Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.786
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan Jurnal Usia Dini Competitor : Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga JURNAL PENDIDIKAN TEMATIK DIKDAS JSSF : Journal of Sport Science and Fitness PENINGKATAN KUALITAS PENULISAN KARYA ILMIAH Sumatra Journal of Disaster, Geography and Geography Education Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Seling: Journal of PGRA Study Program Sport Science: Jurnal Sain Olahraga dan Pendidikan Jasmani JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Jorpres (Jurnal Olahraga Prestasi) jurnal ilmu keolahragaan Jurnal Pendidikan Jasmani (JPJ) KESANS : International Journal of Health and Science JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI) Eduvest - Journal of Universal Studies Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani JECIE (Journal of Early Childhood and Inclusive Education) Indonesian Journal of Sport Science and Coaching Score Journal Management of Sport
SUKENDRO SUKENDRO, SUKENDRO
Unknown Affiliation
Aerospace Engineering Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 41 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 41 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Analisis Penggunaan Media Gambar pada Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar Sirait, Lena Marintan; Sukendro, Sukendro
Jurnal Pendidikan Tematik Dikdas Vol. 8 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan Tematik Dikdas
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan Dasar Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jptd.v8i1.22617

Abstract

Media pembelajaran yang dapat digunakan oleh guru, salah satunya ialah media gambar. Penggunaan media gambar dalam pembelajaran diharapkan mampu membantu peserta didik dalam memahami penjelasan dari guru. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini terdiri dari tiga yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Informan penelitian adalah guru kelas IV yang dipilih oleh peneliti disesuaikan dengan apa yang akan peneliti analisis sehingga dapat memberikan data atau informasi yang lengkap dan sesuai. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat beberapa langkah yang harus diperhatikan oleh guru sebagai berikut: Guru dapat memilih gambar yang sesuai dengan pertumbuhan dan perkembangan peserta didik, Memperlihatkan gambar kepada peserta didik, Mengarahkan perhatian peserta didik pada gambar yang digunakan guru dan mengajukan pertanyaan kepada peserta didik, Memberikan tugas kepada peserta didik sesuai dengan materi pembelajaran. Selain itu guru juga harus memperhatikan kriteria dalam memilih gambar. Kriteria tersebut ialah Gambar yang akan dipilih harus sesuai dengan tujuan pembelajaran yang akan dicapai oleh peserta didik, Gambar yang akan dipilih oleh guru harus menarik dan sesuai dengan tingkat pemikiran peserta didik, Gambar harus memiliki kualitas yang bagus serta gambar terlihat jelas, dan Ukuran gambar harus diperhatikan dan disesuaikan agar gambar bisa dilihat oleh peserta didik secara jelas. Kata Kunci: Media Gambar, Media Pembelajaran
Progressive Training Program Improves Aerobic Capacity and Physical Fitness in Student Soccer Athletes Rahima, Rahima; Susanto, Hardhono; Flora, Rostika; Bahrudin, Udin; Sukendro, Sukendro
Eduvest - Journal of Universal Studies Vol. 5 No. 1 (2025): Journal Eduvest - Journal of Universal Studies
Publisher : Green Publisher Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59188/eduvest.v5i1.50306

Abstract

The endurance of soccer players in Indonesia is generally still low. Aerobic capacity is an important component for improving physical fitness and endurance. When comparing several age groups, young players have less physical fitness. This study aimed to determine the effects of progressive training on changes in the maximum oxygen volume (VO2max) and heart rate (HR) based on recovery time. This study is quasi-experimental with a control group design and was conducted on student soccer athletes. Sixty athlete students who met the inclusion criteria were divided into a control group (n=30) and a progressive training group (n=30). The intervention consisted of progressive training for ten weeks with marathon running at distances of 150, 200, and 300 meters with rest intervals for each distance. The training load was gradually increased by increasing the number of repetitions every week. VO2 max, and Heart Rate were evaluated before and after the program. The results shown that the VO2 max was significantly different between the groups (p<0.001), and the Heart Rate of the subjects in both groups decreased from start to finish. Notably, the HR in the progressive training group was lower than the control group. In conclusion, progressive training is effective in improving aerobic capacity and physical fitness.
META ANALISIS LATIHAN DRILL DALAM MENINGKATKAN KETEPATAN PUKULAN SMASH ATLET BULUTANGKIS Muhammad Hasbi Ash Shiddieqy; Sukendro, Sukendro; adrizal, mohd
Journal Score Vol 5 No 1 (2025): Score
Publisher : LPPM Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/sc.v5i1.32031

Abstract

The aim of this research is to re-analyze the use of the drill training method in improving the accuracy of badminton smash shots. The method used in this research is meta analysis. Research begins by formulating a research problem, exploring research results that are relevant for analysis. Data was collected by searching electronic journals via Google Scholar with the keywords "drill", "smash accuracy". From this search, 20 relevant articles were obtained. Based on the results of the analysis, the drill training method was able to increase the accuracy of smash shots from the lowest 2.50% to the highest 41.94% with an average of 10.93%.
Analisis Minat Belajar Penjas pada Siswa MTS Negeri 1 Merangin Kurniawan, Heru; Sukendro, Sukendro; Yusradinafi, Yusradinafi
Journal Score Vol 5 No 1 (2025): Score
Publisher : LPPM Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/sc.v5i1.32118

Abstract

Tujuan pembelajaran Penjas di sekolah adalah meningkatkan kebugaran siswa, sehingga mereka tidak hanya memperoleh pemahaman teoritis, tetapi juga aktif secara fisik. Untuk mencapai tujuan ini, penting bagi siswa untuk memiliki minat yang tinggi dalam mengikuti pembelajaran Penjas. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif dengan metode kuantitatif. Sampel sebanyak 85 siswa MTs Negeri 1 Merangin dipilih secara acak dengan tingkat signifikansi 10%. Data yang digunakan bersifat primer dan dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata tanggapan siswa terhadap kegembiraan dalam pembelajaran Penjas mencapai 10, yang dikategorikan sebagai tinggi. Indikator ketertarikan siswa mencapai 6, yang termasuk kategori sedang, sedangkan indikator perhatian siswa mencapai 7 dan keterlibatan siswa mencapai 6, keduanya masuk dalam kategori tinggi dan sedang secara berurutan. Dari keempat indikator tersebut, minat belajar Penjas siswa di MTs Negeri 1 Merangin mencapai skor 30, sehingga diklasifikasikan sebagai tinggi. Secara keseluruhan, minat belajar Penjas pada siswa MTs Negeri 1 Merangin berada pada kategori tinggi, dengan perasaan senang dan perhatian siswa mencapai kategori tinggi, sementara ketertarikan dan keterlibatan berada pada kategori sedang.
Hubungan Penggunaan Warming Up Berbasis Permainan Tradisional terhadap Motivasi Belajar Pendidikan Jasmani Siswa Sekolah Dasar Negeri 151/IV Kota Jambi Adli, Alhabsi Sahid; Sukendro, Sukendro; Munar, Hendri; Zainuddin, Fadli
Jurnal Pendidikan Tematik Dikdas Vol. 10 No. 2 (2025): Jurnal Pendidikan Tematik Dikdas
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan Dasar Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jptd.v10i2.52249

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan penggunaan model warming up berbasis permainan tradisional terhadap motivasi belajar pendidikan jasmani siswa Sekolah Dasar Negeri 151/IV Kota Jambi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Subjek penelitian berjumlah 65 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket penggunaan model warming up berbasis permainan tradisional dan angket motivasi belajar pendidikan jasmani. Data dianalisis menggunakan uji normalitas One-Sample Kolmogorov-Smirnov dan uji korelasi Pearson Product Moment. Hasil uji normalitas menunjukkan bahwa data kedua variabel berdistribusi normal. Hasil analisis korelasi menunjukkan nilai koefisien korelasi sebesar r = 0,999 dengan signifikansi 0,000, yang berarti terdapat hubungan yang sangat kuat dan signifikan antara penggunaan model warming up berbasis permainan tradisional dengan motivasi belajar pendidikan jasmani siswa. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan warming up berbasis permainan tradisional mampu menciptakan suasana pembelajaran yang menyenangkan, meningkatkan keterlibatan siswa, serta membangkitkan motivasi belajar pendidikan jasmani. Oleh karena itu, model warming up berbasis permainan tradisional dapat dijadikan sebagai alternatif strategi pembelajaran untuk meningkatkan motivasi belajar siswa sekolah dasar.
Inggris Maskurido, Dicky; Sukendro, Sukendro; Suhartini, Sugih
Ilmu Olahraga Vol 26 No 1 (2026): Jurnal Sains Olahraga dan Pendidikan Jasmani
Publisher : Center for Sports Science , Faculty of Sport Science, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study was conducted to address the problem of low leg muscle power among beginner volleyball players, which negatively affects the effectiveness of smash and block techniques. The purpose of this study was to examine the effect of mud jumping exercise variations on leg muscle power in beginner players of the Rottan Volleyball Club, Kuala Betara District. This study employed a quasi-experimental method using a one-group pre-test–post-test design. The research participants consisted of all beginner players at the Rottan Volleyball Club, totaling 13 athletes, selected using a total sampling technique. The training intervention involved structured mud jumping exercise variations as a modified plyometric program. Leg muscle power was measured using a vertical jump test, and the data were analyzed using descriptive statistics and a paired-sample t-test at a significance level of 0.05. The results showed a significant increase in leg muscle power following the mud jumping training program. The average post-test vertical jump scores were higher than the pre-test scores, and the results of the paired-sample t-test indicated a statistically significant difference between pre-test and post-test measurements. It can be concluded that mud jumping exercise variations have a significant effect on improving leg muscle power in beginner volleyball players. Therefore, mud jumping exercises can be recommended as an effective and practical training method to enhance lower limb explosive power in beginner volleyball athletes
Komparasi Akurasi Shooting Posisi Berdiri pada Jarak 6 dan 9 Meter pada Atlet Petanque Kota Jambi Fadli, Fadli; Nugraha, Ugi; Anjanika, Yonifia; Sukendro, Sukendro; Yuliawan, Ely
Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan Vol 14 No 2 (2025): Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/csp.v14i2.53921

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan akurasi shooting posisi berdiri pada jarak 6 meter dan 9 meter pada atlet petanque Kota Jambi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode komparatif. Sampel penelitian berjumlah 10 atlet petanque yang dipilih menggunakan teknik total sampling. Instrumen penelitian menggunakan tes shooting petanque dengan posisi berdiri pada dua jarak berbeda, yaitu 6 meter dan 9 meter. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan statistik deskriptif, uji normalitas, dan uji paired sample t-test dengan bantuan perangkat lunak IBM SPSS Statistics. Hasil analisis menunjukkan bahwa nilai rata-rata shooting pada jarak 6 meter sebesar 6,30 sedangkan pada jarak 9 meter sebesar 5,40. Hasil uji normalitas menunjukkan bahwa data berdistribusi normal sehingga analisis dilanjutkan menggunakan uji paired sample t-test. Hasil uji hipotesis menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,384 (p>0,05), yang berarti tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara akurasi shooting posisi berdiri pada jarak 6 meter dan 9 meter pada atlet petanque Kota Jambi. Temuan ini menunjukkan bahwa atlet memiliki kemampuan shooting yang relatif konsisten pada kedua jarak tersebut, sehingga latihan shooting pada berbagai variasi jarak tetap diperlukan untuk meningkatkan konsistensi dan akurasi lemparan dalam pertandingan.
Analisis Keterampilan Teknik Tendangan Lurus pada Pesilat Pemula Perguruan Silat Walet Puti Kota Jambi Susilo, Anang Dwi; Sukendro, Sukendro; Diana, Fitri; Yusradinafi, Yusradinafi; Yuliawan, Ely
Jurnal Ilmu Olahraga dan Kepelatihan Indonesia Vol 7 No 1 (2025): Indonesian Journal of Sport Science and Coaching
Publisher : Jurusan Pendidikan Olah Raga dan Kepelatihan FKIP Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/ijssc.v7i1.43543

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat keterampilan teknik tendangan lurus pada pesilat pemula di Perguruan Silat Walet Puti Kota Jambi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif untuk menggambarkan kondisi keterampilan teknik yang dimiliki oleh pesilat pemula. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh pesilat pemula yang aktif mengikuti latihan di Perguruan Silat Walet Puti Kota Jambi yang berjumlah 13 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling sehingga seluruh populasi dijadikan sebagai sampel penelitian. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa tes keterampilan teknik tendangan lurus yang dinilai berdasarkan sepuluh indikator gerakan mulai dari sikap awal, pelaksanaan tendangan, hingga kembali ke sikap pasang. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes dan observasi langsung terhadap pelaksanaan teknik tendangan lurus oleh pesilat. Data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dalam bentuk skor, persentase, dan kategori penilaian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar pesilat pemula berada pada kategori cukup dengan persentase sebesar 69% atau sebanyak 9 orang, sedangkan 31% atau 4 orang berada pada kategori baik. Tidak terdapat pesilat yang berada pada kategori sangat baik, kurang, maupun sangat kurang. Nilai rata-rata keterampilan teknik tendangan lurus yang diperoleh adalah 6,23 yang menunjukkan bahwa kemampuan teknik pesilat pemula masih berada pada tingkat menengah. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa keterampilan teknik tendangan lurus pesilat pemula di Perguruan Silat Walet Puti Kota Jambi masih perlu ditingkatkan melalui latihan yang lebih terstruktur, sistematis, dan berkelanjutan agar penguasaan teknik dapat berkembang secara optimal.
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS CANVA PADA PEMBELAJARAN PJOK MATERI LOMPAT JAUH TINGKAT SMP Muhammad Suhron Siregar; Sukendro, Sukendro; Ugi Nugraha; Boy Indrayana; Hendri Munar; Wawan Junresti Daya; Agus Parman
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 1 (2026): Volume 11 No.1, Maret 2026.
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i1.43130

Abstract

This study aims to develop and evaluate the effectiveness of a Canva-based instructional video model for teaching long jump in Physical Education (PJOK) at the junior high school level. The research employed a Research and Development (R&D) design using the ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). The subjects were 32 eighth-grade students at SMPN 5 Tanjung Jabung Timur. Data were collected through expert validation sheets, student response questionnaires, and pretest-posttest learning outcomes. The validation results from media and material experts showed a validity score of 91.3% (very valid). The effectiveness test using paired sample t-test indicated a significant improvement in student learning outcomes (t = 9.87; p < 0.001). The average pretest score was 62.4, while the posttest score increased to 83.7. These findings demonstrate that Canva-based instructional videos are valid, practical, and effective in improving students’ cognitive and psychomotor learning outcomes in long jump material. The integration of digital media in physical education enhances student engagement, motivation, and conceptual understanding. Therefore, Canva-based video media can serve as an innovative alternative learning resource in PJOK instruction at the secondary school level.
Evaluation of the student-athlete education and training center (SAETC) development program Jambi Province Ningsih, Mardiana; Sukendro, Sukendro; Indrayana, Boy
Jurnal Ilmu Keolahragaan Vol 9, No 1 (2026): In Press: Jurnal Ilmu Keolahragaan
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jilo.v9i1.92764

Abstract

Background. The Student-Athlete Education and Training Center (SAETC) is expected to be a place for young athletes to train and develop their talents and abilities, which will later become a benchmark and place for outstanding athletes. Objectives. This study aims to develop and test the validity of the Hybrid Sports Education Model Teaching Factory (The purpose of this research is to find out the results of the Jambi Province SAETC Development Program. Methods. This study uses a qualitative descriptive method with the CIPP Model. Information collection through observation, interviews, both structured and unstructured, documentation, visual materials, and efforts to design protocols to record/record information. Overall, the program has succeeded in producing more competitive athletes, with the hope of continuing to improve resources and training programs for the development of better athlete potential in the future. Results. This research shows that the coaching program at the Jambi Province Student Education Training Center is in a supportive context, despite facing external challenges such as lack of community support and suboptimal infrastructure. Input aspects include the quality of experienced trainers, adequate facilities, and adequate funding, although facilities and infrastructure still need improvement. The program implementation process is structured with a regular training schedule and periodic evaluations by trainers, although funding and logistical barriers affect its smoothness. Conclusion. As a result, athletes show significant improvements in achievement, winning medals at national and international championships, reflecting the effectiveness of the program in developing athlete potential, both technically and characterfully. In the future, the results of this research are expected to make a new and significant contribution to the development of strategies for fostering outstanding athletes at the regional and national levels.
Co-Authors ADHE SAPUTRA, ADHE Adli, Alhabsi Sahid Agus Parman AHMAD MUZAFFAR Alexander Kurniawan Anggrawan Janur Putra Anjanika, Yonifia Atri Widowati Aziza, Aziza Boy Indrayana Cahyana, Fatma Diana, Fitri Efriyansyah, Erik Ely Yuliawan Endarman Saputra Estianti, Reza Fadli Fadli Fadli Zainuddin, Fadli Fatdilah, Dwi Nur Firjatullah, Adief Fauza Hardhono Susanto Haryanto, Deri Hasibuan, Mhd. Usni Zamzami Hendra, Toni Hendri Munar Heru Kurniawan Herwansyah, Herwansyah Ihsan, Mursyid Indryani, Indryani Juwita, Putri Mardiana Ningsih, Mardiana Maskurido, Dicky Mohd. Adrizal MUHAMMAD ALI Muhammad Hasbi Ash Shiddieqy Muhammad Suhron Siregar Munar, Hendri Nazurty Nazurty Nurleni, Nurleni Nurul Huda Oktaviani, Dilla Oktaviani, Sengky Pakpahan, nesa Aquila Persadanta, Persadanta Perwiranegara, Paksi Bagaskara Ratu Prabowo, Bangkit Yudho Prasetio, Dedi Putra, Andika Aldi Rahima Rahima rasyono Reno, Reno Rina Oktaviani Rostika Flora Rosyadi, Akhmad Fikri Simamora, Yuni Melisa Sinar Pait, Pitri Sirait, Lena Marintan Sofwan Sofwan Suhartini, Sugih Susilo, Anang Dwi Syeh Alkahpi, Jugal Tambunan, Cita Bangkit Sanjaya Udin Bahrudin, Udin Ugi Nugraha Utami, Winda Sherly Wawan Junresti Daya Yusra Dinafi Zusniarni, Zusniarni