Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

5.45

P-Index

This Author published in this journals

All Journal E-Tech : Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan Jurnal Edik Informatika : Penelitian Bidang Komputer Sains dan Pendidikan Informatika Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar PeTeKa JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Informatika) International Journal of Social Service and Research Journal of Instructional and Development Researches Jurnal Pustaka Mitra : Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat JURTEII: Jurnal Teknologi Informasi Jurnal Ilmiah Edutic : Pendidikan dan Informatika Indonesian Journal of Advanced Research (IJAR) Jurnal Inovasi Pendidikan dan Teknologi Informasi (JIPTI) Jurnal Horizon Pendidikan RANGKIANG: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Education Curiosity

Heri Mulyono

Universitas Pgri Sumatera Barat

Author-ID : 599498

Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 40 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4

Sistem Monitoring Suhu dan Kelembaban pada Inkubator Bayi Berbasis Mikrokontroler Mulyono, Heri
Jurnal EDik Informatika Vol 2, No 1 (2015)
Publisher : STKIP PGRI Sumatera Barat

Telah dilaksanakan penelitian tentang pembuatan sistem monitoring suhu dan kelembaban pada ruang inkubator bayi berbasis mikrokontroler. Sistem yang dibangun terdiri dari tiga bagian, yaitu input, proses dan output. Komponen input menggunakan dua jenis sensor yaitu sensor suhu dan sensor kelembaban. Komponen proses menggunakan mikrokontroler Atmega, dan komponen Output menggunakan lampu pijar sebagai pemanas, kipas angin/ fan sebagai pendingin ruang inkubator bayi dan alarm sebagai indikator jika terjadi kesalahan atau kerusakan sistem. Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini adalah berupa disain/ perancangan sistem yang melibatkan aspek perangkat keras dan perangkat lunak. Hasil penelitian ini berupa sebuah sistem elektronik yang dapat mendeteksi suhu dan kelembaban pada Inkubator bayi. Pada sistem ini mampu mempertahankan suhu yang dibutuhkan oleh bayi yaitu berkisar antara 32 oC sampai 37 oC. Suhu dan kelembaban di dalam ruang inkubator dapat distabilkan menggunakan unsur pemanas dan pendingin yang dikendalikan lewat program komputer

PENGATURAN LED MELALUI PORT PARALEL MENGGUNAKAN PEMROGRAMAN VISUAL Mulyono, Heri
Jurnal EDik Informatika Vol 1, No 2 (2015)
Publisher : STKIP PGRI Sumatera Barat

Port parallel yang terdapat pada komputer dapat digunakan untuk mengendalikan suatu peralatan elektronik, seperti lampu, kipas angin, pendingin ruangan dan lain-lain. Pada rancangan ini penulis membuat rangkaian LED yang dihubungkan melalui antar muka (interface) port paralel dan membuat program aplikasi untuk pengaturannya. Hasil pengujian ini dapat disimpulkan bahwa port paralel mempunyai 3 macam register yaitu register data, status, dan kontrol. Untuk menggunakan register yang ada, dibutuhkan pemahaman sesuai dengan sifat registernya. Register Data bersifat dua arah (bi-directional), sehingga dalam penggunaannya dapat diprogram sebagai input dan output. Register Status hanya dapat digunakan sebagai input saja. Sedangkan sifat register control adalah hanya satu arah dan memiliki sifat Normal dan Terbalik pada bit-bit tertentu

PENGEMBAGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN TIK DI SMP N 2 PAINAN PROVINSI SUMATERA BARAT Mulyono, Heri; Darman, Regina Ade; Desriwandi, Feri
JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Informatika) Vol 4, No 2 (2019)
Publisher : STKIP PGRI Tulungagung

Salah satu permasalahan pembelajaran TIK yang dihadapi SMP N 2 Painan Sumatera Barat adalah belum tersedianya media pembelajaran interaktif, sehingga tingkat pemahaman siswa terhadap materi belum optimal. Penelitian ini bertujuan untuk membuat dan mengembangkan media pembelajaran interaktif sesuai dengan kompetensi inti dan komptensi dasar serta karakteristik siswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development yang terdiri dari beberapa tahapan, yaitu 1) potensi dan masalah, 2) mengumpulkan informasi, 3) disain produk, 4) validasi disain, 5) revisi disain, 6) ujicoba produk, 7) revisi produk 8) ujicoba pemakaian, 9) revisi produk dan 10) pembuatan produk massal. Penilaian terhadap media ini dilakukan oleh 2 validator ahli materi dan 2 ahli disain media. Dan uji kepraktisan dilakukan oleh 2 guru mata pelajaran dan 26 siswa kelas VII. Berdasarkan analisis deskriptif terhadap data penilaian dari 4 validator, diperoleh nilai rata-rata sebesar 0,83 yang berarti valid. Dan hasil uji kepraktisan media pembelajaran interaktif diperoleh rata-rata sebesar 84,49% yang berarti praktis. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran interaktif yang dibuat ini dapat dinyatakan valid dan praktis untuk digunakan.

SISTEM INFORMASI PEMESANAN TIKET KAPAL MENTAWAI FAST KOTA PADANG BERBASIS WEB Saeppu, Julianus; Mary, Thomson; Mulyono, Heri
Jurnal EDik Informatika Vol 6, No 1 (2019)
Publisher : STKIP PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22202/ei.2019.v6i1.3658

ABSTRACT Mentawai Fast is a company engaged in the field of transportation services. The problem is that there is no web-based ship ticket booking information system, ticket purchases are still manual or a passenger must go to the agent to buy tickets and requires a long time. In this system, it starts with analyzing the current system, which is done by output design, input design, file design. The research method used is SDLC (System Devolopment Life Cyle) with stages a). Planning, b) Analysis, c) Designing Systems and Software, d). Implementation, using design tools, namely UML (Unified Modeling Language). With the design of this ordering information system, it is expected to provide maximum service to customers and minimize errors in data processing. The benefits of this ordering information system are expected to improve service to customers and facilitate the transaction process faster and easier. Keywords: Information Systems, Tickets, Web, PHP, SDLC, UML

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PEMROGRAMAN DASAR DI SMK MUHAMMADIYAH 1 PADANG Mulyono, Heri; Agustin, Evi Erdi
JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Informatika) Vol 5, No 1 (2020)
Publisher : STKIP PGRI Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/jipi.v5i1.1518

Salah satu permasalahan yang ada pada SMK Muhammadiyah 1 Padang adalah pimpinan sekolah belum mengetahui model pembelajaran apa yang sesuai sehingga dapat berpengaruh terhadap hasil belajar siswa. Berbagai strategi pembelajaran telah dilakukan, namun belum sesuai dengan yang diharapkan. Hal ini diindikasikan dengan rendahnya hasil belajar siswa khususnya pada mata pelajaran pemrograman dasar. Peneliitan ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan hasil belajar antara siswa yang memperoleh model pembelajaran project based learning (pbl) dengan yang tidak menggunakan pembelajaran pbl pada mata pelajaran pemrograman dasar kelas X. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu dengan disain penelitian intact-group-comparison. Penelitian ini melibatkan 22 siswa yang dibagi menjadi 2 kelompok (10 orang kelas eksperimen dan 12 orang kelas control). Analisis data yang digunakan adalah independent sample test dengan uji t. Berdasarkan hasil analisis data, maka diperoleh nilai t hitung (3,533) > t table (2,086). Dengan hasil ini, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar siswa dengan model pembelajaran pbl dan tanpa model pembelajaran pbl.

Perancangan Game Edukasi Berbasis Animasi Multimedia Belajar Huruf Hijaiyah Al-Qur’an Pada Taman Pendidikan Al-Qur’an Se-Kabupaten Solok Thomson Mary; Febria Azilda; Heri Mulyono
E-Tech : Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan Vol 8, No 2 (2020): E-Tech
Publisher : Kurikulum Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang

Perkembangan teknologi yang begitu pesat pada saat ini, menjadi kebutuhan manusia yang selalu menginginkan kemudahan-kemudahan akan fasilitas yang mendukung dalam menyelesaikan pekerjaannya dengan sangat mudah. TPA menjadi tempat yang juga terpengaruh oleh perkembangan teknologi tersebut. TPA yang ada pada saat ini yang masih menetapkan pembelajaran model ceramah atau menual membuat siswa-siswa yang belajar disana menjadi bosan dan malas untuk belajar al-quran.Dengan ditemukan masalah pada TPA tersebut maka dibuatlah sebuah sistem belajar dengan menggunakan game yang dapat memberi solusi kepada guru TPA dalam mengajar anak TPA yang memiliki daya tangkap lemah dalam proses pembelajaran model ceramah atau manual. Game edukasi yang akan dirancang nantinya menggunakan metode SDLC Waterfall, dengan bahasa pemograman Javascript yang terhubung pada Adobe Flash CS3.Pada game edukasi terdapat pilihan menu game yang dapat dimainkan oleh siswa TPA, diantaranya menu play yang nantinya akan menyediakan pilihan menu game mana yang akan dimainkan.Keywords: Game Edukasi, TPA, Javascript, SDLC Waterfall

Pengembangan Media pembelajaran berbasis mobile pada mata pelajaran jaringan dasar di SMKN 5 Padang Reza Oktaliardi; Heri Mulyono; Irsyadunas Irsyadunas
E-Tech : Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan Vol 9, No 2 (2021): E-Tech
Publisher : Kurikulum Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang

At least the use of learning media in SMK N 5 Padang and lessons only focus on what the teacher teaches so that students reduce student interest in learning. This study aims to produce a learning media with basic network subjects at SMKN 5 Padang that are valid and practical. This study uses the Research and Development method with the IDI development model covering 3 stages, namely Define, Develop and Evaluate. The population “in this study were students of class X TKJ at SMK N 5 Padang totaling 25 students, the sampling technique used total sampling and data collection techniques in the” form of questionnaires. The results of the assessment from media experts with an average of 0.9 valid categories, and assessments from material experts with an average of 0.87 valid categories. “The results of the practicality test by the teacher” with “a percentage” of 0.9% “in the very practical category, and the” students' practicality results with an average of 85.56% “in the very practical category

Aplikasi Monitoring Kehadiran Karyawan Berbasis WEB Dengan Memanfaatkan Teknologi GPS Mia Wati Saputri; Heri Mulyono; Ade Pratama
E-Tech : Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan Vol 9, No 1 (2021): E-Tech
Publisher : Kurikulum Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang

This thesis guidance information system was made for the Informatics Education Study Program of STKIP PGRI West Sumatra. The problem raised from this thesis guidance application program is that the guidance is carried out face-to-face and due to Covid19 makes the thesis guidance process constrained due to the implementation of Physical and Social distancing. In addition, the matching of time between students and lecturers hampered the guidance process. So for that a computerized and programmed system was created by making a Mobile-based thesis guidance application. This thesis guidance information system is designed using the Unified Modeling Language (UML) model and uses the Software Development Life Cycle (SDLC) method, which in this method has several stages, namely the planning stage, the analysis stage, the design stage, the implementation stage, the testing stage and the maintenance By using the SDLC method and the UML model, it is expected to be able to produce a Mobile-Based Thesis Guidance Application to overcome problems and to facilitate the guidance process that will be carried out by students and supervisors.Keywords: Monitoring, Attendance, waterfall.

PENGEMBAGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN TIK DI SMP N 2 PAINAN PROVINSI SUMATERA BARAT Heri Mulyono; Regina Ade Darman; Feri Desriwandi
JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Informatika) Vol 4, No 2 (2019)
Publisher : STKIP PGRI Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/jipi.v4i2.1369

Pengembangan Media Pembelajaran Mata Pelajaran Komputer dan Jaringan Dasar Pada SMK N 1 Tanjung Baru Heri Mulyono; Irsyadunas Irsyadunas; Arif Rahman
JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Informatika) Vol 6, No 1 (2021)
Publisher : STKIP PGRI Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/jipi.v6i1.1921

Peran media pembelajaran dalam kegiatan PBM sangat penting. Pemilihan media yang tepat dapat memudahkan transformasi pengetahuan, memotivasi untuk belajar dan meningkatkan pemahaman peserta didik. Salah satu permasalahan pembelajaran pada mata pelajaran komputer dan jaringan dasar yang dihadapi SMK Negeri 1 Tanjung Baru Kabupaten Tanah Datar Provinsi Sumatera Barat adalah belum tersedianya media pembelajaran interaktif, sehingga tingkat pemahaman siswa terhadap materi belum maksimal. Tujuan penelitian ini adalah membuat dan mengembangkan media pembelajaran sesuai dengan kompetensi dasar dan indikator pencapaian kompetensi.Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development, terdiri dari beberapa tahapan, yaitu 1) potensi dan masalah, 2) mengumpulkan data, 3) disain produk, 4) validasi disain, 5) revisi disain, 6) ujicoba produk, 7) revisi produk dan 8) produksi. Uji validitas media pembelajaran ini dilakukan oleh 3 validator ahli materi dan 3 ahli disain media. Sedangkan uji kepraktisan dilakukan oleh 2 guru mata pelajaran dan 22 siswa kelas X. Berdasarkan analisis deskriptif terhadap data penilaian dari 6 validator, diperoleh nilai rata-rata validitas ahli materi sebesar 0,944 dan validitas ahli media sebesar 0,893 yang berarti valid. Dan hasil uji kepraktisan media pembelajaran diperoleh rata-rata sebesar 95,24 % yang berarti sangat praktis. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran yang dibuat dapat dinyatakan valid dan praktis untuk digunakan.

Co-Authors Ade Pratama Ade Pratama Ade Pratama Adlia Alfiriani Agustin, Evi Erdi Akbar Winasis Analismi, Wenti Julia Anggri Yulio Pernanda Anisa, Rahmatin Arif Rahman Assyabill, Bramudya Gusti Cavin Nugraha Darman, Regina Ade Desriwandi, Feri Dion, Muhammad Faiza Rini Fauzi, Ahcmad Febria Azilda Feri Desriwandi Gefli Ramadhan Haris Kurniawan, Haris Hidayah, Rifka Nur Hidayat Saputra Irsyadunas Irsyadunas Ismail, Ibnu Isnaini, Isna Iswani, Yuni Khairunisa, Ardina Kusumastuti, Aryati Indah Maulana, Rahmat Mia Wati Saputri Monita, Sri Devi Mourend Devegi Mulya, Beni Mulyati, Fitri Nazori, Muhammad Ningsih, Irda Silvia Novita, Rini Nurdin, Bernediv Nurdiyanto Nurdiyanto, Nurdiyanto Nurfazila, Nurfazila Oktaria, Neli Perkasa, Windy Dwi Pratama, M. Adil Rahni, Winta Septia Ramadhan, Bagas Ramadhani, Tesa Amalia Regina Ade Darman Regina Ade Darman Regina Ade Darman Reza Oktaliardi Rila Kurniawan Saeppu, Julianus Sagala, Henrico Samudra, Ami Anggraini Satrio Junaidi Swandi, Muhammad Riski tesia tesia tesia Thomson Mary, Thomson Untari, Rahayu Trisetyowati Veri, Satria

Title

Found 40 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 40 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 40 Documents
Search