Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.232
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Public Health Science (IJPHS) Psikologika : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Psikologi Media Kesehatan Masyarakat Indonesia Humanitas: Indonesian Psychological Journal Journal of Education and Learning (EduLearn) Journal of Educational, Health and Community Psychology Empathy : Jurnal Fakultas Psikologi Pharmaciana: Jurnal Kefarmasian Jurnal Psikologi Psikis : Jurnal Psikologi Islami JIP (Jurnal Intervensi Psikologi) Jurnal Kebidanan Midwiferia Gadjah Mada Journal of Psychology Indigenous: Jurnal Ilmiah Psikologi Public Health of Indonesia Jurnal Ilmiah Peuradeun Inquiry: Jurnal Ilmiah Psikologi Jurnal Psikologi Teori dan Terapan JURNAL DIVERSITA JSFK (Jurnal Sains Farmasi & Klinis) Asian Social Work Journal Jurnal Studia Insania Aplikasia: Jurnal Aplikasi Ilmu-Ilmu Agama JPPM (Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat) Insight: Jurnal Ilmiah Psikologi Psikostudia : Jurnal Psikologi Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Psyche: Jurnal Psikologi Community Empowerment Psikobuletin: Buletin Ilmiah Psikologi Jurnal Ipteks Terapan : research of applied science and education Healthy Tadulako Journal (Jurnal Kesehatan Tadulako) Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat Psyche 165 Journal Jurnal Psikologi Universitas Gadjah Mada Prosiding University Research Colloquium JIP (Jurnal Intervensi Psikologi)
Siti Urbayatun
Universitas Ahmad Dahlan
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 66 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Psyche 165 Journal

 1 
Hubungan antara Regulasi Emosi dengan Perilaku Agresif pada Siswa SMA di Yogyakarta Mu'mina Kurniawati S J Kahar; Nina Zulida Situmorang; Siti Urbayatun
Psyche 165 Journal Vol. 15 (2022) No. 1
Publisher : Fakultas Psikologi, Universitas Putra Indonesia YPTK Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (341.44 KB) | DOI: 10.35134/jpsy165.v15i1.143

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan buat mengenali hubungan antara regulasi emosi serta perilaku agresif pada siswa SMA di Yogyakarta. Jumlah sampel yang diambil pada penelitian ini sebanyak 100 siswa yang diperoleh dengan metode cluster random sampling. Metode yang digunakan merupakan Metode kuantitatif dengan skala perilaku agresif serta skala regulasi emosi selaku perlengkapan pengumpulan data. Analisis data yang dipakai merupakan teknik analisis product moment. Ada hubungan positif yang signifikan antara regulasi emosional dengan perilaku agresif pada siswa SMA di Yogyakarta dengan pergantian nilai F sebesar 59, 314 dengan tingkatan signifikansi 0, 000 (p <0,01) yang sangat signifikan dengan kontribusi efektif sebesar 37, 7%. Kesimpulan dari penelitian ini merupakan ada hubungan negatif yang signifikan antara regulasi emosi dengan perilaku agresif. Semakin besar regulasi emosi maka rendah pula perilaku agresif siswa SMA di Yogyakarta, dan semakin rendah regulasi emosi maka tinggi pula perilaku agresif pada siswa SMA di Yogyakarta.
Efektivitas Supportive Group Therapy untuk Menurunkan Kecemasan Akademik dalam Pembelajaran Daring pada Siswa SMP Nurul Yunita Sjaefarhan; Siti Urbayatun
Psyche 165 Journal Vol. 15 (2022) No. 3
Publisher : Fakultas Psikologi, Universitas Putra Indonesia YPTK Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (302.364 KB) | DOI: 10.35134/jpsy165.v15i3.176

Abstract

Di masa pandemi, siswa mengikuti pembelajaran dengan system online dan tidak tatap muka. Pembelajaran daring (dalam jaringan) merupakan sistem pembelajaran yang diterapkan selama masa pandemi Covid-19. Proses pembelajaran yang tidak dilaksanakan secara tatap muka membuat siswa mengalami keterbatasan dalam menimba ilmu pelajaran mereka. Hal ini menyebabkan siswa yang tidak memahami materi pelajaran mengalami kecemasan dalam belajar. Tujuan terapi kelompok yang dilakukan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas terapi kelompok suportif dalam menurunkan kecemasan akademik siswa SMP yang mengikuti pembelajaran daring. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen dengan desain one group pre-test dan post-test. Sebelumnya, untuk menentukan responden, dilakukan screening dengan menggunakan skala DASS 21 (Depressive, Anxiety and Stress Scale) pada seluruh siswa kelas IX C. Screening dengan skala DASS 21 tersebut diberikan melalui google form. Kemudian dari hasil screening tersebut ditemukan subjek penelitian yang terdiri dari tujuh orang siswa SMP berusia 14-15 tahun dan mengalami gangguan kecemasan akademik dengan kategori rendah hingga tinggi. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, focused group discussion serta pre-test dan post-test menggunakan skala kecemasan akademik dengan hasil Cronbach a = 0.912 pada 52 aitem. Hasil analisis data menggunakan uji statistik non parametrik dengan uji Wilcoxon menunjukkan nilai z = -2.371 dan nilai p = 0.018 (p<0.05). Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terapi kelompok suportif efektif untuk mengurangi kecemasan akademik pada siswa SMP yang menjalani pembelajaran daring. Selain itu, ketujuh siswa juga mengalami efek positif dari proses terapi.
Co-Authors A Fahira Nur Abd Rahman Adawia M, Rabiatul Adhar Arifuddin Adi Saputra Agusta, Rendra Akram, Nur Azisah Akrom, Akrom Aliza, Novia Fetri Ananda, Dhea Ani Muttaqiyatun Anom Wahyu Asmorojati Anov Satria Pamungkas Arum, Dinar Famora Asmadi Alsa Basirah Cakranegara, Pandu Adi Caraka Putra Bhakti Desta Israwanda Dewi Eskawati Diny Sri Marini Diponegoro, AM Dwi Putri Anggarwati Dwi Putri Anggarwati, Dwi Putri Dwi Sulisworo Dyah Aryani Perwitasari Eka Sartika, Eka Elli Nur Hayati Elli Nur Hayati Erlambang, Anatasya Yuniar Dwi Erlina Listyanti Widuri Erviana, Vera Yuli Etti Isnaini Fatmawati, Laili Gamayanti, Indria Laksmi Handy Satria Yudha Hapsari, Anggita Wahyu Hayati, Elli Nur Nur Herlina Siwi Widiana Ianah Hasnatul Prawestri Ika Maryani Inda Purwasih Indria Laksmi Gamayanti Iwan Martin Laila Fatmawati Laili Fatmawati Lalu Muhammad Irham Mu'mina Kurniawati S J Kahar Muhammad Agus Muljanto Murnitamia, Rahmi Nabilah, Igriya Fauzi Nuradilah Nurasmi, Rizkyana Nurul Hasanah Nurul Hidayah Nurul Hidayah Nurul Yunita Sjaefarhan Okta Muthia Sari Oni Yulianta Wilisa Puspitasari, Alvina Arum Putri Nur Azizah Putri Nur Azizah, Putri Nur Rabiatul Adawia M Radhiatul Fitri Ratna Yunita Setiyani Rifka Fatchurrahmi Rizka Novia Atmadani Saputri, Laila Yoga Sartini Nuryoto Sartini Nuryoto Setiyani, Ratna Yunita Situmorang, Nina Zulida Sumaryati Sumaryati Sumaryati Suyatno Suyatno Triantoro Safaria Vera Yuli Erviana Wahyu Widhiarso Widya Resti Gusti Ayu Wilisa, Oni Yulianta Wilisa, Oni Yulianta Yonanda, Innes Zuhdan Aftrinanto Zuhdan Aftrinanto Zukhruf Saputri