Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.27
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Islam Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam Al Tarbawi Al Haditsah Al Ishlah Jurnal Pendidikan Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal At-Tarbiyat (Jurnal Pendidikan Islam) Al-Mada: Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya Jurnal PAI Raden Fatah
Syarnubi, Syarnubi
Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
Religion Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Social Sciences Other

Published : 36 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Al Tarbawi Al Haditsah

 1 
Penggunaan Model Pembelajaran Blended Learning dalam Meningkatkan Efektivitas Belajar Mahasiswa PAI Levi Fitriani; Mahmud Arif; Mardeli Mardeli; Syarnubi Syarnubi
Al-Tarbawi Al-Haditsah: Jurnal Pendidikan Islam Vol 7, No 2 (2022): Pendidikan Agama Islam
Publisher : Pendidikan Agama Islam, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruann, IAIN Syekh Nurjati Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24235/tarbawi.v7i2.11369

Abstract

Banyaknya sekali kendala yang dihadapi mahasiswa pada saat pembelajaran daring (dalam jaringan) terutama kendala jaringan yang tidak stabil yang membuat pembelajaran menjadi tidak efektif, maka dari itu perlu adanya model pembelajaran yang dapat menjadikan pembelajaran menjadi efektif, Setelah masa pandemi berangsur pulih, beberapa perguruan tinggi mulai menerapkan model pembelajaran yang menggabungkan pembelajaran berbasis online dan offline atau yang sering dikenal dengan sebutan blended learning. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran blended learning pada mahasiswa PAI. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian lapangan yang bersifat kualitatif, dengan pendekatan studi kasus terhadap UIN Raden Fatah Palembang. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi.  Adapun  analisis  data  dilakukan  dengan  reduksi  data, triangulasi,  display  data  dan  kesimpulan  data.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran blended learning sangat berpengaruh terhadap keefektifan belajar mahasiswa PAI di UIN Raden Fatah Palembang, diketahui bahwa model pembelajaran blended learning merupakan pembelajaran yang menggabungkan antara pembelajaran online dan offline, dibandingkan dengan pembelajaran secara online saja atau offline saja pembelajaran blended learning tentunya lebih efektif.
Co-Authors Abdullah Idi Abdurrahmansyah Abdurrahmansyah Abu Mansur Ahmad Syarifuddin Akmal Hawi Alimron, Alimron Anggi Putri Utami Azizul Mahdha Lewis BAITI, MASNUN Ben Wadham Duski Duski Eka Febriyanti Ema Dwi Fitriyani Ema Indira Sari Fitri Oviyanti Gesti Puspitasari Gio Apriansyah Halimatussakdiah Halimatussakdiah Husnul Khotima Ismail Sukardi Ismi Islamiaty Jusmeli Hartati Karoma Karoma Kasinyo Harto Lestari Arisca Levi Fitriani M Isnaini Mahmud Arif Malta Malta Mansir, Firman Mardeli Mardeli Martina Martina Maryam Maryam Maryamah Misyuraidah Misyuraidah Muh Misdar Muhamad Fauzi Muhammad Ali Muhammad Isnaini Muhammad Mirza Naufa Mulyadi Eko Purnomo Neni Anggraini Nurrahman Nurrahman Nyayu Khodijah Nyayu Soraya Nyayu Soraya Padli Padli Pratama, Irja Putra Ridhah Taqwa Samsu Rizal Santi Hajri Yanti Sukirman Sukirman Sutarmizi Sutarmizi Tri Mulya Budi Ongkai Wasith Achadi Yulia Aziza Yuniar Yuniar Zohiro Zohiro Zulhijrah, Zulhijrah