Articles
<![CDATA[Alih Kode dan Campur Kode dalam Pemerolehan Bahasa Anak ]]>
<![CDATA[Marwan, Iwan]]>
<![CDATA[ UNIVERSUM Vol 10, No 2 (2016) ]]>
Publisher : <![CDATA[IAIN Kediri ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30762/universum.v10i2.259
<![CDATA[This research aims to explains the switch code, structures the code-mixing, and its factor in child language acquisition. Data source this study is a three-year-old child in a bilingual family. Data collection is carried out by means of observing and reading carefully and repeatedly. Data analysis technique used is descriptive qualitative scientific references with Sociolinguistics (Holmes and Fishman) and language acquisition (Clark & Clark). Based on studies produced two conclusions. First, the switch code and the code mixing in child language acquisition includes verbal, numeral and particles. Second, the structure of the code and code-mixing in language acquisition include sentence structure and sentence statement.Third, some factor in language acquisition are environment, topic, condition and vocabulary limited.Keywords; the switch code and code mixing; form; structure; factor.]]>
<![CDATA[Rasa Humor dalam Perspektif Agama ]]>
<![CDATA[Marwan, Iwan]]>
<![CDATA[ Buletin Al-Turas Vol 19, No 2 (2013): Buletin Al-Turas ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Adab dan Humaniora, UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (531.716 KB)
|
DOI: 10.15408/bat.v19i2.3720
<![CDATA[AbstrakTak diragukan lagi bahwa humor itu ada dalam khasanah agama islam. Kisah Nabi dan para sahabatnya menunjukan bahwa humor dan anekdot itu ada, yang secara eksplisit muncul dalam konteks al-Quran dan hadits. Islam tidak pernah melarang tertawa, bahkan berusaha mengelola dan membatasi tertawa sebagai sebuah bentuk kebahagiaan saja, bukan keterlenaan terhadap kenikmatan duniawi. Artikel ini mencoba membahas tertawa, lelucon dan humor dalam sudut pandang Islam. Pembahasan topik tersebut dibagi ke dalam empat bahasan. Pertama, rasa humor itu sendiri yang meliputi fenomena humor dan teori humor. Kedua, jenis-jenis humor dalam al-Quran dan Hadits. Ketiga, etika humor dan fungsi humor. Keempat, hubungan antara humor dan agama. Hasil dari pembahasan menunjukan bahwa selera humor adalah sebuah anugerah dari Tuhan. Menciptakan humor atau sesuatu yang lucu untuk membuat orang lain bahagia adalah sebuah ide yang baik. Walaupun begitu, agama tetap mengingatkan agar tidak melupakan kehidupan akhirat dan kebahagiaan di sana yang abadi. Manusia dapat meraih kebahagiaan di akhirat dengan berupaya membatasi tertawa dan humor agar tidak berlebihan.---AbstractNo doubt exists that humor is present in religion (Islam). On the stories nabi and sahabat showed there are humor and anecdot used in Islam as it is on the holy Qur’an and hadits explicitly. Islam instead of prohibits, manages and restricts laugh as expression of happiness in order to preserve people from preoccupation of wordliness.The article discuses laugh, jokes or humor in Islamic point of view. The discussion divided into four sub discussions. First, sense of humor which included humor phenomenologic and humor theories. Second, humor verses on holy Qur’an and hadists. Third,humor ethics and humor function. Fourth, relations between humor and religion. Result of the discussion showed that sense of humor is a gift from God. Creating joke or funny thing to make people happy is a good deed. Religion put one in mind of not forgeting life after death and happiness on it. People can reach happiness in the hereafter by stinted laugh or jokes.]]>
<![CDATA[Alih Kode dan Campur Kode dalam Pemerolehan Bahasa Anak ]]>
<![CDATA[Marwan, Iwan]]>
<![CDATA[ UNIVERSUM : Jurnal KeIslaman dan Kebudayaan Vol 10, No 2 (2016) ]]>
Publisher : <![CDATA[IAIN Kediri ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30762/universum.v10i2.259
<![CDATA[This research aims to explains the switch code, structures the code-mixing, and its factor  in child language acquisition. Data source this study is a three-year-old child in a bilingual family. Data collection is carried out by means of observing and reading carefully and repeatedly. Data analysis technique used is descriptive qualitative scientific references with Sociolinguistics (Holmes and Fishman) and language acquisition (Clark & Clark). Based on studies produced two conclusions. First, the switch code and the code mixing in child language acquisition includes verbal, numeral and particles. Second, the structure of the code and code-mixing in language acquisition include sentence structure and sentence statement.Third, some factor in language acquisition are environment, topic, condition and vocabulary limited.Keywords; the switch code and code mixing; form; structure; factor.]]>
<![CDATA[Relasi Makna Pada Lagu Karya Melly Goeslaw (Tinjauan Semantik) ]]>
<![CDATA[Iskandar, Luluk Ilmiyatul Khasanah]]>;
<![CDATA[Marwan, Iwan]]>
<![CDATA[ Narasi: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya Vol. 1 No. 2 (2023): Oktober ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30762/narasi.v1i2.2190
<![CDATA[ABSTRAK: Bahasa merupakan suatu sistem simbol lisan yang bersifat arbiter dan digunakan oleh manusia untuk berkomunikasi dan berinteraksi antarsesama manusia. Studi mengenai Semantik dan relasi leksikal mencakup pembahasan tentang makna yang bersifat luas dan mendalam. Semantik membahas aspek-aspek struktur dan fungsi pada makna yang dapat terkait dengan filsafat, psikologi, dan antropologi. Relasi makna dalam suatu lirik lagu dengan kajian semantik diawali dari menganalisis keterkaitan yang terdapat pada kata-kata yang sudah tersusun di dalamnya. Relasi makna antarleksem di dalam sebuah lagu memiliki hubungan yang berkaitan antara leksem dengan bahasa itu sendiri. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui keterikatan atau hubungan erat suatu makna dari lagu-lagu karya Melly Goeslaw dan apa saja bentuk relasi makna dari lagu-lagu yang diciptakan oleh Melly Goeslaw. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitataif dengan teknik pengumpulan data berupa reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penlitian ini, penulis menemukan keterikatan makna dalam lagu-lagu karya Melly Goeslaw yang berupa sinonimi, antonimi, hiponimi, dan makna konotasi. Sinonimi dan antonimi memiliki sub-sub variasi yang lebih terperinci lagi.]]>
<![CDATA[Strategi Penumbuhan Minat Baca Remaja Melalui Modifikasi Cerita Rakyat ]]>
<![CDATA[Hibatulloh, Stania]]>;
<![CDATA[Sa’adah, Nur Lailatus]]>;
<![CDATA[Marwan, Iwan]]>
<![CDATA[ Journal of Education Research Vol. 4 No. 1 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37985/jer.v4i1.157
<![CDATA[Penelitian ini dilatar belakangi oleh menurunya minat baca pada usia remaja yang mengakibatkan rendahnya pengetahuan mereka. Penelitian ini bertujuan untuk menumbuhkan minat baca remaja melalui modifikasi cerita rakyat asal-usul jaranan dan mendokumentasikan minat baca remaja dan tingkat pemahaman bacaan setelah membaca modifikasi cerita rakyat. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif, dengan teknik wawancara. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa modifikasi cerita rakyat menjadi salah satu alternatif yang mampu menstimulus remaja belajar untuk dapat lebih tertarik dalam membaca melalui memodifikasi cerita rakyat asal-usul jaranan. Hal ini dibuktikan dari 30 responden yang telah membaca modifikasi cerita rakyat asal-usul jaranan hanya ada dua responden yang tidak tertarik membaca cerita rakyat asal-usul jaranan yang asli atau cerita rakyat yang lain.]]>
<![CDATA[Nilai Pendidikan Akhlak dalam Novel Pudarnya Pesona Cleopatra Karya Habiburrahman El-Shirazy (Pembelajaran Sastra di Era Merdeka Belajar) ]]>
<![CDATA[Marwan, Iwan]]>;
<![CDATA[Adha, Asyrul Hanni]]>
<![CDATA[ GHANCARAN: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 2022: SPECIAL EDITION: LALONGET III ]]>
Publisher : <![CDATA[Tadris Bahasa Indonesia, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri Madura ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.19105/ghancaran.vi.6717
<![CDATA[This study aims to describe the value of moral education in the novel Pudarnya Pesona Cleopatra by Habiburrahman El-Shirazy (litteratur learning in era merdeka belajar). This research uses a qualitative research type of library research (library research) to get a description in the form of clear words. The method used is descriptive analysis to analyze, identify and examine the novel Pudarnya Pesona Cleopatra by Habiburrahman El-Shirazy related to moral education. The source of this research is the novel Pudarnya Pesona Cleopatra by Habiburrahman El-Shirazy. The data collection technique of this research uses documentation taken from the novel. The data analysis technique uses content analysis, namely by carefully identifying the data that contains elements of moral education, then linking it with the appropriate theory. The results of the study indicate that there are values of moral education in the novel Pudarnya Pesona Cleopatra by Habiburrahman El-Shirazy: (1) The value of moral education to God in the novel includes: Dhikr, which is remembering Allah by mentioning Him in the worst situations and conditions, Praying is asking for God in order to get His goodness and pleasure and Worship is doing all bodily obedience only because of Allah, (2) The value of moral education to fellow humans in the novel includes: Birrul Walidain, namely having character to parents by being devoted to him by obeying and loving him other than that morals to humans also maintain friendship with others and Itsar, namely prioritizing the interests of others over personal interests, (3) The value of moral education to oneself in the novel includes: Trust is something that is entrusted to others in the form of messages carried out well, Patience with exams and trials given o by Allah with grace and fortitude, and maintain self-respect by covering the nakedness and lowering the gaze of the opposite sex who is not a mahram.]]>
<![CDATA[EFEKTIVITAS MEDIA PEMBELAJARAN E-COMIC PADA MATA PELAJARAN FIQH KELAS VIII ]]>
<![CDATA[Kurniawan, Bayu]]>;
<![CDATA[Marwan, Iwan]]>;
<![CDATA[Manan, Abdul]]>
<![CDATA[ Edudeena : Journal of Islamic Religious Education Vol. 1 No. 1 (2017) ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Agama Islam Negeri Kediri ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (150.49 KB)
|
DOI: 10.30762/ed.v1i1.442
<![CDATA[Abtract: Teaching media in relation of teaching and learning process in school, can enhance the learning process of students in teaching which in turn is expected to enhance the learning achievement. This study intends to find out whether there is a significant influence to the students through the e-comic teaching media and to know the effectiveness of the application of this media so as to improve student learning outcomes in MTs Negeri Grogol.The population of this research are 348 students of Grade VIII MTs Negeri Grogol, Kediri Regency which is divided into eight classes. While the number of samples in this study are 84 students of class VIII-A and VIII-B. Sampling was determined by random sampling technique. The result of experimental quantitative research reveals that learning with the use of e-comic learning media is more effective than the teaching and learning process without using instructional media on the subject of halal and haram food and beverages in Grade VIII MTs Negeri Grogol. The group treated using e-comic learning media has an average value of 75.05. While the group that is not treated or using the conventional method has an average value of 68.48. Abstrak: Media pengajaran dalam kaitannya dengan proses belajar mengajar di sekolah, dapat mempertinggi proses belajar siswa dalam pengajaran yang pada gilirannya diharapkan dapat mempertinggi hasil belajar yang dicapainya. Penelitian ini bermaksud untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan kepada siswa melalui media pengajaran e-comicdan mengetahui efektivitas penerapan media ini sehingga dapat meningkatkan hasil belajar siswa di MTs Negeri Grogol. Populasi penelitian ini adalah 348 siswa kelas VIII MTs Negeri Grogol, Kabupaten Kediri yang terbagi menjadi delapan kelas. Sedangkan jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 84 siswa kelas VIII-A dan VIII-B. Pengambilan sampel ditentukan dengan teknik random sampling. Hasil penelitian kuantitatif eksperimental mengungkapkan bahwa pembelajaran dengan penggunaan media pembelajaran e-comic lebih efektif dibandingkan dengan proses belajar mengajar tanpa menggunakan media pembelajaran pada pokok bahasan makanan dan minuman halal dan haram pada kelas VIII MTs Negeri Grogol. Kelompok yang diberi perlakuan dengan menggunakan media pembelajaran e-comic mempunyai rata-rata nilai sebesar 75,05. Sedangkan kelompok yang tidak diberi perlakuan atau yang menggunakan metode ceramah mempunyai rata-rata sebesar 68,48.]]>
<![CDATA[PENGARUH MEDIA ADOBE FLASH DALAM PEMBELAJARAN FIQIH ]]>
<![CDATA[Rohman, Miftakhul]]>;
<![CDATA[Yasin, Muhammad]]>;
<![CDATA[Marwan, Iwan]]>
<![CDATA[ Edudeena : Journal of Islamic Religious Education Vol. 1 No. 2 (2017) ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Agama Islam Negeri Kediri ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (167.67 KB)
|
DOI: 10.30762/ed.v1i2.450
<![CDATA[Abstract: Based on preliminary observation note that, in learning activities, teachers deliver materials with power point media less attract students to be active, this is seen only passive students in learning activities. Such activities make students less motivated. The purpose of this study is 1) Describe the implementation of student learning jurisprudence through the application of Adobe Flash media. 2) Describe the learning activities of jurisprudence students through the application of Adobe Flash media. 3) Describing the results of study of jurisprudence of students of Blitar City through the application of Adobe Flash media on basic competence “Explaining the provisions of inheritance law in Islam.” Based on the results of research can be concluded that the application of Adobe Flash media can improve the activity and learning outcomes of students, apply and develop Adobe Flash media in learning jurisprudence with material Explain the provisions of inheritance law in Islam more deepened. Abstrak: Berdasarkan observasi awal diketahui bahwa, pada kegiatan pembelajaran, guru menyampaikan materi dengan media power point kurang menarik siswa untuk aktif, hal ini terlihat siswa hanya pasif dalam kegiatan pembelajaran. Kegiatan yang demikian membuat siswa kurang termotivasi. Tujuan dari penelitian ini adalah 1) Mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran fiqih siswa melalui penerapan media Adobe Flash. 2) Mendeskripsikan aktivitas belajar fiqih siswa melalui penerapan media Adobe Flash. 3) Mendeskripsikan hasil belajar fiqih siswa Kota Blitar melalui penerapan media Adobe Flash pada kompetensi dasar “Menjelaskan ketentuan hukum waris dalam Islam.” Berdasarkan hasil penelian dapat disimpulkan bahwa penerapan media Adobe Flash dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar fiqih siswa, untuk itu disarankan agar guru menerapkan dan mengembangkan media Adobe Flash dalam pembelajaran fiqih dengan materi Menjelaskan ketentuan hukum waris dalam Islam yang lebih diperdalam.]]>
<![CDATA[Peluang Pengembangan Lembaga Bahasa Indonesia Penutur Asing (BIPA) di Institut Agama Islam Negeri Kediri ]]>
<![CDATA[Marwan, Iwan]]>;
<![CDATA[Muhyidin, Mohammad]]>;
<![CDATA[Poernomo, Kharisma Novia]]>;
<![CDATA[Satnawati, Resti Agnes]]>
<![CDATA[ Hortatori : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 8, No 1 (2024): Hortatori: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Indraprasta PGRI ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30998/jh.v8i1.2799
<![CDATA[Pengembangan Lembaga Bahasa Indonesia Penutur Asing (BIPA) sangat diperlukan oleh IAIN Kediri, karena selain mendukung instrument akreditasi terkait mahasiswa asing juga mendukung visi institut yakni unggul bertaraf internasional. Penelitian ini menerapkan metode kualitatif deskriptif, di mana peneliti berperan sebagai alat utama. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan beberapa peluang pengembangan Lembaga BIPA di IAIN Kediri, yaitu ketersediaan sumber daya manusia yang berkompeten, ketercukupan sarana dan prasarana yang memadai dan referesentatif, posisi wilayah yang strategis dan mudah diakses dari luar kota Kediri serta lingkungan yang kondusif dalam mendukung pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian permulaan dalam mengembangkan Lembaga BIPA di IAIN Kediri. Dengan demikian hal tersebut menjadi peluang peneliti selanjutnya agar pengembangan Lembaga BIPA dapat terwujud dengan baik dan menunjang visi misi institusi.Kata Kunci: Manajemen; Pengembangan; BIPA.]]>
<![CDATA[TURBA SASTRAWAN LEKRA DALAM RESISTENSI KELAS PEKERJA: HISTORIOGRAFI SASTRA INDONESIA PERIODE 1960-AN ]]>
<![CDATA[Zulfikar, Mohammad Fikri]]>;
<![CDATA[Marwan, Iwan]]>;
<![CDATA[Saryono, Djoko]]>;
<![CDATA[Syahri, Mochammad]]>
<![CDATA[ Magistra Andalusia: Jurnal Ilmu Sastra Vol. 5 No. 2 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Andalas ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.25077/majis.5.1.106.2023
<![CDATA[This study aims to describe the efforts made by the writers of the People's Cultural Institute (Lekra) in describing the resistance of the peasants and workers in their literary works so that they are better known by the wider community. Among them is using the descending method or commonly known as the abbreviation Turba to see the immediate conditions of the people from the peasants and workers' lives. This research uses a qualitative research type with a historiographical approach which is a tool in seeing the motives, types, and themes of literary works that develop in society. The data of this study refers to a group of information from text readings and historical facts. Sources of research data include the Harian People's newspaper as the primary source and other library materials as a complement. Data accessed from the collections of the H.B. Literature Documentation Center (PDS). Jassin to the Jakarta National Library (Perpusnas). The research instrument is the researcher himself (human instrument). This research yielded information about (1) the background of turba, (2) the turba method, (3) the experiences of lekra writers doing turba, and (4) the works of lekra writers which describe the resistance of the peasants and workers.]]>
