Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.462
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen dan Agribisnis EkoBis ( Ekonomi & Bisnis ) Jurnal Ilmu Manajemen Jurnal Ekonomi Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Jurnal Mahasiswa Pasca Sarjana JAM : Jurnal Aplikasi Manajemen JITRO (Jurnal Ilmiah dan Teknologi Peternakan Tropis) EKOMBIS REVIEW: Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Bisnis MIX : Jurnal Ilmiah Manajemen E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Maneksi (Management Ekonomi Dan Akuntansi) Jurnal REKOMEN (Riset Ekonomi Manajemen) Journal of Livestock Science and Production Kinerja: Jurnal Ekonomi dan Manajemen JEPA (Jurnal Ekonomi Pertanian dan Agribisnis) JAB (Jurnal Akuntansi & Bisnis) BBM (Buletin Bisnis dan Manajemen) WIDYABHAKTI Jurnal Ilmiah Populer Journal of Humanities and Social Studies Jurnal Ilmiah Poli Bisnis Forum Manajemen ACCOUNTHIK : Journal of Accounting and Finance Soedirman Economics Education Journal Jurnal Manajemen Jurnal Bina Manajemen Jurnal Jendela Inovasi Daerah Inspirasi Ekonomi : Jurnal Ekonomi Manajemen Jurnal Sains Teknologi dan Sistem Informasi Golden Ratio of Social Science and Education Jurnal Ilmu Manajemen Jurnal Penyuuhan dan Pemberdayaan Masyarakat (JPPM) Journal of Management and Digital Business BULETIN BISNIS & MANAJEMEN (BBM) Jurnal Pijar : Studi Manajemen dan Bisnis Paradoks : Jurnal Ilmu Ekonomi Entrepreneurship and Small Business Research Engagement: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
12.520.20.206 Shinta Ratnawati, 12.520.20.206
Department Of Management, Faculty Of Economic, Universitas Tidar, Magelang, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 58 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Soedirman Economics Education Journal

 1 
HARMONISASI PROSES PEMBELAJARAN MELALUI TEORI KEPEMIMPINAN BERBASIS ASAH ASIH ASUH Aulia Lailatul Rachmawati; Shinta Ratnawati
Soedirman Economics Education Journal Vol 2 No 2 (2020)
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Jenderal Soedirman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32424/seej.v2i2.3145

Abstract

Tingkat kualitas diri mahasiswa pada pembelajaran tidak terlepas dari pemilihan metode pembelajaran yang tepat. Sistem pembelajaran Student Center Learning merupakan sistem pembelajaran yang memusatkan pembelajaran pada mahasiswa. Metode window shopping ini merupakan salah satu metode pembelajaran yang masuk dalam pembelajaran Student Center Learning. Proses dimana dosen dan mahasiswa belajar bersama dalam mengoptimalkan pengetahuan yang ter up-date. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak dari penerapan metode pembelajaran baru terhadap keberhasilan hasil belajar dan tingkat hubungan dosen dengan mahasiswa dengan memasukan proses pengimplementasian metode pembelajaran window shopping teori kepemimpinan berbasis asah, asih, dan asuh. Metode penelitian ini merupakan studi deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik dalam pengumpulan data melalui (1) indepth interview (2) observasi. Analisis data menggunakan teori pembelajaran konstruksivisme. Pemilihan teori ini didasarkan atas obyek penelitian yaitu mahasiswa Program Studi Manajemen pada kelas Kewirausahaan 1 dan 2. Dari hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa melalui sinkronisasi antara metode, pembelajaran, dan harmonisasi menunjukkan hasil (1) pembelajaran berpusat pada mahasiswa mengoptimalkan pencapaian CPL; (2) Tercapainya harmonisasi antara dosen dan mahasiswa dalam pembelajaran.
Implementasi Student Center Learning dengan Metode Blended Learning Mata Kuliah Perilaku Organisasi Shinta Ratnawati
Soedirman Economics Education Journal Vol 2 No 1 (2020)
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Jenderal Soedirman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32424/seej.v2i1.2088

Abstract

Saat ini proses pengajaran dan pembelajaran tidak harus bergaya konvensional dimana dosen menerangkan di depan kelas, dan mahasiswa mendengarkan di mejanya masing-masing. Melalui perkembangan teknologi pendidikan diperkenalkan berbagai metode baru yang dapat mengoptimalkan tingkat penyerapan ilmu di kelas maupun di luar kelas, sekaligus interaktif dan menyenangkan. Salah satunya adalah pembelajaran berpusat pada mahasiswa (SCL). Pada mata kuliah Perilaku Organisasi di Prodi Manajemen FE Untidar, metode SCL diimplementasikan dengan menggunakan aplikasi bertajuk ELITA (E-Learning UNTIDAR). Tujuan penelitian metode ini menjadikan pembelajaran Perilaku Organisasi menjadi lebih efektif, interaktif, dan menyenangkan. Studi kasus tataran ini dilakukan terhadap sebuah unit sosial terkecil. Analisa dengan metode ini menghasilkan data yang diperoleh melalui wawancara, pengamatan, data dokumenter, kesan dan pernyataan orang lain mengenai kasus. Validitas data pada penelitian tahap ini ditempuh dengan triangulasi sumber, triangulasi metode, triangulasi peneliti, dan triangulasi teori. Hasil dari penelitian ini menunjukan Blended Learning mampu untuk meningkatkan Critical Thinking Skill mahasiswa secara optimal.
Implementasi Student Center Learning dengan Metode Blended Learning Mata Kuliah Perilaku Organisasi Ratnawati, Shinta
Soedirman Economics Education Journal Vol 2 No 1 (2020)
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Jenderal Soedirman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32424/seej.v2i1.2088

Abstract

Saat ini proses pengajaran dan pembelajaran tidak harus bergaya konvensional dimana dosen menerangkan di depan kelas, dan mahasiswa mendengarkan di mejanya masing-masing. Melalui perkembangan teknologi pendidikan diperkenalkan berbagai metode baru yang dapat mengoptimalkan tingkat penyerapan ilmu di kelas maupun di luar kelas, sekaligus interaktif dan menyenangkan. Salah satunya adalah pembelajaran berpusat pada mahasiswa (SCL). Pada mata kuliah Perilaku Organisasi di Prodi Manajemen FE Untidar, metode SCL diimplementasikan dengan menggunakan aplikasi bertajuk ELITA (E-Learning UNTIDAR). Tujuan penelitian metode ini menjadikan pembelajaran Perilaku Organisasi menjadi lebih efektif, interaktif, dan menyenangkan. Studi kasus tataran ini dilakukan terhadap sebuah unit sosial terkecil. Analisa dengan metode ini menghasilkan data yang diperoleh melalui wawancara, pengamatan, data dokumenter, kesan dan pernyataan orang lain mengenai kasus. Validitas data pada penelitian tahap ini ditempuh dengan triangulasi sumber, triangulasi metode, triangulasi peneliti, dan triangulasi teori. Hasil dari penelitian ini menunjukan Blended Learning mampu untuk meningkatkan Critical Thinking Skill mahasiswa secara optimal.
HARMONISASI PROSES PEMBELAJARAN MELALUI TEORI KEPEMIMPINAN BERBASIS ASAH ASIH ASUH Rachmawati, Aulia Lailatul; Ratnawati, Shinta
Soedirman Economics Education Journal Vol 2 No 2 (2020)
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Jenderal Soedirman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32424/seej.v2i2.3145

Abstract

Tingkat kualitas diri mahasiswa pada pembelajaran tidak terlepas dari pemilihan metode pembelajaran yang tepat. Sistem pembelajaran Student Center Learning merupakan sistem pembelajaran yang memusatkan pembelajaran pada mahasiswa. Metode window shopping ini merupakan salah satu metode pembelajaran yang masuk dalam pembelajaran Student Center Learning. Proses dimana dosen dan mahasiswa belajar bersama dalam mengoptimalkan pengetahuan yang ter up-date. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak dari penerapan metode pembelajaran baru terhadap keberhasilan hasil belajar dan tingkat hubungan dosen dengan mahasiswa dengan memasukan proses pengimplementasian metode pembelajaran window shopping teori kepemimpinan berbasis asah, asih, dan asuh. Metode penelitian ini merupakan studi deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik dalam pengumpulan data melalui (1) indepth interview (2) observasi. Analisis data menggunakan teori pembelajaran konstruksivisme. Pemilihan teori ini didasarkan atas obyek penelitian yaitu mahasiswa Program Studi Manajemen pada kelas Kewirausahaan 1 dan 2. Dari hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa melalui sinkronisasi antara metode, pembelajaran, dan harmonisasi menunjukkan hasil (1) pembelajaran berpusat pada mahasiswa mengoptimalkan pencapaian CPL; (2) Tercapainya harmonisasi antara dosen dan mahasiswa dalam pembelajaran.
Co-Authors Alfath Nurul Fathony, Ikhwan Alfina Devita Sari Alkadri Kusalendra Siharis Aman, Zainab Binti Amin Wibowo Ariyanti, Nadya Wahyu Ashari Nur, Sofyan Aulia Lailatul Rachmawati Axel Giovanni Ayu Rahayu Budi Hartono Budi Hartono Budi Rahardjo Budi Santoso Denti Nur Indah Lestari Dewi ANGGRAENI Dewi Purnama Sari Dina Kurniawati Elma Yulia Ernawati, Nimas Jimi Euis Sholiha, Euis Euis Soliha Gustin Furinda Hanung Eka Atmaja Hendi Ari Wibowo Idayanti, Rahma Wulan Khairul Ikhwan Khoirunnisa, Alya Najla Lailatul Ismaul Fahmi Linanti Sally Andini Marlina, Dian Marva Ondrea Sugiyarto, Jauzaa mayang, anissa Mohamad Haris Septian Muchamad Habibu Lukman Mujib, Miftachul Musthafa, Afif Nadia Ade Lutfiana Nadya Wahyu Ariyanti Nastiti, Tur Novitaningtyas, Ivo Nurul Anindyawati Nurwijayanti Permana, Syiwa Yudha Rachmawati, Aulia Lailatul Rr. Tur Nastiti Sadewo, Satrio Tegar Sari Sitalaksmi Satrio Tegar Sadewo Setianingsih, Yunita Subur Santoso, Rahmat Sudati Nur Sarfiah Syakina, Nadia Verawati, Dian Marlina Widayanti, Ipuk Yacobo P. Sijabat Yesica Apriliana Paska