Claim Missing Document
Check
Articles

Found 19 Documents
Search

Edukasi Layanan Cloud Computing Hamdani, Ibnu Mansyur; Hamdani, Ulfah Zakiyah; Adhalia H, Nurul Fuady; Julyaningsih, A. Hermina; Nurhidayat, Nurhidayat
Abdimas Singkerru Vol. 4 No. 1 (2024)
Publisher : Akademi Teknologi Industri Dewantara Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59563/singkerru.v4i1.241

Abstract

Perkembangan teknologi informasi, terutama konsep cloud computing, telah mengubah paradigma komputasi dengan memberikan akses on-demand terhadap sumber daya melalui internet. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan edukasi layanan cloud computing dan learning path, khususnya di Amazon Web Services (AWS), kepada anggota Indonesia Cloud Community (ICCom). Pelaksanaan kegiatan melibatkan koordinasi antara pemateri dan ICCom, dengan penyampaian daring melalui Zoom pada 10 Juli 2023. Hasil kegiatan mencakup antusiasme anggota komunitas, diukur melalui sesi tanya jawab awal. Materi melibatkan pemahaman dasar cloud computing, perbandingan penyedia layanan, layanan-layanan AWS, dan learning path untuk belajar cloud computing. Manfaat yang diperoleh termasuk peningkatan pemahaman individu dan jaringan antar anggota komunitas. Kegiatan ini menekankan keterlibatan masyarakat dalam literasi digital, diwujudkan melalui ICCom, sebagai aspek baru dan penting dalam mendukung adaptasi terhadap transformasi cloud computing.
Membangun Literasi Kritis Mahasiswa dalam Era Digital: Relevansi Peran Bahasa dalam Transpolitika Andi Karman; Ibnu Mansyur Hamdani; Ulfah Zakiyah Hamdani; Nurul Fuady Adhalia H; A. Hermina Julyaningsih
Abdimas Langkanae Vol. 4 No. 2 (2024)
Publisher : Pustaka Digital Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/jpm.v4i2.321

Abstract

Transpolitika sebagai kajian yang mengintegrasikan politik dan komunikasi dalam era digital, menjadi fokus utama dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini. Kegiatan ini bertujuan untuk memperkuat pemahaman mahasiswa mengenai peran bahasa dalam dinamika politik kontemporer, khususnya dalam menghadapi isu-isu strategis seperti framing, retorika, propaganda, polarisasi, dan hoaks. Melalui penyampaian materi yang sistematis dan diskusi interaktif, kegiatan ini berhasil meningkatkan pemahaman peserta hingga mencapai 95%, sebagaimana tercermin dari hasil evaluasi. Selain itu, kegiatan ini juga berhasil membangkitkan minat mahasiswa untuk mengikuti program serupa di masa mendatang. Dengan demikian, kegiatan ini memberikan kontribusi signifikan dalam membangun literasi kritis mahasiswa dan memperkuat kompetensi bahasa sebagai instrumen utama dalam menghadapi tantangan politik dan sosial di era digital.
Bimtek Penggunaan Aplikasi Mendeley dalam Mengelola Rujukan Karya Ilmiah Ibnu Mansyur Hamdani; Andi Karman; Ulfah Zakiyah Hamdani; Nurul Fuady Adhalia; A. Hermina Julyaningsih
Madaniya Vol. 6 No. 1 (2025)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53696/27214834.1100

Abstract

Penulisan karya ilmiah adalah elemen penting dalam dunia akademik yang berperan dalam penyebaran dan pengembangan ilmu pengetahuan. Namun, pengelolaan referensi secara manual masih sering menjadi tantangan bagi mahasiswa dan penulis pemula karena rawan melakukan kesalahan format sitasi, ketidakkonsistenan, dan memakan waktu. Untuk mengatasi kendala tersebut, kegiatan bimbingan teknis Penggunaan Aplikasi Mendeley dalam Mengelola Rujukan Karya Ilmiah dilaksanakan dengan tujuan untuk membekali peserta dengan keterampilan mengimpor referensi, mengelola pustaka, membuat sitasi otomatis, serta mengintegrasikan Mendeley dengan Microsoft Word. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada kemampuan peserta, dengan rata-rata kemampuan meningkat hingga 80% dibandingkan sebelum pelatihan. Peserta berhasil memahami dan menerapkan fitur Mendeley secara efektif untuk meningkatkan efisiensi dan akurasi dalam pengelolaan referensi. Kegiatan ini memberikan kontribusi nyata dalam mendukung literasi akademik mahasiswa dan masyarakat umum serta mendorong terciptanya budaya penulisan karya ilmiah yang berkualitas dan efisien.
Aljabar Max-Plus: Verifikasi Keamanan Sistem Penjadwalan Keberangkatan Kereta Api: Indonesia Aditya Putra Pratama; Adhalia H, Nurul Fuady
Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Vol. 6 No. 2 (2023): Matematika dan Pendidikan Matematika: Permasalahan dan Solusinya
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/proximal.v6i2.2447

Abstract

Dalam penelitian ini dibahas mengenai cara untuk melakukan verifikasi terhadap sistem penjadwalan keberangkatan kereta api atas Aljabar Max-Plus berdasarkan suatu property keamanan yang akan diamati. Lebih khusus, sistem yang digunakan sebagai representasi dari sistem penjadwalan keberangkatan kereta api, yaitu: Sistem uncertain Max-Plus Linear (uMPL). Sistem uMPL tersebut dapat dikonstruksi berdasarkan graf berarah yang merepresentasikan jalur lintasan kereta api. Jika diberikan suatu Sistem uMPL autonomous yang merepresentasikan sistem penjadwalan keberangkatan kereta api, maka proses untuk melakukan verifikasi keamanan terhadap sistem tersebut berdasarkan property yang diberikan dapat dilakukan dengan menggunakan analisis reachability. Lebih lanjut, jika diberikan Sistem uMPL, suatu initial conditions yang tak kosong, time horizon, dan unsafe set, maka verifikasi keamanan terhadap Sistem uMPL dapat dilakukan dengan melihat apakah state dari sistem tersebut mampu mencapai unsafe set atau tidak. Jika state dari Sistem uMPL mampu mencapai unsafe set berdasarkan time horizon yang diberikan, maka Sistem uMPL tersebut tidak aman. Sebaliknya, jika state sistem tidak mampu mencapai unsafe set berdasarkan time horizon yang diberikan, maka sistem tersebut dikatakan aman.
Pemodelan Rute Perjalanan Kapal Motor Bukit Siguntang Menggunakan Petri Net Adhalia H, Nurul Fuady; Pratama, Aditya Putra; Tungga, Rifaldy Atlant; Hamdani, Ibnu Mansyur; Bin Akkas, Anrian
Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Vol. 8 No. 2 (2025): Innovasi dalam Matematika dan Pembelajarannya
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/proximal.v8i2.5925

Abstract

Transportasi maritim memegang peranan krusial dalam menghubungkan wilayah kepulauan seperti Indonesia. Kompleksitas perencanaan rute kapal penumpang, terutama yang melibatkan banyak Pelabuhan dan jadwal dinamis, memerlukan alat pemodelan yang efektif. Penelitian ini bertujuan untuk memodelkan rute KM. Bukit Siguntang Balikpapan-Tarakan-Nunukan-Balikpapan menggunakan Petri net, mengisi celah penelitian yang belum secara spesifik membahas pemodelan rute kapal penumpang dengan metode ini. Rute dimodelkan menggunakan sejumlah place dan transisi. Place merepresentasikan lokasi geografis atau status perjalanan, sementara transisi merepresentasikan pergerakan atau kejadian yang menyebabkan perubahan lokasi atau status kapal. Hasil analisis menunjukkan bahwa model tergolong terbatas (bounded) yang mengimplikasikan batasan pada keberadaan token dalam sistem. Kontribusi utama penelitian ini adalah penyediaan representasi formal dan terstruktur dari rute kapal penumpang menggunakan Petri net. Hal ini berpotensi meningkatkan visualisasi dan analisis rute serta menjadi landasan pengembangan model yang lebih kompleks untuk optimasi transportasi laut.
Edukasi Konsep Matriks dengan Aplikasi Pembelajaran Matematika: Peningkatan Pemahaman dan Prestasi Belajar Peserta Pelatihan SMA Negeri 1 Parepare Adhalia H, Nurul Fuady; Tungga, Rifaldy Atlant; Irmayani, Irmayani; Putriani, A. Ika; Syam, Nur Azisah; Muzakkir, Muzakkir; Ikramullah, Muh. Chaerul; Khumaedi, Khumaedi; Haji, Muhammad Ismail; Hafidzah, Hafidzah
Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): Volume 6, No 2 Juni 2025
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/atjpm.v6i2.6088

Abstract

Teknologi Digital dan Kecerdasan Buatan dengan sasaran utama siswa SMA Negeri 1 Parepare. Tujuan kegiatan pengabdian ini meningkatkan pemahaman konsep matriks pada siswa SMA Negeri 1 Parepare melalui pengembangan dan implementasi aplikasi kalkulator matriks berbasis web yang interaktif dan mudah diakses. Selain itu, kegiatan ini juga bertujuan untuk meningkatkan literasi digital siswa dalam penggunaan aplikasi matematika spesifik sebagai alat bantu belajar mandiri. Metode utama yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pelatihan dan pendampingan. Pelatihan akan diberikan kepada siswa SMA Negeri 1 Parepare mengenai penggunaan aplikasi kalkulator matriks berbasis web. Pelatihan akan mencakup pengenalan fitur-fitur aplikasi, langkah-langkah penggunaan aplikasi untuk berbagai operasi matriks, dan pemanfaatan fitur visualisasi dan umpan balik otomatis. Pendampingan berkelanjutan akan diberikan kepada siswa selama periode implementasi aplikasi. Pendampingan meliputi bantuan teknis, konsultasi tentang strategi pembelajaran, dan evaluasi penggunaan aplikasi. peningkatan pemahaman konsep matriks, peningkatan keterampilan literasi digital, pengembangan media pembelajaran interaktif, serta peningkatan kemandirian belajar siswa. Selain itu, program ini diharapkan dapat memberikan manfaat jangka panjang bagi komunitas sasaran dan menjadi model yang dapat direplikasi di wilayah lain
OPTIMALISASI KEMAMPUAN MATEMATIS SISWA SMK NEGERI 2 PAREPARE MELALUI LITERASI DIGITAL BERBASIS GEMINI Adhalia H, Nurul Fuady; Tungga , Rifaldy Atlant; Irmayani, Irmayani; Putriani, A. Ika; Zain, Abdul; Akkas, Anrian Bin; Yuliana, Yuliana
Jurnal Abdi Insani Vol 11 No 4 (2024): Jurnal Abdi Insani
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/abdiinsani.v11i4.1667

Abstract

The rapid advancement of digital technology necessitates an enhancement of digital literacy among the public, especially among vocational high school students. This study aimed to improve the digital literacy competencies of Electronics Engineering students at SMK Negeri 2 Parepare in solving mathematical problems through the utilization of Google Gemini. Initial observations revealed that students exhibited misconceptions and faced challenges in finding accurate information related to mathematical concepts on the internet. This educational initiative was conducted in three distinct phases: preparation, implementation, and evaluation. During the implementation phase, students received interactive training on the utilization of Google Gemini. The evaluation results demonstrated a significant improvement in the students' ability to find relevant information, solve mathematical challenges, and foster a growth mindset towards learning. The application of Google Gemini as an educational tool has proven effective in enhancing students' digital literacy. This underscores the importance of integrating technology into the educational framework to facilitate the advancement of students' competencies in the digital era.
Implementation of the Reasoning Training Program for Optimizing the UTBK Test at SMAN 1 Parepare Nur Rahmi; Wahyuni Ekasasmita; Nurul Fuady Adhalia H.; Ahmad Fajri S; Miftahulkhairah Miftahulkhairah; Sarmila Sarmila; Muh. Yusuf
Jurnal Pengabdian UNDIKMA Vol. 4 No. 3 (2023): August
Publisher : LPPM Universitas Pendidikan Mandalika (UNDIKMA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jpu.v4i3.8649

Abstract

This community service  aims to analyze and evaluate the implementation of a reasoning training program for optimizing the UTBK at SMAN 1 Parepare. The service involved 40 students from the twelfth grade who served as participants in the training program. The community service method used was quasi-experimental with a single-group pretest-posttest control design. The data analysis showed that the reasoning training program was effective in improving the UTBK results. There was a significant improvement in the average scores of the group that underwent the training compared to the control group. Additionally, the training program also assisted students in developing analytical and critical skills, which had a positive impact on their overall academic performance. This community service concludes that the implementation of the reasoning training program plays a crucial role in optimizing the UTBK at SMAN 1 Parepare. The results of this service contribute significantly to efforts to enhance student preparation for facing the UTBK and support their success in achieving better results in college admissions.
Quantitative Skills Training for SNBT Preparation at SMA Negeri 2 Parepare South Sulawesi Miftahulkhairah Miftahulkhairah; Nur Rahmi; Wahyuni Ekasasmita; Ahmad Fajri S; Nurul Fuady Adhalia H
Jurnal Pengabdian UNDIKMA Vol. 5 No. 1 (2024): February
Publisher : LPPM Universitas Pendidikan Mandalika (UNDIKMA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jpu.v5i1.9917

Abstract

This service activity aims to improve students' quantitative abilities, especially in the SNBT test. The method of implementing this service used training, test simulations and discussions, as well as tips and strategies for solving quantitative ability questions. Assessment tools used during the activity included a pretest, posttest, and questionnaire. The analytical technique to assess the activity's success involved comparing the outcomes of the pre-test and post-test administered. The Results showed that there was an average increase in the scores of the participants' Quantitative Skills test. Overall, the average percentage increase in the participants' Quantitative Skills test scores was 13% from the pre-test scores. It can be concluded that the quantitative skills training provided positively enhanced the student's knowledge and skills, particularly in solving scholastic problems related to the Quantitative Skills test for the upcoming SNBT. Based on the survey, 53.1% of participants were highly satisfied with the conducted training activities and agree that such activities should be continued.