Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

THE ROLE OF EDUCATION IN INTEGRATING THE ECOLOGICAL VALUES OF THE QUR'AN : A THEMATIC STUDY OF VERSES ON THE ENVIRONMENT IN THE ERA OF GLOBAL CLIMATE CRISIS Hadi, Imam Anas; Baedowi, Kholil; Ventura, Raghusfi Bhuena; Saril, Mohamad Johan; Martasila, Dimas Sari
Jurnal Konseling Pendidikan Islam Vol. 7 No. 1 (2026): Jurnal Konseling Pendidikan Islam
Publisher : LP2M IAI Al-Khairat Pamekasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32806/jkpi.v7i1.1004

Abstract

The global climate crisis is a multidimensional threat that not only impacts the natural ecosystem, but also the sustainability of human life. Various secular and technocratic approaches have been applied to overcome this crisis, but have not been able to touch the moral and spiritual roots of the problem. This article aims to examine the ecological values ​​in the Qur'an through a thematic interpretation approach (tafsīr al-mawḍū‘ī) to verses related to the environment, and to examine their relevance in responding to the challenges of the contemporary climate crisis. The results of the study show that the Qur'an contains transcendental ecological principles such as the concept of khalifah, mīzān (balance), the prohibition of fasād (damage), and the recommendation not to be excessive (isrāf), which function as the basis for Islamic environmental ethics. The integration of these revealed values ​​offers a new paradigm that can overcome the spiritual vacuum in conventional approaches. Thus, a religious approach based on the Qur'an has the potential to be a significant contribution in building collective ecological awareness and encouraging an environmentally friendly civilization.
Efektivitas Pembelajaran Kitab At-Tibyan dalam Meningkatkan Adab Membaca Al-Qur’an pada Santri Pondok Pesantren Baiturrahmat Maimon, Maimon; Rosidi, Ayep; Hadi, Imam Anas
Paedagogie Vol 21 No 1 (2026)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Magelang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31603/paedagogie.v21i1.16416

Abstract

This study aims to test the effectiveness of learning the At-Tibyān book in improving the etiquette of reading the Qur'an in students at the Baiturrahmat Islamic Boarding School. The study used a quantitative approach with a pre-experimental one-group pretest-posttest design involving 30 students. The results showed that the average score of the etiquette of reading the Qur'an increased from 51.37 in the pretest to 77.97 in the posttest. The results of the paired sample t-test showed a significant difference between the pretest and posttest scores with a Sig. (2-tailed) < 0.001, while the N-Gain analysis showed an average value of 0.5321, which is included in the moderate category. These findings indicate that learning the At-Tibyān book is effective in improving the etiquette of reading the Qur'an in students.
Integrasi Nilai Nilai Ekologis dalam Alquran Studi Tematik atas AyatAyat Lingkungan dan Relevansinya terhadap Krisis Iklim Global Baedowi, Kholil; Hadi, Imam Anas
INSPIRASI (Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan Islam) Vol 9, No 2 (2025): Inspirasi
Publisher : Fakultas Agama Islam UNDARIS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61689/inspirasi.v9i2.973

Abstract

Pendidikan Jasmani Dalam Perspektif Al Quran Dan Hadis Widarti, Tri; Hadi, Imam Anas; Purwoko, Purwoko
INSPIRASI (Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan Islam) Vol 9, No 2 (2025): Inspirasi
Publisher : Fakultas Agama Islam UNDARIS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61689/inspirasi.v9i2.937

Abstract

Pendidikan jasmani memegang peranan penting dalam pembentukan individu yang sehat secara fisik dan mental. Dalam konteks Islam, kekuatan fisik tidak hanya mendukung aktivitas sehari-hari tetapi juga merupakan bagian integral dari keimanan dan tanggung jawab sebagai umat. Artikel ini membahas konsep pendidikan jasmani (tarbiyah al jismiyah) dalam perspektif Al Quran dan Hadis, dengan fokus pada QS. Al-Baqarah ayat 247 dan QS. Al Anfal ayat 60. QS. Al Baqarah ayat 247 menyoroti pentingnya kekuatan fisik dan ilmu pengetahuan sebagai syarat kepemimpinan, sementara QS. Al Anfal ayat 60 menekankan persiapan kekuatan, termasuk kekuatan fisik, untuk menghadapi tantangan. Hadis Nabi Muhammad SAW juga menegaskan bahwa mukmin yang kuat lebih baik dan lebih dicintai Allah daripada mukmin yang lemah. Melalui pendekatan kualitatif dengan metode studi pustaka, penelitian ini mengkaji pentingnya pendidikan jasmani dalam membentuk individu yang kuat dan berdaya saing sesuai dengan nilai-nilai Islam. Hasil kajian menunjukkan bahwa pendidikan jasmani dalam Islam tidak hanya bertujuan untuk kebugaran fisik tetapi juga sebagai sarana untuk membentuk karakter, meningkatkan keimanan, dan mempersiapkan umat dalam menghadapi berbagai tantangan kehidupan. Oleh karena itu, integrasi pendidikan jasmani dalam sistem pendidikan Islam menjadi hal yang esensial untuk mencetak generasi yang sehat, kuat, dan berakhlak mulia.