Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : WARTA

Pengembangan Kapasitas Pengasuh dan Orangtua Daycare Rumah Bahagia Surabaya Kristiani, Reneta; Handayani, Penny; Wolting, Roelofje; Ardani, Aurelia; Franztius, David Nicholas
WARTA LPM WARTA LPM, Vol. 24, No. 2, April 2021
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (176.563 KB) | DOI: 10.23917/warta.v24i2.12343

Abstract

Daycare Rumah Bahagia (DCRB) memberikan layanan bagi anak-anak buruh agar mendapatkan pemenuhan hak pengasuhan yang optimal selama orang tua mereka bekerja di pabrik. Namun hingga saat ini DCRB belum memiliki pengasuh yang kompeten untuk Anak-Anak Berkebutuhan Khusus (ABK). Pendidikan terakhir sebagian besar pengasuh adalah SMA. Demikian pula dengan orang tua ABK yang kurang memahami kondisi anak mereka karena sulitnya mendapatkan akses layanan kesehatan maupun psikologis, serta terkendala masalah biaya. Oleh karena itu, kegiatan pengembangan kapasitas dilakukan untuk para pengasuh dan orang tua DCRB. Tujuannya agar pengasuh dan orang tua dapat lebih memahami anak-anak berkebutuhan khusus. Kegiatan pengembangan kapasitas ini menyasar langsung orang tua dan pengasuh serta secara tidak langsung demi kesejahteraan anak-anak. Metode kegiatan pengembangan kapasitas: 1) kegiatan konseling individual untuk orang tua; 2) seminar bagi seluruh orang tua dan pengasuh; 3) pembekalan untuk pengasuh mengenai cara stimulasi dan penanganan anak berkebutuhan khusus. Selain itu, diberikan juga alat bantu untuk memetakan anak berkebutuhan khusus. Hasil dari kegiatan ini adalah meningkatnya pemahaman orang tua dan pengasuh mengenai perkembangan dan pendidikan anak berkebutuhan khusus. Orang tua dan pengasuh juga semakin terampil dalam mengasuh dan memberikan stimulasi untuk anak berkebutuhan khusus. Pengasuh kini mampu memantau perkembangan anak dan melakukan deteksi dini ABK sehingga dapat menyusun kurikulum dan program pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan setiap anak. Saran bagi kegiatan pengabdian masyarakat berikutnya agar melakukan analisis kebutuhan pengelolaan daycare dan memberikan pelatihan program pembelajaran individual untuk anak berkebutuhan khusus serta memberikan pelatihan yang lebih mendalam kepada pengelola daycare dan pengasuh mengenai pendidikan inklusi.
Pengembangan Kapasitas Pengasuh dan Orangtua Daycare Rumah Bahagia Surabaya Reneta Kristiani; Penny Handayani; Roelofje Wolting; Aurelia Ardani; David Nicholas Franztius
WARTA LPM WARTA LPM, Vol. 24, No. 2, April 2021
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/warta.v24i2.12343

Abstract

Daycare Rumah Bahagia (DCRB) memberikan layanan bagi anak-anak buruh agar mendapatkan pemenuhan hak pengasuhan yang optimal selama orang tua mereka bekerja di pabrik. Namun hingga saat ini DCRB belum memiliki pengasuh yang kompeten untuk Anak-Anak Berkebutuhan Khusus (ABK). Pendidikan terakhir sebagian besar pengasuh adalah SMA. Demikian pula dengan orang tua ABK yang kurang memahami kondisi anak mereka karena sulitnya mendapatkan akses layanan kesehatan maupun psikologis, serta terkendala masalah biaya. Oleh karena itu, kegiatan pengembangan kapasitas dilakukan untuk para pengasuh dan orang tua DCRB. Tujuannya agar pengasuh dan orang tua dapat lebih memahami anak-anak berkebutuhan khusus. Kegiatan pengembangan kapasitas ini menyasar langsung orang tua dan pengasuh serta secara tidak langsung demi kesejahteraan anak-anak. Metode kegiatan pengembangan kapasitas: 1) kegiatan konseling individual untuk orang tua; 2) seminar bagi seluruh orang tua dan pengasuh; 3) pembekalan untuk pengasuh mengenai cara stimulasi dan penanganan anak berkebutuhan khusus. Selain itu, diberikan juga alat bantu untuk memetakan anak berkebutuhan khusus. Hasil dari kegiatan ini adalah meningkatnya pemahaman orang tua dan pengasuh mengenai perkembangan dan pendidikan anak berkebutuhan khusus. Orang tua dan pengasuh juga semakin terampil dalam mengasuh dan memberikan stimulasi untuk anak berkebutuhan khusus. Pengasuh kini mampu memantau perkembangan anak dan melakukan deteksi dini ABK sehingga dapat menyusun kurikulum dan program pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan setiap anak. Saran bagi kegiatan pengabdian masyarakat berikutnya agar melakukan analisis kebutuhan pengelolaan daycare dan memberikan pelatihan program pembelajaran individual untuk anak berkebutuhan khusus serta memberikan pelatihan yang lebih mendalam kepada pengelola daycare dan pengasuh mengenai pendidikan inklusi.
Co-Authors Abriyanti Riyanti Adeline Adeline Adeline Adeline, Adeline Agatha Rizky Agustin Angelia Putri Alyssa Abidin Amanda, Astri Andang Wirawan B Anissa Azura Anissa Azzura Ardani, Aurelia Arifa Dwiratri Asa, Maria D C Aurelia Ardani Benedicta Evienia P Benedicta Evienia Prabawanti Boromia Olivia Arini, Carolina Caecilia Anggita Chatarina Shelda Cut Austenite Yuras Dara Aprilia Christianty David Nicholas Franztius Dessyca Prasetyo Deti, Regina Devina, Ganesia Dewanti, Dhea Maharani Dyah Ayu Permatasari Elisabeth Vania Erianti, Dela Evienia P, Benedicta F. Resa Kawatu Fajri, Afrida Na’imatul Fajri Faustine 2014070030 Franztius, David Nicholas Gabriella Irena Carissa Gabriella Karthika Lesmana Giovana Engracia Gladys Aprilia, Ruth Hahijary, Gaia Priscilla Han, Cheryl Hestyanti, Yohana Ratrin Ignatia Michelle Sutandhi Irwanto Irwanto Irwanto Irwanto Jannes Dinda Tricia Jessica Paramitha Jessica, Madeline Josephine, Vania Karina Lois Katherine Katherine Katherine Kawatu, Florentina Resa Kristella, Alvionica Kristiani, Reneta Larisa, Fransisca Indya Laurentia Sirena Limma Lidia Wati Linda Benita Linda Benita Nannessi Lumbu, Irene Novalia Maria Angelina Hapan Maria Imaculata Merviani Marsya, Thabitha Meyrin Meyrin Mokoginta, Karina Widyastuti Murniati Agustian Nadia Chendana Nainggolan, Julyanty Monalisa Nannessi, Linda Benita Naomi Hanalisa Natascha Cristina Nelson Zelig Nindita Naura Ramadhan Novela Clara Novita W. Sutantoputri Ony, Nathania Immanuela Paralea, Diandra Petrawati, Brigitta Angie Pradita Sibagariang Putri F, Sheila Reneta Kristiani Reneta Kristiani Reneta Kristiani Renita Anastasya Rimananda, Gabriella Lintang Roelofje Wolting Safira, Nadilla Santoso, Devina Kurniawan Sarah Andruina Sembiring, Weny Pandia Shesilia K, Nathasya Stephanie Anggun Stephanus Eri Kusuma Sugito, Irene Betzy Sutantoputri, Novita W. Sutarno, Herman Josep Sutrisnadipraj, Grace Sylvidire Maharani Tanissa, Michelle Angel Tanissa Tarigan, Thia Margaretha Therese Arnesthy Danupratista Tjong Michaella Tunjungsari, Laurensia Harini Utami, Sylvia Dwi Vania, Stella Vella Adrivioneta Vincentia Visi P Weny Pandia Sembiring Weny Savitry S. Pandia Wiwanto, Raesyad Adhiatma Wolting, Roelofje Yulianto, Yessica Yunita, Intan