Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.578
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of English Education, Linguistic and Literature Bahasa Indonesia Prima Majalah Ilmiah Warta Dharmawangsa JURNAL PENDIDIKAN, SAINS DAN TEKNOLOGI MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Prima Abdika: Jurnal Pengabdian Masyarakat JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA
Luluk Setyowati, Luluk
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Social Sciences Transportation Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 10 Documents
Search

 1 
THE ROLE OF SPEAKING PRACTICES ON GRAMMAR LEARNING Setyowati, Luluk
JEELL (Journal of English Education, Linguistics and Literature) English Department of STKIP PGRI Jombang Vol 7, No 1 (2020)
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/jeell.v7i1.1519

Abstract

AbstractGrammar is one of determining points of mastering English. It refers to a set of the structural rules of language which concerns with the grammar in any given natural language. Communicative competence would have revealed that it gives no endorsement for the neglect of grammar. Students of Plantation processing technology program of Politeknik kelapa Sawit Citra Widya Edukasi face difficultiy in learning grammar because of the perceptions that grammar is trict and boring. However, English lecturer finds a way to cope with the problem by using communicative grammar approach. Implement speaking practices can motivate students in learning grammar. The difficulty that is usually faced by students related to learning grammar is memorizing the many grammar rules. Remembering grammar alone does not help students to master grammar easily. That is because of the method of memorizing makes students easy to forget so it will be easier to remember grammar while practices speaking. The findings show that speaking on grammar learning, students become more motivated and confident to learn grammar. Communicative learning grammar can change the perceptions of students who have assumed that grammar is difficult to become learning that is easy and fun. In addition, student confidence also increased.Keyword: Speaking, Communicative Grammar, Learning Motivation 
IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR PADA PEMBELAJARAN SAINS Ahmad, Deni Nasir; Sanjayanti, Arum; Setyowati, Luluk
PENDIDIKAN SAINS DAN TEKNOLOGI Vol 11 No 4 (2024)
Publisher : STKIP PGRI Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47668/edusaintek.v11i4.1322

Abstract

Tujuan penelitian adalah kurikulum merdeka belajar di Indonesia merubah pradigma baru dalam Pendidikan sains pada pembelajaran merdeka belajar. Metode yang digunakan dalam penelitian studi literatur dari jurnal-jurnal yang sudah publish dari tahun 2020 s/d 2023. Hasil penelitian menjelaskan bahwa kurikulum merdeka belajar mampu merubah pradigma baru dalam pembelajaran merdeka belajar khususnya pendidikan sains. Kesimpulan kurikulum merdeka belajar menekankan pada kebebasan dalam melakukan pembelajaran dan mengeksplorasi ilmu pengetahuan (literasi) khususnya pendidikan sains dimana penggunaan teknologi pada perubahan era teknologi 4.0 menuju era society 5.0 sebagai jawaban Indonesia dalam menunjukkan kesiapan Indonesia dalam mempersiapkan sumber daya manusia guna menyonsong perubahan dan kecepatan teknologi digitalisasi dan sosial dimasyarakat global.
IMPLEMENTASI CHATGPT DAN WRITING WORKSHOP UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS TULISAN SISWA DI ERA DIGITAL Widiyarto, Sigit; Ati, Aster Pujaning; Setyowati, Luluk; Lutvaidah, Ukti; Astuti, Tri
Jurnal Warta Dharmawangsa Vol 19, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/wdw.v19i2.6361

Abstract

Pentingnya Pengetahuan Orang Tua Muda terhadap Ilmu Parenting dalam Membangun Kreatvitas Anak Nasir Ahmad, Deni; Setyowati, Luluk; Andayanti, Westri; Masruroh, Aulia; Tambunan, Nurma
Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 6 No. 1 (2025): Juli
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal (PPJ) PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/murhum.v6i1.1278

Abstract

Tujuan penelitian yakni pentingnya pengetahuan  orang tua muda terhadap ilmu parenting dalam membangun kreatvitas anak.. Metode penelitian adalah metode survei kuantitatif yang dimana dengan menyebarkan instrumen angket dan menanyakan langsung kepada sampel. Dengan jumlah sampel orang tua peserta didik berjumlah 7 orang dan peserta didik berjumlah 9 orang peserta didik. Dalam memperoleh hasil yang diharapkan maka peneliti menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian adalah bahwa orang tua muda perlu memiliki pengetahuan ilmu parenting serta perlu juga orang tua adanya waktu dalam melibatkan diri mereka dalam mengembangkan kemampuan kreatifitas anak. Dikarenakan adanya keterlibatan orang tua dan anak dapat mendorong dan membangun kemampuan kreatifitas anak menjadi tumbuh dan berkembang lebih baik. Kesimpulan dari penelitian adalah pentingnya pengetahuan ilmu parenting pada orang tua muda dalam membangun kreatifitas anak dimana orang tua muda perlu meluang waktu yang bermakna dan keterlibatan mereka dalam setiap kegiatan yang membangun kreatifitas anak. Pengembangan kreatifitas anak bisa dilakukan dengan bersama melalui pemberian kebebasan dan kepercayaan kepada anak yakni melakukan aktifitas seperti menanam, mengecat tembok rumah atau kamar anak serta menyelesaikan sebuah masalah dari permainan atau games.
EKSPLORASI PENGARUH METODE COOPERATIVE LEARNING DAN LITERASI DIGITAL TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PERSUASIF SISWA SMA DI KOTA TANGERANG Setyowati, Luluk; Prabowo, Hanggono Arie; Bahtiar, Ahmad; Mubashira, Mu’thia; Zeinora, Zeinora; Isroyati, Isroyati
Jurnal Warta Dharmawangsa Vol 19, No 4 (2025)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/wdw.v19i4.7669

Abstract

Penggunaan Media You Tube Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Pada Siswa Sekolah Dasar Bakhtiar, Ahmad; Widiyarto, Sigit; Sartono, Lidya Natalia; Isroyati, Isroyati; Wulansari, Lusiana; Setyowati, Luluk
Jurnal Warta Dharmawangsa Vol 18, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/wdw.v18i2.4469

Abstract

Sosialisasi dan Pelatihan Membangun Wirausaha Muda pada Sekolah Menengah Kejuruan Ahmad, Deni Nasir; Setyowati, Luluk; Andayanti, Westri
Prima Abdika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 4 (2023): Volume 3 Nomor 4 Tahun 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Flores Ende

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37478/abdika.v3i4.3418

Abstract

The aim of community service activities by the service team is 1. to build confidence and motivation of young people to take a role in the economy, namely in the field of entrepreneurship. 2. Making partners, especially students from our partner, namely Al-Wahyu Vocational School, in accordance with their vision, namely making them intelligent, skilled, professional and entrepreneurial. The methods used in this activity are: a. Direct observation means that the service member comes directly to the service location to collect data. b. Carrying out community service activities by conducting outreach and training to community service partners. c. Carrying out evaluations and sharing together to produce final results of activities. The results of the activity are that students are motivated to start a business at a young age and are trained in selling products with friendly marketing. Conclusion of the activity: Participants were enthusiastic in preparing themselves for self-employment and entrepreneurship at a young age, starting from financial planning to preparing for business creation. b. The training participants provided a lot of input to the service team so that service activities could be continued and other training programs could be held.
Pemberian Tugas Pembuatan Media Pembelajaran Video dalam Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kritis Ahmad, Deni Nasir; Alfahnum, Mal; Setyowati, Luluk; Rahmatulloh, Rahmatulloh
JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Vol. 4 No. 3 (2024): JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/jagomipa.v4i3.698

Abstract

Tujuan penelitian yang dilakukan oleh peneliti adalah sebagai berikut: memberikan informasi pentingnya media video dalam pembelajaran pemberian tugas dalam mengembangkan kemampuan berpikir kritis. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dan menggunakan analisis uji-t untuk menguji hipotesis. Sebelum melakukan uji korelasi sederhana, peneliti melakukan uji persyaratan data dengan menguji normalitas dan linearitas data. Instrumen pengumpulan data diperoleh dari instrumen penilaian yang dibuat oleh peneliti. Indikator dalam penelitian adalah kemampuan menganalisis dan memahami segala sesuatu permasalahan yang telah ditemukan oleh mahasiswa sebagai jawaban penyelesaian masalah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi pengembangan kemampuan berpikir kritis melalui pemberian tugas pembuatan media pembelajaran berupa video yaitu peningkatan kemampuan berpikir kritis atau sebesar 0,418 > 0,05 dimana dengan tingkat signifikansi 0,05. Kesimpulan penelitian adalah terjadi pengembangan berupa peningkatan kemampuan berpikir kritis melalui pemberian tugas pembuatan media pembelajaran berupa video.
EFEKTIVITAS METODE COOPERATIVE LEARNING PADA HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA MATERI PUISI SISWA KELAS X SMA AL-IKHLAS KOTA BEKASI Setyowati, Luluk; Widiyarto, Sigit; Ati, Aster Pujaning; Manurung, Lengsi; Sandiar, Loecita; Suyana, Nana
Jurnal Bahasa Indonesia Prima (BIP) Vol. 5 No. 2 (2023): Bahasa Indonesia Prima (BIP)
Publisher : Bahasa Indonesia Prima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34012/bip.v5i2.3929

Abstract

Learning the Indonesian language and literature still needs to be optimal. Learning needs to get the attention of teachers and educational observers. Good learning makes students happy and comfortable and gets optimal learning results. This study aimed to determine the effectiveness of cooperative learning in class X high school students with poetry material. The method used is an experimental method with the type of pretest-posttest. Respondents who participated in the study were 42 students. Research activities were carried out from January to March 2019. The study's results stated an increase of 4.7464 when students used cooperative learning. The learning process begins with forming groups and interactions between students and teachers. This method can provide added value before and after using the method.
SOSIALISASI DAN PELATIHAN MEMBANGUN KESADARAN BERWIRAUSAHA PADA SMA LEPPESA Nasir Ahmad, Deni; Setyowati, Luluk; Andayanti, Westri
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 6 (2023): martabe : jurnal pengabdian kepada masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v6i6.2203-2207

Abstract

Pembangunan watak berwirausaha bisa dibangun mulai dari dalam keluarga, lingkungan masyarakat ataupun sekolah sehingga membangun kesadaran akan berwirausaha. Tujuan dari kegiatan adalah membangun kesadaran berwirausaha guna mencapai kemandirian bekerja dan penghasilan. Metode yang digunakan dalam kegiatan adalah dengan dilakukan pengarahan berupa motivasi dan pelatihan berwirausaha guna mencapai kemandirian bekerja dan pendapatan. Hasil dari kegiatan adalah mitra dalam hal ini adalah peserta didik sangat berantusias dalam kegiatan guna mencapai kesadaran berwirausaha.
Co-Authors Ahmad Bahtiar, Ahmad Alfahnum, Mal Andayanti, Westri Arum Sanjayanti, Arum Ati, Aster Pujaning Bakhtiar, Ahmad Deni Nasir Ahmad Isroyati Manurung, Lengsi Masruroh, Aulia Mubashira, Mu’thia Nasir Ahmad, Deni Prabowo, Hanggono Arie Rahmatulloh Rahmatulloh, Rahmatulloh Sandiar, Loecita Sartono, Lidya Natalia Sigit Widiyarto Suyana, Nana Tambunan, Nurma Tri Astuti Ukti Lutvaidah Wulansari, Lusiana Zeinora, Zeinora