Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

Sastra Lisan Aceh Ragam Prosa di Kabupaten Aceh Utara Safriandi Safriandi; Rani Ardesi Pratiwi; Syahriandi Syahriandi; Radhiah Radhiah
Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 16, No 1 (2022): Jurnal Bahasa dan Sastra, Januari 2022
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (209.009 KB) | DOI: 10.24815/jbs.v16i1.23604

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini mengkaji sastra lisan Aceh ragam prosa di Kabupaten Aceh Utara. Penelitian ini menarik dilakukan karena (1) belum dilakukan inventarisasi ragam sastra lisan Aceh di Kabupaten Aceh Utara; (2) sastra lisan Aceh di ambang kepunahan. Tujuan penelitian ini mendeskripsikan sastra lisan Aceh ragam prosa di Kabupaten Aceh Utara. Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian berupa penelitian deskriptif. Lokasi penelitian ini di Kabupaten Aceh Utara, yaitu Kecamatan Dewantara, Matangkuli, Muara Batu, Nisam, Nisam Antara, Paya Bakong, Samudera, Tanah Jambo Aye, Baktya, Syamtalira Aron, Meurah Mulia, Tanah Pasir, Lhoksukon. Data penelitian ini adalah sastra lisan di Kabupaten Aceh Utara. Sumber data penelitian adalah masyarakat Kabupaten Aceh Utara di Kecamatan Dewantara, Matangkuli, Muara Batu, Nisam, Nisam Antara, Paya Bakong, Samudera, Tanah Jambo Aye, Baktya, Syamtalira Aron, Meurah Mulia, Tanah Pasir, Lhoksukon. Sumber data ditentukan dengan teknik sampling snowball. Data penelitian ini dikumpulkan dengan teknik observasi, wawancara, dan kuesioner. Hasil penelitian ini ialah sastra lisan Aceh ragam prosa di Aceh Utara hanyalah berupa legenda, yaitu Mon Seuribèe, Raja Bakôy, Paya Terbang, Jeurat Manyang, Trieng Pantang, Abeuek Leungkap, Jugi Tapa, Putroe Neng, 99 Syuhada di Geudong, Rimueng Mancang dan Rimueng Kumbang. Tidak ditemukan mite dan dongeng di Kabupaten Aceh Utara.Kata Kunci: Aceh Utara, prosa, sastra lisan
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA PUISI SISWA KELAS VIII SMPS RAUDHATUL FUQARA’ Mauliza Yanti; Sayni Nasrah; Rani Ardesi Pratiwi
KANDE Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 2, No 1 (2021): KANDE: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jk.v2i1.4678

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh penggunaan media audio visual terhadap keterampilan membaca puisi siswa SMPS Raudhatul Fuqara’. Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya keterampilan membaca puisi pada siswa SMPS Raudhatul Fuqara’. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen .rancangan penelitian yang digunakan yaitu control group pre-test post-test design. Penelitian ini menggunakan teknik purposive Sampling dengan subjek penelitian semua siswa kelas VIII/E yang dijadikan kelas kontrol dan kelas VIII/D sebagai kelas eksperimen, dengan jumlah sebanyak 44 siswa. Metode pengumpulan data menggunakan instrumen tes hasil belajar. Analisis data menggunakan uji t. Hasil penelitian menunjukan ada pengaruh yang signifikan dalam penggunaan media audio visual terhadap keterampilan membaca puisi pada siswa kelas VIII SMPS Raudhatul Fuqara’. Kata Kunci: Pengaruh, Media Audiovisual, Membaca Puisi
ANALISIS STRUKTURAL DAN INTERTEKSTUAL ANTOLOGI PUISI SELAMAT MENUNAIKAN IBADAH PUISI KARYA JOKO PINURBO Ulza Maramis; Radhiah Radhiah; Rani Ardesi Pratiwi
KANDE Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 2, No 2 (2021): KANDE: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jk.v2i2.6615

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan sruktur fisik, batin, dan intertekstual dalam antologi Selamat Menunaikan Ibadah Puisi karya Joko Pinurbo. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Penggunaan pendekatan ini bertujuan untuk mendeskripsikan data selengkap-lengkapnya secara jelas dan lugas. Data penelitian ini adalahteks puisi dari antologi puisi Selamat Menunaikan Ibadah Puisi yang berhubungan dengan struktur fisik, batin, dan intertekstual. Sumber  data penelitian ini adalah antologi puisi karya Joko Pinurbo yang berjudul Selamat Menunaikan Ibadah Puisi dan  berjumlah 121 judul puisi. Peneliti melakukan pemilihan puisi dengan cara menyelang 10 dari 121 puisi sehingga didapatkan 13 puisi untuk diteliti. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) struktur fisik yang meliputi wujud puisi, diksi, gaya bahasa dan citraan ditemukan pada 13 puisi, (2) struktur batin yang meliputi tema, nada, suasana, dan amanat ditemukan pada 13 puisi, (3) intertekstual ditemukan pada 2 puisi.
KONTRIBUSI KEMAMPUAN MEMAHAMI CERPEN DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS CERPEN Rani Ardesi Pratiwi
KANDE Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 3, No 1 (2022): KANDE: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jk.v3i1.7234

Abstract

ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan kontribusi kemampuan memahami cerpen terhadap keterampilan menulis cerpen siswa kelas IX MTsN se-Kota Payakumbuh, kontribusi motivasi belajar terhadap keterampilan menulis cerpen siswa kelas IX MTsN se-Kota Payakumbuh, dan kontribusi kemampuan memahami cerpen dan motivasi belajar terhadap keterampilan menulis cerpen siswa kelas IX MTsN se-Kota Payakumbuh. Jenis penelitian ini ialah kuantitatif, menggunakan metode deskriptif analisis. Populasi dalam penelitian ini ialah sebanyak 544 dari siswa kelas IX MTsN se-Kota Payakumbuh dengan sampel 80 siswa dengan teknik Proportional Random Sampling. Hasil penelitian ini ialah sebagai berikut: (1) kemampuan memahami cerpen berkontribusi terhadap keterampilan menulis cerpen siswa kelas IX MTsN se-Kota Payakumbuh (2) motivasi belajar berkontribusi terhadap keterampilan menulis cerpen siswa kelas IX MTsN se-Kota Payakumbuh; (3) kemampuan memahami cerpen dan motivasi belajar secara bersama-sama berkontribusi terhadap keterampilan menulis cerpen siswa kelas IX MTsN se-Kota Payakumbuh. Kata kunci: kemampuan memahami cerpen, motivasi belajar, keterampilan menulis                     cerpen
SEMIOTIKA PIERCE DALAM CERPEN HARIAN TEMPO EDISI AGUSTUS-SEPTEMBER 2020 Zurrahmah Zurrahmah; Ririn Rahayu; Rani Ardesi Pratiwi
KANDE Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 2, No 2 (2021): KANDE: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jk.v2i2.5471

Abstract

ABSTRAK Tujuan  penelitian ini adalah mendeskripsikan tanda-tanda dan acuan semiotika yang meliputi ikon, indeks, dan simbol dalam kumpulan cerpen Harian Tempo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Jenis penelitian ini adalah deskriptif analisis. Data dalam penelitian ini berupa kalimat atau paragraf yang mengandung tanda-tanda dengan interpreternya meliputi, ikon, indeks, dan simbol dalam cerpen Harian Tempo edisi Agustus—September 2020. Sumber  data penelitian ini adalah cerpen Harian Tempo edisi Agustus—September 2020 yang berjumlah 7 cerpen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa total semiotika yang ditemukan di Harian Tempo edisi Agustus—September 2020 adalah sebanyak 386 dengan rincian ikon sebanyak 123 ikon dengan perincian: (1) ikon topologis sebanyak 58, (2) ikon metaforik sebanyak 65, dan (3) ikon diagramatik 0, indeks sebanyak 241 indeks dengan perincian: (1) indeks ruang sebanyak 23, (2) indeks temporal sebanyak 23 indeks, dan (3) indeks persona sebanyak 194 indeks, yang meliputi persona I sebanyak 75 persona, persona II sebanyak 40 persona dan persona III sebanyak 79 persona, dan simbol sebanyak 22 simbol dengan perincian: (1) simbol lambang 3 , (2) simbol alegori sebanyak 19, dan (3) simbol athesis sebanyak 0. Makna semiotika Pierce dalam cerpen Harian Tempo edisi Agustus—September 2020 terdiri dari ikon berjumlah 123 ikon dengan perincian: (1) ikon topologis bermakna tempat, (2) ikon metaforik bermakna kias, dan (3) ikon diagramatik bermakna diagram. Indeks dalam kumpulan cerpen Harian Tempo edisi Agustus—September 2020 ditemukan berjumlah 240 indeks dengan perincian: (1) indeks ruang bermakna tempat atau peristiwa, (2) indeks temporal bermakna waktu, dan (3) indeks persona bermakna kata ganti orang. Simbol dalam kumpulan cerpen Harian Tempo edisi Agustus—September 2020 ditemukan berjumlah 22 simbol dengan perincian: (1) simbol lambang bermakna konvensional daerah, (2) simbol alegori bermakna nilai yang sama, dan (3) simbol athesis bermakna konvensi yang ada. Kata Kunci: semiotika, ikon, indeks, simbol
ANALISIS KEEFEKTIFAN KALIMAT DALAM SKRIPSI MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN UNIVERSITAS MALIKUSSALEH Nurmaya Sari; Syahriandi Syahriandi; Rani Ardesi Pratiwi
KANDE Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 2, No 1 (2021): KANDE: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jk.v2i1.4687

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan keefektifan kalimat dalam skripsi mahasiswa Prodi Pendidikan Universitas Malikussaleh. Jenis penelitian dalam penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan dan pendekatan deskriptif. Penggunaan pendekatan ini bertujuan untuk mendeskripsikan data selengkap-lengkapnya secara jelas dan lugas. Data penelitian ini adalah kalimat tidak efektif yang terdapat dalam skripsi mahasiswa Prodi Pendidikan Universitas Malikussaleh. Sumber data dalam penelitian ini adalah skripsi mahasiswa Prodi Pendidikan Universitas Malikussaleh yang dicetak pada tahun 2019.  Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan empat tahap, yaitu (1) mengumpulkan sampel dan mengidentifikasi kesalahan, (2) mengklasifikasi data, (3) mendeskripsikan kesalahan, dan (4) mengevaluasi dan menyimpulkan kesalahan.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa jumlah kalimat tidak efektif yang terdapat dalam skripsi mahasiswa Prodi Pendidikan Universitas Malikussaleh yang lulus pada tahun 2019 adalah 339 kalimat. Rincian pengklasifikasian kesalahan kalimat tersebut, yaitu kalimat tidak efektif yang disebabkan oleh kekeliruan bentukan bagian kalimat, kesalahan struktur pengungkapan dan kepaduan kalimat, dan kesalahan penggunaan kata meliputi pemborosan kata, penggunaan bahasa yang tidak tepat, dan  penggunaan bahasa yang bermakna ambigu.
HUBUNGAN KETERAMPILAN MEMBACA FIKSI DENGAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS IX SMP NEGERI 1 KECAMATAN PANGKALAN Rani Ardesi Pratiwi
KANDE Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 1, No 1 (2020): KANDE:Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jk.v1i1.3409

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan: (1) mendapatkan deskripsi mengenai keterampilan membaca fiksi siswa kelas IX SMP Negeri 1 Kecamatan Pangkalan, (2) mendapatkan deskripsi mengenai keterampilan menulis cerpen siswa kelas IX SMP Negeri 1 Kecamatan Pangkalan, (3) menganalisis hubungan keterampilan membaca fiksi dengan keterampilan menulis cerpen siswa kelas IX SMP Negeri 1 Kecamatan Pangkalan. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain korelasional. Metode dalam penelitian ini ialah deskriptif analisis. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IX SMP Negeri 1 Kecamatan Pangkalan dengan jumlah 164 siswa. Sampel diambil 20% dari 164 siswa yaitu 34 siswa menggunakan teknik Proportional Random Sampling. Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan disimpulkan hal-hal berikut ini. Pertama, keterampilan membaca fiksi siswa kelas IX SMP Negeri 1 Kecamatan Pangkalan berada pada kualifikasi cukup (61,42). Kedua, keterampilan menulis cerpen siswa kelas IX SMP Negeri 1 Kecamatan Pangkalan berada pada kualifikas cukup (60,37). Ketiga, terdapat hubungan yang signifikan antara keterampilan membaca fiksi dengan keterampilan menulis cerpen siswa kelas IX SMP Negeri 1 Kecamatan Pangkalan. Kata Kunci: hubungan, membaca, fiksi, menulis, cerpen
MENDESKRIPSIKAN GAYA BAHASA DALAM LIRIK LAGU ALBUM SINESTESIA KARYA EFEK RUMAH KACA Rauzatul Jannah; Emilda Emilda; Rani Ardesi Pratiwi
KANDE Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 3, No 2 (2022): KANDE : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jk.v3i2.9448

Abstract

ABSTRAK Bahasa yang indah untuk meningkatkan serta membandingkan suatu benda atau hal lain yang lebih umum menjadi lebih menarik itu adalah gaya bahasa karena itu gaya bahasa banyak terdapat di dalam karya sastra misalnya dalam puisi dan lagu. Lagu adalah rancangan melodi yang dibuat oleh manusia sebagai karya sastra atau bahan hiburan dan ketenangan bagi seseorang. Lagu memiliki nilai positif bagi para pecinta lagu, di antaranya dapat menghilangkan kesunyian dalam aktivitas dan dapat menghilangkan rasa sedih. Lagu biasanya berisi tentang pengalaman hidup, suara hati, perjuangan dan lain sebagainya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui jenis gaya bahasa yang terdapat pada album Sinestesi karya Efek Rumah Kaca. Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis deskriptif. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik baca dan teknik catat. Teknik analisis data yang digunakan terdiri dari tiga tahapan yaitu mereduksi data, menyajikan data, dan menyimpulkan data. Berdasarkan kajian hasil penelitian bahwa album lagu Sinestesia karya Efek Rumah kaca banyak menggunakan kaidah gaya bahasa dalam lagu-lagunya. Seperti gaya bahasa metafora, personifikasi, satire, elepsis, asonansi, dan anaphora. Data hasil penelitian ditemukan 29 data gaya bahasa, data terbanyak terdapat pada jenis gaya bahasa perbandingan dan data yang sedikit tardapat pada jenis gaya bahasa pertentangan. Data gaya bahasa perbandingan terdiri dari 9 gaya bahasa yaitu, 8 metafora, dan 1 personifikasi. Data jenis gaya bahasa pertentangan terdiri dari 5 data gaya bahasa, yaitu 5 data satire. Selanjutnya data gaya bahasa pertautan yang terdiri dari 6 data yaitu, 4 erotesis dan 2 elipsis. Kemudian data gaya bahasa perulangan yang terdiri dari 8 data yaitu, 6 asonansi, dan 3 anafora. Selanjutnya 1 data gaya bahasa yang mengandung dua gaya bahasa di dalamnya yaitu asonansi dan anafora. 
PRESTASI BELAJAR SISWA SD KELAS I BERBAHASA PERTAMA BAHASA ACEH DI SD KECAMATAN DEWANTARA KABUPATEN ACEH UTARA Safriandi Safriandi; Rani Ardesi Pratiwi; Maulidawati Maulidawati; Iklima Iklima; Sultan Abdul Qawi
Jurnal Dedikasi Pendidikan Vol 7, No 1 (2023): Januari 2023
Publisher : Center for Research and Community Service (LPPM) University of Abulyatama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30601/dedikasi.v7i1.3424

Abstract

Banyak orang tua yang bahasa pertama mereka adalah bahasa Aceh berkomunikasi dengan anaknya menggunakan bahasa Indonesia dan mengabaikan bahasa Aceh karena mereka khawatir anaknya akan kesulitan memahami materi pelajaran di sekolah yang disampaikan dalam bahasa Indonesia sehingga prestasi mereka menurun. Atas dasar itu, hal yang sangat urgen dilakukan kajian lebih lanjut tentang pengaruh prestasi belajar siswa berbahasa pertama bahasa Indonesia dan siswa berbahasa pertama bahasa Aceh. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan perbedaan prestasi belajar bahasa Indonesia antara siswa berbahasa pertama bahasa Indonesia dan siswa berbahasa pertama bahasa Aceh. Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian berupa penelitian deskriptif. Lokasi penelitian ini di SD Kecamatan Dewantara, Kabupaten Aceh Utara. Populasi penelitian ini adalah siswa SD kelas I berbahasa pertama Bahasa Aceh di Kecamatan Dewantara Kabupaten Aceh Utara. Sampel penelitian ini sesuai dengan konsep purposive random sampling. Data dikumpulkan dengan teknik angket, wawancara, dan dokumentasi. Data penelitian dianalisis berpedoman pada alur kegiatan analisis data dari Miles dan Huberman, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan/verifikasi. Hasil penelitian ini adalah siswa SD kelas I berbahasa pertama bahasa Aceh memiliki prestasi belajar di sekolah.
ANALISIS NILAI SOSIAL DALAM NOVEL SELEMBAR ITU BERARTI KARYA SURYAMAN AMIPRIONO Raudatul Husna; Iba Harliyana; Rani Ardesi Pratiwi
KANDE Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 4, No 1 (2023): KANDE : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jk.v4i1.11417

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendreskripsikan nilai sosial yang terdapat dalam novel Selembar Itu Berarti karya Suryaman Amipriono. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Pengumpulan data menggunakan teknik baca dan catat. Data dalam penelitian ini berupa kalimat dan paragraf yang mengandung nilai sosial dalam novel Selembar Itu Berarti karya Suryaman Amipriono. Sumber data dalam penelitian ini adalah novel Selembar Itu Berarti karya Suryaman Amipriono. Adapun hasil penelitian ditemukan bahwa terdapat 52 nilai sosial pada novel Selembar Itu Berarti karya Suryaman Amipriono. Nilai-nilai sosial dibagi menjadi tiga bagian yaitu: nilai kasih sayang sebanyak 34 data, nilai tanggung jawab sebanyak 13 data, dan nilai keserasian hidup sebanyak 6 data..Kata kunci: analisis, nilai sosial, novel