Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.369
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cakrawala Pendidikan BISE: Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi Jurnal Pendidikan Insan Mandiri Jurnal Kewirausahaan dan Bisnis Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Jurnal Informasi dan Komunikasi Administrasi (JIKAP) Jurnal Publikasi Ilmu Manajemen Masip: Jurnal Manajemen Administrasi Bisnis dan Publik Terapan Dinamika Publik: Jurnal Manajemen dan Administrasi Bisnis
Wiedy Murtini
Unknown Affiliation
Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

 1   2   3 
ANALISIS MANAJEMEN KONFLIK PADA SOLO INTERNATIONAL PERFORMING ARTS (SIPA) COMMUNITY DALAM KEBERLANGSUNGAN EVENT SECARA ONLINE Florentina Ayu Damayanti; Wiedy Murtini; Tri Murwaningsih
JIKAP (Jurnal Informasi Dan Komunikasi Administrasi Perkantoran) Vol 5, No 1 (2021): Februari
Publisher : Program Studi Pendidikan Administrasi perkantoran FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jikap.v5i1.49036

Abstract

ANALISIS MANAJEMEN KONFLIK PADA SOLO INTERNATIONAL PERFORMING ARTS (SIPA) COMMUNITY DALAM KEBERLANGSUNGAN EVENT SECARA ONLINE. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan narative inkuiri. Berdasarkan hasil penelitan mengenai manajemen konflik pada SIPA Community dalam keberlangsungan event SIPA diperoleh konflik yang terjadi diantaranya (1) konflik pribadi, di dalamnya merupakan konflik antar panitia dan konflik antar panitia dengan direktur, (2) konflik kelompok, yang mana konflik antar panitia dengan pihak vendor, konflik antar panitia dengan Pemerintah Kota Surakarta,  (3) konflik konstruktif yang bersifat membangun yakni konflik yang dikarenakan adanya pandemik covid – 19, sedangkan penyebab konflik diantaranya (1) miss communication atau salah persepsi, (2) tidak adanya sinkron data, (3) masalah pribadi terkait asmara; perasaan iri; dan sebagainya, (4) adanya kasus pandemik covid – 19, (5) munculnya gank atau gap antar panitia. Bentuk manajemen yang diterapkan adalah metode penyelesaian konflik, sedangkan strategi yang digunakan yaitu avoiding dan compromming dengan upaya tindakannya adalah (1) merubah sistem keberlangsungan event SIPA, (2) meningkatkan kreativitas dan inovasi dalam rangka menarik penonton, dan (3) meningkatkan komitmen panitia SIPA.
IMPLEMENTASI BUDAYA KERJA 5S DI PT NESIA PAN PACIFIC CLOTHING Iswanda Cahya Setyaningrum; Wiedy Murtini; Susantiningrum Susantiningrum
JIKAP (Jurnal Informasi dan Komunikasi Administrasi Perkantoran) Vol 6, No 1 (2022): Februari
Publisher : Program Studi Pendidikan Administrasi perkantoran FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jikap.v6i1.55068

Abstract

Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan studi kasus deskriptif. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini yaitu purposive sampling dan snowball sampling. Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Validitas data diperoleh dengan triangulasi sumber dan metode. Teknik analisis data menggunakan analisis data model interaktif.Berdasarkan hasil penelitian mengenai implementasi budaya kerja 5S pada area finishing bagian produksi factory 2 di PT Nesia Pan Pacific Clothing, Wonogiri diperoleh temuan bahwa: 1) Implementasi budaya kerja 5S meliputi: a) seiri (pemilahan), b) seiton (penataan), c) seiso (pemeliharaan), d) seiketsu (jadikan standar), e) shitsuke (pembiasaan). 2) Faktor penghambat implementasi budaya kerja 5S diantaranya: a) kurangnya pengetahuan karyawan area finishing mengenai budaya kerja 5S, b) adanya miss komunikasi antar karyawan dan kurangnya motivasi, c) penerapan SOP budaya kerja 5S yang kurang diterapkan dengan baik, d) karyawan kurang melakukan pembiasaan kerja 3S (seiri, seiton, seiso), dan 3) Solusi yang dilakukan mengatasi hambatan antara lain: a) training yang dilanjutkan dengan aksi lapangan oleh karyawan produksi, b) breafing karyawan produksi area finishing, c) monitoring karyawan produksi oleh supervisor, d) evaluasi berkala dari manajemen. 
PELAKSANAAN PENILAIAN AKHIR MAGANG KEPENDIDIKAN 3 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA (Studi Kasus di SMK N 6 Surakarta Tahun Ajaran 2019/2020) Firli Khoirul Rachmadani; Anton Subarno; Wiedy Murtini
JIKAP (Jurnal Informasi Dan Komunikasi Administrasi Perkantoran) Vol 4, No 3 (2020): Agustus
Publisher : Program Studi Pendidikan Administrasi perkantoran FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jikap.v4i3.45098

Abstract

Abstract The Implementation Of Teaching Internship 3 Of  Teacher Taining and Education Facultyebelas Maret University (Case Study Of Final Assessment Internship Program At Vocational Senior High School 6 Surakarta 2018/2019). This research aims to find ; 1) the implementation of teaching Internship 3, 2) the Problems in the teaching internship, and 3) the way of solving  the problems of teaching internship 3 at Vocational Senior High School 6 Surakarta. This research is a qualitative research ith a case study approach. The sampling technique was purposive and snowball sampling methods, the head of the teaching internship 3 is as the key-informant. The data were collected using interview, observation, and documentation. The  validation of data was the source triangulation and method triangulation. The data were analysed using reduction, data display, and conclusion drawing/verification. The results show: 1) the implementation of the final assessment of teaching internship program was not in accodance with its  guidlines, 2) the problems of teaching internship, for instance lack of coordination between students, lecturer, UP2KTM, and high school teachers during the teaching internship program, the purpose of teaching internship was not in step with the internship guilines, the quality of instruments of the teaching internship, an inadequate assessment form, and a limited number of student who have abilities in the extracuricular field, and 3) the effort to overcoming the problems, such as increasing coordination between students, lecturers, UP2KTM, and high schools teachers, the evaluation of internship goal based on UP2KTM, evaluation of teaching intership guidlines instruments by UP2KTM, and the evaluation of assement system on extracurricular activities.
POLA PEMBELAJARAN DI MASA PANDEMI COVID-19 (STUDI KASUS DI PRODI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN FKIP UNS) Luluk Tio Ashifa; Wiedy Murtini; Anton Subarno
JIKAP (Jurnal Informasi dan Komunikasi Administrasi Perkantoran) Vol 6, No 1 (2022): Februari
Publisher : Program Studi Pendidikan Administrasi perkantoran FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jikap.v6i1.54071

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) pola belajar di masa pandemi COVID-19 mahasiswa Pendidikan Administrasi Perkantoran FKIP UNS, 2) dampak dari penerapan pola belajar di masa pandemi COVID-19, 3) hambatan dan upaya dalam penerapan pola belajar di masa pandemi COVID-19. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik sampling menggunakan purposive snowball sampling dengan Kepala Prodi PAP sebagai key informan. Teknik pengumpulan data dengan melakukan observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Pola belajar di masa pandemi COVID-19 sebagian besar menggunakan pola belajar digital. (2) Penerapan pola belajar di masa pandemi COVID-19 memiliki dampak positif dan negatif. (3) Hambatan antara lain: (a) koneksi internet yang tidak stabil, (b) lingkungan kurang mendukung/bising, (c) kurangnya komunikasi dua arah, (d) pemborosan kuota internet, (e) pembuatan media pembelajaran yang memerlukan banyak waktu dan tenaga dari dosen, (f) penyampaian materi yang kurang maksimal terutama untuk mata kuliah praktik. Upaya mengatasi hambatan antara lain: (a) pemberian bantuan kuota belajar oleh Kemdikbud, (b) melakukan perekaman proses pembelajaran.
PEMBAGIAN KERJA PEGAWAI PADA BAGIAN PENGOLAHAN DATA DAN INFORMASI DI KANTOR PELAYANAN PAJAK PRATAMA SURAKARTA Dena Citra Dewanti; Wiedy Murtini; Tri Murwaningsih
JIKAP (Jurnal Informasi Dan Komunikasi Administrasi Perkantoran) Vol 6, No 1 (2022): Februari
Publisher : Program Studi Pendidikan Administrasi perkantoran FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jikap.v6i1.55130

Abstract

Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data penelitian diperoleh dari wawancara, observasi dan dokumen dengan purposive snowball sampling. Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Validitas data diperoleh dengan 4 cara yaitu credibility, transferability, dependability, dan confirmability. Teknik analisis data menggunakan analisis data model interaktif. Prosedur penelitian menggunakan 4 tahap yaitu: tahap persiapan, tahap pelaksanaan, analisis, dan penulisan laporan penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) pelaksanaan pembagian kerja pegawai pada Bagian Pengolahan Data dan Informasi di Kantor Pelayanan Pajak Pratama Surakarta sebagai berikut: a) analisis jabatan yang meliputi deskripsi jabatan dan spesifikasi jabatan, b) keputusan pembagian kerja, c) pelaksanaan tugas oleh karyawan, d) pengawasan pelaksanaan pembagian kerja, dan e) penilaian kinerja karyawan 2) hambatan yang terjadi dalam pelaksanaan pembagian kerja pegawai pada Bagian Pengolahan Data dan Informasi diantaranya: a) double job, dan b) ketidaksesuaian posisi kerja 3) upaya yang ditempuh dalam mengatasi hambatan dalam pelaksanaan pembagian kerja pegawai pada Bagian Pengolahan Data dan Informasi  antara lain: a) job sharing dan b) karyawan belajar otodidak.
ANALISIS KINERJA PEGAWAI DI BADAN KEPEGAWAIAN, PENDIDIKAN, DAN PELATIHAN DAERAH (BKPPD) KOTA SURAKARTA Tri Wulandari; Wiedy Murtini; Hery Sawiji
JIKAP (Jurnal Informasi Dan Komunikasi Administrasi Perkantoran) Vol 4, No 3 (2020): Agustus
Publisher : Program Studi Pendidikan Administrasi perkantoran FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jikap.v4i3.46528

Abstract

Abstract This study aim to determine the performance of employees, the obstacles faced by employees and efforts to improve the performance of employees at the Regional Personnel, Education, and Training Agency of Surakarta City. The research is a descriptive qualitative method with a case study approach. The data used are primary and secondary data. Sources of data come from informants, places/events, and documents. Sampling techniques using purposive sampling  techniques and snowball sampling. Data validation was carried out by: (1)Credibility, (2)Transferability, (3)Dependability, and (4)Confirmability. The data analysis technique was carried out by: (1)Data collection; (2)Data Reduction; (3)Presentation of Data; (4)Drawing conclusions. The research procedures adopted by researchers included: (1)Proposal and Licensing Preparation Stage; (2)Data Collection Stage; (3)Initial Data Analysis Phase; (4)Final Data Analysis Phase; (5)Report Writing Stage and Report Reproduction. The results shows (1)Service orientation; (2)Commitment; (3)Work Initiatives; (4)Cooperation; (5)Leadership. Barriers to employee performance include: (a) Time Management; (b) Limited Human Resources; (c) Infrastructure; (d) Educational Background. Efforts have made to improve employee performance, among others, prioritizing more important work, to support and assistance between employees, providing training to improve employee competencies, and maintaining and improving available infrastructure. Keywords        : performance, employees, performance assessment, work behavior
PENGARUH PERSEPSI PEGAWAI TENTANG GAYA KEPEMIMPINAN, MOTIVASI KERJA, DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI KEJAKSAAN TINGGI Riska Indah Nurmeilia; Wiedy Murtini; Patni Ninghardjanti
JIKAP (Jurnal Informasi Dan Komunikasi Administrasi Perkantoran) Vol 4, No 3 (2020): Agustus
Publisher : Program Studi Pendidikan Administrasi perkantoran FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jikap.v4i3.44294

Abstract

This study aims to determine whether: (1) There is a positive and significant influence between employee perceptions of leadership style on the performance of the West Java High Court employees; (2) there is a positive and significant influence between work motivation on the performance of the West Java High Court employees; (3) there is a positive and significant influence between work discipline on the performance of the West Java High Court employees; (4) there is a positive and significant influence between perceptions of leadership style, work motivation, and work discipline simultaneously on the performance of the West Java High Court employees. This research is a research with a quantitative approach with the type of correlational / associative research. The data collection method is done by using a questionnaire. The population in this study amounted to 278 people and the sample in this study amounted to 74 people. The sampling technique in this research is proportional sampling technique with a sample taken of 74 respondents. The data obtained from this study were then processed using the IBM SPSS 24 tool. This analysis includes validity testing, reliability testing, classical assumption tests and hypothesis testing. Based on the research results, H1 shows that the leadership style has a negative and insignificant effect on employee performance, which means that Ho is accepted and H1 is rejected. H2 shows that work motivation has a positive and significant effect on employee performance, which means that Ho is rejected and H3 is accepted. H3 shows that work discipline has the most positive and significant effect on employee performance, which means that Ho is rejected and H2 is accepted. H4 shows that leadership style, work motivation, and work discipline have a simultaneous influence on employee performance, which means that Ho is rejected and H3 is accepted.
PENGARUH KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DAN DISIPLIN SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR DI SMK BATIK 1 SURAKARTA Ajeng Fiandhita Anisya Prabandari; Wiedy Murtini; Cicilia Dyah Sulistyaningrum Indrawati
JIKAP (Jurnal Informasi Dan Komunikasi Administrasi Perkantoran) Vol 4, No 1 (2020): Februari
Publisher : Program Studi Pendidikan Administrasi perkantoran FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jikap.v4i1.41307

Abstract

Tujuan penelitian ini: (1) pengaruh persepsi siswa terhadap keterampilan mengajar guru terhadap hasil belajar atau SMK Batik 1 Surakarta, (2) pengaruh disiplin belajar terhadap hasil belajar atau SMK Batik 1 Surakarta, (3) pengaruh persepsi siswa terhadap keterampilan mengajar guru dan disiplin belajar secara bersama-sama pada hasil belajar mata pelajaran korespondensi di SMK Batik 1 Surakarta.Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Populasi adalah semua siswa kelas Manajemen Perkantoran di SMK Batik 1 Surakarta. Sampel 82 siswa adalah teknik sensus yang dipilih. Teknik pengumpulan data menggunakan metode kuesioner, dan dokumentasi. Teknik analisis data adalah analisis regresi berganda menggunakan SPSS 23.Berdasarkan hasil penelitian: (1) pengaruh yang signifikan terhadap persepsi siswa tentang keterampilan mengajar guru dalam hasil belajar, (2) pengaruh yang signifikan dari tampilan pembelajaran pada hasil belajar, (3) persepsi siswa tentang keterampilan mengajar guru dan disiplin belajar berpengaruh terhadap hasil belajar. Kontribusi efektif persepsi siswa tentang pengajaran mengajar guru (X1) sebesar 10,12%, kontribusi efektif disiplin belajar (X2) sebesar 26,87% dan kontribusi relatif persepsi siswa terhadap keterampilan mengajar guru (X1) sebesar 27,35%, kontribusi relatif belajar pembelajaran (X2) sebesar 26,87% dan kontribusi relatif persepsi siswa terhadap keterampilan mengajar guru (X1) sebesar 27,35% 72,64%.Kata kunci: keterampilan mengajar guru, disiplin belajar, hasil belajar
Pelaksanaan Manajemen Perbekalan di Bagian Umum dan Perlengkapan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Tri Susanti; Wiedy Murtini; Jumiyanto Widodo
JIKAP (Jurnal Informasi Dan Komunikasi Administrasi Perkantoran) Vol 2, No 4 (2018): Agustus
Publisher : Program Studi Pendidikan Administrasi perkantoran FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jikap.v2i4.21056

Abstract

I
Analisis Penerapan Disiplin Kerja Pegawai Pada Dinas Tenaga Kerja dan Perindustrian Kota Surakarta Aisyah Werdiningrum; Wiedy Murtini; Tri Murwaningsih
JIKAP (Jurnal Informasi Dan Komunikasi Administrasi Perkantoran) Vol 6, No 1 (2022): Februari
Publisher : Program Studi Pendidikan Administrasi perkantoran FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jikap.v6i1.54897

Abstract

Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus, yang bertujuan untuk mengetahui: 1) penerapan disiplin kerja pegawai di Dinas Tenaga Kerja dan Perindustrian Kota Surakarta, 2) hambatan penerapan disiplin kerja pegawai di Dinas Tenaga Kerja dan Perindustrian Kota Surakarta, dan 3) upaya yang dilakukan untuk mengatasi hambatan penerapan disiplin kerja pegawai di Dinas Tenaga Kerja dan Perindustrian Kota Surakarta. Data penelitian diperoleh dari informan, peristiwa, serta dokumen dengan teknik purposive dan snowball sampling. Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara dan analisis dokumen. Validasi data diperoleh dengan 4 cara yaitu credibility, transferability, dependability, dan confirmability. Teknik analisis data menggunakan analisis data model interaktif.Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Penerapan disiplin kerja pegawai di Dinas Tenaga Kerja dan Perindustrian Kota Surakarta meliputi: a) ketaatan pegawai pada saat masuk kerja dan mentaati ketentuan jam kerja, b) ketaatan pegawai dalam penggunaan pakaian dinas, c) ketaatan pegawai dalam pelaksanaan tugas kedinasan dengan pengabdian, kesadaran dan tanggung jawab, dan d) ketaatan pegawai dalam penggunaan fasilitas kantor. 2) Penerapan disiplin kerja pegawai di Dinas Tenaga Kerja dan Perindustrian Kota Surakarta memiliki hambatan diantaranya: a) rendahnya kesadaran pegawai dalam pembentukan karakter yang disiplin, b) kurang tegasnya pimpinan dalam menyikapi pelanggaran maupun pemberian hukum, c) kurangnya pegawai didalam memahami dan menjalankan peraturan pemerintah Nomor 53 tahun 2010 tentang disiplin kerja pegawai negeri sipil, dan upaya yang dilakukan Dinas Tenaga Kerja dan perindustrian Kota Surakarta dalam menghadapi hambatan tersebut antara lain: a) pembinaan dan pengarahan, b) pimpinan harus bersikap lebih tegas dalam menindak pelanggar disiplin kerja, dan c) evaluasi berkala.
Co-Authors Afif Udin Aisyah Werdiningrum Ajeng Fiandhita Anisya Prabandari Alwani Akhmad Aniek Hindrayani Anton Subarno Cicilia Dyah Cicilia Dyah S. Indrawati Cicilia Dyah Sulistyaningrum Indrawati Dena Citra Dewanti Effy Irmawati Finna Aqhninna Firli Khoirul Rachmadani Firzan Gifari Florentina Ayu Damayanti Hery Sawiji Iswanda Cahya Setyaningrum Ita Nuryana Jumiyanto Widodo Khresna Bayu Sangka Kohar Sulistyadi Leny Noviani Luluk Tio Ashifa Muhammad Hafiz Mutiara Nur Sholihah Nur Rahmi Akbarini Patni Ninghardjanti Patni Ningharjanti Ria Cahyaningrum Riska Indah Nurmeilia Sri Sumaryati Susantiningrum Susantiningrum Syafika Aliya Tita Adi Prasela Titin Prasetyani Tri Murwaningsih Tri Susanti TRI WULANDARI Trisno Martono Winarno Winarno Yunisa Galuh Pramesti