Claim Missing Document
Check
Articles

PERAN KEPERCAYAAN DIRI DAN KEMAMPUAN MULTITASKING TERHADAP READINESS TO CHANGE PADA MAHASISWA Budiani, Meita Santi; Mulyana, Olievia Prabandini; Puspitadewi, Ni Wayan Sukmawati
Jurnal Psikologi Teori dan Terapan Vol 10, No 2 (2020)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jptt.v10n2.p150-162

Abstract

This study aims to determine the relationship between self-confidence and multitasking abilities with readiness to change among students. This study used a quantitative correlational method. The total number of 30 members of Psychology Student Association in Universitas Negeri Surabaya was recruited. Data were collected using three instruments, namely self-confidence, multitasking ability, and readiness to change scales. Data were analyzed using a multiple linear regression technique with the help of SPSS 24.0 for windows program. The statistical analysis results showed that the hypothesis of this study is approved. It can be concluded that there is a positive relationship of self-confidence and multitasking ability with readiness to change among subjects.Keywords: Self-confidence, multitasking ability, readiness to change, students. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kepercayaan diri dan kemampuan multitasking dengan readiness to change pada mahasiswa.  Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif korelasional. Seluruh 30 mahasiswa pengurus Himpunan Mahasiswa Psikologi Universitas Negeri Surabaya direkrut secara purposif. Instrumen penelitian yang digunakan adalah skala kepercayaan diri dan kemampuan multitasking dengan readiness to change. Analisis data yang digunakan adalah teknik regresi linier berganda dengan bantuan program SPSS 24.0 for windows. Hasil penelitian menunjukkan hipotesis penelitian ini diterima. Studi ini menyimpulkan bahwa terdapat hubungan signifikan yang bersifat positif antara kepercayaan diri dan kemampuan multitasking dengan readiness to change pada subjek.
Peran Kepercayaan Diri dan Kemampuan Multitasking terhadap Readiness to Change pada Mahasiswa Budiani, Meita Santi; Mulyana, Olievia Prabandini; Puspitadewi, Ni Wayan Sukmawati
Jurnal Psikologi Teori dan Terapan Vol 10, No 2 (2020)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jptt.v10n2.p150-162

Abstract

This study aims to determine the relationship between self-confidence and multitasking abilities with readiness to change among students. This study used a quantitative correlational method. The total number of 30 members of Psychology Student Association in Universitas Negeri Surabaya was recruited. Data were collected using three instruments, namely self-confidence, multitasking ability, and readiness to change scales. Data were analyzed using a multiple linear regression technique with the help of SPSS 24.0 for windows program. The statistical analysis results showed that the hypothesis of this study is approved. It can be concluded that there is a positive relationship of self-confidence and multitasking ability with readiness to change among subjects.Keywords: Self-confidence, multitasking ability, readiness to change, students. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kepercayaan diri dan kemampuan multitasking dengan readiness to change pada mahasiswa.  Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif korelasional. Seluruh 30 mahasiswa pengurus Himpunan Mahasiswa Psikologi Universitas Negeri Surabaya direkrut secara purposif. Instrumen penelitian yang digunakan adalah skala kepercayaan diri dan kemampuan multitasking dengan readiness to change. Analisis data yang digunakan adalah teknik regresi linier berganda dengan bantuan program SPSS 24.0 for windows. Hasil penelitian menunjukkan hipotesis penelitian ini diterima. Studi ini menyimpulkan bahwa terdapat hubungan signifikan yang bersifat positif antara kepercayaan diri dan kemampuan multitasking dengan readiness to change pada subjek.
Perbedaan Kemampuan Komunikasi Interpersonal Siswa Kelas Unggulan dan Siswa Reguler Yunianti, Asteria Lestari; Budiani, Meita Santi
Jurnal Psikologi Teori dan Terapan Vol 7, No 1 (2016): Jurnal Psikologi Teori dan Terapan
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (151.925 KB) | DOI: 10.26740/jptt.v7n1.p62-70

Abstract

The aim of this study is to determine the difference in interpersonal communication skills between  advanced students and regular students in Shafta Junior High School Surabaya. 196 students from 1st, 2nd and 3rd grade were involved in this research. These students were divided into two groups of 66 advanced students in one group and 130 regular students in another group. Random Sampling technique was used to recruit subjects of this study. Data collected using a Likert model scale of interpersonal communication scale. Furthermore, Independent Sample Test (t-test) was used to analyse the data. The results shows that the p value is 0.027 (< 0.05), indicating that there is difference in interpersonal communication skills between advanced students and regular students. It can be found from the result that  the highest mean value was obtained by advanced students, which means they have higher interpersonal communication skills compared to regular students.Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan komunikasi interpersonal siswa unggulan dengan reguler di SMP Shafta Surabaya. 196 siswa dari kelas satu, dua dan tiga terlibat dalam penelitian ini. Subyek dikelompokkan menjadi dua kelompok, 66 siswa unggulan dalam satu kelompok dan 130 siswa reguler dikelompok lainnya. Teknik pengambilan sampel yang digunakan peneliti adalah Simple Random Sampling untuk mengidentifikasi kemampuan komunikasi interpersonal dari dua kelompok tersebut. Penggalian data menggunakan Skala Komunikasi Interpersonal dengan model Likert yang di susun peneliti berdasarkan teori dari Joseph Devito. Analisis data menggunakan uji Independent Sample Test (uji-t). Hasil nilai p sebesar 0,027<0,05 maka dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan kemampuan komunikasi interpersonal siswa kelas unggulan dengan siswa reguler. Nilai mean tertinggi diperoleh siswa kelas unggulan yang berarti siswa unggulan memiliki kemampuan komunikasi interpersonal lebih tinggi bila dibandingkan dengan siswa reguler.
EFEKTIVITAS PENERAPAN TERAPI PERMAINAN SOSIALISASI UNTUK MENURUNKAN PERILAKU IMPULSIF PADA ANAK DENGAN ATTENTION DEFICIT HYPERACTIVE DISORDER (ADHD) Erinta, Deyla; Budiani, Meita Santi
Jurnal Psikologi Teori dan Terapan Vol 3, No 1 (2012): Jurnal Psikologi Teori dan Terapan
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (584.514 KB) | DOI: 10.26740/jptt.v3n1.p67-78

Abstract

The purpose of this study was to examine the effectiveness of socialization play therapy to reducing impulsive behavior in children. The research subjects are kinder garten students in SLB N Gedangan Sidoarjo. This study used a quantitative method along with Quasi experiment design with the type of Time Series Design. Purposive sampling techniques was used to collect the research  subjects that has the characteristics of subjects with ADHD. Data collection method used Rating scale of impulsive behavior children with ADHD and using Wilcoxon signed rank test. The result of data  analysis obtained P-value or sig at 0,043 with α = 0,05. It means that H0 is rejected and this the H1 accepted. It can be concluded that the application of socialization play therapy is effective to reduce impulsive behavior in children with ADHD on SLB N Gedangan Sidoarjo.Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menguji seberapa efektif terapi permainan sosialisasi dalam menurunkan perilaku impulsif pada anak ADHD. Subjek penelitian adalah siswa TK di SLB N Gedangan, Sidoarjo. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain Quasi Eksperiment dengan jenis Time Series Design. Pengambilan subjek penelitian menggunakan teknik purposive sampling yakni subjek yang memiliki karakteristik subjek yang mengalami ADHD. Pengumpulan data menggunakan rating scale perilaku impulsif pada anak ADHD dan menggunakan Wilcoxon sign rank test. Hasil analisis data diperoleh nilai P - value atau sig sebesar 0,043 dengan taraf α = 0,05. Artinya H0 ditolak dan hal ini menunjukkan bahwa H1 diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan terapi permainan sosialisasi efektif untuk menurunkan perilaku impulsif pada anak ADHD di SLB N Gedangan, Sidoarjo.           
Psychological Well Being dan Motivasi Kerja Pada Pegawai Dinas Pendidikan Laksmi, Kinanthi Kawuryaning; Budiani, Meita Santi
Jurnal Psikologi Teori dan Terapan Vol 6, No 1 (2015): Jurnal Psikologi Teori dan Terapan
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (132.933 KB) | DOI: 10.26740/jptt.v6n1.p50-53

Abstract

The purpose of this research was to examine the relationship between psychological well being and working motivation of employees. The method used in this study was a quantitative correlational design. The subjects of this study were 64 employees of bureau of education level III at “X” city, which were selected by using population sampling technique. Data of psychological well-being and working motivation were obtained by using Likert scales. The technique of data analysis in this study was Pearson’s product moment. The result of this study shows that the coefficient correlation is 0.788 in the Significant level of 0.000. The result means that the hypothesis is accepted, that there is positive correlation between psychological well-being and working motivation. The result also indicates that 78.8% of working motivation influenced by psychological well-being and the rest of it 21.2% influenced by other variables that were not measured in this study.Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan psychological well- being dengan motivasi kerja pegawai. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif korelasional. Subjek dalam penelitian ini ialah 64 pegawai golongan III di Dinas Pendidikan Kota X yang dipilih dengan menggunakan teknik sampling populasi. Data dikumpulkan menggunakan skala likert berupa skala psycgological well-being dan skala motivasi kerja. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah uji analisis korelasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa psychological well-being memiliki hubungan yang signifikan dengan motivasi kerja dengan arah hubungan yang positif, dapat dilihat dari signifikansi sebesar 0,000 dan yang artinya sebesar 78,8% pada motivasi kerja dipengaruhi oleh psychological well-being dan sisanya sebesar 21,2% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diukur dalam penelitian ini.
GAMBARAN GAYA HIDUP DAN NILAI INTERNAL DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN MEMBELI PADA REMAJA DENGAN STATUS SOSIAL MENENGAH ATAS Darminto, Eko; Budiani, Meita Santi
Jurnal Psikologi Teori dan Terapan Vol 1, No 1 (2010): Jurnal Psikologi Teori dan Terapan
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (969.111 KB) | DOI: 10.26740/jptt.v1n1.p39-45

Abstract

Artikel ini menyajikan suatu deskripsi tentang gaya hidup dan faktor-faktor yang mendasari nilai-nilai internal dalam membuat keputusan membeli pada remaja dengan tingkat ekonomi memengah atas. Data diperoleh menggunakan metode wawancara, angket, dan observasi. subjek penelitian adalah siswa sekolah menengah umum (SMU) yang berusia antara 15-18 tahun dari latar belakang keluarga dengan status ekonomi menengah atas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa  nilai, keyakinan, perspepsi, motif, dan kepribadian merupakan faktor-faktor yang mempengaruhi nilai internal. di samping itu juga ditemukan beberapa faktor eksternal yang mempengaruhi remaja dalam keputusan membeli yaitu: teman, idola, keluarga, dan lingkungan.
Harga Diri dan Konformitas dengan Perilaku Bullying Pada Siswa Sekolah Menengah Pertama Ceilindri, Retindha Ayu; Budiani, Meita Santi
Jurnal Psikologi Teori dan Terapan Vol 6, No 2 (2016): Jurnal Psikologi Teori dan Terapan
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (153.198 KB) | DOI: 10.26740/jptt.v6n2.p64-70

Abstract

The purpose of this research is to find out: (1) The correlation between self esteem and bullying behavior, (2) The correlation between conformity and bullying behavior, (3) The correlation between self esteem and conformity towards bullying behavior. The subjects of this research were 86 students on VIII grade of SMP Barunawati Surabaya, who are selected using population sampling technique. Data were collected using likert scales of self esteem, conformity, and bullying behavior. Data analysis technique of this research using multiple linier regression analysis. Results of this research are: (1) self esteem has a significant correlation towards bullying behavior with a negative correlation, can be seen from the significance value 0,000 and regression coefficientt -0,526, (2) conformity has a significance correlation towards bullying behavior with a positive  correlation that is shown from the significance value 0,003 and regression coefficientt 0,321, (3) Rsquare value 0,301 means that 30,1% variations on bullying behavior is influenced of self esteem and conformity, the other variable that has a value of 69,9% is caused of other variable that is not measured in this research. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menemukan: (1) Hubungan antara harga diri dengan perilaku bullying, (2) Hubungan antara konformitas dengan perilaku bullying, (3) Hubungan antara harga diri dan konformitas dengan perilaku bullying. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif korelasional. Subjek pada penelitian ini ialah 86 siswa kelas VIII SMP Barunawati Surabaya yang dipilih dengan menggunakan teknik sampel populasi. Data skala harga diri, skala konformitas dan skala perilaku bullying diperoleh menggunakan skala likert. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah uji analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) harga diri memiliki hubungan yang signifikan dengan perilaku bullying dengan arah hubungan yang negatif, dapat dilihat dari signifikansi sebesar 0,000 dan koefisien regresi -0,526. (2) konformitas memiliki hubungan yang signifiksn dengan perilaku bullying dengan arah hubungan  positif yang dapat dilihat dari signifikansi sebesar 0,003 dan koefisien regresi sebesar 0,321. (3) nilai Rsquare sebesar 0,301 artinya sebesar 30,1% variasi pada perilaku bullying dipengaruhi oleh harga diri dan konformitas, sisanya sebesar 69,9% disebabkan oleh variabel lain yang tidak diukur dalam penelitian ini.
Harga Diri dan Konformitas dengan Pengambilan Keputusan Pembelian Produk Smartphone pada Siswa Alfiah, Isti; Budiani, Meita Santi
Jurnal Psikologi Teori dan Terapan Vol 5, No 1 (2014): Jurnal Psikologi Teori dan Terapan
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (211.304 KB) | DOI: 10.26740/jptt.v5n1.p15-22

Abstract

This study was aimed to determine the relationship between self-esteem and conformity along with purchase Smartphone decisions on students of SMAN “X” Surabaya. The method used were quantitative research methods. Subjects of this research were 223 students who use Smartphone products. Sample were choosen by using a stratified random sampling technique. The data analysis technique used are simple correlation, multiple correlation and multiple regression. The results of this study shows that: 1) There is a positive and significant relationship between self-esteem and purchase decisions. As evidenced, the result of correlation coefficient (R) is 0,200 with significance value of 0,003 (p < 0,05), 2) There is a positive and significant relationship between conformity and purchase decisions. As evidenced, the result of correlation coefficient (R) is 0,286 with significance value of 0,000 (p < 0,05), 3) There is a positive and significant relationship between self-esteem and conformity along with Smartphone product purchase decisions on students of SMAN “X”  in Surabaya, indicated by the correlation coefficient of 0,366 and the value of F > Ft at significance level of 5% is 16,75 > 3,04. Contribution of self-esteem and conformity variables in predicting the purchase decision of 13.4 %, so 86.6 % is influenced by other factors.Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara harga diri dan konformitas bersama-sama dengan pengambilan keputusan pembelian produk Smartphone pada siswa di SMAN “X” Surabaya.Metode Penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif.Subyek penelitian adalah 223 siswa yang menggunakan produk Smartphone. Sampel penelitian ini diambil dengan menggunakan teknik stratified random sampling. Teknik analisis data yang digunakan adalah korelasi sederhana, korelasi ganda dan regresi ganda.Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1. Terdapat hubungan positif dan signifikan antara harga diri dengan pengambilan keputusan pembelian, terbukti dari koefisien korelasi (R) yang dihasilkan adalah 0,200 dengan nilai signifikansi 0,003 (p < 0,05), 2. Terdapat hubungan positif dan signifikan antara konformitas dengan pengambilan keputusan pembelian, terbukti dari koefisien korelasi (R) yang dihasilkan adalah 0,286 dengan nilai signifikansi 0,000 (p < 0,05), 3. Terdapat hubungan positif dan signifikan antara harga diri dan konformitas secara bersama-sama dengan pengambilan keputusan pembelian produk Smartphone pada siswa di SMAN “X” Surabaya, yang ditunjukkan dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,366 dan nilai F > Ft pada taraf signifikansi 5% yaitu 16,75 > 3,04. Sumbangan variabel harga diri dan konformitas dalam memprediksi pengambilan keputusan pembelian sebesar 13,4%, sehingga 86,6% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain.
Hubungan Celebrity Endorser Terhadap Perilaku Pembelian Produk Kecantikan Merek X Elang Dewantara; Meita Santi Budiani
Jurnal Inovasi Bisnis dan Kewirausahaan Vol 3 No 4 (2021): Business Innovation and Entrepreneurship Journal (November)
Publisher : Entrepreneurship Faculty, Universitas Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (320.45 KB) | DOI: 10.35899/biej.v3i4.323

Abstract

Abstract– The purpose of the study was to find out the connectedness between celebrity endorsers and the purchasing behaviour of booming beauty products advertised by celebrity with initial FA. The technique of sampling or determination in this study is to use accidental sampling. In this study, data analysis techniques using Pearson Product Moment which aims to find correlation or relationship between celebrity endoser and X product purchasing behavior. This study will use SPSS for windows version 25.0 help to perform correlational calculations. The results of this study showed the significance of both variables namely celebrity endorser with purchasing behavior is 0.000 and less than 0.005 (Sig. < 0.005), pearson correlation value indicates a value of 0.744. This indicates that the relationship of the two variables in this study is significantly related and categorized as strong. The contribution of celebrity endorser factor (variable x) to purchasing behavior (variable y) was 59.9%. Abstrak– Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keterhubungan antara celebrity endorser dengan perilaku pembelian dari produk kecantikan yang sedang booming yang diiklankan oleh selebgram FA. Teknik pengambilan atau penentuan sampel dalam penelitian ini adalah menggunakan accidental sampling. Pada penelitian ini teknik analisis data menggunakan Pearson Product Moment yang memiliki tujuan untuk mencari korelasional atau adanya hubungan antara celebrity endoser dengan perilaku pembelian produk X. Penelitian ini akan menggunakan bantuan SPSS for windows versi 25.0 untuk melakukan perhitungan korelasional. Hasil penelitian ini menunjukkan nilai signifikansi kedua variabel yaitu celebrity endorser dengan perilaku pembelian adalah 0,000 dan kurang dari 0,005 (Sig. < 0,005), nilai pearson correlation menunjukkan nilai 0,744. Hal ini menandakan bahwa hubungan kedua variabel pada penelitian ini berhubungan secara signifikan dan dikategorikan kuat. Kontribusi faktor celebrity endorser (variabel x) terhadap perilaku pembelian (variabel y) adalah sebesar 59,9%.
Gambaran Kemandirian Belajar Mahasiswa Baru Jurusan Psikologi Riza Noviana Khoirunnisa; Meita Santi Budiani; Yohana Wuri Satwika
Journal on Teacher Education Vol. 3 No. 2 (2022): Journal On Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (522.881 KB) | DOI: 10.31004/jote.v3i2.3907

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui gambaran kemandirian belajar mahasiswa baru jurusan Psikologi. Schunk dan Zimmerman (1989) menjelaskan bahwa individu yang memiliki self regulated learning secara metakognisi, motivasional dan behavioral ikut aktif dalam proses belajar individu dengan sendirinya memulai belajar secara langsung untuk memperoleh pengetahuan dan keahlian yang diinginkan tanpa bergantung pada guru, orang tua dan orang lain. Penelitian ini menggambarkan kemandirian belajar mahasiswa baru jurusan Psikologi menggunakan skala yang disusun mandiri oleh penulis dengan mengembangkani dari teori Zimmerman. Skala tersebut memiliki koefisien reliabilitas 0,917 dengan total item sebesar 39 aitem. Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif deskriptif dengan jenis penelitian survey. Total subjek penelitian sebanyak 140 mahasiswa baru. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 71,42% mahasiswa terkategori sedang, 15 % yang termasuk dalam kategori tinggi dan 13,57% yang termasuk dalam kategori rendah.
Co-Authors . Anamedina Aabidah, Shofiyyah Abdullah, M. Zaidan Amin Achmad Sahron Akbar Habibie Akhmad Mitakhul Hudin Alami, Anggun Cahya Alfi Rizqa Choirina Alfina Dhiya Islami Alfina Nelish Zharfana Alief Jawara Cakti Amalia, Maulida Anggara, Onny Fransinata Anisah Siwi Anggreni Aprilia Brilianti Putri Aptanta Danendra Singky Ardeva Govinaza Ardhiana Naufa Rendha Oktaviani ARIKA WINDA AZZAROH Arisandi, Rahmania Asteria Lestari Yunianti Asteria Lestari Yunianti, Asteria Lestari Atik Yuniar Rachmawati Audina, Nadiya Ayu Auliyaa Nurul Aziizah Azizah, Nazalul Kharirotul Badarul Ullah, Bagas Bagas Badarul Ulla BUDIARTI HASANAH, DIAH CAHYANINGTYAS, ISNANI Christopher Robert Muljo Cindy Trisna Anggraini Cinthia Diwanti Putri Amelia Damajanti Kusuma Dewi Damajanti Kusuma Dewi, Damajanti Kusuma Dea Anggi Clarista Putri Denta Fitria, Shafira DESTYADINI GIA HAPSARI Dewi Sukmawati Deyla Erinta Deyla Erinta DIAH BUDIARTI HASANAH Diana Rahmasari Dikky Wulandari Dinar Ester Marturia Oktaviana Simanjuntak Dinda Ayu Damayanti Dinda Cahya Novianti Dwi Agustia, Erlina Eka Wiwik Sugiarti Lailatus Sholicha Eko Darminto Elang Dewantara Elsya Rohainy Sakinah Putri Erika Feby Pratiwi Erlina Yupra Handayani Fachrisa, Mochamad Bryan FAHMI UDIN HIDAYATULLOH Fidella, Vania Fitrania Maghfiroh GIA HAPSARI, DESTYADINI Gunarti Dwi Lestari HAFID PANJI SATRIO Hanif Firdaus G.I.N Hanifah, Silvana Rusdiana Hanita Febby Rizki Salasah Ibrizah, Nur ISNANI CAHYANINGTYAS Isti Alfiah Isti Alfiah, Isti Jelita Citrawati Jihan KARTIKA PUTRI, NISRINA Kinanthi Kawuryaning Laksmi Kinanthi Kawuryaning Laksmi, Kinanthi Kawuryaning Kurniawati, Cindi Leilani Megara Nathania Lely Nur Azizah Lely Nur Azizah Lubaiby Tafuzi Ma'ruf, Yazid Malikul Maheswara, Rajendra Dwi Marrung, Kenny Aronza MASNING TARWIYAH Mauliyah, Hayyin Farihatul Mayang Salsabila Miftahul Fitri Ramadhani Miftakhul Jannah Mohammad Yoga Ardiansyah Muhammad Fahmi Alfaridzi Muhammad Haikal Ferdiansyah MUHAMMAD SYAFIQ muhammad syaifun nawal Mulyana, Phonny Aditiawan Nada Kinanti Nadhira Hafiza Virgianty Najma, Dina Zukhrufi Nalendra Agung Binathara Naura Fatin Nuha Ni Luh Handriani Pratiwi Ni Luh Handriani Pratiwi, Ni Luh Handriani Ni Wayan Sukmawati Puspita Dewi Ni Wayan Sukmawati Puspita Dewi Ni Wayan Sukmawati Puspitadew Ni Wayan Sukmawati Puspitadewi Ni Wayan Sukmawati Puspitadewi Ni Wayan Sukmawati Puspitadewi Ni Wayan Sukmawati Puspitadewi Ni Wayan Sukmawati Puspitadewi Ni Wayan Sukmawati Puspitadewi, Niken Sukma Ningrum Ningrum, Diana Puspita Ningrum, Niken Sukma NISRINA KARTIKA PUTRI Noer Lailatul Ma’rifah Noer Lailatul Marifah Nur Eka Rahmawati Nurfendika, Adinda Quida Nurul Savira Fauziah OLIEVIA PRABANDINI MULYANA Olievia Prabandini Mulyana Olievia Prabandini Mulyana Onny Fransinata Anggara Panggabean, Shafa Adilah Azzahrah PANJI SATRIO, HAFID Perdanakusuma, Aditya Marino Qurrota Ayuni Fitriana Rabbani, Raihan Daffa Rafiqoh, Syifa Ainur Rahkman Ardi Rahmania Arisandi Retindha Ayu Ceilindri Retindha Ayu Ceilindri, Retindha Ayu Rhamadani Raharja, Bagus Rivo Nugroho Riza Dyah Puspitasari Riza Noviana Khoirunnisa ROFIK JALAL ROSYANAFI Rohmatin Rohmatin Ryan Alviandi Akbar Sasmita, Sherli Satiningsih Satiningsih Satiningsih Satiningsih Satiningsih Seger Handoyo Setiawan, Ryska Wahyu Shaliha, Siti Ni'matus SHOLIKHATI FIRNANDA, WACHIDATUS Siti Ina Savira Siti Ina Savira, Siti Ina Soedjarwo . Sugeardhana, Dimas Arif Susanto Sukmawati Puspitadewi Ni Wayan Syuhada, Dva Alqil Tarisna Aditya Wijaya TARWIYAH, MASNING Tasya Rabani UDIN HIDAYATULLOH, FAHMI Umi Anugerah Izzati Umi Anugerah Izzati UMI ANUGERAH IZZATI Umi Anugerah Izzati Umi Anugerah Izzati Umi Anugerah Izzati, Umi Anugerah WACHIDATUS SHOLIKHATI FIRNANDA Widya Priatna Widyaswari, Monica WINDA AZZAROH, ARIKA Wiwik Wijayanti Wiwin Yulianingsih Wiwin Yulianingsih Yohana Wuri Satwika Yundari, Yundari Yunia Dwie Nurchayanie Zahwa, Anisa Salsabila