Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.389
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ELINVO (Electronics, Informatics, and Vocational Education) Wahana Akademika: Jurnal Studi Islam dan Sosial METIK JURNAL Jurnal Pengabdian Al-Ikhlas Technologia: Jurnal Ilmiah AL-FIKR: Jurnal Pendidikan Islam Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Wahana Akademika: Jurnal Studi Islam dan Sosial Jurnal Pengabdian Masyarakat Asia SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS Journal Peqguruang: Conference Series Journal of Innovation Research and Knowledge Digital Transformation Technology (Digitech) Indonesian Research Journal on Education Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Kartika: Jurnal Studi Keislaman Social Science Academic AGROTEKBIS: Jurnal Ilmu Pertanian Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmiah Sasambo: Jurnal Abdimas (Journal of Community Service)
Zaenuddin Zaenuddin, Zaenuddin
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 28 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 28 Documents
Search

 1   2   3 
Peningkatan Nilai-Nilai Spiritual dalam Era Society 5.0 melalui Kitab Nashoihul 'Ibad Nyu, Bima; Zaenuddin, Zaenuddin; Ahbab, A Nasih
Social Science Academic Vol. 2 No. 2 (2024)
Publisher : Institut Agama Islam Sunan Giri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/ssa.v2i2.5798

Abstract

Penelitian ini menginvestigasi peran pembelajaran Kitab Nashoihul ‘Ibad dalam memperkuat nilai-nilai spiritual individu di era Society 5.0 yang ditandai oleh kemajuan teknologi tinggi. Kitab ini telah menjadi pedoman spiritual bagi banyak umat Islam selama berabad-abad, dan pertanyaan mendasar yang muncul adalah sejauh mana kitab ini tetap relevan dalam konteks masyarakat yang semakin terkoneksi secara digital. Penelitian ini menggunakan metode analisis teks dan wawancara dengan individu yang telah mengikuti pembelajaran dari kitab ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kitab Nashoihul ‘Ibad tetap memiliki relevansi yang besar dalam memperkuat nilai-nilai spiritual, terutama dalam hal mengembangkan ketaatan kepada Allah, etika, dan moralitas dalam kehidupan sehari-hari. Pembelajaran dari kitab ini juga mendorong cinta dan penghargaan yang lebih dalam terhadap Rasulullah SAW serta mengajarkan pentingnya kesederhanaan dalam dunia yang semakin materialistis. Temuan ini memberikan wawasan berharga tentang bagaimana nilai-nilai spiritual dapat tetap relevan di tengah kemajuan teknologi. Implikasi dari penelitian ini adalah bahwa pembelajaran Kitab Nashoihul ‘Ibad dapat menjadi alat yang efektif dalam menjalani kehidupan spiritual yang seimbang di era modern. Oleh karena itu, penelitian ini mendukung pentingnya menjaga keseimbangan antara kemajuan teknologi dan pertumbuhan spiritual dalam masyarakat Society 5.0.
Implementasi Wawasan Multikultural di SDN18 Sungai Raya Mas’adah, Mas’adah; Nurjaya, Herfan; Rahmah, Maulidah; Camelawaty, Natasya; Amin, Faizal; Zaenuddin, Zaenuddin
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 2 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i2.690

Abstract

Indonesia, dengan keberagaman budaya, agama, dan etnis yang kaya, memerlukan pendidikan yang menanamkan wawasan multikultural sejak dini untuk membangun masyarakat yang harmonis. Pendidikan multikultural bertujuan menciptakan lingkungan pendidikan yang setara bagi seluruh siswa. Hambatan dalam pendidikan multikultural antara lain kurangnya media pembelajaran dan rasa etnosentrisme tinggi dari siswa maupun guru. SDN 18 Sungai Raya menjadi contoh institusi yang menerapkan nilai-nilai multikultural dalam kegiatan sehari-hari. Praktik-praktik seperti salaman antara siswa dan guru piket setiap pagi, serta rutinitas piket yang melibatkan tugas memungut sampah dan menyiram bunga, menanamkan rasa saling menghormati, tanggung jawab, dan kerjasama. Konsep wawasan multikultural mencakup penghargaan terhadap keberagaman, inklusivitas, keadilan, interaksi antarbudaya, dan integrasi kurikulum. Implementasi multikulturalisme di SDN 18 Sungai Raya juga melibatkan pelatihan guru, menciptakan lingkungan sekolah yang mendukung, serta melibatkan orang tua dan komunitas lokal. Moderasi beragama diterapkan melalui kebiasaan sehari-hari yang mencerminkan nilai-nilai saling menghormati dan kepedulian terhadap lingkungan. Dampak positif dari kebiasaan ini meliputi pembentukan karakter siswa yang disiplin dan bertanggung jawab, serta penghargaan terhadap keberagaman. Namun, terdapat tantangan seperti potensi ketidakadilan dalam pembagian tugas dan tekanan pada siswa. Secara keseluruhan, pendekatan ini berhasil membentuk siswa-siswi yang berakhlak mulia, bertanggung jawab, dan menghormati keberagaman, meskipun dihadapkan dengan beberapa tantangan.
Training on Internet Usage as a Sales Promotion Media for Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) of Pasar Lama Community RT 01 Yuridka, Fitrah; Ibrahim, Ibrahim; Zaenuddin, Zaenuddin
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis Asia Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32815/jpm.v5i1.1285

Abstract

Purpose: This research addresses the impact of COVID-19 on micro, small, and medium enterprises (MSMEs) in Pasar Lama RT 01, Banjarmasin. It aims to overcome the lack of technological knowledge hindering MSMEs' growth by providing training on internet-based computerized systems for sales promotion. Method: The study employs a structured training approach, starting with explanations of computerized systems and internet utilization's effectiveness in sales promotion. Participants engage in practical sessions under team guidance, with a question-and-answer format for issue resolution. Practical Applications: By equipping MSMEs with technological skills, this research enhances their resilience and competitiveness in the face of pandemic challenges, offering practical benefits for businesses in various contexts. Conclusion: This study emphasizes the importance of technological adaptation for MSMEs, underscoring internet-based systems' role in bolstering sales promotion and business sustainability amidst crises.
INTEGRASI NILAI-NILAI MODERASI BERAGAMA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 6 SUKADANA KELAS VII Ahmad Akbar; Faizal Amin; Zaenuddin, Zaenuddin
Journal of Innovation Research and Knowledge Vol. 4 No. 1: Juni 2024
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53625/jirk.v4i1.7931

Abstract

This study aims to analyze the application of religious moderation values in the subject of Islamic Religious Education and Character for seventh-grade students at SMP. Using a library research approach and in-depth analysis, this study concludes that there are three effective integration patterns for use in religious moderation-based PAI teaching.First, the integration of religious moderation values through Basic Competencies (KD) and Core Competencies (KI) that include moderation values. This involves the preparation of syllabi and lesson plans that incorporate religious moderation values into every aspect of teaching, from objectives to evaluations.Second, integration through experiential learning. In this approach, students are actively involved in activities that encourage the application of moderation values in everyday life, such as social projects, group discussions, and simulations of conflict situations requiring resolution based on moderation principles.Third, integration through the hidden curriculum collectively implemented by all school elements. The hidden curriculum includes school culture, teacher attitudes and behaviors, and extracurricular activities, all aimed at reinforcing religious moderation values within the school environment.With the implementation of these three integration patterns, it is hoped that students can internalize religious moderation values and apply them in their daily lives, thus creating a harmonious and tolerant environment both in school and in the community
MANAJEMEN STRATEGIK KEPALA SEKOLAH DI SMP ISLAM LOMBOK TENGAH NUSA TENGGARA BARAT Zaenuddin, Zaenuddin; Citriadin, Yudin; Ismail, Ismail; Khalqi, Khairul
SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/social.v5i3.6893

Abstract

This study aims to analyze the implementation of strategic management by the principal of SMP Islam Islahul Ummah NW Lendang Kekah in improving educational quality. The study focuses on planning, organizing, implementing, and supervising curriculum, student affairs, facilities and infrastructure, and public relations. This study used a qualitative approach with a case study approach. Informants consisted of the principal, vice principal, and teachers. Data were collected through in-depth interviews. Data analysis was conducted through four simultaneous activity streams: data collection, data presentation, data condensation, and conclusions. Data validity testing consisted of four criteria: credibility, transferability, dependability, and confirmability. The results indicate that the principal applies visionary, participatory, consultative, and delegative leadership, enabling him to integrate the school's vision, mission, and goals into a focused work program. Curriculum development was carried out through school self-evaluation (EDS) with a SWOT analysis, curriculum document development, and monitoring and reflection. In student affairs, a variety of disciplinary programs, academic and extracurricular development, and Islamic character building are implemented. Facilities and infrastructure management focuses on inventory, procurement, repair, and arrangement of the school environment to support the learning process. Meanwhile, the public relations program plays a crucial role in building relationships with parents, committees, the community, and the government, as well as publicizing school achievements. Overall, the principal's strategic management implementation has created a conducive school climate, improved teacher and student quality, and strengthened the school's position in facing educational challenges. ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi manajemen strategik kepala SMP Islam Islahul Ummah NW Lendang Kekah dalam meningkatkan mutu pendidikan. Fokus kajian meliputi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan di bidang kurikulum, kesiswaan, sarana-prasarana, dan hubungan masyarakat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Informan terdiri dari kepala sekolah, wakil kepala sekolah dan guru. Data penelitian dikumpulkan dengan wawancara mendalam. Analisis data dilakukan dengan empat alur kegiatan yang dilakukan secara bersamaan yaitu pengumpulan data, penyajian data, kondensasi data, dan kesimpulan. Pengujian keabsahan data terdiri dari empat kriteria yaitu kredibilitas, transferabilitas, dependabilitas, konfirmabilitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah menerapkan kepemimpinan visioner, partisipatif, konsultatif, dan delegatif, sehingga mampu mengintegrasikan visi, misi, dan tujuan sekolah ke dalam program kerja yang terarah. Pengembangan kurikulum dilakukan melalui evaluasi diri sekolah (EDS) dengan analisis SWOT, penyusunan dokumen kurikulum, serta monitoring dan refleksi. Pada bidang kesiswaan, diterapkan program pendisiplinan, pembinaan akademik dan ekstrakurikuler yang bervariasi, serta penguatan karakter Islami. Pengelolaan sarana dan prasarana difokuskan pada inventarisasi, pengadaan, perbaikan, dan penataan lingkungan sekolah agar mendukung proses pembelajaran. Sementara itu, program humas berperan penting dalam membangun relasi dengan orang tua, komite, masyarakat, pemerintah, serta publikasi prestasi sekolah. Secara keseluruhan, implementasi manajemen strategik kepala sekolah mampu menciptakan iklim sekolah yang kondusif, meningkatkan kualitas guru dan siswa, serta memperkuat posisi sekolah dalam menghadapi tantangan pendidikan.
PELATIHAN PENGELOLAAN WEBSITE di SDN BASIRIH 4 BANJARMASIN Purnomo, Indu Indah; Rahman, Fauzi Yusa; Ramadhani, Budi; Wathani, M. Rais; Hijriana, Nadya; Zaenuddin, Zaenuddin; Setiawan, Kholik
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2024): Volume 5 No. 4 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i4.28643

Abstract

Pelatihan Pengelolaan Website di SDN Basirih 4 Banjarmasin bertujuan untuk meningkatkan kemampuan teknis dan manajerial para guru serta staf sekolah dalam mengelola situs web sekolah. Dalam era digital saat ini, kehadiran website sekolah yang informatif dan up-to-date sangat penting untuk mendukung komunikasi yang efektif antara sekolah, siswa, orang tua, dan masyarakat luas. Kegiatan pelatihan ini meliputi materi dasar pengelolaan konten dan pemanfaatan platform website untuk meningkatkan visibilitas situs sekolah. Metode yang digunakan dalam pelatihan ini adalah ceramah, praktik langsung, serta diskusi untuk memastikan peserta mampu mengaplikasikan pengetahuan yang diperoleh secara mandiri. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan peserta terkait pengelolaan website, yang diharapkan dapat berkontribusi pada peningkatan kualitas layanan informasi dan komunikasi di SDN Basirih 4 Banjarmasin.
Pengembangan Sistem Informasi Manajemen Aset Kendaraan Berbasis Web untuk Meningkatkan Efisiensi Operasional Perusahaan Energi Safarina, Gita Ayu; Zaenuddin, Zaenuddin; Sanjaya, Hendra
Digital Transformation Technology Vol. 4 No. 1 (2024): Periode Maret 2024
Publisher : Information Technology and Science(ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/digitech.v4i1.4429

Abstract

Pengelolaan data permohonan dan pengembalian aset secara manual pada Perusahaan Energi di Banjarmasin menimbulkan inefisiensi dan potensi kesalahan. Penelitian ini bertujuan mengembangkan sistem informasi berbasis web untuk mengatasi permasalahan tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem yang dikembangkan berhasil meningkatkan efisiensi sebesar 84% dan akurasi data sebesar 86%. Sistem ini juga memberikan data yang akurat dan terkini untuk mendukung pengambilan keputusan yang lebih baik. Selain itu, sistem ini telah meningkatkan kepuasan pengguna, baik dari internal maupun eksternal perusahaan. Untuk pengembangan selanjutnya, disarankan untuk mengintegrasikan sistem ini dengan sistem informasi lainnya dan melakukan sosialisasi yang lebih intensif
Peningkatan Produktivitas Usaha Kelompok Industri Pengrajin Peralatan Dapur Ariffianti, Indah; Hamdi, Nizar; Zaenuddin, Zaenuddin; Ahyat, Muhamad
Sasambo: Jurnal Abdimas (Journal of Community Service) Vol. 7 No. 4 (2025): November
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat (LITPAM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/m6ny6367

Abstract

Tujuan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini adalah menciptakan Produktivitas Usaha Kelompok Industri Pengrajin Peralatan Dapur dan untuk meningkatkan kesejahteraan keluarganya  terutama  pada  kelompok  yang dijadikan  mitra  dalam  kegiatan ini adalah Kelompok Industri Pengrajin Peralatan Dapur “Beriuk Maju”. Permasalahan sering muncul dalam menjalankan usaha bagi kelompok ini adalah terutama permasalahan dibidang: 1. Permasalahan Diversifikasi Produk, 2. Permasalahan manajemen pemasaran dan Pengelolaan Keuangan dan 3. Permasalahan pemasaran dengan menggunakan teknologi informasi. Metode pelaksanaan untuk mengatasi permasalahan tersebut dilakukan pelatihan dan pemberiab bantuan bahan dan peralatan guna meningkatkan pengetahuan dan keterampilan para pengrajin serta meningkatnya kualitas dan kuantitas produk yang dihasilkan. Adapun jenis pelatihan yang dilakukan adalah : pelatihan Diversifikasi Produk, Pelatihan manajemen pemasaran dan Pengelolaan Keuangan dan 3. Pelatihan pemasaran dengan menggunakan teknologi informasi dengan menggunakan metode pendekatan partisipatif melalui (4) empat tahapan pelatihan, yaitu: 1. tahap penilaian, 2. tahap perancangan, 3. tahap penyampaian dan 4. tahap evaluasi. Hasil kegiatan ini meningkatnya pengetahuan dan keterampilan kelompok mitra dalam Diversifikasi Produk, manajemen pemasaran dan Pengelolaan Keuangan dan pemasaran dengan menggunakan teknologi informasi  Enhancing the Business Productivity of Kitchenware Craftsmen Industry Groups The purpose of this Community Service Program is to enhance the business productivity of the kitchenware craftsmen industry group and to improve the welfare of their families, particularly the partner group involved in this program, namely the “Beriuk Maju” Kitchenware Craftsmen Industry Group. Several challenges frequently arise in the operation of this business group, especially in the areas of: (1) product diversification, (2) marketing management and financial administration, and (3) marketing using information technology. To address these issues, the program implemented a series of training activities and provided material and equipment assistance aimed at increasing the craftsmen’s knowledge and skills, as well as improving the quality and quantity of the products produced. The training included: product diversification training, marketing management and financial administration training, and marketing training using information technology. All training activities were delivered using a participatory approach and carried out through four stages: (1) assessment, (2) planning, (3) implementation, and (4) evaluation. The results of the program indicate an increase in the partner group’s knowledge and skills in product diversification, marketing management, financial administration, and digital marketing.
Co-Authors Abdillah, Muhammad Ibnu Agustini, Dian Ahbab, A Nasih Ahmad Akbar Ahyat, Muhamad Al-Amin, Mochamad Fajar Alfah, Rina Ariffianti, Indah Asegaff, Aulia Rizky Muhammad Hendrik Noor Assidiq, Muhammad Auliya Rahman Camelawaty, Natasya Citriadin, Yudin Dwi Retnosari Faizal Amin Faizal Amin Farida, Muthia Hijriana, Nadya Ibrahim Ibrahim Ismail Ismail Khalqi, Khairul Khojanah Hasan, Khojanah Lailial Muhtifah, Lailial Maemunah Maemunah Mahalisa, Galih Mas’adah, Mas’adah Mayang Sari Muhammad Rusdi Muhammad Zainal Abidin Nopita Sari Nur Hamzah Nuraeni Nuraeni Nurjaya, Herfan Nyu, Bima Oktaviana, Farnita Purnomo, Indu Indah Puspitasari, Desy Ika Rahmah, Maulidah Rahman, Fauzi Yusa Ramadhani, Budi Ramal Yusuf Rosadi, M. Edya Rosadi, Muhammad Edya Safarina, Gita Ayu Sanjaya, Hendra Setiawan, Kholik Sopyan, Edy Sulaiman Sulaiman Syafarina, Gita Ayu Wathani, M. Rais Wathani, Muhammad Rais Wijaya, Eka Setya Yuridka, Fitrah