Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.189
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP) Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Edukasi Citra Olahraga Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Jurnal Pendidikan Inklusi Citra Bakti Jurnal Citra Pendidikan Anak International Journal of Instructions and Language Studies Jurnal Edukasi Citra Olahraga Jurnal Pendidikan Inklusi Citra Bakti Jurnal Citra Pendidikan Anak
Dimas Qondias
Sekolah Tinggi Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Citra Bakti (STKIP)
Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

 1   2   3 
PEMANFAATAN MEDIA BIANGLALA ANGKA UNTUK MENDUKUNG KEMAMPUAN NUMERASI DASAR ANAK USIA 4-6 TAHUN DI TKK NEGERI DOLUPORE Dimas Qondias; Nafsia, Andi; Ene, Prodenty; Mori, Clotilda; Sandeng, Antonia Sriyanti
Jurnal Citra Pendidikan Anak Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Citra Pendidikan Anak
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcpa.v5i1.4341

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pemanfaatan media bianglala angka dalam pembelajaran matematika permulaan pada anak usia 4-6 tahun di TKK Negeri Dolupore, khususnya pada materi bilangan 1-10. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek 23 anak (Kelompok A 8 anak dan Kelompok B 15 anak). Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dengan guru, dan dokumentasi kegiatan pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media bianglala angka meningkatkan keterlibatan anak dalam kegiatan numerasi, mendorong anak lebih berani mencoba, serta membantu anak mengenal lambang bilangan, mengurutkan, menghitung jumlah, dan mencocokkan jumlah dengan angka melalui aktivitas bermain terstruktur. Pada penerapan awal, pembelajaran belum optimal karena anak cenderung fokus pada media sebagai permainan, namun pada penerapan berikutnya kelas menjadi lebih terarah dan anak menunjukkan partisipasi yang lebih aktif. Temuan ini menegaskan pentingnya peran guru dalam mengelola aturan, giliran, instruksi, serta penguatan agar media berfungsi efektif sebagai alat belajar. Media bianglala angka direkomendasikan sebagai alternatif pembelajaran numerasi dengan penggunaan yang terencana dan bertahap.
Efektivitas Media Permainan Kartu Huruf untuk Meningkatkan Literasi Membaca dalam Pembelajaran Awal Siswa SD Kelas I Fransiska Angelina Dhoka; Ermelinda Yosefa Awe; Dimas Qondias; Fransiska Angelina Dhoka; Ermelinda Yosefa Awe; Dimas Qondias; Yohanes Vianey Sayangan
Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan Vol. 5 No. 5 (2025)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um065.v5.i5.2025.6

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan literasi membaca siswa melalui penggunaan media permainan kartu huruf. Jenis penelitian yang digunakan yaitu Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus dan masing-masing siklus meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, tes litersi dan wawancara untuk mengetahui sejauh mana kemampuan literasi siswa. Dan metode analisis data menggunakan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas I SDI Malafai yang berjumlah 13 orang. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan anak dalam mengenal huruf abjad secara signifikan. Persentase kemampuan anak pada siklus 1 sebesar 61,53% meningkat pada siklus II menjadi 76,92%, Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan media permainan kartu huruf dalam pembelajaran dapat meningkatkan kemampuan literasi membaca siswa kelas I SDI Malafai.
Analisis Kemampuan Numerasi Siswa Sekolah Dasar dalam Menyelesaikan Soal Matematika: Studi Di SD Inpres Dhereisa Oda Paulina Igo; Dek Ngurah Laba Laksana; Maria Desidaria Noge; Dimas Qondias
Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 5 No. 7 (2024): Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi)
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/japendi.v5i7.2857

Abstract

Pelaksanaan penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang ditemukan di SD Inpres Dhereisa dimana siswa-siswi mengalami kesulitan numerasi dalam menyelesaikan soal matematika. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis kemampuan numerasi siswa kelas V SD Inpres Dhereisa dalam menyelesaikan soal matematika. Untuk mencapai tujuan penelitian ini peneliti menggunakan metode deskriptif kualitatif dan teknik pengambilan data siswa kelas V yang menyelesaikan soal matematika melalui tes dan observasi langsung. Data penelitian diperoleh di SD Inpres Dhereisa kelas V dengan jumlah siswa sebanyak 21 yang terdiri dari 9 siswa laki-laki dan 12 siswa perempuan. Hasil penelitian kemampuan numerasi siswa kelas V dalam menyelesaikan soal matematika menunjukan rata-rata persentase siswa yang menjawab benar 59% dan 41% siswa yang menjawab salah dari 20 butir soal matematika. Jadi dapat disimpulkan bahwa kemampuan numerasi siswa kelas V SD Inpres Dhereisa dalam menyelesaikan soal matematika dapat dikategorikan rendah.
Co-Authors Agustina Hermenti Wunu Anastasia Moi Nilu Aurelia Mbali Ombong Awe, Ermelinda Yosefa Dek Ngurah Laba Laksana Dhiu, Maria Isabela Dimas Qondias Dionisius Toy Elisabeth Tantiana Ngura Ene, Prodenty Fransiska Angelina Dhoka Fransiska Angelina Dhoka Fransiska Liku I Wayan Juliawan Kadek Suhardita Kale, Dominika Elviana Karmelita Roswinda Meo Maku Karolina Bhoki Konstantinus Dua Dhiu Kristina Eno Loda Kristina Tona M Rizal Permadi Magdalena Boa Ari Magdalena Doza Maria Desidaria Noge Maria Euphrasia Ule Maria Karolina Gare Maria Oktaviana Rau Maria Patrisia Wau Meo, Margaretha Mere, Veronika Owa Mori, Clotilda Oda Paulina Igo Pelipus Wungo Kaka Prudensia Ngao Roja Raden Mohamad Herdian Bhakti Safira Putri Mahendra Sandeng, Antonia Sriyanti Sebastiana Irmansari Nio Tegu Ta'i, Yasinta Tawa, Elisabeth Susanti Tekla Rikarda Lengi Theresia Ia Timu, Hendrika Ermelinda Vinsensia Ledeng Wilibaldus Bhoke Yanuarius Sebastianus Lobo Yohana Irmawati Yohanes Vianey Sayangan Yohanes Vianey Sayangan Yohans Fransiskus Mite Ngole YOSEFINA UGE LAWE . Yulita Kristina Tai Yulius Sumarlan Yunita Paulina Ngguwa