/gambar yang baik, terstruktur dan akurat. Sesuai dengan hasil yang telah dilaksanakan maka perlu ada peningkatan dari segi sarana dan prasarana dan SDM baik dari pendamping maupun dari peserta.
Pelatihan ICT Untuk Industri Rumahan Simbolon, Marice Hotnauli; Siahaan, Bertha Nerpy; Sartana, Sartana; Putri Fadillah Hadi Mirsa; Pinondang Hutapea; Ewin Susanti Halawa; Bambang Christoffer
ULINA: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2 No 2 (2024): Juli
Publisher : Universitas Mandiri Bina Prestasi (UMBP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58918/ulina.v2i2.260

Abstract

Pelatihan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK/ICT) Untuk para Pelaku IR di Tandem Kabupaten Langkat yang diselenggarakan atas kerjasama antara Kementerian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak dengan Asosiasi Pendidikan Tinggi Informatika dan Komputer selaku host penyelenggara. Pelaksanaan pelatihan dilakukan tanggal 23 November 2017, yang bertujuan untuk memberi pengenalan Teknologi Komunikasi, penyadaran potensi dan pentingnya manfaat TIK/ICT, Memotivasi untuk penggunaaan TIK/ICT sangat mudah dan terus belajar dalam kemandirian. Hasil laporan ini memberi gambaran atas kesiapan masyarakat pelaku IR di Kab.Langkat sebanyak 32 IR, dimana masyarakat IR di daerah ini belum siap untuk memasuki teknologi informasi, dengan Indeks kesiapan para pelaku IR dalam memanfaatkan TIK/ICT sebagai media komunikasi atau teknologi informasi untuk memajukan usahanya, sebesar 1.46 (Range 1 s/d 5).
Pelatihan Calon Auditor Mutu Internal Sarman Sinaga; Wanra Tarigan; Banjarnahor, Saut Maruli; Siahaan, Bertha Nerpy; Simbolon, Marice Hotnauli
ULINA: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 3 No 2 (2025): Juli
Publisher : Universitas Mandiri Bina Prestasi (UMBP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58918/trjyv617

Abstract

Jumlah Auditor Mutu Internal pada 6 (enam) Perguruan Tinggi Swasta yakni Universitas Mandiri Bina Prestasi, Universitas Quality Berastagi, Universitas Satya Terra Bhinneka, Universitas Nahdlatul Ulama Sumatera Utara, Institut Teknologi dan Bisnis Indonesia, serta Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Sehat Medan masih minim, sehingga dilaksanakannya Pelatihan Calon Auditor Mutu Internal ini yang didanai oleh “Program Bantuan Pembinaan SPMI di Perguruan Tinggi Tahun 2024 Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Riset, dan Teknologi Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi” dengan Nomor Kontrak:001/E2/PPK/SPK/SPMI/2024 tanggal 12 Agustus 2024 dengan Nilai Kontrak RP. 396.303.000,- (“Tiga ratus Sembilan puluh enam juta tiga ratus tiga ribu rupiah“). Dengan diadakannya Praktik Baik Implementasi SPMI, “Program Bantuan Pembinaan SPMI di Perguruan Tinggi Tahun 2024“, yang salah satu kegiatannya adalah Pelatihan Calon Auditor Mutu Internal diyakini dapat sebagai salah satu pendorong peningkatan peringkat mutu akreditasi Program Studi dan Perguruan Tinggi Peserta Program melalui implementasi PPEPP. Selanjutnya melalui intervensi bantuan dana dari Pemerintah Pusat dan Pendampingan dari PT Pembina, komitmen penerapan pendekatan siklus PPEPP terutama tentang evaluasi Standar SPMI. Jumlah Auditor yang lulus pada Pelatihan Calon Auditor Mutu Internal ini sebanyak 28 orang Auditor dari 30 peserta calon Auditor.
Penerapan Metode Prototype pada Perancangan Aplikasi Pencatatan Penjualan Sales Berbasis Web Mendrofa, Marni Lestari Putri; Marice Hotnauli; Sartana; Simbolon, Marice Hotnauli
LOFIAN: Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol 3 No 2 (2024): Pebruari
Publisher : Universitas Mandiri Bina Prestasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58918/lofian.v3i2.239

Abstract

PT. Gamoda Abadi Berjaya Medan mengalami masalah dalam menyampaikan laporan harian, bulan dan tahunan khususnya laporan harian dari sales yang berada dilapangan dalam hal penjualan harian. Kendala-kendala utamanya yaitu formulir penjualan dari SPG membutuhkan waktu yang lama untuk diserahkan kepada admin, pencarian data atau gambar formulir dan struk penjualan yang terlewatkan, tidak terorganisir dengan baik jika dikirim melalui whatsapp, terkadang terjadi selisih stok toko dikarenakan produk yang dijual dan produk yang dicatat tidak sesuai dengan formulir penjualan SPG, penggunaan kertas yang terlalu banyak. Dan pelaporan persediaaan barang belum dapat disajikan dengan cepat dan akurat. Oleh karena itu dibutuhkan suatu sistem yang dirancang untuk bisa mengurangi biaya pembelian dan pemakaian kertas, tidak menunggu waktu yang relatif lama sampai satu hari untuk menunggu formulir laporan penjualan toko, pengecekan stok yang lama, dan penginputan data customer dan penjualan yang kadang salah. Sehingga Penulis merancang sebuah sistem yang baru untuk mempermudah dalam proses kerja, pengolahan data dan memperoleh informasi serta laporan kepada HRD dengan mudah dan cepat.
Pengaruh Media Pembelajaran Interaktif Alat Ukur Listrik Berbasis Adobe Flash CS6 di Kelas XI SMA Negeri 5 Medan T.P. 2023/2024 Hutapea, Pinondang; Simbolon, Marice Hotnauli
LOFIAN: Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol 4 No 1 (2024): Agustus
Publisher : Universitas Mandiri Bina Prestasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58918/lofian.v4i1.264

Abstract

Pengaruh hasil belajar mata pelajaran Fisika dengan penerapan media pembelajaran interaktif alat ukur listrik menggunakan Adobe Flash CS6. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperiment. Sampel dalam penelitian ini terdiri dari 2 kelas yang diambil dengan teknik cluster random sampling yaitu kelas XI-2 sebagai kelas Digital yang diajarkan dengan menggunakan media pembelajaran interaktif alat ukur listrik berbasis Adobe Flash CS6 dan kelas XI-3 sebagai kelas Analog yang diajarkan dengan menggunakan model pembelajaran Langsung. Dari hasil analisis data diperoleh nilai rata-rata pretest kelas Digital adalah 41,53 dengan standar deviasi 9,80 dan nilai rata-rata kelas Analog diperoleh data pretest 39,25 dengan standar deviasi 10,99. Dari hasil uji statistik uji t dua pihak, diperoleh harga thitung = 1,50 dan ttabel = 1,98 pada taraf signifikan ? = 0,05 dan dk = 62 berada diantara dk = 60 dan dk = 120. Karena thitung < ttabel hal ini menyatakan bahwa kemampuan awal kedua kelas sama. Kemudian diberikan perlakuan berbeda, selanjutnya dilakukan postes diperoleh nilai rata-rata kelas Digital dengan menerapkan media pembelajaran interaktif alat ukur listrik menggunakan adobe flash CS6 adalah 79,49 dengan standar deviasi 12,99 dan nilai rata-rata postes kelas Analog dengan menerapkan model pembelajaran Langsung adalah 69,94 dengan standar deviasi 10,14. Berdasarkan hasil uji statistik uji t satu pihak di peroleh harga thitung = 3,898 dan ttabel = 1,679 pada taraf signifikan ? = 0,05 dan dk = 62 berada diantara dk = 60 dan dk = 120. Karena thitung > ttabel hal ini menunjukkan kelompok siswa yang diajar dengan menggunakan media pembelajaran interaktif alat ukur listrik berbasis adobe flash CS6 memperoleh hasil belajar Fisika yang lebih tinggi dibanding dengan model pembelajaran Langsung pada materi pokok Alat Ukur Listrik.
Penerapan Metode Prototype pada Perancangan Aplikasi Pengelolaan Member Pusat Kebugaran Simbolon, Marice Hotnauli; Sulaiman; Pinondang Hutapea
LOFIAN: Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol 4 No 1 (2024): Agustus
Publisher : Universitas Mandiri Bina Prestasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58918/lofian.v4i1.273

Abstract

Gym adalah singkatan dari gymnasium yang dapat diartikan sebagai tempat atau lokasi yang dirancang khusus untuk latihan fisik dan kebugaran, seperti melakukan kegiatan latihan dan olahraga contohnya layanan senam, atletik, dan kardio. Selain itu, gym juga dapat menjadi tempat untuk berlatih kesehatan tubuh, seperti fitness contohnya mesin lari (treadmill), rak angkat beban (squat rack) dan mesin kabel (cable machine). Dalam hal transaksi pendaftaran member dan perpanjangan member yang masih dilakukan dengan pencatatan data member pada sebuah buku besar yang prosesnya membutuhkan waktu lebih lama dan rentan kehilangan terhadap data. Sama juga halnya pada penjadwalan latihan yang masih dilakukan dengan pencatatan jadwal latihan di buku jadwal. Permasalahan juga muncul pada saat petugas melakukan rekapitulasi jumlah kehadiran member yang datang ke tempat gym sesuai dengan paket yang dipilih oleh member membutuhkan waktu yang lama. Dengan adanya Aplikasi Pengelola Membership Pusat Kebugaran ini, maka akan mempermudah pengusaha pusat kebugaran dalam melakukan proses pendaftaran member baru, perpanjangan member, penjadwalan latihan, pemilihan personal trainer dan rekap kehadiran member, serta pembuatan laporan.
The Effect of Cooperative Learning Model Using Animation and Motivation to Improve Student Learning Outcomes in Geometric Optics Material In Grade XI Of Senior High School Negeri 3 Medan Academic Year 2025/2026 Pinondang Hutapea; Marice Hotnauli Simbolon
Edumaniora : Jurnal Pendidikan dan Humaniora Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pendidikan dan Humaniora (Edumaniora)
Publisher : Cattleya Darmaya Fortuna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54209/edumaniora.v4i3.141

Abstract

The aims of this study were: There were differences in physics learning outcomes of students who were taught using cooperative learning models using animation comp ared to cooperative learning without using animation. There are differences in learning achievement in groups of students who have high motivation and groups of students who have low motivation. Interaction between cooperative learning using animation media with motivation in increasing learning outcomes. This research is quasi-experimental. The research population was students of class XI Science at High School Negeri 3 Medan Negeri Academic Year 2025/2026. The sampling technique used a purposive sample consisting of two classes with a total sample of 72 students. The research instruments are learning achievement tests and student learning motivation questionnaires. The test used to obtain data is in the form of multiple choice. The data in the study were analyzed using SPSS 25 with two-way ANOVA. The results of the ANOVA test obtained: The physics learning achievement of students who were taught by the cooperative learning model using animation media was higher than the physics learning outcomes of students who were taught by the learning model cooperative without using animation media. The physics learning achievement of students who have high motivation is higher than the physics learning outcomes of students who have low motivation. There is an interaction between cooperative learning models using animation media and motivation in improving learning outcomes.
Pelatihan Pengisian Aplikasi Pelaporan SPMI Marice Hotnauli Simbolon; Ivan Benedict Tambunan; Lanta Siringo Ringo; Mentari Simbolon
ULINA: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 4 No 1 (2026): Januari
Publisher : Universitas Mandiri Bina Prestasi (UMBP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58918/wa5mmk86

Abstract

Akademi Pariwisata dan Perhotelan Darma Agung is a higher education institution that offers two study programs with broad career prospects in the hospitality industry, namely Program Studi Perhotelan and Program Studi Usaha Perjalanan Wisata for the three-year diploma level. Regarding SPMI reporting, Akademi Pariwisata dan Perhotelan Darma Agung has not yet activated its SPMI account, thus requiring guidance and assistance in activating and completing performance reports for each department within the academy through the SPMI Reporting Application. The SPMI reporting process is mandatory for all higher education institutions under Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi Republik Indonesia. The purpose of filling out the SPMI reporting application is to ensure that higher education institutions have implemented the PPEPP (Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, Peningkatan) cycle in meeting the Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SN-Dikti), in accordance with and/or exceeding Permendikbudristek No. 53 of 2023. The reporting period for the SPMI cycle begins in March and ends in May at Akademi Pariwisata dan Perhotelan Darma Agung, after which verification is carried out by regional facilitators. Following verification by the facilitators, Akademi Pariwisata dan Perhotelan Darma Agung is given time to make updates and respond to improvement notes from regional facilitators from around August to September. Then the facilitator conducts a final verification, validation, provision of notes, recommendations for improvement, and SPMI typology assessment in November, and the SPMI Award is held in December. However, for the 2025 Performance, the SPMI Award will be held in early 2026, specifically on Tuesday, January 27, 2026. Akademi Pariwisata dan Perhotelan Darma Agung received a ranking of two in the Evaluation Category and a nomination in the Improvement Category.
Co-Authors Abdullah Abdullah Aldy Saragih Arnold Pakpahan Bambang Christoffer Banjarnahor, Saut Maruli Banjarnahor, Saut Maruli Tua Daniel Napitupulu Ewin Susanti Halawa Hutapea, Pinondang Indri Novita Rubiah Sijabat Ivan Benedict Tambunan Joel Panjaitan Kaban, Roberto Lanta Siringo Ringo Marice Hotnauli Mendrofa, Marni Lestari Putri Mentari Simbolon Pasaribu, Maranata Pieter Leuvanggi Hutagalung Pinondang Hutapea Pinondang Hutapea Pinondang Hutapea Putri Fadillah Hadi Mirsa Regina Sirait - Sartana Sartana Sartana, Sartana Saut Maruli Tua Banjarnahor Sembiring, Lismardiana SIAHAAN, BERTHA NERPY Sihombing, Maradu SILALAHI, DUMARIANI Simbolon, Fauzi Haris Simbolon, Ratna Wati Sinaga, Sarman Sulaiman Syofyan Anwar Syahputra Tarigan, Monang Wanra Tarigan