Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.731
P-Index
This Author published in this journals
All Journal POSITRON Jurnal KARISMATIKA JPPM (JURNAL PENELITIAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA) STATOR: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Teknik Mesin AXIOM : Jurnal Pendidikan dan Matematika JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI IKRA-ITH ABDIMAS Symmetry: Pasundan Journal of Research in Mathematics Learning and Education JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif) Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ) Bisman (Bisnis dan Manajemen): The Journal of Business and Management GAUSS: Jurnal Pendidikan Matematika Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Lebesgue : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Matematika dan Statistika Jurnal Anugerah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan International Journal of Engagement and Empowerment (IJE2) Journal Of Human And Education (JAHE) Sejahtera: Jurnal Inspirasi Mengabdi Untuk Negeri Jurnal Bayesian : Jurnal Ilmiah Statistika dan Ekonometrika Jurnal Taguchi : Jurnal Ilmiah Teknik dan Manajemen Industri JURNAL ILMIAH TEKNIK INDUSTRI DAN INOVASI (JISI) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Meambo International Journal of Mechanical, Industrial and Control Systems Engineering Diskursus: Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia Prosiding Seminar Ekonomi Nasional Pemberdayaan dan Sinergi Masyarakat)
Sri Sukmawati
Universitas Bina Bangsa
Religion Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 34 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 34 Documents
Search

 1   2   3   4 
Optimasi Tata Letak Fasilitas Gudang Produksi dengan Metode Arc dan Class Based Guna Efisiensi Material Handling di PT Saf Agro Jaya Urip Aji Trio; Asih Setyo Rini; Sri Sukmawati
JURNAL ILMIAH TEKNIK INDUSTRI DAN INOVASI Vol. 4 No. 3 (2026): Juli : Jurnal Ilmiah Teknik Industri dan Inovasi
Publisher : CV. ALIM'SPUBLISHING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59024/jisi.v4i3.2490

Abstract

PT SAF Agro Jaya is an agrochemical company in Pandeglang Regency that produces SAF-KNO3, SAF-CALCIUM, and SAF-MKP agricultural fertilizers. The layout of its production warehouse facilities is suboptimal, resulting in a total material handling distance of 52.8 meters and a travel time of 54.5 minutes. This study aims to analyze the relationships between work activities and group production areas to optimize the layout of production warehouse facilities at PT SAF Agro Jaya. The research is based on facility layout design theory, with the study subjects being eight production areas and warehouses at the company. Data were collected through direct observation and interviews, covering area size, distance between areas, and material movement times. The analysis tools used were the Activity Relationship Chart (ARC) and Class-Based methods. The ARC analysis results indicate that nine relationships between areas fall into the Absolutely Necessary (A) and Especially Important (E) categories, but under existing conditions, they are still located far apart. The Class-Based method classified the packaging and weighing area as Class A, five areas as Class B, and two warehouse areas as Class C. The proposed new layout reduced the distance from 52.8 meters to 40.7 meters and the time from 54.5 secon to 46.25 secon, with a distance efficiency of 15,12% and a time efficiency of 15,14%. It was concluded that the combination of the ARC and Class-Based methods was able to optimize the layout of production warehouse facilities at PT SAF Agro Jaya.
Peningkatan Kemampuan Menelaah Unsur Kebahasaan Teks Prosedur dengan Menggunakan Model Pembelajaran Jigsaw dan Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) di SMPN 1 Ciamis Indira Putri Rahayu; Luthfia Salsabila; Rina Agustini; Sri Sukmawati
Diskursus: Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia Vol. 8 No. 3 (2025): Diskursus: Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/diskursus.v8i3.2219

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas model pembelajaran Jigsaw dalam meningkatkan kemampuan menganalisis unsur kebahasaan teks prosedur pada peserta didik kelas VII SMP Negeri 1 Ciamis. Dengan menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dalam dua siklus, penelitian ini mencakup perencanaan, tindakan, observasi, serta refleksi. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes, observasi dan wawancara. Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) diterapkan dengan memperhatikan latar belakang budaya peserta didik dalam proses pembelajaran. Peserta didik diajak mengeksplorasi teks prosedur berbasis budaya lokal, seperti cara membuat makanan khas atau praktik tradisional. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan keaktifan, kerja sama, dan pemahaman peserta didik terhadap unsur kebahasaan teks prosedur. Setelah siklus kedua, lebih banyak peserta didik mencapai Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP). Dengan demikian, model Jigsaw tidak hanya meningkatkan keterampilan akademik tetapi juga menjalin koneksi antara pembelajaran dengan pengalaman budaya peserta didik sehingga menjadikannya lebih bermakna dan kontekstual.
UPAYA PREVENTIF MELALUI EDUKASI UNTUK MENCEGAH PERUNDUNGAN PADA SISWA DAN SISWI SMA NEGERI 1 PONTANG Eva Sabahat; Vini Ramadhani; Diba Farida; Jordi Nuralamsyah; Wiwi Kartini; Fadhli Ahmad Kurniawan; Sri Sukmawati
Prosiding Senapas Vol. 1 No. 1 (2026): Prosiding Senapas
Publisher : LPPM Universitas Bina Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.68321/4s6d7322

Abstract

Perundungan merupakan salah satu permasalahan yang masih sering terjadi di lingkungan sekolah dan berdampak negatif terhadap kondisi psikologis, sosial, serta prestasi belajar peserta didik. Oleh karena itu, diperlukan upaya preventif melalui kegiatan edukasi dalam bentuk sosialisasi untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran siswa mengenai pentingnya menciptakan lingkungan belajar yang aman, nyaman, dan inklusif dengan tema “Bullying bukan Candaan: Memahami Dampak Psikologis dan Konsekuensi Hukum” sejalan dengan Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDG 4 (Pendidikan Berkualitas) dan SDG 16 (Perdamaian, Keadilan, dan Kelembagaan yang Tangguh). Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan, kesadaran, dan komitmen siswa dalam mencegah serta mengurangi perilaku perundungan di lingkungan sekolah. Kegiatan dilaksanakan pada 28 Juli 2026 di SMA Negeri 1 Pontang oleh mahasiswa Kuliah Kerja Mahasiswa (KKM) Universitas Bina Bangsa Kelompok 32. Metode yang digunakan meliputi penyampaian materi secara interaktif, pemutaran video edukatif, diskusi, tanya jawab, dan penyampaian studi kasus mengenai bentuk-bentuk perundungan beserta strategi pencegahannya. Pendekatan partisipatif diterapkan untuk mendorong keterlibatan aktif siswa dalam memahami materi dan mengidentifikasi tindakan yang termasuk perundungan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sosialisasi berlangsung dengan baik dan memperoleh respon yang sangat positif dari peserta. Siswa menunjukkan antusiasme yang tinggi, aktif berdiskusi dan bertanya, serta mampu membedakan bentuk-bentuk perundungan, baik fisik, verbal, sosial, maupun perundungan siber. Selain itu, siswa menunjukkan peningkatan pemahaman mengenai dampak negatif perundungan, pentingnya sikap saling menghargai, serta keberanian untuk melaporkan tindakan perundungan kepada pihak yang berwenang. Kegiatan ini diharapkan menjadi langkah awal dalam mewujudkan lingkungan sekolah yang aman, ramah, inklusif, dan bebas dari perundungan sebagai bentuk implementasi SDGs di bidang pendidikan.
Implementasi geogebra pada numbered head together terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis dan keaktifan belajar siswa SMP Cahyani Ramadannia; Anton Nasrullah; Novi Yendra; Sri Sukmawati; Silvia Ratnasari
JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif) Vol. 7 No. 1 (2024): Januari
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/jpmi.v7i1.21497

Abstract

This research investigates the involvement and ability of junior high school students in solving mathematical problems by incorporating GeoGebra in the Numbered Head Together (NHT) approach. A dynamic mathematics application called GeoGebra and (NHT) is thought to offer improved problem solving and active learning. This research used a quasi-experimental with an equivalent control group design for State Middle School students in Cilegon City. Questionnaires and tests of mathematical problem solving abilities are the research instruments used. The analysis techniques used was prerequisite tests (normality test and homogeneity test), hypothesis testing (independent t test) and percentage of learning activity questionnaires. The results of data analysis show statistically significant differences between the control and experimental groups using GeoGebra on NHT learning and student engagement. The research recommendation from the research results is to encourage teachers to integrate dynamic software in the preparation and implementation of teaching using GeoGebra.
Co-Authors Ade Novia Rahma Adi Saputra, Petrus Canisius Ainun, Tia Ajeng Afifah Muhartini Aldi Ramadhan Ru’yat Andito Dwi Rangga Anton Nasrullah, Anton Arta Rusidarma Putra Asep Rahmatullah Asih Setyo Rini Awaliyah, Registiani Aziz Fahmi Badriani , Ririn Endah Bambang Setyo Panulisan Cahyani Ramadannia Deiyuna Paksi Diana Romdhoningsih Diana Romdhoningsih Diba Farida Elfira Safitri Ernawati Ernawati Eva Sabahat Fadhli Ahmad Kurniawan Fadiyah Fitriyani Fathur Roji Fauz Faudziah Furtasan Ali Yusuf Hamidah Hamidah Helmi Dwi Najmudin Hendis Rizqias Domoros Indira Putri Rahayu Intan Yunia Maulana Irma Nurmala Dewi Isnu Rahmah Jaka Wijaya Kusuma Jamilludin Fikri Jordi Nuralamsyah Juita sipayung Lucky Setiawan Lutfiyah Lutfiyah Luthfia Salsabila M. D. H. . Gamal Mahpudoh Mahpudoh Mahpudoh Mahpudoh Mahpudoh Mahpudoh, Mahpudoh Mahuda, Isnaini Mira Marlina Mohamad Ludfi Rahmatullah Niken Puspita Novi Yendra Oman Sahroni Prada, Andas Rafli Aditya Ramadiansyah Rahmawati, Septi Dwi Rahmi, Nafia Ramadannia, Cahyani Ranura Bramastha Ratnasari, Silvia Ratu Khoirotun Nisa Rina Agustini Rohmatunisa Rohmatunisa Romdhoningsih, Diana Rossa Aulia Sari Sania Alifah Sevira Inggit Suryani Sherin Ramadhania Silvia Ratnasari Siti Hanan Siti Ruyatul Jannah Sri Basriati Sri Gemawati Syarif Abdullah Tanti Febriati Tia Fitria Saumi Tia Fitria Saumi Tubagus Bakhrul Alam Urip Aji Trio Vini Ramadhani Welly Desriyati Winda Widiarti Wiwi Kartini Yeny Dhokhikah Yolla Sukma Handayani Yuni Wahyuningsih Zakia Febriani