Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.733
P-Index
This Author published in this journals
All Journal FORUM BANGUNAN PENGABDI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat IJEAS (International Journal of Environment, Architecture, and Societies) Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Jurnal Pengabdian Masyarakat GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) ABDI NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
ANDI ABIDAH
UNIVERSITAS NEGERI MAKASAR
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
TRANSFORMASI RUANG DAN PERLETAKAN RUANG PADA RUMAH TRADISIONAL DURI Abidah, Andi
FORUM BANGUNAN Vol 11, No 1 (2013)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Duri traditional house is one of heritage building in South Sulawesi the position of between buginese and torajanese. It have form the same bugis traditional houses as use longtang system. In the past different buginess and Duri is function of every lontang but this now function lontang was the same buginese house. Beside that transformation space of Duri traditional houses of front space and tamping space. Usually space transformation based of necessary of dweller. Keywords: duri traditional, longtang, transformation space
RUMAH TRADISIONAL DURI DAN BUGIS ABIDAH, ANDI
FORUM BANGUNAN Vol 10, No 2 (2012)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Duri and Bugis Traditional houses have lontang system.Function first until third lontang have diferent of this etnict. Ladder position of Duri houses are side main building while bugines houses of front main building difference function of lontang is caused by position ladder.
Pengembangan Website Jurnal Vokasi S3 Pendidikan Vokasi Keteknikan Pascasarjana Universitas Negeri Makassar Abidah, Andi; Yahya, Muhammad; Purnamawati, Purnamawati; Nuridayanti, Nuridayanti
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 6
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Jurnal Vokasi Keteknikan pada Program Studi Pendidikan Vokasi Keteknikan Pascasarjana Universitas Negeri Makassar. Model pengembangan yang digunakan adalah model ADDIE yang terdiri dari lima tahapan yaitu 1) analisis, 2) perancangan, 3) pengembangan, 4) implementasi dan 5) evaluasi. Pada tahap analisis, dilakukan analisa kebutuhan system untuk mengidentifikasi masalah yang timbul dan potensi yang dimiliki oleh prodi pendidikan vokasi keteknikan terkait dengan Website Jurnal program studi, serta memberikan solusi untuk mengatasi masalah tersebut dengan memanfaatkan potensi yang ada. Pada tahap perancangan dilakukan perancangan dengan tahapan rancangan sistem, database, dan interface serta permohonan izin ke LIPI untuk mendapatkan ISSN. Tahap pengembangan merupakan keberlanjutan dari apa yang sudah dirancang, yakni menyusun konten jurnal. Tahap Implementasi adalah memasukkan konten ke website jurnal dan menerbitkan artikel di bidang pendidikan vokasi keteknikan.  Kata Kunci: e-journal, pengembangan, vokasi keteknikan
Study of Dramaturgy Applied by The Selected Bureau of Architectural Consultants in Indonesia Amir, Hasaruddin; Hatta, Asta Juliarman; Abidah, Andi
International Journal of Environment, Architecture, and Societies Vol. 1 No. 02 (2021): Academic issues in urban and settlement relevances to Environment, Architectur
Publisher : Institute of Research and Community Services of Universitas Tanjungpura and Center of Southeast Asian Ethnicities, Cultures and Societies (Joint collaboration between Universitas Tanjungpura and National Taitung University)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (830.926 KB) | DOI: 10.26418/ijeas.2021.1.02.54-63

Abstract

Every architect has a different view and thought about something in designing a building. The basis of ideas design to a building is gained from experience, imagination, creativity, education, etc. Every professional architect also owns cognitive to express how the architecture works implemented through the design of a building. In architecture, there is a theory that connects drama and architecture in everyday life, dramaturgy. This article aims to see the concepts of dramaturgy in the works of the architectural consulting bureau responsible for, Omah Boto building, Aceh Tsunami Museum, and Phinisi Unm Tower. This study uses a qualitative method with data collection carried out using literature studies. Furthermore, the analyzed data is then presenting in descriptive for a more informative series. Data analysis aims to explore the relevance of the dramaturgy application in architecture to the thinking of architects in Indonesia. The results of the study show dramaturgy in architecture is used as a match between contemporary theater art and architecture. All three architectural consultants have used elements of dramaturgy in the design process. The three architectural consultants have used aspects of dramaturgy in their design process. The application of the basic concepts of dramaturgy used is an exterior setting of the building, Goals or ideas, building layout settings, visual instructions, and motion direction.
Pelatihan Karya Tulis Ilmiah pada Guru SMK di Kabupaten Majene Sulawesi Barat Abidah, Andi; Romadhani, Noor Fadilah; Wiranata, Tri Amartha; J., Husnirrahman; Taufieq, Nur Anny S.
PENGABDI PENGABDI: VOL. 5, NO.1 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pengabdi.v5i1.62049

Abstract

Abstrak.  Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru SMKN 5 Majene dalam penulisan artikel karya ilmiah. Melalui pelatihan yang diselenggarakan, guru diajarkan langkah-langkah penulisan artikel, cara menulis referensi sesuai dengan persyaratan jurnal yang dituju, dan prosedur pemasukan artikel untuk publikasi. Metode ceramah dipilih untuk menyampaikan materi secara padat, cepat dan mudah dipahami. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa guru-guru dapat memahami dan mempraktikkan penulisan artikel ilmiah dengan baik. Antusiasme peserta terlihat dari banyaknya pertanyaan yang diajukan dan kendala keterbatasan referensi berhasil diatasi dengan menganjurkan penggunaan sumber online. Kegiatan ini dinilai berhasil meningkatkan kemampuan akademik peserta, yang berdampak positif pada pengembangan profesional mereka. Kata Kunci: artikel, ilmiah, guru, pelatihan
PKM Penerapan Internet Sehat Dan Bertanggung Jawab Bagi Remaja di Era Digital Lu’mu, Lu’mu; Ruslan, Ruslan; Abidah, Andi; Makmur, Elfira; Dessy
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat (AbdiMas)
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/abdimas.v3i1.8295

Abstract

Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk menumbuhkan kesadaran dan pemahaman remaja terhadap pentingnya penerapan internet yang sehat dan bertanggung jawab di era digital. Seiring dengan meningkatnya akses terhadap teknologi informasi, remaja menjadi kelompok yang paling aktif dalam menggunakan internet, namun juga paling rentan terhadap dampak negatif seperti informasi palsu, cyberbullying, dan penyalahgunaan data pribadi. Kegiatan PKM ini dilaksanakan melalui serangkaian penyuluhan edukatif, pelatihan interaktif, dan diskusi kelompok yang melibatkan siswa sekolah menengah, guru, serta orang tua. Materi yang diberikan mencakup literasi digital, etika berinternet, serta strategi perlindungan diri di dunia maya. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman dan kesadaran peserta terhadap pentingnya bersikap kritis, etis, dan bertanggung jawab dalam menggunakan internet. Program ini diharapkan dapat menjadi kontribusi nyata dalam membentuk generasi digital yang bijak dan tangguh menghadapi tantangan dunia maya.
Peningkatan Kapasitas Pemandu Wisata Arsitektur Kota melalui Pelatihan Bahasa Inggris dan Visual Storytelling Marsa, Ivan Fachrul; Abidah, Andi; Malik, Agung Rinaldy; Darwis, Arisa; Mansyur, Mansyur
Abdi Nusantara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2025): ABDI NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : PT Media Edukasi Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64198/abdinusantara.v1i2.25

Abstract

Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas pemandu wisata arsitektur kota dalam menghadapi wisatawan asing dengan membekali mereka keterampilan bahasa Inggris tematik serta teknik penyampaian narasi visual. Kegiatan ini dilakukan melalui pelatihan intensif yang mencakup pengajaran kosakata arsitektur dalam bahasa Inggris, pengenalan metode visual storytelling, serta praktik langsung di kawasan bersejarah Kota Makassar. Peserta yang terdiri dari pemandu wisata lokal dan mahasiswa tingkat akhir, menunjukkan peningkatan signifikan dalam kepercayaan diri, penguasaan kosakata teknis, dan kreativitas dalam menyampaikan cerita arsitektur menggunakan media visual. Hasil pelatihan ini menunjukkan bahwa kombinasi pelatihan bahasa dan teknik penyampaian visual efektif dalam meningkatkan kualitas pelayanan wisata, terutama dalam mempromosikan budaya dan warisan arsitektur Kota Makassar kepada wisatawan asing. Program ini mendukung profesionalisme pemandu wisata lokal dalam menghadapi tantangan globalisasi pariwisata dan mempermudah komunikasi antarbudaya.
Pelatihan Penggunaan Mendeley pada Mahasiswa Arsitektur Universitas Negeri Makassar Dwiasta, Andi Yusdy; Abidah, Andi; Dirawan, Gufran Darma; Taufieq, Nur Anny S.; Fakhri, M. Miftach
PENGABDI PENGABDI: VOL. 4, NO.2 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pengabdi.v4i2.56534

Abstract

Abstrak. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dilakukan di Jurusan Pendidikan Teknik Sipil dan Perencanaan Universitas Negeri Makassar yaitu pelatihan penggunaan Mendeley kepada mahasiswa Program Studi Arsitektur. Analisis situasi pada mitra adalah Kurangnya pengetahuan mahasiswa dalam hal penggunaan dan penerapan aplikasi Mendeley menjadikan kesulitan mahasiswa dalam menulis suatu karya ilmiah yang terkait dalam menemukan ide, kesulitan mencari dan menggunakan referensi yang dimana mengharuskan menggunakan aplikasi Mendeley. Melihat permasalahan tersebut diatas maka tim pengabdi UNM melakukan kegiatan pelatihan penggunaan Mendeley, dimana hal tersebut dapat menjadi penunjang bagi mahasiswa menuju ke tingkat kemampuan menulis artikel ilmiah.  Merujuk kepada analisis situasi tersebut diatas maka disimpulkan terdapat tiga permasalahn mitra yaitu (1) Mitra dalam hal ini adalah mahasiswa Program Studi Arsitektur Universitas Negeri Makassar masih kurang pengetahuan dalam pengenalan aplikasi Mendeley (2) Mitra dalam hal ini adalah mahasiswa Program Studi Arsitektur Universitas Negeri Makassar masih kurang pengetahuan dalam penggunaan aplikasi Mendeley (3) Mitra dalam hal ini adalah mahasiswa Program Studi Arsitektur Universitas Negeri Makassar masih kurang pengetahuan dalam penerapan aplikasi Mendeley. Kata Kunci: mahasiswa, arsitektur, mendeley, referensi
PELATIHAN VISUAL STORYTELLING ARSITEKTUR UNTUK PEMANDU WISATA LOKAL DI KAWASAN DELTA LAKKANG Marsa, Ivan Fachrul; Abidah, Andi; R, Andi Yusdi Dwiasta; Darwis, Arisa; Malik, Agung Rinaldy
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 05 (2025): OKTOBER 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pelatihan Visual Storytelling Arsitektur di Delta Lakkang dilaksanakan dengan tujuan meningkatkan kompetensi pemandu wisata lokal dalam memahami, menginterpretasi, dan menyampaikan narasi berbasis arsitektur tradisional Bugis-Makassar secara informatif dan menarik. Pelatihan ini mencakup materi teori arsitektur lokal, teknik penyusunan narasi visual, penggunaan media digital, praktik pembuatan storyboard, serta simulasi pemanduan di lapangan. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan pada berbagai aspek kompetensi peserta, antara lain pemahaman konsep arsitektur (90%), kemampuan menyusun narasi visual (75%), penggunaan media digital (70%), kepercayaan diri dalam pemanduan (85%), dan kemampuan kerja sama (95%). Temuan ini mengonfirmasi bahwa pendekatan pelatihan berbasis praktik, kolaboratif, dan visual efektif dalam membangun kapasitas interpretatif dan komunikatif pemandu wisata lokal. Meskipun terdapat kendala seperti keterbatasan perangkat digital dan variasi literasi teknologi, kegiatan ini tetap memberikan hasil positif dan menjadi model pemberdayaan yang relevan bagi pengembangan desa wisata berbasis budaya. Program ini berpotensi dilanjutkan melalui pendampingan teknis yang lebih mendalam guna mendukung promosi wisata arsitektur dan pelestarian budaya lokal di Delta Lakkang.
PENGUATAN IDENTITAS VISUAL BUDAYA TORAJA BAGI GEN Z MELALUI EDUKASI ELEMEN DAN ORNAMEN ARSITEKTUR TRADISIONAL DI SMKN 1 TANAH TORAJA R, Andi Yusdi Dwiasta; Mappangara, Surianto B; Abidah, Andi; Marsa, Ivan Fachrul; Marwan, Nurfaizah
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 3 No. 06 (2025): NOVEMBER 2025
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program pengabdian ini bertujuan untuk memperkuat identitas visual budaya Toraja bagi siswa Gen Z melalui edukasi mengenai elemen dan ornamen arsitektur tradisional di SMKN 1 Tanah Toraja. Fenomena melemahnya kedekatan generasi muda dengan simbol visual budaya lokal menjadi latar belakang utama pelaksanaan kegiatan ini. Melalui pendekatan Participatory Cultural-Based Learning (PCBL), siswa dilibatkan secara aktif dalam proses eksplorasi budaya, pemahaman makna simbolik, serta praktik produksi karya visual berbasis motif Toraja. Kegiatan terdiri atas tiga tahap utama, yaitu eksplorasi budaya, workshop visual, dan produksi karya. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan analisis kualitas karya siswa. Hasil program menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman siswa terhadap ragam motif dan filosofi arsitektur Toraja, disertai meningkatnya keterlibatan dan motivasi belajar. Karya visual yang dihasilkan siswa memperlihatkan kemampuan mengintegrasikan nilai budaya ke dalam desain modern, sekaligus mencerminkan penguatan identitas kultural mereka. Temuan ini menunjukkan bahwa pendekatan pembelajaran berbasis budaya lokal efektif dalam meningkatkan literasi visual dan kesadaran budaya pada pendidikan vokasi, serta berkontribusi pada upaya pelestarian budaya melalui jalur pendidikan.
Co-Authors Agung Rinaldy Malik Amir, Hasaruddin Arisa Darwis Dessy Dirawan, Gufran Darma Dwiasta, Andi Yusdy Hatta, Asta Juliarman J., Husnirrahman Jayadi, Karta Lu’mu, Lu’mu M. Miftach Fakhri Makmur, Elfira Mansyur Mansyur Mappangara, Surianto B Marsa, Ivan Fachrul Marwan, Nurfaizah Muhammad Yahya Muis, Ulmiah Natsir, Taufiq Noor Fadilah Romadhani Nuridayanti, Nuridayanti Purnamawati Purnamawati R, Andi Yusdi Dwiasta Ruslan Ruslan Saragi, Alexander Adrian Taufieq, Nur Anny S. Tri Amartha Wiranata Yasser Abd Djawad