Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.51
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengajaran MIPA Jurnal Pengajaran Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI Juring (Journal for Research in Mathematics Learning) Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika ALGORITMA : Journal of Mathematics Education Abdi Wiralodra : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesian Journal of Education and Mathematical Science JURNAL AXIOMA : Jurnal Matematika dan Pembelajaran Journal of Didactic Mathematics Community Education Engagement Journal Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Polinomial : Jurnal Pendidikan Matematika International Journal of Contemporary Studies in Education Proceeding International Conference on Mathematics and Learning Research Jurnal Pendidikan MIPA
Indah Widiati, Indah
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

 1   2   3 
Pelatihan Desain LKPD dalam Pembelajaran Matematika Terintegrasi Karakter Positif Bagi Guru-Guru Sekolah Menengah/Madrasah di Pekanbaru Herlina, Sari; Zetriuslita; Suripah, Suripah; Istikomah, Endang; Yolanda, Fitriana; Rezeki, Sri; Amelia, Sindi; Widiati, Indah
Community Education Engagement Journal Vol. 2 No. 2 (2021): April
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/ceej.v2i2.6561

Abstract

Bagi seorang guru, menciptakan pendidikan karakter pada pembelajaran matematika adalah hal yang esensial. Sehingga, perludiadakan kegiatan kegiatan akademik seperti bimbingan teknis bagi guru-guru SMP/MTS dalam mendesain Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang Terintegrasi Nilai-nilai Karakter Positif pada Pembelajaran. Kegiatan ilmiah ini dikemas dalam pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan dari aplikasi Zoom dan melalui YouTube Pendidikan Matematika FKIP UIR pada hari Kamis, 3 Desember 2020. Metode dalam pengabdian ini yaitu penyampaian materi tentang cara mendesain LKPD, tanya jawab dan diskusi. Dalam hal ini pemateri membahas hal utama yang harus diperhatikan sebelum membuat LKPD yaitu tujuan dari pendidikan itu sendiri yang memuat muatan karakter didalam mendesain LKPD tersebut. Dengan kegiatan pengabdian ini maka guru-guru dapat mendesain dan membuat LKPD yang dikaitkan dengan pendidikan karakter positif yang diharapkan dapat tertanam dalam diri siswa.
Workhsop Pembelajaran Jarak Jauh Membangun Sekolah Kreatif Bagi Guru-guru SMA di Kabupaten Indra Giri Hilir Suripah, Suripah; Abdurrahman, Abdurrahman; Nofriyandi, Nofriyandi; Yolanda, Fitriana; Widiati, Indah; Dwi Setia Ningsih, Putri
Community Education Engagement Journal Vol. 3 No. 2 (2022): April
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/ceej.v3i02.8831

Abstract

Pelaksanaan kegiatan pengabdian ini dilatarbelakangi oleh masih banyaknya guru yang mengalami hambatan dalam melaksanakan pembelajaran jarak jauh di masa Pandemi Covid-19. Padahal sebagaiman anjuran dan harapan Mendikbud, pembelajaran oleh guru harus tetap menjadi perhatian penuh. Mengedepankan pelayanan dan ekspektasi yang tinggi terhadap capaian hasil pembelajaran. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan mensosialisasikan dan memberikan pendampingan kepada para guru SMA khususnya di SMAN Kateman dalam mensosialisasikan pembelajran jarak jauh untuk membangun sekolah yang kreatif. Dengan diberikannya workshop dan pelatihan ini, diharapkan para guru dapat mengaplikasikan hasil dari kegiatan untuk meningkatkan mutu dan kualitas pembelajaran di sekolah dan pengembangan diri. Pelaksanaan kegaiatan PKM ini direncanakan secara daring melalui aplikasi Zoom Meeting yang diikuti oleh 58 peserta guru SMA yang berasal dari Kabupaten Indra Giri Hilir dan Sekolah Mitra SMA Kateman. Adapun target dari kegiatan ini adalah: (1) Guru mendapat tambahan wawasan dari hasil Workshop pembelajaran jarak jauh membangun sekolah kreatif; (2) Guru mampu memanfaatkan berbagai media pembelajaran dan apliksi yang dapat memudahkan dalam memahami materi pembelajaran untuk memfasilitasi pembelajaran jarak jauh; (3) Produk dari hasil pengabdian berupa deskripsi dari hasil workshop Pembelajaran Jarak jauh membangun sekolah kreatif. Adapun luaran dari kegiatan ini adalah publikasi artikel ilmiah dalam bentuk jurnal ilmiah nasional
Pendampingan Implementasi Kurikulum Merdeka di SMP Negeri 37 Pekanbaru Widiati, Indah; Rahayu, Sri; Istikomah, Endang
Community Education Engagement Journal Vol. 6 No. 1 (2024): October
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/ceej.v6i1.16081

Abstract

SMPN 37 Pekanbaru has implemented the Merdeka curriculum but has not been implemented optimally. SMPN 37 Pekanbaru also has driving teachers who can support the implementation of the Merdeka curriculum in schools. However, there are still several things related to the implementation of the Merdeka curriculum that need intensive assistance. This community service activity aims to provide assistance in the implementation of the Merdeka curriculum for teachers at SMP Negeri 37 Pekanbaru. Through assistance in the implementation of the Merdeka curriculum, it is hoped that teachers at SMP Negeri 37 Pekanbaru will have a deeper understanding of the Merdeka curriculum and be ready to implement the Merdeka curriculum properly in the 2023/2024 academic year. This community service activity was carried out at SMPN 37 Pekanbaru with participants, namely 30 teachers of SMPN 37 Pekanbaru. The material in this activity is about aspects of the implementation of the Merdeka curriculum which include KOSP planning, ATP design, learning and assessment planning, use and development of teaching materials. This activity has many benefits for teachers, namely teachers are better prepared to implement the Merdeka curriculum and have the correct understanding and information about the Merdeka curriculum.
Workshop on the Development of ICT-Assisted Teaching Materials for Teachers at MTs Darul Hikmah Pekanbaru Istikomah, Endang; Yuliani, Sri; Widiati, Indah; Supriadi, Edi; Marnis, Eli; Irawan, Hendra; Azzahra, Lazira
Community Education Engagement Journal Vol. 6 No. 2 (2025): April
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/ceej.v6i2.20674

Abstract

This community service activity aims to encourage teachers to utilize information and communication technology (ICT) to improve the use of learning methods, so that the learning process becomes more interactive and interesting through the development of ICT-assisted teaching materials at MTs Darul Hikmah Pekanbaru. This workshop involved 33 teachers and was held on November 30, 2024. The stages of the activity include preparation, implementation, discussion, and Q&A. This PkM activity succeeded in achieving its goal of motivating teachers to maximize the use of technology in learning through the development of teaching materials, even though there were challenges that had to be faced. The evaluation results showed a positive response from teachers.
Pelatihan Media Pembelajaran Digital Berbasis Canva bagi Guru-Guru MTs Darul Hikmah Pekanbaru Widiati, Indah; Qudsi, Rahma; Istikomah, Endang; Suripah
Community Education Engagement Journal Vol. 7 No. 1 (2025): October
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/ceej.v7i1.21770

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pelatihan media pembelajaran berbasis Canva kepada guru-guru MTs Darul Hikmah Pekanbaru. Melalui pelatihan ini diharapkan dapat memberikan tambahan pengetahuan kepada guru-guru tentang aplikasi yang dapat digunakan sebagai media pembelajaran digital. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di MTs Darul Hikmah Pekanbaru dengan peserta adalah guru-guru di MTs Darul Hikmah Pekanbaru yang berjumlah 24 orang. Materi yang disampaikan dalam kegiatan ini tentang penggunaan aplikasi Canva dalam merancang media pembelajaran digital. Guru diberikan pengenalan tentang aplikasi Canva, tutorial menggunakan Canva, bagaimana menggunakan desain yang sudah ada, bagaimana merancang desain, bagaimana menentukan kata kunci, bagaimana memilih template dan bagaimana menggunakannya untuk membuat media pembelajaran digital misalnya membuat modul ajar sesuai dengan mata pelajaran yang diampu oleh masing-masing guru.
Co-Authors Abdurahman Abdurrahman Amelia Fitri Andrian, Dedek Azzahra, Lazira Bintania, Yolla Devi, Sahra Dwi Setia Ningsih, Putri Edi Supriyadi Firdaus Firdaus Hendra Irawan Indriati, Mefa Istikomah, Endang Juliarida, Refina Lilis Marina Angraini Marnis, Eli Marwaziah, Nirmala Nasution, Elvi Leila Suheila Nugraha, Khansa Zalikha nur hafizah Putri, Dea Amelia Qudsi, Rahma rizqiani, diyah ayu Salwa, Sevilla Sari Herlina Sari Portuna, Intan Sindi Amelia, Sindi SRI RAHAYU Sri Rezeki Sri Yuliani Stabita, Anisa Suripah Suripah Umi Habibah Wahyuliana, Nurfajar Wahyuni, Reni Yolanda, Fitriana Zahara, Ely Zetriuslita