Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.679
P-Index
This Author published in this journals
All Journal CENDEKIA : Jurnal Ilmu Pengetahuan SCIENCE : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika dan IPA Empiricism Journal Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram DEDIKASI : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT REFORM : JURNAL PENDIDIKAN, SOSIAL DAN BUDAYA Tirai Edukasi : Jurnal Pendidikan
Saiful Fadli, Saiful
Mahasiswa S2
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Earth & Planetary Sciences Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search
Journal : DEDIKASI : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

 1 
Penggunaan Jarimatika Untuk Menghitung Penjumlahan, Pengurangan dan Perkalian Suatu Bilangan Pada Siswa Kelas IV, V Dan VI Mi Nurul Wahyi Fadli, Saiful; Helmi Rahmawati; Lalu Butsiawan Dasarja; Fatimatus Solihah
DEDIKASI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 02 (2023): Dedikasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : YAYASAN HAMJAH DIHA bekerjasama dengan PENA INSTITUTE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70004/dedikasi.v3i02.52

Abstract

Matematika merupakan ilmu yang harus dipelajari dan dikuasai oleh siswa dalam menghadapi tantangan di zaman yang serba modern saat ini. Salah satu yang harus dipersiapkan adalah kemampuan siswa dalam berhitung dengan cepat dan tepat. Kegiatan ini bertujuan untuk menghitung Penjumalah, Pengurangan dan Perkalian Suatu Bilangan pada Siswa Kelas IV,V dan VI MI Nurul Wahyi Lombok Tengah dengan cara berhitung (khususnya penjumlahan, pengurangan dan perkalian) menggunakan kesepuluh jari tangan yang dikenal dengan istilah “ Jarimatika”. Materi kegiatan PKM ini diberikan khusus kepada siswa MI di lingkungan Yayasan Pondok Pesantren Nurul Wahyi Mujur sebanyak dua kali pertemuan. Pada pertemuan pertama dijelaskan mengenai penjumlahan dan pengurangan, sedangkan pada pertemuan kedua dijelaskan materi perkalian. Dengan menggunakan metode jarimatika telah memudahkan siswa dalam berhitung khususnya penjumlahan, pengurangan dan perkalian suatu bilanga dibuktikan dengan nilai rata-rata siswa sebelum dan sesudah diberikan metode jarimatika yaitu masing-masing sebesar 60,73 dan 90,26. Dari hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa metode jarimatika telah meningkatkan nilai siswa dalam menghitung penjumlahan, pengurangan dan perkalian suatu bilangan.
Mengatasi Bahaya Narkoba Dan Pernikahan Dini Melalui Penyuluhan Dasarja, Lalu Butsiawan; Fadli, Saiful; Titin Mujayana; Wahyu Cahyadi; M. Fahrurrozi; Nia Rahmawati; Riska Wulandari; Ayu Lestari; Ali Juanda; Sultan Habib Muntaha; Fit Wulandari; Nia Saskia Putri
DEDIKASI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 02 (2023): Dedikasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : YAYASAN HAMJAH DIHA bekerjasama dengan PENA INSTITUTE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70004/dedikasi.v3i02.65

Abstract

Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan penyuluhan kepada masyarakat tentang bahaya narkoba dan pernikahan dini. Melalui berbagai kegiatan penyuluhan, kami berupaya meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap konsekuensi negatif dari penyalahgunaan narkoba dan pernikahan dini. Penelitian ini melibatkan pendekatan partisipatif, melibatkan komunitas dalam merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi kegiatan penyuluhan
Pemberdayaan Masyarakat Melalui Program KKN: Studi Kasus Di Dusun Sukaraja 3 Nurhikmah, Sri; Rahmawati, Baiq Maura Sri; Purnamasari, Serli; Siti Khadijah Noviana; Inda Sari, Suci Nur; Wiranti, Ria; Handayani, Putri; Hidayat, Hiranda; Husen; Mustiadi; Amrul, Ahmad; Fadli, Saiful
DEDIKASI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 02 (2024): DEDIKASI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : YAYASAN HAMJAH DIHA bekerjasama dengan PENA INSTITUTE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70004/dedikasi.v4i02.136

Abstract

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu program pengabdian masyarakat yang dilaksanakan oleh mahasiswa untuk memberikan kontribusi dalam pengembangan sosial, pendidikan, dan infrastruktur di suatu daerah. Program KKN yang dilaksanakan di Dusun Sukaraja 3 bertujuan untuk meningkatkan kualitas hidup masyarakat melalui berbagai kegiatan yang mencakup pendidikan, kebersihan lingkungan, pembangunan infrastruktur, dan kegiatan sosial keagamaan. Artikel ini mengkaji pelaksanaan KKN yang dilakukan oleh mahasiswa Universitas Qamarul Huda Badaruddin Bagu di Dusun Sukaraja 3, dengan fokus pada program-program yang dilaksanakan, dampak yang ditimbulkan, serta kontribusi mahasiswa terhadap masyarakat setempat. Hasil dari pelaksanaan KKN ini menunjukkan bahwa program yang dijalankan berhasil menciptakan hubungan yang harmonis antara mahasiswa dan masyarakat, sekaligus memberikan manfaat langsung dalam aspek pendidikan dan pembangunan infrastruktur yang berkelanjutan.
Pembinaan Olimpiade Matematika Tingkat Madrasah Ibtidakiyah (MI) Nurul Wahyi Pada Siswa Kelas V Fadli, Saiful; Solihah, Fatimatus; Rahmawati, Helmi; Dasarja, Lalu Butsiawan; Hardianti, Bq. Dina; Damayanti, Linda; Moh. Supratman
DEDIKASI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 02 (2024): DEDIKASI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : YAYASAN HAMJAH DIHA bekerjasama dengan PENA INSTITUTE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70004/dedikasi.v4i02.151

Abstract

Matematika merupakan pelajaran yang sering di “olimpiadekan” mulai dari tingkat SD/MI sampai tingkat SMA/MA. Olimpiade matematika tingkat SD/MI biasanya diadakan setiap tahun yaitu pada bulan mei-juni. Soal-soal olimpiade matematika sangat jauh beda dengan pelajaran matematika di sekolah. Oleh karena itu selain siswa harus sering berlatih dalam menjawab atau memecahkan soal-soal olimpiade, siswa juga harus memiliki tutor/pembimbing sebagai perantara untuk menuju dunia olimpiade matematika.Tujuan Kegiatan ini adalah sebagai bentuk penguatan sekaligus pembinaan agar siswa lebih siap dalam mengikuti olimpiade matematika. Pelaksanaan kegiatan ini dilakukan selama lima hari. Kegiatan pelaksanaan PKM ini dilaksanakan pada tanggal 4-10 November 2024 di Yayasan Pondok Pesantren Nurul Wahyi, fokus kegiatan kami di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Nurul Wahyi kelas V. Adapun banyak siswa sebagai sampel dalam kegiatan PKM ini adalah 20 orang, yang terdiri dari 6 laki-laki dan 14 perempuan.Hari pertama kami berikan soal pretest sebanyak 5 soal yang terdiri dari 2 soal tipe soal rutin dan 3 soal tipe non rutin. Pada hari kedua kami jelaskan materi tentang bilangan yang meliputi: bilangan cacah, bilangan bulat, bilangan rasional, dan bilangan prima. Hari ketiga yang dibahas adalah: Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK), dan Kelipatan Persekutuan Terbesar (FPB). Sedangkan pada hari keempat yang dibahas adalah: persamaan linear satu variabel dan persamaan linear dua variabel. Adapun yang dibahas pada hari kelima adalah kami berikan soal-soal posttest. Hasil kegiatan tersebut menunjukkan bahwa terjadi peningkatan nilai rata-rata siswa dari sebelum dan sesudah diberikan perlakuan yaitu sebelum diberikan perlakuan nilai rata-rata siswa adalah dan sesudah diberikan perlakuan nilai rata-rata siswa adalah .
Pemanfaatan Blooket Game sebagai Media Pembelajaran yang Inovatif dan Interaktif di Ma Al Qadir Qamarul Huda Menemeng Fadli, Saiful; Marazaenal Adipta
DEDIKASI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 01 (2024): DEDIKASI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : YAYASAN HAMJAH DIHA bekerjasama dengan PENA INSTITUTE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70004/dedikasi.v4i01.82

Abstract

Artikel ini membahas pemanfaatan permainan Blooket sebagai media pembelajaran interaktif di lingkungan pendidikan. Kami mengeksplorasi bagaimana platform ini dapat meningkatkan keterlibatan siswa, memfasilitasi pembelajaran kolaboratif, dan meningkatkan pemahaman konsep pelajaran. Dengan fokus pada aspek desain permainan dan dampaknya terhadap motivasi belajar, artikel ini memberikan wawasan tentang potensi Blooket sebagai alat efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di era digital.
Co-Authors Ali Juanda Amrul, Ahmad Ayu Lestari Damayanti, Linda Dasarja, Lalu Butsiawan Fatimatus Solihah Fit Wulandari Fitriana, Saadatun Haeriah Haeriah, Haeriah Hardi, Sudi Hardianti, Bq. Dina Helmi Rahmawati Helmi Rahmawati Herpian, Nila Herina Hidayat, Hiranda Husen Inda Sari, Suci Nur Lalu Butsiawan Dasarja Listantia, Nora M. Fahrurrozi MAHYUNI, SAADATUL Marazaenal Adipta Moh. Supratman Mustiadi Nia Rahmawati Nia Saskia Putri Nurhasmah Nurhikmah, Sri Purnamasari, Serli Putri Handayani Rahmawati, Baiq Maura Sri Riska Wulandari Siti Khadijah Noviana Solihah, Fatimatus Sudirman Sultan Habib Muntaha Supratman, Moh. Titin Mujayana Wahyu Cahyadi Wiranti, Ria