Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.167
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Abdi Insani Madaniya Jurnal Pengabdian UNDIKMA Abdimas Singkerru Jurnal Abdimas Bina Bangsa Journal Software, Hardware and Information Technology Perbal : Jurnal Pertanian Berkelanjutan Abdimas Langkanae Wanatani Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Bagi Masyarakat
Nurul Fuady Adhalia H
Institut Teknologi Bacharuddin Jusuf Habibie
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

 1   2 
OPTIMALISASI KEMAMPUAN MATEMATIS SISWA SMK NEGERI 2 PAREPARE MELALUI LITERASI DIGITAL BERBASIS GEMINI Adhalia H, Nurul Fuady; Tungga , Rifaldy Atlant; Irmayani, Irmayani; Putriani, A. Ika; Zain, Abdul; Akkas, Anrian Bin; Yuliana, Yuliana
Jurnal Abdi Insani Vol 11 No 4 (2024): Jurnal Abdi Insani
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/abdiinsani.v11i4.1667

Abstract

The rapid advancement of digital technology necessitates an enhancement of digital literacy among the public, especially among vocational high school students. This study aimed to improve the digital literacy competencies of Electronics Engineering students at SMK Negeri 2 Parepare in solving mathematical problems through the utilization of Google Gemini. Initial observations revealed that students exhibited misconceptions and faced challenges in finding accurate information related to mathematical concepts on the internet. This educational initiative was conducted in three distinct phases: preparation, implementation, and evaluation. During the implementation phase, students received interactive training on the utilization of Google Gemini. The evaluation results demonstrated a significant improvement in the students' ability to find relevant information, solve mathematical challenges, and foster a growth mindset towards learning. The application of Google Gemini as an educational tool has proven effective in enhancing students' digital literacy. This underscores the importance of integrating technology into the educational framework to facilitate the advancement of students' competencies in the digital era.
Quantitative Skills Training for SNBT Preparation at SMA Negeri 2 Parepare South Sulawesi Miftahulkhairah, Miftahulkhairah; Rahmi, Nur; Ekasasmita, Wahyuni; S, Ahmad Fajri; Adhalia H, Nurul Fuady
Jurnal Pengabdian UNDIKMA Vol. 5 No. 1 (2024): February
Publisher : LPPM Universitas Pendidikan Mandalika (UNDIKMA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jpu.v5i1.9917

Abstract

This service activity aims to improve students' quantitative abilities, especially in the SNBT test. The method of implementing this service used training, test simulations and discussions, as well as tips and strategies for solving quantitative ability questions. Assessment tools used during the activity included a pretest, posttest, and questionnaire. The analytical technique to assess the activity's success involved comparing the outcomes of the pre-test and post-test administered. The Results showed that there was an average increase in the scores of the participants' Quantitative Skills test. Overall, the average percentage increase in the participants' Quantitative Skills test scores was 13% from the pre-test scores. It can be concluded that the quantitative skills training provided positively enhanced the student's knowledge and skills, particularly in solving scholastic problems related to the Quantitative Skills test for the upcoming SNBT. Based on the survey, 53.1% of participants were highly satisfied with the conducted training activities and agree that such activities should be continued.
Edukasi dan Pelatihan Data Science dan Data Preprocessing Hamdani, Ibnu Mansyur; Nurhidayat, Nurhidayat; Karman, Andi; Adhalia H, Nurul Fuady; Julyaningsih, A. Hermina
Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2024): Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat
Publisher : CV. Insight Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58227/intisari.v2i1.125

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat merupakan salah satu bentuk tridarma perguruan tinggi yang bertujuan memberikan kontribusi nyata dalam peningkatan kualitas sumber daya manusia. Program Studi Teknik Komputer, Institut Teknologi dan Sains Muhammadiyah Kolaka Utara melaksanakan kegiatan pengabdian masyarakat secara daring melalui Zoom. Kegiatan ini difokuskan pada teknologi, mengangkat tema Data Science dan Data Preprocessing, relevan dengan mata kuliah Big Data. Pemateri berasal dari Akademi Komunitas Industri Manufaktur Bantaeng dengan keahlian di bidang Artificial Intelligence dan Cloud Computing. Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang konsep Data Science dan Data Preprocessing dalam pengelolaan dan analisis data di era teknologi informasi yang pesat. Metode pelaksanaan mencakup edukasi, pelatihan, dan interaksi aktif antara pemateri dan peserta. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman mahasiswa, dengan nilai rata-rata pretest 67,87 meningkat menjadi 81,73 pada posttest. Kegiatan ini tidak hanya memperkaya pengetahuan mahasiswa tetapi juga mempersiapkan mereka untuk menghadapi tantangan di dunia kerja yang semakin kompleks dan berbasis data, serta mendukung perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Dengan demikian, kegiatan ini memberikan manfaat signifikan dalam meningkatkan kompetensi mahasiswa dan berkontribusi pada kemajuan pendidikan tinggi.
PELATIHAN PENGGUNAAN APLIKASI GEOGEBRA UNTUK PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BAGI GURU SMA DI KOTA PAREPARE Adhalia H, Nurul Fuady; Zaitun, Zaitun; Nisardi, Muh Rifki; Resky, Aprizal; Kusnaeni, Kusnaeni; Husain, Hartina; Tungga, Rifaldy Atlant
Jurnal Abdi Insani Vol 11 No 1 (2024): Jurnal Abdi Insani
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/abdiinsani.v11i1.1299

Abstract

The The use of technology in the mathematics learning process by high school teachers in the city of Parepare is still lacking. Even though there are many learning media that can be utilized. The Geogebra application is a technological medium that has great potential in integrating mathematical concepts visually and interactively. The aim of implementing this PKM is to provide training to mathematics teachers who are members of MGMP Parepare to develop mathematics learning media at the high school level. The training method used is providing training assistance on the Geogebra application which consists of two stages. The preparation stages consist of observing, coordinating with partners, preparing the service implementation team and preparing the service implementation team regarding the training module. The implementation stages consist of giving a pre-test, providing an explanation regarding the Geogebra application, providing simulation assistance in making mathematics learning media using Geogebra, and providing a post-test. The results obtained from the training showed that 18 out of 20 people or around 90% of teachers were able to understand and apply the knowledge gained in training activities through a post-test given at the end of the activity. Thus, the implementation of the Geogebra Application training activities was considered successful because it had achieved the specified targets.
Edukasi Layanan Cloud Computing Ibnu Mansyur Hamdani; Ulfah Zakiyah Hamdani; Nurul Fuady Adhalia H; A. Hermina Julyaningsih; Nurhidayat Nurhidayat
Abdimas Singkerru Vol. 4 No. 1 (2024)
Publisher : Akademi Teknologi Industri Dewantara Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59563/singkerru.v4i1.241

Abstract

Perkembangan teknologi informasi, terutama konsep cloud computing, telah mengubah paradigma komputasi dengan memberikan akses on-demand terhadap sumber daya melalui internet. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan edukasi layanan cloud computing dan learning path, khususnya di Amazon Web Services (AWS), kepada anggota Indonesia Cloud Community (ICCom). Pelaksanaan kegiatan melibatkan koordinasi antara pemateri dan ICCom, dengan penyampaian daring melalui Zoom pada 10 Juli 2023. Hasil kegiatan mencakup antusiasme anggota komunitas, diukur melalui sesi tanya jawab awal. Materi melibatkan pemahaman dasar cloud computing, perbandingan penyedia layanan, layanan-layanan AWS, dan learning path untuk belajar cloud computing. Manfaat yang diperoleh termasuk peningkatan pemahaman individu dan jaringan antar anggota komunitas. Kegiatan ini menekankan keterlibatan masyarakat dalam literasi digital, diwujudkan melalui ICCom, sebagai aspek baru dan penting dalam mendukung adaptasi terhadap transformasi cloud computing.
Edukasi Konsep Matriks dengan Aplikasi Pembelajaran Matematika: Peningkatan Pemahaman dan Prestasi Belajar Peserta Pelatihan SMA Negeri 1 Parepare Nurul Fuady Adhalia H; Rifaldy Atlant Tungga; Irmayani Irmayani; A. Ika Putriani; Nur Azisah Syam; Muzakkir Muzakkir; Muh. Chaerul Ikramullah; Khumaedi Khumaedi; Muhammad Ismail Haji; Hafidzah Hafidzah
Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): Volume 6, No 2, Juni 2025
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/atjpm.v6i2.6088

Abstract

Teknologi Digital dan Kecerdasan Buatan dengan sasaran utama siswa SMA Negeri 1 Parepare. Tujuan kegiatan pengabdian ini meningkatkan pemahaman konsep matriks pada siswa SMA Negeri 1 Parepare melalui pengembangan dan implementasi aplikasi kalkulator matriks berbasis web yang interaktif dan mudah diakses. Selain itu, kegiatan ini juga bertujuan untuk meningkatkan literasi digital siswa dalam penggunaan aplikasi matematika spesifik sebagai alat bantu belajar mandiri. Metode utama yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pelatihan dan pendampingan. Pelatihan akan diberikan kepada siswa SMA Negeri 1 Parepare mengenai penggunaan aplikasi kalkulator matriks berbasis web. Pelatihan akan mencakup pengenalan fitur-fitur aplikasi, langkah-langkah penggunaan aplikasi untuk berbagai operasi matriks, dan pemanfaatan fitur visualisasi dan umpan balik otomatis. Pendampingan berkelanjutan akan diberikan kepada siswa selama periode implementasi aplikasi. Pendampingan meliputi bantuan teknis, konsultasi tentang strategi pembelajaran, dan evaluasi penggunaan aplikasi. peningkatan pemahaman konsep matriks, peningkatan keterampilan literasi digital, pengembangan media pembelajaran interaktif, serta peningkatan kemandirian belajar siswa. Selain itu, program ini diharapkan dapat memberikan manfaat jangka panjang bagi komunitas sasaran dan menjadi model yang dapat direplikasi di wilayah lain
Pendampingan Optimalisasi Produktivitas Kakao melalui Rehabilitasi Tanaman Non Produktif dan Penguatan Kapasitas Petani pada Kelompok Tani Kakao Lingkungan Rape-Rape Ulfah Zakiyah Hamdani; Eka Pratiwi Tenriawaru; Rosmalah Yanti; Nurul Fuady Adhalia; Irwan Syarif
Jurnal IPMAS Vol. 6 No. 2 (2026): Mei - Agustus 2026
Publisher : Pustaka Digital Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54065/ipmas.6.2.2026.1579

Abstract

Rendahnya produktivitas tanaman kakao masih menjadi salah satu permasalahan yang dihadapi petani akibat tingginya proporsi tanaman non produktif, keterbatasan penerapan teknologi rehabilitasi, dan kurangnya pengetahuan petani dalam pengelolaan kebun secara optimal. Kondisi tersebut juga ditemukan pada Kelompok Tani Kakao Lingkungan Rape-Rape yang sebagian anggotanya memiliki tanaman kakao berumur tua dengan produktivitas yang menurun. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mengoptimalkan produktivitas kakao melalui rehabilitasi tanaman non produktif dan penguatan kapasitas petani. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan secara partisipatif melalui tiga tahapan utama, yaitu edukasi dan identifikasi kondisi tanaman kakao non produktif, rehabilitasi tanaman menggunakan teknik sambung pucuk, serta pendampingan pemeliharaan, monitoring, dan evaluasi pasca rehabilitasi. Kegiatan edukasi dilakukan untuk meningkatkan pemahaman petani mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi produktivitas kakao dan kriteria tanaman yang layak direhabilitasi. Selanjutnya, dilakukan identifikasi tanaman sasaran dan peragaan teknik sambung pucuk sebagai metode rehabilitasi tanaman. Tahap akhir berupa pendampingan pemeliharaan dan monitoring untuk memastikan keberlanjutan penerapan teknologi yang telah diperkenalkan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman petani mengenai identifikasi tanaman kakao non produktif, teknik rehabilitasi melalui sambung pucuk, serta pentingnya pemeliharaan pasca rehabilitasi. Keterlibatan aktif petani dalam setiap tahapan kegiatan juga meningkatkan keterampilan praktis dalam penerapan teknologi rehabilitasi tanaman kakao. Kegiatan ini memberikan manfaat berupa bertambahnya kapasitas petani dalam pengelolaan kebun kakao dan meningkatnya kesiapan petani untuk menerapkan teknologi rehabilitasi secara mandiri. Kegiatan pengabdian ini menunjukkan bahwa integrasi edukasi, rehabilitasi tanaman, dan pendampingan lapangan merupakan pendekatan yang efektif dalam meningkatkan kapasitas petani dan mendukung upaya optimalisasi produktivitas kakao melalui keterlibatan aktif masyarakat.
Co-Authors A. Hermina Julyaningsih A. Hermina Julyaningsih A. Ika Putriani Abdul Zain Aditya Putra Pratama Ahmad Fajri Akkas, Anrian Bin Andi Karman Andi Karman Andi Karman, Andi Bin Akkas, Anrian Hafidzah Hafidzah Hamdani, Ibnu Mansyur Hamdani, Ulfah Zakiyah Hasria Alang Husain, Hartina Ibnu Mansyur Hamdani Irmayani Irmayani Irmayani Irmayani Irwan Syarif Khumaedi Khumaedi Kusnaeni Kusnaeni, Kusnaeni Miftahulkhairah Miftahulkhairah Miftahulkhairah Miftahulkhairah Miftahulkhairah, Miftahulkhairah Muh. Chaerul Ikramullah Muh. Yusuf Muhammad Ismail Haji Mustawinar, Besse Helmi Muzakkir Muzakkir Nisardi, Muh Rifki Nur Azisah Syam Nur Rahmi Nurhidayat Nurhidayat Nurhidayat Nurhidayat Pratama, Aditya Putra Putriani, A. Ika Raden Mohamad Herdian Bhakti Resky, Aprizal Rifaldy Atlant Tungga S, Ahmad Fajri Sam, Marwan Sarmila Sarmila Syamsuri Syamsuri Tenriawaru Eka Pratiwi, Tenriawaru Ulfah Zakiyah Hamdani Ulfah Zakiyah Hamdani Wahyuni Ekasasmita Yanti, Rosmalah Yuliana Yuliana Zaitun Zaitun