Claim Missing Document
Check
Articles

PELATIHAN PEMBUATAN KUIS INTERAKTIF DENGAN APLIKASI QUIZIZZ DAN MENTIMETER BAGI GURU-GURU SDIT AL-KAUTSAR CIKARANG Purwandari, Nuraini; Jihadi, Hilman; Maulana, Dade; Baskoro, B. Harjo; Zulfikar, Muhammad; Kelmah, Sofwan Muhammad
JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Vol 8, No 2 (2024): April
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jmm.v8i2.21479

Abstract

Abstrak: Evaluasi belajar yang berjalan pada SDIT Al-Kautsar Cikarang adalah menggunakan lembar jawaban ujian ataupun melalui kertas ujian yang diisi oleh siswa dan guru sebgai pengawasnya menyebabkan kurang efektif dan efisien. Oleh karna itu, metode kuis interaktif menjadi model yang cocok digubakan dalam evaluasi belajar. Adapun tujuannya adalah memberikan program pelatihan kepada guru-guru SDIT Al-Kautsar mengenai pembuatan kuis interaktif menggunakan aplikasi quizziz dan Mentimeter dalam rangka peningkatan softskill dan hardskill. Dengan pelatihan ini, guru-guru dapat mengembangkan kreativitas, dalam merancang kuis yang interaktif, meningkatkan kemampuan kolaborasi dan komunikasi dengan siswa serta meningkatkan penguasaan aplikasi quiziz dan mentimeter sebagai bentuk hasil evaluasi pembelajaran siswa dikelas agar lebih interaktif dan semua siswa dapat mengerti materi yang diberikan guru dikelas. Metode pengabdian ini dilakukan dengan memberikan pelatihan atau workshop kepada guru-guru SDIT Al-Kautsar Cikarang secara luring. Hasil yang telah dicapai dari evaluasi pelatihan tersebut sebesar 51,77% peserta sangat puas dengan adanya pelatihan ini karena dapat meningkatkan pemahaman serta kemampuan praktikal guru tentang komputer dan aplikasi yang digunakan.Abstract: The learning evaluation that takes place at SDIT Al-Kautsar Cikarang is using exam answer sheets or through exam papers filled in by students and teachers as supervisors, causing it to be less effective and efficient. Therefore, the interactive quiz method is a suitable model to use in learning evaluation. The aim is to provide a training program to SDIT Al-Kautsar teachers regarding creating interactive quizzes using the quizziz and Mentimeter applications in order to improve soft skills and hard skills. With this training, teachers can develop creativity, in designing interactive quizzes, improve collaboration and communication skills with students and improve mastery of the quiziz and mentimeter applications as a form of evaluation of student learning in class so that it is more interactive and all students can understand the material provided by the teacher in the classroom. This service method is carried out by providing offline training or workshops to SDIT Al-Kautsar Cikarang teachers. The results achieved from the training evaluation were 51.77% of participants who were very satisfied with this training because it could improve teachers' understanding and practical skills regarding computers and the applications used.
Model Pembelajaran Mind Mapping Menggunakan Microsoft Visio 2007 bagi Guru-Guru SDIT Al-Kautsar Cikarang Arie Kusumawati; Nuraini Purwandari; Ester Lumba
Jurnal Karya untuk Masyarakat (JKuM) Vol 2 No 1: JANUARI 2021
Publisher : Universitas Tarakanita

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36914/e3emf278

Abstract

Penggunaan teknologi yang mudah dan mempermudah proses belajar namun powerfull sangat dibutuhkan. Salah satu penerapan teknologi software aplikasi komputer dalam pembelajaran adalah dengan memanfaatkan Microsoft Visio untuk pembuatan metode Mind Mapping. Berfokus pada kemampuan praktikal guru-guru maka pelaksanaan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan memberikan pengetahuan dasar kepada guru-guru sehingga dapat memanfaatkan software aplikasi khususnya Microsoft Visio serta mampu mengembangkan materi ajar dengan Mind Mapping. Kegiatan pelatihan dilakukan di SDIT Al-Kautsar Cikarang. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan kegiatan adalah berfokus pada masukan, proses dan keluaran. Hasil dari kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat adalah dilakukannya enam kegiatan bertahap dalam pemenuhan hasil dari kegiatan. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah meningkatnya kemampuan guru-guru terhadap Mind Mapping dan Microsoft Visio 2007
Co-Authors Achmad Fauzi Achmad Fauzi Achmad Fauzi Alfian Amirullah Angelia, Filda Aqillah, Fajar Ardhianto, Erdiek Ardi Kurniawan Arie Kusumawati Arie Kusumawati Aris Fatoni Aryanti Kristantini, Rr. Astried Silvanie Atmaja, Meirani Ayanti Kristantini, Rr B Harjo Baskoro B. Harjo Baskoro Baskoro , Harjo Baskoro, B. Harjo Boy Firmansyah cahya, waskita Dade Maulana Machdum Dastriyanti, Dastriyanti Daulima, Gilbert Devi Puspita Sari, Devi Puspita Dewi, Ratna Kusuma Djulfikri, Muhammad Dwi, Ghanistantiono Eka Nurhuda, Septian Erdiek Ardhianto Erdiek Ardhianto Erwin Abdul Mutholib Ester Lumba Fajar Ridho Ardiansyah Filda Angellia Galuh Farras Arie Ghanistantiono Dwi H H, Ghanistantiono Dwi Handriyo, Ghanistantiono Dwi Hendry Janto Hernalia Hernalia Hernalia, Hernalia Hidayat, Syamsu Hilman Jihadi Hilman Jihadi, Hilman Iswahyu Pranawukir Iwan Setyawan Jihadi , Hilman Jonathan, Michael Jullend Gatc Junias Robert Gultom Kampono Imam Yulianto Karepesina, Rubia Kelmah, Sofwan Muhammad Kusumawati , Arie Luthfi Karim Machdum, Dade Maulana Maudina, Nadhifah Hulwah Maulana Machdum, Dade Maulana, Dade Mayang Riyantie, Mayang Mira Ziveria, Mira Muhammad Djulfikri Muhammad Rusli Muhammad Zulfikar Muhammad Zulfikar Nadhifah Hulwah Maudina Nugraha, Ananda Putra Prasetya, Yuli Puspitasari, Devy Raka Armadirangga Raka Yudhistira Ratih Teni Kusumalia Ridha Sefina Samosir Rifiyanti, Hafiza Rifiyanti, Hafizah Rinaldo Rino Subekti RR Aryanti Kristantini RR. Aryanti Kristantini Rusdibiantara, Fikri Lukman Ruswiati Suryasaputra Sefina Samosir, Ridha Silvana Syah Steven Rahmat, Mars Sucipto, Purwo Agus Sugiharti, Hanifah Taruna Nasution, Taruna Veliana Autica Waskita Cahya Waskita Cahya