Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

Pengaruh Edukasi Ibu Hamil Trimester III terhadap Peningkatan Pengatahuan Pemberian ASI Ekslusif dengan Media Video Animasi di Puskesmas Pekauman Banjarmasin Selatan Kartika Damayanti; Lisda Handayani; Putri Yuliantie; Nurul Hidayah
Borneo Nursing Journal (BNJ) Vol. 8 No. 2b (2026)
Publisher : Akademi Keperawatan Yarsi Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61878/bnj.v8i2b.1764

Abstract

Cakupan ASI eksklusif di Puskesmas Pekauman masih sangat rendah yaitu 4,79% dari 28 Puskesmas. Salah satu faktor yang memengaruhi keberhasilan pemberian ASI eksklusif adalah kurangnya pengetahuan ibu. Edukasi menggunakan video animasi sebagai media audiovisual diharapkan dapat meningkatkan pengetahuan Ibu Hamil Trimester III tentang pemberian ASI eksklusif. Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh edukasi Ibu Hamil Trimester III terhadap peningkatan pengetahuan pemberian ASI Ekslusif dengan media video animasi di Puskesmas Pekauman Banjarmasin Selatan. Penelitian menerapkan metode Pra-eksperimental desain Pretest-Posttest one group. Populasi adalah seluruh Ibu Hamil Trimester III di Puskesmas Pekauman, dengan jumlah kunjungan 53 orang. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling, berjumlah 35 responden. Peneliti menggunakan data primer melalui kuesioner pengetahuan Pretest-postest dan data sekunder berupa buku KIA. Instrumen penelitian berupa lembar kuesioner, serta analisis data menggunakan uji Wilcoxon Signed Ranks Test. Hasil penelitian menunjukkan sebanyak 20 (57,1%) dari 35 ibu memiliki pengetahuan “cukup“ dan 15 (42,8%) memiliki pengetahuan “kurang“ sebelum intervensi, setelah intervensi 35 (100%) ibu memiliki pengetahuan “Baik“ . Hasil uji Wilcoxon Signed Ranks Test menunjukkan (Asymp. Sig. (2-tailed) = 0,000 < 0,005). Penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari edukasi Ibu Hamil Trimester III menggunakan media video animasi terhadap peningkatan pengetahuan pemberian ASI eksklusif. Tenaga kesehatan di Puskesmas diharapkan dapat mengembangkan program edukasi berbasis video animasi, sebagai upaya meningkatkan pemahaman ibu hamil mengenai pentingnya ASI eksklusif.
Pengaruh Edukasi Melalui Media Booklet tentang Manajemen Laktasi dengan Teknik Menyusui yang Benar pada Ibu Nifas di Puskesmas Beruntung Raya Kota Banjarmasin Mafufah Mafufah; Novalia Widiya Ningrum; Putri Yuliantie; Yayuk Puji Lestari
Borneo Nursing Journal (BNJ) Vol. 8 No. 2b (2026)
Publisher : Akademi Keperawatan Yarsi Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61878/bnj.v8i2b.1880

Abstract

Keberhasilan pemberian Air Susu Ibu (ASI) dipengaruhi oleh manajemen laktasi dan teknik menyusui yang benar. Kurangnya pengetahuan ibu nifas mengenai teknik menyusui dapat menyebabkan perlekatan yang tidak tepat, puting lecet, nyeri, serta menghambat pengeluaran ASI. Edukasi melalui media booklet dapat meningkatkan pengetahuan ibu nifas mengenai manajemen laktasi dan teknik menyusui yang benar. Penelitian bertujuan mengetahui pengaruh edukasi melalui media booklet tentang manajemen laktasi dengan teknik menyusui yang benar pada ibu nifas di Puskesmas Beruntung Raya Kota Banjarmasin. Penelitian kuantitatif ini menggunakan desain pre-experimental menggunakan one group pretest-posttest design. Sampel berjumlah 20 ibu nifas yang dipilih dengan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner dan dianalisis menggunakan Paired Samples t-Test (α = 0,05). Sebelum edukasi, sebagian besar responden memiliki pengetahuan kategori cukup (75%). Setelah edukasi, seluruh responden berada pada kategori baik (50%) dan cukup (50%). Hasil Paired Samples t-Test menunjukkan peningkatan rata-rata pengetahuan dari 10 menjadi 13 dengan mean difference −2,400 dan p-value < 0,001, menunjukkan adanya pengaruh signifikan edukasi melalui media booklet. Edukasi melalui media booklet efektif meningkatkan pengetahuan ibu nifas mengenai manajemen laktasi dan teknik menyusui yang benar.