Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.881
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) PELANGI PENDIDIKAN Indigenous: Jurnal Ilmiah Psikologi Analitika : Jurnal Magister Psikologi UMA JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN INDONESIA Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS) Jurnal Vokasi Jurnal Paedagogy Jurnal Penelitian Pendidikan, Psikologi Dan Kesehatan (J-P3K) International Journal of Educational Research and Social Sciences (IJERSC) INSPIRA: Indonesian Journal of Psychological Research
Sri Milfayetty, Sri
Universitas Negeri Medan
Religion Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
MEMBERI PENGUATAN PADA GURU MENERAPKAN MINDFUL BREATHING DALAM MENGHADAPI PANDEMI COVID 19 DI SD INKLUSI JALAN SEI PETANI NO 19 MEDAN Milfayetty, Sri; Putri, Utami Nurhafsari
Jurnal Vokasi Vol 4, No 2 (2020): Oktober
Publisher : Politeknik Negeri Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30811/vokasi.v4i2.2002

Abstract

Pemerintah Indonesia memberlakukan sistem pembelajaran daring selama pandemi covid-19.Hal ini menuntut guru beradaptasi dengan lebih cepat, kreatif, dan inovatif agar bisa mendidik siswanya melalui jarak jauh. Beberapa keluhan guruyakni adanya kesulitan beradaptasi dengan teknologi, keterbatasan fasilitas, kesulitan interaksi dengan anak didik, sulit mengontrol pembelajaran di rumah, banyaknya peserta didik yang apatis, kurang termotivasi dan belum mampu belajar secara mandiri, serta kurangnya kesadaran dan sulitnya bekerjasama dengan pihak lain termasuk orangtua anak didik. Para guru juga merasa kehabisan ide dan kreativitas dalam mengajar, kesulitan membagi waktu antara kepentingan akademik dan kepentingan pribadi, sehingga kehilangan waktu “memberi jeda” atau mengistirahatkan diri dari berbagai aktivitas mengajar. Kehadiran beban dan keterbatasan yang cukup besar ini menjadi sumber stres bagi para guru. Dengan demikian, diberikan penguatan kepada guru untuk menghadapi situasi denganteknik berbasis mindfulness yaitu teknik mindful breathing. Metode yang dipakai adalah metode workshop berupa psikoedukasi dan pelatihan teknik mindful breathing. Selanjutnya peserta mempraktekkannya di kehidupan sehari-hari selama empat minggu dan kemudian memberikan feedback terkait dampak mempraktekkan teknik tersebut. Hasil pendampingan menunjukkan bahwa peserta mendapatkan energi positif, merasa lebih tenang, tidak gelisah dan mulai fokus untuk menghadapi situasi yang saat ini sedang dihadapi. Setiap mengalami pikiran negatif, peserta langsung menerapkan teknik mindful breathing, para peserta merasa lebih mudah untuk mengontrol diri dan lebih fokus dalam mennghadapi peserta didik selama pandemi covid-19. Berdasarkan hasil ini, dikemukakan pemberian penguatan pada guru menggunakan teknik miniful breathing efektif dalam membantu guru menghadapi situasi pembelajaran selama pandemi
Co-Authors Amanah Surbakti Aminuyati Andreas, Otto Mart Darwin Darwin Eka Daryanto, Eka Eko, Dedek Foo, Mariana Halim, Shiesta Melisa Hasanuddin Hasanuddin Ibnu Hajar Khairunnisa Khairunnisa Kodirin, Kodirin Lubis, M. Rajab Ludy Hartono, Ludy Masganti Masganti Matondang, Ishaq Mimpin Sembiring, Mimpin Nasrah, Sayni Nurhafsari Putri, Utami Nurmaida Irawani Siregar Nurmaida Irawani, Nurmaida Pangaribuan, Wanapri Parlindungan Parama Hutagalung, Budi Rahmawati br. Tarigan, Rahmawati Rahmulyani, Rahmulyani Rosmala Dewi Salamiah Sari Dewi Simanjuntak, Rivai M. Siraj Siraj Situmorang, Khairunnisa Br SYAIFUL SAGALA, SYAIFUL Syamsul Arif Syarkani, Syarkani Utami Nurhafsari Putri