Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.48
P-Index
This Author published in this journals
All Journal QARDHUL HASAN: MEDIA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT COMPTON: Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Jurnal Sekolah Dasar (JSD) Educivilia: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat ALMUJTAMAE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Karimah Tauhid Educational Researcher Journal
Resti Yektyastuti, Resti
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Neuroscience Physics Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 19 Documents
Search

 1   2 
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT BERBASIS TAUHID Mahruddin, Amir; Yektyastuti, Resti; Nurmalasari, Nurmalasari
QARDHUL HASAN: MEDIA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 3, No 1 (2017): APRIL
Publisher : Universitas Djuanda Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (465.763 KB) | DOI: 10.30997/qh.v3i1.998

Abstract

Pengabdian masyarakat merupakan proses pembelajaran bagi mahasiswa yang dikembangkan melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat dalam memberikan pengalaman ilmu, teknologi, seni dan agama yang dilakukan dalam waktu kurang lebih 40 hari. Pengabdian masyarakat dapat meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam berinteraksi dengan dunia luar kampus secara nyata yakni bisa berhadapan langsung dengan masyarakat. Mahasiswa sebagai Agent Of Change atau agen perubahan juga dapat mengembangkan pengetahuan dan wawasannya dalam menghadapi berbagai permasalahan yang ada di masyarakat Desa Sukagalih untuk melakukan pembangunan berkelanjutan yang diperlukan dalam meningkatkan peran dan pemberdayaan masyarakat dengan tujuan mencerdaskan dan mewujudkan kesejahteraan masyarakat Desa Sukagalih yang sesuai dengan lingkungan tauhid melalui berbagai bidang antara lain bidang pendidikan, bidang keagamaan, bidang kesehatan & lingkungan, bidang ekonomi kreatif, dan bidang sosial. Kata kunci: pengabdian masyarakat.  COMMUNITY EMPOWERMENTD BASED ON TAWHEEABSTRACTCommunity Service is learning process for student developed through community service activities in providing experience science, technology, art and religion, conducted within approximately 40 days. Community service can improve the ability of students in interacting with the real world outside the campus that is able to deal directly with the community. Student as an Agent Of Change can also develop their knowledge and insight in facing various problems that exist in Sukagalih Village community to do sustainable development that is needed in improving role and empowerment of society with aim to educate and realize prosperity of society of Sukagalih Village which is suitable with tauhid environment through various fields such as education, field of religion, health & environment, creative economy, and social field.
Rancangan Pengembangan Buku Interaktif IPAS (KUTIFPAS) Berbasis Flipbook pada Materi Ekosistem Kelas V Sekolah Dasar Nurjanah, Siti; Yektyastuti, Resti; Erlina
Karimah Tauhid Vol. 3 No. 6 (2024): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v3i6.13732

Abstract

Perancangan ini berangkat dari permasalahan kurangnya media/sumber belajar yang tersedia disekolah. Hal tersebut berdampak pada proses pembelajaran dan hasil belajar siswa. Perancangan media ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah media pembelajaran Buku Interaktif IPAS (KUTIFAS) untuk siswa kelas V Sekolah Dasar yang inovatif. Dalam perancangan bahan ajar ini pada pengembangannya menggunakan metode reseacrh and development dengan model Alessi dan Trollip dengan 3 tahapan yaitu, tahap planning, tahap desain dan tahap development. Bahan ajar KUTIFPAS ini dapat membantu siswa dalam proses pembelajaran pada mata pelajan IPAS Kelas V Sekolah Dasar, menambah pengalaman belajar siswa dan mempermudah guru selama proses pembelajaran.
Rancangan Pengembangan Hypercontent Modul IPAS (MIPAS) Materi Magnet, Listrik dan Teknologi Kelas V Sekolah Dasar Raihani, Sofi Safiqa; Yektyastuti, Resti; Effane, Anne
Karimah Tauhid Vol. 3 No. 6 (2024): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v3i6.13924

Abstract

Media pembelajaran secara umum merupakan alat bantu dalam proses pembelajaran. Berkembangnya zaman secara pesat, media pembelajaran juga berevolusi dari media pembelajaran konvensional menjadi media pembelajaran yang berupa digital. Pembelajaran secara konvensional sering mengalami kendala seperti kesulitan dalam pemahaman. Perancangan ini berangkat dari permasalahan tersebut dan kurang tersedianya media/sumber belajar di sekolah. Perancangan media ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran, yaitu bahan ajar hypercontent modul pada mata pelajaran IPAS materi magnet. Listrik dan teknologi kelas V sekolah dasar. Dalam perancangan ini model pegembangan yang digunakan dalam pengembangan media yaitu model alessi dan trollip yang terdiri dari 3 tahap, yaitu planning, desain, dan development. Dengan media yang berbasis digital ini memungkinkan siswa mendapatkan output pembelajaran yang lebih kaya daripada media pembelajaran konvensional. Siswa dapat melihat foto, video pembelajaran, animasi, dan simulasi yang dapat dilakukan secara online. Bahan ajar Hypercontent Modul IPAS ini dapat membantu siswa dalam proses pembelajaran pada mata pelajaran IPAS Kelas V Sekolah Dasar, menambah pengalaman belajar siswa dan mempermudah guru selama proses pembelajaran
Penggunaan Metode Pembelajaran Prompts bagi Siswa Tunarungu di Sekolah Dasar Inklusif (Sekolah Dasar Islam Plus Daarul Jannah) Aziizah, Ghinna Nur; Rasmitadila; Yektyastuti, Resti
Karimah Tauhid Vol. 3 No. 8 (2024): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v3i8.14477

Abstract

Metode pembelajaran prompts adalah pendekatan dalam konteks pendidikan di mana pengajar memberikan serangkaian instruksi atau "prompts" kepada siswa untuk memandu proses belajar-mengajar. Pendekatan ini bertujuan untuk merangsang pemikiran kritis, memperjelas konsep, atau mengarahkan perhatian siswa ke aspek-aspek tertentu dari materi pembelajaran. Metode pembelajaran prompts merupakan yang diberikan pada siswa berkebutuhan khusus yang bisa menghasilkan respon yang tepat. Prompts memberikan bantuan berupa informasi tambahan kepada siswa tunarungu agar bisa menjalankan instruksi dengan baik. Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Dasar Islam Plus Daarul Jannah. Metode penelitian ini menggunakan post positivism jenis Simple Research Design (SRD). Dilakukan pengumpulan data menggunakan teknik observasi , wawancara dan dokumentasi. Wawancara dilakukan kepada Guru Kelas Iklusi dan juga Guru Pendamping (shadow). Analisis data pada penelitian ini menggunakan analisis data tematik dan uji keabsahan data dengan member check. Diharapkan penelitian ini bisa bermanfaat bagi pembaca, Guru kelas maupun Guru Pendamping (shadow) dalam penggunaan metode prompts bagi siswa tunarungu kedepannya agar penggunaan metode pembelajaran prompts bagi siswa tunarungu bisa meningkatkan respon saat pembelajaran.
Pengembangan Poster Berbasis Microlearning sebagai Media Pembelajaran Materi Daur Hidup Makhluk Hidup Amelia, Bherta; Yektyastuti, Resti; Effane, Anne
Karimah Tauhid Vol. 3 No. 9 (2024): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v3i9.15344

Abstract

Perubahan kurikulum telah memperkenalkan berbagai istilah baru dalam pendidikan, termasuk Microlearning. Penelitian ini fokus pada penerapan Microlearning dalam materi daur hidup makhluk hidup. Saat ini, pengembangan media poster untuk materi ini masih berbentuk cetak dan belum ada yang berbasis Microlearning. Oleh karena itu, perlu adanya pengembangan media tersebut. Tujuan penelitian ini adalah untuk menciptakan dan menguji media poster berbasis Microlearning untuk materi daur hidup makhluk hidup di kelas 3 SD. Penelitian ini menggunakan Research And Development (R&D) dengan model ADDIE. Produk media poster diuji oleh seorang ahli materi dan seorang ahli media, penilaian dari ahli materi mendapatkan hasil 91% dan ahli media mendapatkan 87% keduanya termasuk dalam kategori sangat baik. Selain itu, uji kepraktisan dengan 3 guru dan 27 siswa, penilaian dari 3 guru mendapatkan hasil rata-rata 87% dan dari 27 siswa mendapatkan hasil rata-rata 85% keduanya termasuk dalam kategori sangat baik Hasil penelitian menunjukkan bahwa media poster berbasis Microlearning untuk materi daur hidup makhluk hidup yang dikembangkan terbukti valid, mudah digunakan, menarik, dan sangat layak untuk pembelajaran
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT BERBASIS TAUHID Mahruddin, Amir; Yektyastuti, Resti; Nurmalasari, Nurmalasari
Qardhul Hasan: Media Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2017): APRIL
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (465.763 KB) | DOI: 10.30997/qh.v3i1.998

Abstract

Pengabdian masyarakat merupakan proses pembelajaran bagi mahasiswa yang dikembangkan melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat dalam memberikan pengalaman ilmu, teknologi, seni dan agama yang dilakukan dalam waktu kurang lebih 40 hari. Pengabdian masyarakat dapat meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam berinteraksi dengan dunia luar kampus secara nyata yakni bisa berhadapan langsung dengan masyarakat. Mahasiswa sebagai Agent Of Change atau agen perubahan juga dapat mengembangkan pengetahuan dan wawasannya dalam menghadapi berbagai permasalahan yang ada di masyarakat Desa Sukagalih untuk melakukan pembangunan berkelanjutan yang diperlukan dalam meningkatkan peran dan pemberdayaan masyarakat dengan tujuan mencerdaskan dan mewujudkan kesejahteraan masyarakat Desa Sukagalih yang sesuai dengan lingkungan tauhid melalui berbagai bidang antara lain bidang pendidikan, bidang keagamaan, bidang kesehatan & lingkungan, bidang ekonomi kreatif, dan bidang sosial. Kata kunci: pengabdian masyarakat.  COMMUNITY EMPOWERMENTD BASED ON TAWHEEABSTRACTCommunity Service is learning process for student developed through community service activities in providing experience science, technology, art and religion, conducted within approximately 40 days. Community service can improve the ability of students in interacting with the real world outside the campus that is able to deal directly with the community. Student as an Agent Of Change can also develop their knowledge and insight in facing various problems that exist in Sukagalih Village community to do sustainable development that is needed in improving role and empowerment of society with aim to educate and realize prosperity of society of Sukagalih Village which is suitable with tauhid environment through various fields such as education, field of religion, health & environment, creative economy, and social field.
Peningkatan Literasi Baca Anak Melalui Pojok Literasi Dan Pengelolaan Perpustakaan Di Sdn Pasir Muncang 02 Yektyastuti, Resti; Mawardini, Annisa; Amalia Novia, Dhea; Assilmi Dewi, Nisa; Ramdani, Adjie
Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/ejpm.v5i1.10409

Abstract

Peningkatan literasi baca memiliki dampak langsung pada pencapaian tujuan pendidikan nasional. Literasi yang baik memberikan dasar yang kuat untuk pemahaman dalam berbagai mata pelajaran dan membantu mengembangkan kemampuan berpikir kritis. Tujuan dari pengabdia kepada Masyarakat ini untuk menciptakan lingkungan yang merangsang minat baca, menghadirkan kesenangan dalam membaca, dan memberikan dukungan bagi perkembangan literasi baca anak-anak di SDN Pasir Muncang 02 melalui pojok literasi dan pengelolaan perpustakaan. Metode pelaksanaan dalam kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat menggunakan 4 tahap seperti refleksi sosial, perencanaan program, pelaksanaan program, dan evaluasi. Hasil dari pengabdian kepada Masyarakat ini menunjukan Permasalahan yang dihadapi oleh SDN Pasir Muncang 02 dalam konteks literasi baca anak memiliki dampak yang signifikan terhadap perkembangan pendidikan dan pertumbuhan intelektual siswa. Berdasarkan observasi dan diskusi dengan pihak sekolah, kami mengidentifikasi beberapa permasalahan utama yang dihadapi mitra kami: Keterbatasan sumber daya alam (SDA) dan Bahan Bacaan yang Bermutu, Rendahnya Minat Baca Anak-anak, Keterbatasan Keterampilan Pengelolaan Perpustakaan. Dengan penyediaan pojok literasi dan pengelolaan perpustakaan ini bisa menjadi sarana bagi anak-anak, dapat memfasilitasi mereka dalam menambah wawasan dan memberikan kemudahan dalam mendapatkan buku pelajaran, edukasi, ilmu pengetahuan umum dan sebagainya.
Optimasi Usaha Mikro Kecil dan Menengah “Itikuri” dalam Peningkatan Kepercayaan Pasar Yektyastuti, Resti; Alhifni, Anas; Wulandari, Gina
ALMUJTAMAE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2024): April
Publisher : Universitas Djuanda Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/almujtamae.v4i1.10224

Abstract

Optimasi Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) "ITIKURI" dalam produksi dan penjualan kue tradisional telah menghasilkan pencapaian yang signifikan. Melalui pendaftaran NIB, sertifikasi halal, pembuatan NPWP, dan pengembangan merk/logo, ITIKURI memperoleh legalitas resmi, kepercayaan pelanggan, dan fondasi yang kuat untuk pertumbuhan bisnis. Hasil ini memungkinkan mereka untuk beroperasi secara sah, memasarkan produk halal berkualitas, mematuhi peraturan pajak, dan membangun identitas merek yang kuat. Dalam rangka mengoptimalkan operasi bisnis ITIKURI, telah diidentifikasi empat langkah kunci yang akan membantu mereka mencapai tujuan mereka. Pertama, pendaftaran NIB akan memberikan legalitas resmi yang diperlukan bagi bisnis mereka. Kedua, sertifikasi halal akan membantu memperluas pangsa pasar mereka. Ketiga, pembuatan NPWP memastikan ketaatan perpajakan dan dukungan terhadap pertumbuhan ekonomi negara. Terakhir, pembuatan merk dan logo akan membantu membedakan produk mereka dan membangun identitas merek yang kuat. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa ITIKURI dapat mempertahankan eksistensinya di pasar, mengembangkan pelanggan setia, dan memperkaya tradisi kuliner Indonesia dengan produk kue tradisional berkualitas. Penting untuk tetap berkomunikasi dengan instansi terkait dan memanfaatkan bantuan profesional saat diperlukan. Selain itu, upaya pemasaran dan promosi juga akan menjadi faktor penting dalam mengenalkan produk mereka kepada pelanggan potensial. Dengan demikian, ITIKURI dapat terus berkembang dan memberikan kontribusi positif bagi ekonomi daerah dan negara.
Design of Hypercontent Module of IPAS (MIPAS) on Magnetism, Electricity and Technology for 5th Grade Elementary School Student Raihani, Sofi Safiqa; Yektyastuti, Resti; Effane, Anne; Rodriguez, Paula Andrea
Educational Researcher Journal Vol. 1 No. 1 (2024): Educational Researcher Journal
Publisher : Sekolah Pascasarjana Universitas Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71288/educationalresearcherjournal.v1i1.2

Abstract

Learning media in general is a tool in the learning process. With the rapid development of the times, learning media has also evolved from conventional learning media to digital learning media. Conventional learning often experiences obstacles such as difficulties in understanding. This design stems from these problems and the lack of availability of learning media/resources in schools. This media design aims to produce learning media, namely hypercontent module teaching materials for science and science subjects with magnetic material. Electricity and technology class V elementary school. In this design, the development model used in media development is the alessi and trolllip model which consists of 3 stages, namely planning, design and development. This digital-based media allows students to get richer learning output than conventional learning media. Students can view photos, learning videos, animations and simulations which can be done online. This Hypercontent Science Module teaching material can help students in the learning process in Class V Elementary School Science subjects, increase students' learning experience and make it easier for teachers during the learning process
EXPLORATION OF THE USE OF SCIENCE LEARNING MEDIA FOR BLIND STUDENTS AT SDLB NEGERI SEJAHTERA BOGOR CITY Salsabila, Hasbiya; Suherman, Irman; Yektyastuti, Resti
Educational Researcher Journal Vol. 1 No. 2 (2024): Educational Researcher Journal
Publisher : Sekolah Pascasarjana Universitas Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71288/educationalresearcherjournal.v1i2.10

Abstract

Education is a basic need for everyone, including people with disabilities, who have the right to education. Children with visual impairments are usually called "blind children" in the field of special education. Based on data from the 2012 National Socio-Economic Survey, the number of Indonesian people with disabilities was 2.45%, according to the Central Statistics Agency (BPS), the number of children with special needs (ABK) in Indonesia reached 1.6 million children in 2017. According to Ministry of Education and Culture, West Java has a total of 688 blind students in 2021. The method used in this research is a literature review. Literature review is the first and important step in preparing a research plan. Literature review is a search and research of the literature by reading various books, journals and other publications related to the research topic, to produce an article regarding a particular topic or issue. In the initial stage of collecting articles based on the variables contained in the title, out of 10 articles, 4 articles were obtained that matched the title topic. At the article reduction stage, there were 4 articles that were not included because there were variables that did not match the title topic.
Co-Authors -, Fitriamah Adrisdityas Candra Rifani, Salsabila Amalia Novia, Dhea Amelia, Bherta Anas Alhifni Andiani, Meli Anne Effane Annissa Mawardini Arina Putri Assilmi Dewi, Nisa Aziizah, Ghinna Nur ERLINA Hakim, Anida Khuzaima Hamami, Fauziyatul Harlita Hartono, Rudi Irman Suherman Isnanik Juni Fitriyah Jaslin Ikhsan Kamila, Nazwa Krida Singgih Kuncoro Kristian H. Sugiyarto Kusumaningrum, Betty Mahruddin, Amir Mahruddin, Amir Mar’attus Solihah, Mar’attus Mawardini, Annisa Muzzazinah Muzzazinah Novi Maryani Nur Shabrina Khairunnisa Nurmalasari Nurmalasari Nuroniah, Lulu Qisthi, Annisa Raihani, Sofi Safiqa Ramdani, Adjie Rasmitadila, Rasmitadila Rodriguez, Paula Andrea Salsabila, Hasbiya Sarwanto Siti Jamilah Siti Nurjanah Siti Selvia Nurahma Sony Yunior Erlangga Tayfur Ozturk, Omer Tri Pamungkas, Sonia Tria Mardiana Usgianti, Rivana Wulandari, Gina Yogo D. Prasetyo, Yogo D.