Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.244
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia Jurnal Pendidikan Fisika Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Prosiding SNFA (Seminar Nasional Fisika dan Aplikasinya) Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JCRS (Journal of Community Research and Service) JURNAL CURERE JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN Journal of Innovative Physics Teaching (JIPT) Journal of Learning and Technology in Physics SAKOLA: Journal of Sains Cooperative Learning and Law
Satria Mihardi
Universitas Negeri Medan, Indonesia
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 28 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN

 1 
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA MATAKULIAH FISIKA UMUM Jurubahasa Sinuraya; Satria Mihardi
JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN Vol 25, No 2 (2019)
Publisher : LPPM Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (401.077 KB) | DOI: 10.24114/jpbp.v25i2.17636

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk meningkatkan hasil belajar mahasiswa pada matakuliah fisika umum melalui penerapan model pembelajaran inquiry terbimbing. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Penelitian tindakan kelas dilakukan sebanyak 2 siklus dengan setiap siklus melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah 35 mahasiswa yang mengambil matakuliah fisika umum di Prodi pendidikan fisika jurusan fisika, fakultas matematika dan ilmu pengetahuan alam, Universitas negeri medan. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu perangkat pembelajaran (RPP dan LKS) serta instrumen tes hasil belajar. Teknik pengumpulan data menggunakan tes hasil belajar mahasiswa yang diberikan sebelum diberikan perlakukan (pretest) dan setelah diberikan perlakukan (posttest) untuk setiap satu siklus. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis efektifitas N-Gain. Hasil analisis yang dilakukan menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa sebesar 0.66. berdasarkan kriteria, penerapan model pembelajaran inquiry cukup efektif untuk meningkatkan hasil belajar mahasiswa pada matakuliah fisika umum
DAMPAK PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES GERAK SATU DIMENSI UNTUK MAHASISWA SARJANA TINGKAT LANJUT TERHADAP TINGKAT KEMAMPUAN KONSEPTUAL FISIKA Wawan Bunawan; Satria Mihardi; Sabani - -
JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN Vol 29, No 1 (2023)
Publisher : LPPM Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpbp.v29i1.40644

Abstract

Sebagai bagian dari penelusuran kemampuan penguasaan materi fisika sekolah, telah dikembangkan suatu instrumen tes untuk mengukur kemampuan konseptual materi gerak satu dimensi. Bentuk instrumen tes pilihan ganda biasa dengan lima pilihan jawaban. Peserta tes diwajibkan untuk menentukan pilihan jawaban disertakan dengan rubrik solusi setiap butir soal. Desain setiap butir soal memiliki paling sedikit dua pilihan jawaban yang benar, peserta tes diminta menentukan jawaban yang paling benar dan relevan dengan pernyataan soal. Desain soal seperti ini memiliki kemampuan efektivitas untuk mengukur penguasaan konsep dalam banyak representasi, serta memperoleh sinyal kemampuan berfikir secara luas dalam cakupan materi gerak satu dimensi. Desain paket tes memiliki validitas dan reliabilitas test standar.
INSTRUMEN EVALUASI KUALITAS PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH (PERANGKAT, PROSES, DAN EVALUASI) DI MEDAN Bunawan, Wawan; Mihardi, Satria; Hutagalung, Trisnawati; Sibarani, Choms Gary Ganda Tua; Usman, Khairul
JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN Vol. 31 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpbp.v31i1.66420

Abstract

Penjaminan mutu pendidikan memerlukan sistem evaluasi yang sistematis, integratif, dan berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan mengevaluasi kualitas pendidikan sekolah menengah melalui pengembangan dan penerapan instrumen pembelajaran IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial) yang mencakup perangkat, proses, dan evaluasi. Penelitian ini merupakan hasil program inisiasi LPPM Universitas Negeri Medan bekerja sama dengan Dinas Pendidikan dan sekolah mitra. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif melalui survei dengan instrumen evaluatif berbasis IPAS yang diisi oleh 47 guru dari berbagai sekolah. Hasil analisis menunjukkan bahwa strategi pembelajaran, kompetensi guru, penggunaan media, dan sarana pembelajaran memberikan kontribusi signifikan terhadap peningkatan mutu akademik siswa. Temuan ini memperkuat pentingnya integrasi antara asesmen pembelajaran, perangkat ajar, dan kompetensi guru dalam penjaminan mutu pendidikan. Rekomendasi diarahkan pada penerapan siklus PPEPP (Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan) secara berkelanjutan di tingkat sekolah.
Co-Authors Abdullah, Herkules Alkhafi Maas Siregar Aritonang, Yanti Seniawati Baringbing, Samuel Batubara, Muhammad Khairi Dahlan Batubara, Rizki Salsabila Bintang, Andreas D. Nasution, D. Derlina , Derlina . Eddiyanto , Eddiyanto Eddiyanto Fadly, M Fahri, Rama Gomes, Margareth Jacoba da Hakim S, Abd Hasibuan, A Rivaldi Irfandi Irfandi, Irfandi Irham Ramadhani Jurubahasa Sinuraya Karya Sinulingga Lingga, Loni Ignasia Maas Siregar, Alkhafi Manik, Agnes Viola Manurung, S. R. Miftahul Jannah Mizilfa, Nazhira Motlan . N. Y. Rustaman Nainggolan, Mangido Nawawi, Puji Nurdin Bukit Nurlita, Nurlita Pardomuan Sitompul Purba, Jujur Marholong S, Abd Hakim Sabani Sabani Sanjaya, Aditya Putra Sibarani, Choms Gary Ganda Tua Sihite, Amisha Simanjorang, Arya Sandro Simatupang, Hizkia Natanael Simbolon, Elisabeth Endang Permata Siregar, Elisa Siregar, Halimatus Sadyah Siregar, N. Situmorang, Immanuel Basado Tamba, Rade Yamen Taufik Hidayat Trisnawati Hutagalung Tuti Hardianti Usman, Khairul Wawan Bunawan Yanthy Leonita Perdana Simanjuntak Yul Ifda Tanjung, Yul Ifda Zuraida, Novita