Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.589
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Midwifery Journal: Jurnal Kebidanan UM. Mataram Jurnal Ilmiah Keperawatan (Scientific Journal of Nursing) Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL ILMIAH CAHAYA PAUD Jurnal Keperawatan Respati Yogyakarta JURNAL KEBIDANAN Jurnal Kesehatan Karya Husada Jurnal Ilmiah Kesehatan Ar-Rum Salatiga Jurnal Kebidanan Indonesia JURNAL KESEHATAN SAMODRA ILMU Dinamika Kesehatan: Jurnal Kebidanan dan Keperawatan Jurnal Lentera Jurnal Farmasi SYIFA Jurnal Pengabdian Masyarakat Wadah Publikasi Cendekia
Sitti Khadijah
AKBID Sari Mulia
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Dentistry Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Farmasi SYIFA

 1 
Pengaruh Pandemik Covid-19 Terhadap Motivasi Dan Strategi Belajar Mahasiswa: Studi Kasus Pada Mahasiswa Kesehatan Khadijah, Sitti; Saputri, Rina
Jurnal Farmasi SYIFA Vol 3 No 1 (2025): Jurnal Farmasi SYIFA
Publisher : CV. Wadah Publikasi Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63004/jfs.v3i1.620

Abstract

Kondisi pandemic Covid-19 telah memaksa perguruan tinggi untuk menggunakan metode pembelajaran yang berbeda pada mahasiswa. Mahasiswa bidang kesehatan harus mengikuti pembelajaran secara blended learning selama masa pandemic covid-19 yakni kombinasi antara pembelajaran tradisional face-to-face learning dan asynchronous atau synchronous e-learning. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif mengetahui gambaran motivated learning strategy mahasiswa program sarjana semester 5 Fakultas Kesehatan UNISM yang telah menjalani pembelajaran campuran atau blended learning selama masa pandemic covid-19 dengan menggunakan kuesioner MSLQ dari Soemantri et all (2018). Secara khusus penelitian ini ingin membandingkan perbedaan nilai MSLQ mahasiswa fakultas kesehatan UNISM pada masing – masing jurusan dan menganalisis hubungan antara self-orientation (SO), critical thinking (CT), self-regulation (SR) dan feedback seeking (FS) mahasiswa. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa klasifikasi tingkat motivated learning strategy mahasiswa fakultas kesehatan UNISM sebagian besar berada pada level moderat, tidak ada perbedaan yang signifikan pada nilai MSLQ pada masing–masing jurusan mahasiswa fakultas kesehatan dan adanya hubungan yang signifikan antara masing-masing sub skala SO, CT, SR dan FS. Kesimpulan penelitian ini memperlihatkan bahwa kuesioner MSLQ dapat digunakan untuk mengukur refleksi mahasiswa fakultas kesehatan terhadap pembelajaran campuran yang mereka ikuti selama pandemic Covid-19.
Co-Authors Ali Rakhman Hakim Amestiasih, Tia Anggraini, Dita Septian Arthyka Palifiana, Dheska Audina, Rahmatia Putri Azhimia, Faida AZIZAH AMAL Bafadal, Usman ceria, inayati Devillya Puspita Dewi, Devillya Puspita Dwi Rahmawati Eka Noor Fitriana Erwanda, Marwah Fitriana, Eka Noor Hasan, Mufliha Ilyas, Sitti Nurhidayah Imam Santoso Istiqamah Istiqamah Istiqamah, Istiqamah Kumorojati, Ratih Mahmudah Mahmudah Mahmudah Mahmudah Megawati - Melianti, Melianti Nurlathifah Nurlathifah Nurlathifah Nurlathifah, Nurlathifah Nurul Maulida Nurul Maulida, Nurul Palifiana, Dheska Arthyka Palifiana, Dheska Arthyka Puspita Dewi, Devillya Rahmawati, Dwi Rina Saputri Ririn Wahyu Widayati Santoso, Imam Septian Anggraini, Dita Sitti Qana'ah Stevy, Stevany Vitrianingsih, Vitrianingsih Vitrianingsih, Vitrianingsih Widodo, Soepri Tjahjono Moedji