Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.609
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Journal Economy And Currency Study (JECS) Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan Jurnal Ilmiah Kampus Mengajar J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) West Science Social and Humanities Studies Indonesian Journal of Innovation Science and Knowledge Jurnal Pengabdian Masyarakat SAPANGAMBEI MANOKTOK HITEI
Yani Sukriah Siregar
Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Public Health Social Sciences

Published : 31 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 31 Documents
Search

 1   2   3   4 
PENGARUH LITERASI MEMBACA DIGITAL TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI KONSEP ILMU EKONOMI Hotna Youmita; Fauziah Nur Simamora; Yani Sukriah Siregar
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 13, No 10 (2026): NUSANTARA: Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v13i10.2026.2501-2508

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh literasi membaca berbasis digital terhadap hasil belajar peserta didik pada materi pokok konsep ilmu ekonomi kelas X di SMA Negeri 5 Padangsidimpuan Tahun Pelajaran 2025–2026. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen dan desain one-group pretest-posttest. Sampel penelitian berjumlah 34 peserta didik kelas X-4 yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui angket literasi membaca berbasis digital dan tes hasil belajar berupa pretest dan posttest. Analisis data meliputi uji validitas, reliabilitas, normalitas, homogenitas, dan Paired Samples t-Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi membaca berbasis digital memperoleh respons positif dari peserta didik, dengan 41,18% berada pada kategori setuju dan 58,82% pada kategori sangat setuju. Hasil belajar peserta didik juga mengalami peningkatan, ditunjukkan oleh nilai rata-rata pretest sebesar 68,82 yang meningkat menjadi 78,52 pada posttest, dengan peningkatan sebesar 9,70 poin. Hasil Paired Samples t-Test memperoleh nilai t sebesar -6,319 dengan nilai signifikansi 0,000 0,05 dan df = 33. Dengan demikian, terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar peserta didik sebelum dan sesudah pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan literasi membaca berbasis digital dapat menjadi salah satu alternatif untuk mendukung peningkatan hasil belajar peserta didik pada materi konsep ilmu ekonomi
Co-Authors Abdul Rahman Suleman Agus Setiawan Ahmat Nazrey Ali Nurdin Siregar Aminah Balqis Saniah Harahap Amril Amril Andes Fuady Dharma Harahap Andes Fuady Harahap Azarin Carissa Putri Laksmi Bosar Martua Harahap Cahyaning Dyah Asari Cahyaning Dyah Asari Camelia Sipahutar Dhany Efita Sari Dina Elisiah Eko Sudarmanto Eli Santana Siregar Eni Mayasari Enjelita Harahap Fatimah Sahro Fauziah Nur Simamora Febiyanti , Harahap Fida Arumingtyas Firman Maulana Fitriani Harahap Hanna Somaiyah Tambak Hapsul Umam Hotna Youmita Ijah Mulyani Sitohang Imelda Tanjung Inda Fresti Puspitasari Indah Nidayahni Siregar Indra Martua Butar - Butar Issatun Nisa Issatunnisa Issatunnisa Jodi Tri Setia Juni Ariska Hasibuan Khairunnisah Khairunnisah Lanni Kholilah Luky Wahyu Sipahutar Melda Sari Mhd Farhan Muda Mohammad Ridwan Muhammad Darwis Nurhidayanti Hasibuan Puji Pratiwi Puti Khairani Rijadi Rajab Ansari Rajab Ansari Rajab Ansori Riski Baroroh Risma Fadhilah Ritonga, Eka Nurwani Rizki Fadly Sakila Manullang Siregar, Irmalia Fitri Suranto Suranto Suranto Suranto Surya Jatmika Wasilaturrahmi Wulan Andriyani Wulan Andriyani