p-Index From 2021 - 2026
5.917
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Techno.Com: Jurnal Teknologi Informasi Jurnal RESTI (Rekayasa Sistem dan Teknologi Informasi) Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Conference on Innovation and Application of Science and Technology (CIASTECH) Jurnal Nasional Pendidikan Teknik Informatika (JANAPATI) Digital Zone: Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi Jurnal Ipteks Terapan JOISIE (Journal Of Information Systems And Informatics Engineering) Jurnal Abdimas Mahakam Jurnal Informatika Kaputama (JIK) Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan Jurnal Teknologi Dan Sistem Informasi Bisnis Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM) Tabikpun Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran Instal : Jurnal Komputer Journal of Science and Technology Jurnal Ipteks Terapan : research of applied science and education pendidikan, science, teknologi, dan ekonomi Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Sosial dan Humaniora Journal of Social Outreach Jurnal Manajemen Informatika dan Bisnis Digital Jurnal Pengabdian Masyarakat Dharma Andalas PUBLICA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Information Systems Management and Digital Business JUDIKAT: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Journal of Innovative and Creativity Journal of Computer Science and Information Technology Journal of Data Analytics, Information, and Computer Science (JDAICS) Journal of Development Economics and Digitalization, Tourism Economics (JDEDTE) Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Komputer ORAHUA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Abdimas Cendekiawan Indonesia
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search
Journal : JOISIE (Journal Of Information Systems And Informatics Engineering)

IMPLEMENTASI E-LEARNING SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN ONLINE BAGI SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) Sri Restu Ningsih; Erdisna Erdisna
JOISIE (Journal Of Information Systems And Informatics Engineering) Vol 5 No 1 (2021)
Publisher : Institut Bisnis dan Teknologi Pelita Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35145/joisie.v5i1.1307

Abstract

Pandemi Covid-19 membawa dampak yang sangat besar diberbagai sektor. Diantaranya adalah sektor pendidikan, dimana guru dan siswa diharuskan untuk belajar secara online dengan menggunakan media pembelajaran. Namun tidak semua sekolah memiliki aplikasi e-learning sebagai media pembelajaran onlinenya selama masa Pandemi Covid-19 ini. Salah satunya adalah SMKN 3 Padang, yang tidak memiliki aplikasi e-learning untuk menunjang proses pembelajarannya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan dan mengimplementasikan aplikasi e-learning sebagai media pembelajaran online pada siswa SMKN 3 Padang. Adapun aplikasi e-learning ini diharapkan berguna untuk sekolah SMKN 3 Padang sebagai media dalam menyampaikan materi pembelajaran dan tugas secara online kepada siswanya. E-learning bagi siswa sebagai media pembelajaran yang dapat meningkatkan motivasi belajar dan mempermudah proses belajar secara individual. E-learning bagi guru akan lebih mudah dalam penyampaikan materi dan tugas siswa sehingga metode pembelajaran akan semakin bervariatif. Metode yang digunakan pada perancangan sistem e-learning ini adalah Systems Development Life Cycle (SDLC) dengan model waterfall dan alat pengembangan sistemnya menggunakan metode Unified Modeling Language (UML). Hasil dari penelitian ini adalah sebuah aplikasi e-learning sebagai media pembelajaran yang akan memudahkan proses pembelajaran di SMK Negeri 3 Padang dan memudahkan penyimpanan data menggunakan database dalam pembuatan laporan nilai yang jelas dan akurat.
APLIKASI COMPUTER BASED TEST UNTUK PELAKSANAAN UJIAN SEKOLAH MENENGAH ATAS Sri Restu Ningsih; Sotar Sotar; Riza Yusfika Marlis
JOISIE (Journal Of Information Systems And Informatics Engineering) Vol 4 No 2 (2020)
Publisher : Institut Bisnis dan Teknologi Pelita Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35145/joisie.v4i2.944

Abstract

Saat ini Indonesia masih dilanda pandemi Covid–19. Covid–19 banyak membawa dampak buruk bagi kita semua. Salah satunya adalah dalam bidang pendidikan. Kebijakan belajar online, atau dalam jaringan (daring) untuk seluruh siswa/i hingga mahasiswa /i karena adanya pembatasan sosial. Sekolah Menengah Atas (SMA) sebagai salah satu lembaga pendidikan nasional, dimana sebagian besar siswanya masih melakukan ujian dengan metode konvensional. Di dalam evaluasi hasil belajar ujian konvensional yang selama ini berjalan banyak memakan biaya, waktu, tempat, dan personil, disamping terjadinya potensi kecurangan siswa dan soal yang tidak terdokumentasi dengan baik. Hal itu disebabkan karena ujian konvensional masih menggunakan media kertas dan alat tulis sebagai penunjang kegiatan ujian. Baik untuk pembuatan soal ujian, penggandaan soal ujian, evaluasi ujian, dan lain-lain. Untuk dapat memudahkan para siswa dalam melakukan ujian dan mendapatkan informasi hasil ujian yang cepat, maka penulis merancang sebuah Aplikasi Computer Based Test untuk pelaksanaan ujian Sekolah Menengah Atas, khususnya untuk SMA N 5 Pariaman, dengan menggunakan metode wartelfall dan alat bantu perancangan sistem yaitu use case diagram, activity diagram dan class diagram. Proses pembuatan sistem ujian online ini menggunakan bahasa pemrogaman PHP, HTML, CSS dan database MySQL. Hasil dari penelitian ini adalah aplikasi computer based test yang dapat digunakan oleh siswa dalam pelaksanaan ujian secara online.
Perancangan Media Latihan UN Matematika dengan Model Computer Based Test Sri Restu Ningsih
JOISIE (Journal Of Information Systems And Informatics Engineering) Vol 2 No 1 (2018)
Publisher : Institut Bisnis dan Teknologi Pelita Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (476.531 KB) | DOI: 10.35145/joisie.v2i1.247

Abstract

Berdasarkan observasi yang dilakukan di SMP N 3 Sungai Penuh menunjukkan bahwa guru-guru Matematika di SMP tersebut belum memanfaatkan sistem informasi dalam memberikan soal latihan-latihan Matematika untuk persiapan UN terhadap siswa kelas IX. Matematika merupakan salah satu pelajaran yang di-UN-kan. Soal latihan-latihan Matematika tersebut dikerjakan siswa tanpa menggunakan sistem informasi juga. Hal ini terdapat kelemahan diantaranya siswa sangat membutuhkan bimbingan guru dalam melakukan latihan, sehingga jika guru tidak mengajar maka siswa sulit mengerjakan soal-soal tersebut. Untuk itu penulis mencoba untuk membuat suatu media latihan UN dengan model Computer Based Test (CBT), yang dapat membantu siswa untuk latihan secara mandiri. Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini diantaranya adalah Sistem Development Life Cycle (SDLC), yaitu dengan melalui tahapan analisis, desain, pengembangan, pengujian, implementasi dan perawatan. Hasil yang diharapkan dari model CBT ini adalah dapat membantu siswa dalam mempersiapkan diri mengikuti Ujian Nasional dan mempermudah guru mengukur kemampuan siswa dalam mengerjakan latihan matematika UN, serta mengetahui kemajuan kemampuan siswa
PENGEMBANGAN APLIKASI E-ASSIGNMENT SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN EFEKTIF DENGAN METODE JIGSAW Sri Restu Ningsih; Ade Irma Suryani; Rahmadini Darwas; Rahimullaily Rahimullaily
JOISIE (Journal Of Information Systems And Informatics Engineering) Vol 6 No 2 (2022)
Publisher : Institut Bisnis dan Teknologi Pelita Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35145/joisie.v6i2.2694

Abstract

Perkembangan teknologi yang begitu pesat membawa perubahan dalam berbagai bidang, terutama dalam bidang pendidikan. Saat ini pengembangan teknologi dalam bidang pendidikan difokuskan pada pembelajaran dan strategi pembelajaran bagi mahasiswa di Perguruan tinggi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan sebuah media evaluasi dalam pembelajaran, dalam bentuk aplikasi e-assignment dalam proses pembelajaran, yang dapat meningkatkan motivasi mahasiswa belajar dengan menggunakan metode Jigsaw. Penelitian dilakukan terhadap mahasiswa pada mata kuliah Perancangan Basis Data. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah model ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implement, Evaluate), merupakan salah satu model yang menjadi pedoman dalam mengembangkan pembelajaran yang efektif, dinamis dan mendukung pembelajaran itu sendiri. Hasil dari penelitian ini adalah aplikasi e-assignment sebagai media evaluasi dalam pembelajaran yang praktis dan efektif digunakan dalam proses pembelajaran bagi mahasiswa dan dosen di Perguruan Tinggi.
ANALYSIS OF USER SATISFACTION OF THE STUNTING APPLICATION BASED ON ARDUINO UNO USING WEBQUAL 4.0 Ningsih, Sri Restu; Lubis, Muhammad Amrin; Andesti, Cyntia Lasmi; Hidayat, Muhammad Rizky; Wahabbi, Alif Budiman
JOISIE (Journal Of Information Systems And Informatics Engineering) Vol 9 No 1 (2025)
Publisher : Institut Bisnis dan Teknologi Pelita Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35145/joisie.v9i1.4776

Abstract

The high prevalence of stunting that currently occurs is a serious problem faced. This is because stunting checks are still done manually. For this reason, an application for detecting stunting in toddlers using Arduino Uno was designed, in the form of the SIPASBU application (Information System for Preventing Stunting in Mothers and Toddlers) quickly, accurately, and able to provide early treatment using Arduino Uno tools. The problem that occurs is that there are still complaints from health workers when using the SIPASBU application. The purpose of this study is to analyze the satisfaction of SIPASBU application users, in this case health workers at the Puskesmas. Webqual 4.0 is used as a method to evaluate and analyze the SIPASBU application which is used as a medium for online stunting detection. In order for the evaluation to be carried out, assessment variables are needed that refer to three variables, namely Usability, Information, and Service Interaction. The results showed that the Usability value in measuring the quality level of the SIPASBU application was 3.32 with the Good category. The Information Quality value in measuring the quality level of the SIPASBU application is 3.22 with the Good category, for the Interaction Quality value in measuring the quality level of the SIPASBU application is 3.33 with the Good category. The overall value for the WebQual 4.0 indicator obtained is 3.29 in the Good category, so users assess that the SIPASBU application is qualified as a medium for detecting stunting of toddlers at the Puskesmas
USING WEBQUAL 4.0 METHOD TO ANALYZE STUDENT SATISFACTION ON DIGITAL ENTREPRENEUR WEBSITES Erdisna, Erdisna; Ningsih, Sri Restu; Kurnia Sari, Weni; Johan, Tri Monarita
JOISIE (Journal Of Information Systems And Informatics Engineering) Vol 9 No 2 (2025)
Publisher : Institut Bisnis dan Teknologi Pelita Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35145/joisie.v9i2.5062

Abstract

The Digital Entrepreneur website is an application designed for students so that they can learn to become digital entrepreneurs by utilizing the applications they have created. The problem that occurs is that there are still students who are dissatisfied with using the Digital Entrepreneurship Website application. The aim of the research is to analyze and measure the quality of Digital Entrepreneurship Websites in the student learning process. The method used to measure website quality is WebQual 4.0. Quality assessment uses a questionnaire designed for instruments with dimensions of usability, information quality and interaction quality. The applications used to test the relationship between variables from WebQual 4.0 and user satisfaction are SPSS and Matlab. Research findings reveal that quality is the lowest valued dimension, however, the score for the WebQual 4.0 indicator reaches 70%, categorizing it as Good, leading users to use this website as a valuable educational resource in higher education.