Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.48
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding Seminar Nasional Pakar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education Jambura Journal of Linguistics and Literature Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Indonesian Collaboration Journal of Community Services (ICJCS) JIPMukjt:Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Djati Cross-border Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Innovative: Journal Of Social Science Research JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN KEBUDAYAAN DAN AGAMA BULLET : Jurnal Multidisiplin Ilmu Journal International Journal of Teaching and Learning (INJOTEL) Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Ulfa Zakaria
Universitas Negeri Gorontalo
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

 1   2   3 
Ujaran Kebencian dalam Kolom Komentar pada Konten Pilpres 2024 di Media Sosial Tiktok Datau, Yuyun; N. Djou, Dakia; Zakaria, Ulfa
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 4 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v5i4.20282

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk ujaran kebencian dalam kolom komentar pada konten Pilpres 2024 di media sosial Tiktok serta menganalisis faktor-faktor yang menyebabkan kemunculan ujaran kebencian tersebut. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan analisis semantik dan pragmatik tindak tutur. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi berupa tangkapan layar komentar-komentar yang dianggap mengandung ujaran kebencian. Analisis data dilakuakan melalui tahapan reduksi data, klasifikasi, analisis data, penyajian dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat empat bentuk ujaran kebencian dalam kolom komentar pada konten Pilpres 2024 di Tiktok, yaitu penghinaan (2 data), penyebaran berita bohong (2 data), menghasut (1 data), dan provokasi (2 data). Lebih lanjut, bentuk penghinaan dikategorikan menjadi penghinaan terhadap individu (1 data) dan kelompok (1 data). Ujaran kebencian dalam bentuk penyebaran berita bohong terdiri atas disinformasi (1 data) dan misinformasi (1 data). Ujaran kebencian berupa hasutan ditemukan dalam bentuk tidak langsung (1 data), sementara ujaran kebencian yang bersifat provokatif mencakup kategori merendahkan atau menghina (1 data) serta provokasi sarkastik (1 data). Adapaun faktor penyebab ujaran kebencian diteemukan 4 faktor utama yakni, faktor individu, faktor ketidaktahuan masyarakat, faktor kepentingan masyarakan dan faktor kurangnya kontrol sosial. Penelitian ini menegaskan bahwa media sosial sebagai ruang publik perlu diawasi penggunaannya secara bijak, terutama ketika berkaitan dengan isu-isu politik yang sensitif.
Tindak Tutur Direktif dalam Interaksi Belajar Mengajar Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas VIII SMP Negeri Momalia Tahun Pelajaran 2024: Penelitian Gita Maksum, Sri; Zakaria, Ulfa; Nuramila
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.1675

Abstract

Penelitian.ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menjelaskan secara rinci bentuk penggunaan tindak tutur direktif dalam interaksi pembelajaran mata pelajaran Bahasa Indonesia di kelas VIII SMP Negeri Momalia. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data dikumpulkan melalui rekaman dan transkripsi interaksi antara guru dan siswa yang mengandung tindak tutur direktif selama kegiatan pembelajaran berlangsung. Berdasarkan hasil analisis, disimpulkan bahwa jenis dan fungsi tindak tutur direktif yang muncul dalam interaksi pembelajaran Bahasa Indonesia di SMP Negeri Momalia mencakup jenis perintah dengan fungsi sebagai permintaan. Jenis memerintah dan fungsi pertanyaan, Jenis memerintah dan fungsi persyaratan, Jenis memerintah dan fungsi larangan, Jenis memerintah dan fungsi pemberian izin, jenis memohon dan fungsi permintaan, jenis menasihati dan fungsi saran.Temuan ini mengidentifikasi bahwa tindak tutur direktif memainkan peran penting dalam menciptakan komunikasi yang efektif di lingkungan kelas. Oleh karena itu, pemahaman terhadap jenis dan fungsi tindak tutur ini dapat membantu guru meningkatkan mutu interaksi dan pembelajaran.
Nomina Bahasa Mongondow dalam Tuturan Masyarakat di Desa Lolak: Penelitian Martiana Paputungan; Zakaria, Ulfa; Wa Ode Irawati
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.1979

Abstract

This study discusses the noun word class with the aim of describing the form and formation of Mongondow language nouns in the speech of the people in Lolak Village. The method used is descriptive qualitative with data sources from active speakers in the Lolak Village community. Data collection techniques include interviews, listening, taking notes, recording, and speaking. The data analysis techniques used in this study are data reduction, presenting data in the form of tables and descriptions to make it easier to understand the form of Mongondow language nouns in the speech of the people in Lolak Village and concluding the results of the analysis. This study concludes that the process of forming derived nouns through several types of word classes while basic nouns can stand alone.
Peran Mahasiswa Jurusan Bahasa Dan Sastra Indonesia Dalam Meningkatkan Literasi Membaca Melalui Klinik Literasi di SMPN 2 Suwawa : Pengabdian Rizkiyanti, Intan; Harun, Witrian; Mooduto, Oktafiyani; Mongilong, Melani; Zakaria, Ulfa; Hidayanti Ali, Ayu
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.2557

Abstract

Membaca merupakan keterampilan fundamental dalam pembelajaran dan pengembangan pengetahuan. Program Klinik Literasi di SMPN 2 Suwawa dirancang untuk meningkatkan kemampuan membaca dan minat baca siswa kelas VII yang mengalami kesulitan literasi. Pengabdian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode pengumpulan data melalui observasi partisipan, wawancara mendalam dengan guru dan siswa, serta dokumentasi kegiatan. Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Negeri Gorontalo berperan sebagai fasilitator utama dalam program pendampingan individual dan kelompok. Hasil implementasi program menunjukkan bahwa melalui intervensi terstruktur seperti pengenalan huruf, latihan membaca bertahap, dan penggunaan teks kontekstual, terjadi peningkatan signifikan pada kelancaran membaca (45% siswa mengalami peningkatan 2 level membaca), pemahaman teks, dan minat baca siswa. Evaluasi program mengungkapkan bahwa pendekatan personal dan integrasi aktivitas menyenangkan berhasil menurunkan kecemasan siswa terhadap kegiatan membaca. Program ini efektif mengatasi tantangan literasi dasar dan direkomendasikan untuk dikembangkan secara berkelanjutan dengan melibatkan lebih banyak pemangku kepentingan dalam memperkuat budaya literasi di sekolah.
Penggunaan Bahasa Prokem dalam Media Sosial FacebookPenggunaan Bahasa Prokem dalam Media Sosial Facebook Katili, Yefi; Djou, Dakia N.; Zakaria, Ulfa
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13290

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perkembangan Bahasa prokem dalam media sosial facebook. Tujuan Penelitian yakni (1) mendeskripsikan bentuk bahasa prokem yang muncul dalam media sosial facebook; (2) mendeskripsikan penggunaan bahasa prokem dalam media sosial facebook; (3) mendeskripsikan proses pembentukan bahasa prokem dalam media sosial facebook. Metode yang digunakan yaitu metode deskriptif dengan jenis penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data ini menggunakan teknik observasi, teknik dokumentasi, teknik baca dan catat. Teknik analisis data ini dilakukan dengan cara mentranskripsi data, mengidentifikasi data, menglasifikasikan data, dan menyimpulkan hasil analisis data. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa (1) bahasa prokem dalam media sosial facebook memiliki bentuk yang beragam dan bervariasi, berdasarkan hasil temuan melalui metode dokumentasi yang dilakukan dengan cara tangkap layar ditemukan berbagai bentuk kata-kata, frasa dan simbol-simbol yang tidak biasa atau diubah secara kreatif; (2) bentuk penggunaan bahasa prokem meliputi penggunaan singkatan, akronim, pemodifikasian bahasa, penggunaan sisispan, penghilangan huruf, penambahan huruf, penggunaan sisipan, penggunaan bahasa Inggris secara utuh, dan penggabungan dua bahasa atau campur code. Penggunaan bahasa prokem dalam konteks sosial media facebook sangat terkait dengan aspek identitas, kelompok dan solidaritas; (3) proses pembentukan bahasa prokem melibatkan faktor-faktor kelompok sosial, tren budaya, dan perubuhan sosiolinguistik. Proses ini berawal dari penggunaan spontan atau kreatif suatu frasa atau kata-kata yang kemudian diadopsi dan digunakan secara luas oleh komunitas.
PERAN LINGKUNGAN KELUARGA DALAM PEMEROLEHAN BAHASA PERTAMA PADA ANAK Zakaria, Ulfa; Daud, Rolan K
Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati
Publisher : Pimpinan Cabang Muhammadiyah Kramat Jati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55943/jipmukjt.v4i1.150

Abstract

Penelitian ini membahas pemerolehan morfologi dan sintaksis pada seorang anak berusia 1 tahun 5 bulan bernama Syakir. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan teknik Observasi, hasil pengamatan menunjukkan bahwa Syakir telah mencapai perkembangan bahasa yang sesuai dengan usianya. Hasil penelitian dalam pemerolehan morfologi, Syakir memanfaatkan beragam kata untuk menyampaikan tindakan, objek, dan hubungan keluarga dengan morfem yang sesuai. Lingkungan sehari-hari, khususnya interaksi dengan keluarga, berperan penting dalam perkembangan bahasanya. Pada tingkat sintaksis, Syakir mampu menyusun kalimat dengan pola struktur yang memadai, meskipun masih terdapat ketidaksempurnaan bunyi yang normal pada usia tersebut. Interaksi positif dengan lingkungan keluarga memberikan kontribusi positif terhadap perkembangan sintaksis anak. Kesimpulannya, kesadaran terhadap pengaruh lingkungan dalam pemerolehan bahasa anak usia dini dapat menjadi dasar untuk upaya pengasuhan dan pendidikan yang lebih efektif.
Pengaruh Penggunaan Gawai terhadap Pemerolehan Bahasa Anak Usia Zakaria, Ulfa; `Ismail , Lifka
Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati Vol 3 No 2 (2022): Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati
Publisher : Pimpinan Cabang Muhammadiyah Kramat Jati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55943/jipmukjt.v3i2.151

Abstract

Early childhood language acquisition cannot be separated from the use of gadgets. Today's technology is so sophisticated that on devices there are applications that provide entertainment that is popular with young children. Language acquisition is the process of gaining the ability to capture, produce and use the languages one hears. The research method used is a qualitative descriptive method which provides an overview of the research results. In addition, data collection methods and data analysis techniques were carried out. The research results show that young children acquire languages easily through devices. Young children get this through watching shows on their devices. They are able to imitate the languages they hear. It is very easy for them to remember what is presented in the image display. The use of gadgets has both positive and negative impacts. The conclusion from this research is that monitoring and limiting the use of gadgets for young children is very important. Otherwise, it will have an impact on the child's language acquisition.
Penggunaan Bahasa Prokem Dalam Media Sosial Instagram Dikalangan Remaja (Tinjauan Sosiolinguistik) Kartika, Kartika; Muslimin, Muslimin; Zakaria, Ulfa
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i4.14012

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan bahasa prokem yang ditinjau dari sudut pandang sosiolinguistik melalui permasalahan tentang 1) bagaimana bentuk penggunaan bahasa prokem dalam media sosial instagram di kalangan remaja, dan 2) bagaimana fungsi penggunaan bahasa prokem dalam media sosial instagram di kalangan remaja. Tujuan penelitian yakni, 1) mendeskripsikan bentuk penggunaan bahasa prokem dalam media sosial instagram di kalangan remaja dan 2) mendeskripsikan fungsi penggunaan bahasa prokem dalam media sosial instagram di kalangan remaja. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data yang digunakan yakni, teknik simak, teknik catat, dokumentasi/screenshoot, dan kuesioner. Analisis data dilakukan dengan urutan pereduksian data, penyajian data, penerjemahan, dan penarikan simpulan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa bentuk bahasa prokem dalam media sosial instagram di kalangan remaja terdapat 3 bentuk yang sering digunakan yakni (1) bahasa prokem berbentuk singkatan terdapat 7 data, (2) bentuk akronim terdapat 10 data, dan (3) bentuk reduplikasi terdapat 5 data. Fungsi penggunaan bahasa prokem yang ditemukan dalam penelitian ini meliputi (1) bahasa prokem fungsi emotif ditemukan 10 data, (2) bahasa prokem fungsi konatif terdapat 3 data, (3) bahasa prokem fungsi fatik, terdapat 2 data, (4) bahasa prokem fungsi puitik terdapat 3 data.
Optimalisasi Kemampuan Membaca Siswa SMP Muhammadiyah Kwandang: Analisis Faktor dan Solusi Efektif Robiyana Lasomba; Ayu Agrini S. Antung; Dewiski Lamusu; Ismiyati Gani; Ulfa Zakaria
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 2 (October 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i2.374

Abstract

Reading ability is one of the basic skills that is important to support the student learning process. However, in SMP Muhammadiyah Kwandang, it was found that 10 out of 47 students had difficulty reading which had an impact on their learning outcomes. This study aims to analyze the factors causing reading difficulties and offer effective solutions. The approach used was qualitative with a case study method. The results showed that reading difficulties were caused by psychological, socio-economic, and external factors. Physical factors such as visual and hearing impairments were not found to be the main cause. The proposed solutions include reading guidance programs, innovative teaching methods such as the use of letter cards and reading together, and collaboration between teachers, students, and parents. The implementation of this strategy succeeded in significantly improving students' reading abilities.
Medan Makna Aktivitas Gerakan Tangan Dalam Bahasa Gorontalo Zakaria, Ulfa
BULLET : Jurnal Multidisiplin Ilmu Vol. 2 No. 2 (2023): BULLET : Jurnal Multidisiplin Ilmu
Publisher : CV. Multi Kreasi Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

An inventory of the field of meaning of hand movement activities in the Gorontalo language is intended as one of the first steps in documenting a language that is in danger of extinction. This research was conducted with a qualitative descriptive method. Data was obtained through collecting information from existing written documents and supplemented by checking its use among Gorontalo speakers. Analysis of the data was carried out based on the theory of componential analysis of the meaning of hand movement activities which included hand movements in a flicking position, closed palms and open palms. The semantic function of the three groups of hand movements refers to hand movements aimed at touching, either with pressure or not, and directed at body parts and objects around the speaker.
Co-Authors Aldila Julistina Eraku Amalia, Fidya Ayu Agrini S. Antung Dakia N. Djou Datau, Yuyun Daud, Rolan K Deswita Dewiski Lamusu Ellyana Hinta Fatmah AR Umar Gita Maksum, Sri Gusani , Syisilia Maharani Harun, Witrian Hidayanti Ali, Ayu Ismiyati Gani Kartika Kartika Katili, Yefi Lamadi, Rahmawati Martiana Paputungan Mohamad Karmin Baruadi Mokodompit, Ainun Mongilong, Melani Mooduto, Oktafiyani Muslimin Muslimin N. Djou, Dakia Nuramila Rizkiyanti, Intan Robiyana Lasomba Siminto Sriwahyuni Pontoh Supriyadi Supriyadi Wa Ode Irawati Windri Molamahu Wulandari Mustapa `Ismail , Lifka