Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.096
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Hukum Islam Jurnal Hukum IUS QUIA IUSTUM UIR LAW REVIEW Madaniya ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Rechtsnormen Journal of Law Jurnal Legislasi Indonesia Pandecta : Jurnal Penelitian Ilmu Hukum (Research Law Journal)
Abd Thalib, Abd
Universitas Islam Riau
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

 1   2 
Pemahaman Hak Kekayaan Intelektual Bagi Aparat Penegak Hukum Abd Thalib; Dafrizal Samsudin; Rosyidi Hamzah; Nur Aisyah Thalib; Yusril Sabri
ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Al-Matani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/arsy.v6i1.1195

Abstract

Permasalahan Hak Kekayaan Intelektual (HKI) saat ini semakin rumit karena sistem HKI semakin berkembang, yang membutuhkan pemahaman mendalam tentang HKI. Pada akhirnya, masalah HKI memengaruhi ekonomi, sosial, budaya, dan hukum di dalam dan di luar negeri. Terlepas dari fakta bahwa Indonesia memiliki undang-undang yang mengatur Hak atas Kekayaan Intelektual (HAKI), implementasi dan penegakan hukumnya sangat menantang. Salah satu masalah utamanya adalah masyarakat tidak memahami dan menyadari pentingnya HAKI dan konsekuensi negatif melanggarnya. Banyak pelaku usaha, terutama usaha kecil dan menengah, tidak menyadari bahwa melanggar HAKI dapat merugikan pemegang hak dan pencipta dan menghambat inovasi. Selain itu, penegakan hukum seringkali tidak efisien dan terkendala oleh biaya yang tinggi dan proses hukum yang lamban. Aparat penegak hukum terdiri dari hakim, jaksa, dan kepolisian yang ditugaskan oleh negara untuk menjalankan undang-undang, serta pengacara yang menjalankan undang-undang berdasarkan kepentingan klien mereka. Sudah jelas bagi masyarakat bahwa mereka mengharapkan penegakan hukum yang adil yang didasarkan pada prinsip-prinsip undang-undang dari semua aspek yang ada.
Dampak Negatif Media Sosial Pada Anak Didik: Pentingnya Literasi Digital Dafrizal Samsudin; Al Sukri; Marhamah Ahmad; Abd Thalib; Hamsal Kamar
Madaniya Vol. 6 No. 2 (2025)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53696/27214834.1190

Abstract

Media sosial cenderung digunakan secara tidak terkendali di kalangan pelajar, sehingga mengakibatkan menurunnya prestasi akademik, gangguan psikologis, perubahan perilaku, dan sebagainya. Oleh karena itu, salah satu cara untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah melalui program pengabdian kepada masyarakat UIR yang lahir dari MIN 1 INHU dengan tema “Penguatan Literasi Dampak Negatif Media Sosial terhadap Perkembangan Siswa”. Tujuan dari kegiatan PKM ini adalah memberikan penyuluhan tentang dampak negatif media sosial bagi siswa dan strategi penanganannya yang berbasis pada nilai-nilai kearifan lokal. Kegiatan PKM ini menggunakan metode penyuluhan dengan rangkaian acara yaitu penyampaian materi oleh narasumber, diskusi, dialog dan tanya jawab. Hasil dari kegiatan PKM ini menunjukkan pemahaman yang mendalam tentang keterlibatan semua pihak seperti orang tua, guru dan komite sekolah dalam mengawasi perkembangan siswa dari dampak negatif penggunaan media sosial, dan memanfaatkan media sosial sebagai sarana dalam proses pembelajaran dengan benar yang berpedoman pada pendekatan nilai luhur warisan budaya Melayu seperti kesantunan, kearifan dan kecerdasan, serta sikap tabayun sebelum menerima isi pesan media sosial.
Effectiveness of Patent License Arrangements in Encouraging Technology Transfer in Indonesia Thalib, Nur Aisyah; Thalib, Abd
Pandecta Research Law Journal Vol. 20 No. 1 (2025): June, 2025
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/pandecta.v20i1.13764

Abstract

Patent licensing is an important instrument in promoting technology transfer, especially in developing countries like Indonesia. However, the implementation of patent licensing still faces various challenges, both from the regulatory side and in practice on the ground.This study aims to evaluate the effectiveness of patent licensing legal regulations based on Law Number 13 of 2016, as well as to identify structural and institutional barriers in its implementation. Using a normative legal approach complemented by empirical literature studies, this research found that the lack of detailed regulations regarding the substance of licenses and the weak government oversight are the main obstacles. Derivative regulations and the strengthening of reporting and evaluation mechanisms are needed so that patent licenses truly function as a means of sustainable and fair technology transfer.
Peningkatan Literasi Hukum Anak Usia Sekolah Dasar melalui Kegiatan Edukasi di UPT SDN 042 Kualu Thalib, Nur Aisyah; Amita, Nindy; Thalib, Abd; Ulva, Nadilla; Hijriyani, Zulqa
ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Vol. 7 No. 1 (2026): ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Al-Matani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/arsy.v7i1.1697

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di UPT SDN 042 Kualu dengan tujuan meningkatkan literasi hukum anak usia sekolah dasar melalui pendekatan edukatif dan interaktif. Latar belakang kegiatan ini berangkat dari rendahnya pemahaman siswa terhadap pentingnya peraturan serta masih terbatasnya media pembelajaran hukum yang menarik dan sesuai usia anak. Metode pelaksanaan dilakukan melalui tahapan persiapan, pelaksanaan edukasi hukum berbasis literasi data dan visual, pendampingan guru, serta pembentukan pojok literasi hukum sekolah. Kegiatan ini dilaksanakan tanpa menggunakan survei atau wawancara, melainkan dengan pendekatan partisipatif langsung melalui kegiatan belajar, permainan edukatif, dan diskusi ringan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kesadaran siswa dalam menaati aturan sekolah, serta meningkatnya peran guru dalam menanamkan nilai hukum dalam proses pembelajaran. Produk kegiatan berupa media pembelajaran hukum dan pojok literasi hukum menjadi sarana edukatif yang berkelanjutan. Kegiatan ini berdampak positif terhadap pembentukan karakter sadar hukum sejak dini dan dapat direplikasi di sekolah dasar lainnya.
Penguatan Literasi Hukum Siswa Sekolah Dasar melalui Edukasi Interaktif di UPT SDN 042 Kualu Thalib, Abd; Samsudin, Dafrizal; Thalib, Nur Aisyah; Sabri, Yusril
ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Vol. 7 No. 1 (2026): ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Al-Matani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/arsy.v7i1.1698

Abstract

Program pengabdian kepada masyarakat ini menitikberatkan pada peningkatan literasi hukum bagi siswa sekolah dasar melalui kegiatan edukasi interaktif yang dilaksanakan di UPT SDN 042 Kualu. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya pemahaman siswa terhadap aturan hukum sederhana serta pentingnya menanamkan kebiasaan hidup tertib di lingkungan sekolah. Tujuan utama program ini adalah menumbuhkan kesadaran hukum sejak dini sekaligus membentuk karakter peserta didik yang patuh terhadap aturan. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan kolaboratif-edukatif dengan melibatkan guru dan siswa secara aktif melalui kegiatan seperti bercerita, permainan edukatif, dan diskusi reflektif. Kegiatan dilaksanakan melalui empat tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan pembelajaran hukum, penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi (Iptek) melalui pengadaan Pojok Literasi Hukum, serta evaluasi dan tindak lanjut program. Hasil pelaksanaan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman siswa mengenai aturan sekolah dan tanggung jawab sosial, serta bertambahnya kemampuan guru dalam mengintegrasikan materi hukum ke dalam kegiatan belajar. Terbentuknya Pojok Literasi Hukum menjadi salah satu capaian penting sebagai sarana pembelajaran berkelanjutan yang memperkuat budaya sadar hukum di lingkungan sekolah. Secara keseluruhan, kegiatan ini memberikan dampak positif terhadap pengembangan karakter siswa yang disiplin, bertanggung jawab, dan menghormati norma yang berlaku.
Co-Authors Al Sukri Amita, Nindy Bambang Andi Putra Chelvy Febrita Herman Dafrizal Samsudin Della Cessa Hamsal Hamsal Heni Susanti, Heni Hijriyani, Zulqa Ida Ayu Putu Sri Widnyani Marhamah Mei Lan Lestari Muhammad Hafizh Rahyunir Novia Ramadhani Putra, Bambang Andi Putriyani Putriyani Radian Suparba Rida Jelita Rosyidi Hamzah S, Thamrin Sabri, Yusril Samsudin, Dafrizal Syafrinaldi Syafrinaldi Thalib, Nur Aisyah Toguan, Zulfikri Ulva, Nadilla Yufrizal Yufrizal, Yufrizal Yusril Sabri Zulfikri Toguan