Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.286
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EDUTEC : Journal of Education And Technology BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ramatekno
Deni Kurnia
Politeknik Enjinering Indorama
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Computer Science & IT Control & Systems Engineering Dentistry Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
WEBINAR PENGGUNAAN MOODLE SEBAGAI MEDIA E-LEARNING UNTUK GURU-GURU DI JAWA BARAT Tiawan; Afzeri Tamsir; Emmanuel Agung Nugroho; Deni Kurnia
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 4 (2020)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (464.865 KB) | DOI: 10.31949/jb.v1i4.418

Abstract

Sistem pembelajaran dengan memanfaatkan informasi teknologi merupakan suatu keniscayaan yang harus dilakukan pada era sekarang ini, sistem pembelajaran konvensional dengan mengandalkan tatap muka, banyaknya administrasi yang harus dipersiapkan oleh guru justru bias menghambat percepatan alih pengetahuan dari guru kepada para murid. Ditengah tuntutan global saat ini yang ditandai dengan percepatan pertumbuhan teknologi informasi maka peningkatan metode pembelajaran juga menjadi tuntutan yang harus diikuti oleh para guru baik pada tataran menengah dan dasar terlebih pada tataran pendidikan tinggi, situasi yang kurang baik sekarang dengan adanya wabah virus corona yang menjadi keprihatinan bangsa-bangsa termasuk bangsa Indonesia menuntut para guru untuk lebih kreatif menyampaikan materi pembelajaran dengan memanfaatkan fasilitas teknologi yang ada. E-learning bias menjadi salah satu terobosan untuk menjembatani buntunya komunikasi langsung antara guru kepada siswa dan sebaliknya dalam kegiatan belajar mengajar. Salah satu tools yang bias dimanfaatkan dalam model pembelajaran online adalah Moodle. Moodle merupakan salah satu aplikasi dari konsep dan mekanisme belajar mengajar yang memanfaatkan teknologi informasi, yang dikenal dengan konsep pembelajaran elektronik atau e-learning.
Implementasi Face Recognition untuk Sistem Absensi Karyawan dengan Pendeteksi Suhu Berbasis Raspberry Deni Kurnia; Sabrina Aisyah Putri; Emmanuel Agung Nugroho
JURNAL RAMATEKNO Vol 1 No 2 (2021): Ramatekno
Publisher : LPPM Politeknik Enjinering Indorama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (133.731 KB) | DOI: 10.61713/jrt.v1i2.18

Abstract

Face Recognition adalah salah satu teknologi biometrik yang telah banyak diaplikasikan dalam sistem absensi dengan menggunakan sebuah kamera. Pada sistem ini sample wajah di simpan dalam suatu database kemudian kamera melakukan capture pada wajah dengan jarak lebih kecil dari 80 cm. Sistem ini juga dilengkapi dengan pendeteksi suhu menggunakan sensor MLX90614 dengan output berupa tampilan suara pada speaker. Algoritma yang digunakan adalah algoritma Haar Cascade Classifier (HCC) dan algoritma Local Binary Pattern Histogram (LPBH). Cara kerja algoritma HCC yaitu dengan mendeteksi citra wajah dalam dimensi tertentu, sedangkan cara kerja algoritma LBPH yaitu mengenali wajah manusia dalam berbagai bentuk ekspresi. Sebuah web camera berfungsi untuk mendeteksi wajah (face detection), kemudian dilakukan face traning yang dilanjutkan dengan pengenalan wajah (face recognition) secara realtime melalui sebuah program python. Pada tahap berikutnya hasil face recognition akan disimpan ke dalam suatu database. Pengujian dilakukan dengan menggunakan 30 sample citra wajah. Sistem ini dikendalikan oleh sebuah mikrokontroller berupa Raspberry pi 4. Kelebihan dari penggunaan Raspberry pi 4 ini yaitu dapat di kontrol secara mobile menggunakan localhost sistem. Dengan menggunakan Raspberry pi 4 terbukti sangat efektif karena pengontrolan mudah dilakukan, bersifat compact dengan dimensi yang kecil dan powerfull.
KORELASI ANTARA WAKTU BELAJAR DENGAN HASIL PEMBELAJARAN: STUDI KASUS PENDIDIKAN VOKASI POLITEKNIK ENJINERING INDORAMA Afzeri; Kurnia, Deni; Nugroho, Emmanuel Agung
JURNAL RAMATEKNO Vol 3 No 2 (2023): Ramatekno
Publisher : LPPM Politeknik Enjinering Indorama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61713/jrt.v3i2.102

Abstract

Pendidikan tinggi menggunakan pembelajaran yang menuntut kemandirian yang lebih tinggi dibandingkan dengan level pendidikan dibawahnya. Pengaturan waktu belajar diarahkan pada mahasiswa sesuai dengan kebiasaan yang baik bagi masing-masing. Namun dalam aturan pembelajaran yang di tentukan pemerintah, setiap mahasiswa harus memenuhi waktu belajar minumum untuk menyelesaikan sesuai jumlah SKS. Strategi pembelajaran pada pendidikan Vokasi PEI memiliki karakteristik dimana adanya pembelajaran yang aktif berupa teori dan praktik yang dilaksanakan secara terjadwal dikampus dan pembelajaran mandiri yang dilakukan diluar jadwal. Mahasiswa diharapkan mampu untuk menentukan pendalaman, kapan, metode dan bagaimana cara belajar serta waktu belajar yang sesuai dengan waktu belajar yang dicatatkan ke database. Pengambilan data kehadiran dilakukan secara online dimana mahasiswa secara langsung melakukan presensi kehadiran saat perkuliahan dimulai dan hasil disimpan dalam satuan menit kedalam database. Analisis regresi multivariable dilakukan untuk melihat korelasi antara waktu kehadiran di kelas dan waktu pembelajaran mandiri dengan nilai yang diperoleh. Hasil penelitian menujukkan bahwa ada korelasi positif yang signifikan antara waktu belajar dikelas dengan nilai yang dicapai dengan P Value kurang dari 0.01. Sementara itu waktu belajar mandiri dirumah secara mandiri dan online (saat pandemic) tidak memperlihatkan korelasi yang signifikan.
Enhancing Auto Strapping Machine Performance Through Six Sigma: A Textile Industry Case Study Kurnia, Deni; Afzeri; Widiawati, Windi
JURNAL RAMATEKNO Vol 5 No 1 (2025): Jurnal Ramatekno
Publisher : LPPM Politeknik Enjinering Indorama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61713/jrt.v5i1.215

Abstract

In modern industrial manufacturing, production efficiency and quality assurance are critical factors for maintaining competitiveness. One key element in this process is the auto strapping machine, which plays a vital role in packaging and securing products for distribution. However, frequent breakdowns and performance inefficiencies in these machines can disrupt operations, leading to increased downtime and production losses. This study applies the Six Sigma methodology, specifically the DMAIC (Define, Measure, Analyze, Improve, Control) approach, to optimize the performance of auto strapping machines in a textile industry case study. The research identifies major causes of inefficiencies, including mechanical failures, material inconsistencies, and human factors. Using tools such as Pareto charts and Why-Why analysis, the study pinpoints critical failure points, leading to targeted corrective actions such as enhanced maintenance schedules, operator training, and material quality control. The implementation of these improvements resulted in a significant reduction in defects per million opportunities (DPMO) from 794,288 to 517,281 and an improvement in the sigma level from -0.82 to -0.04. These findings highlight the effectiveness of the Six Sigma framework in identifying root causes of machine inefficiencies and implementing structured improvements. The study contributes valuable insights for industries looking to enhance machine reliability and overall operational efficiency. By standardizing best practices and fostering a culture of continuous improvement, manufacturers can reduce downtime, improve product quality, and enhance production sustainability.
Implementation Of Islamic Religious Education Learning Programme Management Ilmi, Irpan; Muliawati, Teti; Kurnia, Deni; Ruswandi, Uus
EDUTEC : Journal of Education And Technology Vol. 7 No. 4 (2024): June 2024
Publisher : STAI Miftahul Ula Nganjuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29062/edu.v7i4.804

Abstract

This study aims to explore and analyze the implementation of Islamic Religious Education (PAI) learning program management at SMA Istiqamah Bandung using qualitative research methods. A qualitative approach was utilized to gain an in-depth understanding of how the PAI program management is implemented and its effectiveness in achieving the educational goals of Islamic religious education within the school. Data were collected through observations, interviews, and document analysis related to the PAI learning programs. The data analysis was conducted using an inductive approach to identify patterns, themes, and conclusions emerging from the qualitative data. The results indicate that the implementation of PAI learning program management at SMA Istiqamah Bandung is integrated with the curriculum, supported by adequate teacher resources, exhibits variations in teaching quality, and involves program expansion. This research aims to contribute to a deeper understanding of PAI learning program management implementation in Islamic High Schools and provide recommendations for the development of more effective and high-quality PAI learning programs in the future.
Co-Authors Adolf Asih Supriyanto Afzeri Afzeri Afzeri Afzeri Tamsir Emmanuel Agung Nugroho Hadisantoso, Feri Siswoyo ilmi, irpan Imam Muis H Muliawati, Teti Ruswandi, Uus Sabrina Aisyah Putri Slamet Riyadi Tiawan Widiawati, Windi