Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.77
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tadris: Jurnal keguruan dan Ilmu Tarbiyah Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika JRPM (Jurnal Review Pembelajaran Matematika) Kelola: Journal of Islamic Education Management Pedagogik Journal of Islamic Elementary School Beta: Jurnal Tadris Matematika Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Guru Tua : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Al-Khwarizmi: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Jurnal Absis : Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika Koordinat : Jurnal Pembelajaran Matematika dan Sains Aksioma Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Leibniz: Jurnal Matematika Ibtidai'y Datokarama: Jurnal Pendidikan Dasar Journal of Advanced Sciences and Mathematics Education Journal International Journal of Teaching and Learning (INJOTEL) Jurnal Pendidikan MIPA AKSIOMA
Nursupiamin Nursupiamin, Nursupiamin
UIN Datokarama, Palu, Sulawesi Tengah Indonesia
Chemistry Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 41 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 41 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Pengembangan LKPD Berbasis Kearifan Lokal Dalam Meningkatkan Minat Belajar Matematika Melati; Nursupiamin; Elfira, Riska
JRPM (Jurnal Review Pembelajaran Matematika) Vol. 10 No. 2 (2025)
Publisher : Department of Mathematics Education, Faculty of Tarbiyah and Teacher Training, UIN Sunan Ampel Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15642/jrpm.2025.10.2.91-107

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis kearifan lokal pada materi fungsi guna meningkatkan minat belajar matematika siswa SMA. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE, meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Produk divalidasi oleh enam validator (tiga ahli materi dan tiga ahli media), kemudian diuji coba secara terbatas pada 25 siswa kelas XI MAN 2 Kota Palu. Instrumen penelitian mencakup lembar validasi ahli dan angket minat belajar siswa berbasis skala Likert. Hasil validasi ahli menunjukkan LKPD berada dalam kategori Sangat Layak, dengan skor rata-rata 93,4% untuk aspek materi dan 93,3% untuk aspek media. Uji coba lapangan menunjukkan bahwa LKPD berbasis kearifan lokal secara signifikan meningkatkan minat belajar siswa, dibuktikan dengan rata-rata skor angket sebesar 84,18% (kategori Sangat Tinggi). Integrasi unsur budaya lokal seperti rumah adat, motif daun kelor, dan anyaman bambu terbukti membuat pembelajaran matematika lebih kontekstual, relevan, dan bermakna secara kognitif maupun afektif. Temuan ini menegaskan bahwa LKPD berbasis kearifan lokal tidak hanya layak dan efektif sebagai media pembelajaran matematika, tetapi juga berkontribusi terhadap pelestarian identitas budaya daerah dalam konteks Kurikulum Merdeka. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan produk serupa pada topik matematika lainnya.
Co-Authors Afadil Agung Wicaksono Agung Wicaksono Arifanti, Dwi Risky Badjeber, Rafiq Bagus Bagus Bagus Bagus, Bagus Dg. Matona, Moh. Fadly A. Dwi Risky Arifanti Elfira, Riska Fitria H Mailili, Wahyuni Hajerina Hajerina, Hajerina I Wayan Sudarsana Indah Suciati Kasmudin Mustapa Kharisma, Nafilah Ulfah Melati Mufidah Mufidah Musfira Musfira, Musfira N.Tangge, Lilies NILAWATI Nurwahda, Nurwahda Pathuddin Putri, Hestina Ramlah, Ufiyah Rati, Try Jumiah Risky Arifanti, Dwi Sarwana, Sarwana Septiani, Isra Sri Wulandari Sriayulisyah Sukayasa Sutji Rochaminah Unggul Wahyono Wahyuni H. Mailili Windra Yulia Yulia