Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.907
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Multidisiplin Indonesia MEMACE
Audina, Fitra
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
Pengaruh Kebiasaan Membaca, Kemampuan Berpikir Kritis dan Penguasaan Struktur Sintaksis terhadap Kemampuan Menulis Ilmiah Harahap, Putri Husnul Khotimah; Arian, Rahmat; Harahap, Robbiana; Rahmadani, Suci; Audina, Fitra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.12040

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh langsung kebiasaan membaca, kemampuan berpikir kritis, dan penguasaan struktur sintaksis terhadap keterampilan menulis ilmiah Pengaruh kebiasaan membaca, kemampuan berpikir kritis, dan penguasaan struktur sintaksis terhadap kemampuan menulis ilmiah menjadi hal yang menarik. Kebiasaan membaca terbukti penting untuk memperluas pikiran, menginspirasi kreativitas, dan meningkatkan konsentrasi. Keterampilan berpikir kritis sangat penting untuk menganalisis dan mengevaluasi informasi, yang penting untuk penulisan ilmiah. Selain itu, penguasaan struktur sintaksis penting untuk mengorganisasikan dan mengungkapkan ide secara jelas dalam tulisan ilmiah. Oleh karena itu, ketiga faktor tersebut sangat berperan terhadap kemampuan menulis ilmiah. Penting untuk dicatat bahwa hasil pencarian memberikan informasi tentang pentingnya kebiasaan membaca, namun tidak secara langsung membahas pengaruh keterampilan berpikir kritis dan penguasaan struktur sintaksis terhadap penulisan ilmiah. Namun berdasarkan pengetahuan yang ada, faktor-faktor ini secara luas diakui sebagai komponen penting dalam menulis yang efektif.
Analisa Kesalahan Dalam Berbicara dan Berbahasa pada Diskusi Anak Sekolah Dasar Kelas III dengan Konsep Morfologis di Madrasah Ibtidaiyah Ali Imran Medan Audina, Fitra; Khairunnisa, Siti; Syajida, Syajida; Atika, Rindi
El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 2 (2024): El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/elmujtama.v4i2.4115

Abstract

This article aims to provide an understanding of the proper use of language in class III Madrasah Ibtidaiyah students at Madrasah Ibtidaiyah Ali Imran Medan, where the equivalent of most children uses the wrong language in morphological studies. The research method used is a qualitative descriptive research method by observing elementary school children. The result is that many grade III students of MI use standard language mixed with everyday language so that the pronunciation is not beautiful when applied, students are also used to using regional accents so that when using Indonesian it feels foreign, the purpose of this research is to help students be able to speak according to good and correct terms. Keywords : childrens, Language, Indonesian
Analisis Kesalahan Berbahasa pada Spanduk dan Pamplet dijalan Raya dalam Kajian Morfologi Audina, Fitra; Dewi, Lusi Cantika; Septiandi, Muhammad Fichri; angkat, Puriandari; Arizki, Aqsol
El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 2 (2024): El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/elmujtama.v4i2.4408

Abstract

This study aims to determine language errors in the field of morphology on banners. And pamphlets. This study used descriptive research using the listening, photographing and note-taking method, namely obtaining data by listening to the use of language. In the use of language, errors often occur, both spoken and written, which deviate from the rules of the language and are not in accordance with the enhanced Spelling EYD. The use of language or processes in language can lead to language errors which are closely related to the language learning process. Language errors occur in speech both orally and in writing as at the morphological level with these language errors, and it is very important to have an analysis of language errors. Language errors on banners on the highway in the field of morphology are mostly related to written language, including: the use of standard and non-standard words. Based on the data found and analyzed, it can be concluded that writing on banners still often encounters language errors at the morphological level related to word writing. This study examines eight data relating to standard and non-standard word errors. Keywords: language errors, morphology, banners, pamphlets
Bahasa Gaul di Media Sosial: Kajian Morfologi Audina, Fitra; Aspinda, Lili; Nasution, Safira Ulya; Astuti, Widia
El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 2 (2024): El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/elmujtama.v4i2.4481

Abstract

This study aims to analyze the use of slang on social media as well as its relation to standard language. Methodology used is qualitative descriptive with data analysis techniques in the form of observation and field records. The theory used in this study is linguistic theory, especially morphology and syntax theory. The results of the research show that the use of slang on social media has a connection with standard language, both in terms of morphology and syntax. Although slang contains many words of absorption from foreign languages and uses many abbreviations or acronyms, but their use has its own rules that follow Indonesian structure in general. Therefore, slang on social media can be considered a form of variety or language style used by society in social interaction on social media. Keywords:Method, social media, Lengguage
Korelasi Model Pembelajaran CORE (Connecting, Organizing, Reflecting, Extending) dan Kemampuan Menulis Cerpen Audina, Fitra; Putri Aprilia , Siti; Aramitha Lubis , Syifa; Rizki Amanda , Dila
Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 1 No. 4 (2023): Desember: Jurnal Multidisiplin Indonesia
Publisher : PT. ALHAFI BERKAH INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62007/joumi.v1i4.173

Abstract

Students' capacity to create short tales is related to their proficiency in the CORE (Connecting, Organizing, Reflecting, and Extending) learning framework, which is the focus of this study. Participation from a cross-section of high school students allowed for the use of quantitative research methods. Students' perspectives on the use of the CORE stages in learning to create short stories and their growth in short story writing abilities are assessed primarily via the use of an inquiry. Statistical study revealed a favorable correlation between using the CORE model and students' improved writing skills.
Korelasi Penggunaan Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas IX SMPN 4 Percut Sei Tuan Lusianti, Errika Febi; Audina, Fitra; Ningsih, Dwi Setia; Azzahra, Annisa
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12425

Abstract

Pelaksanaan kurikulum merdeka yang diwenangkan pada satuan pendidikan tentunya tidak luput dari peran guru yang akan menjadi pelaksana ketika pembelajaran. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana korelasi penggunaan kurikulum merdeka dengan pembelajaran bahasa Indonesia kelas ix SMPN 4 Percut Sei Tuan. Pendekatan penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian kuantitatif yang bersifat deskriptif dengan model korelasional. Data penelitian diperoleh melalui angket. Populasi dalam penelitian guru bahasa Indonesia SMPN 4 Percut Sei Tuan berjumlah 5 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran Bahasa Indonesia sebagian besar telah dilaksanakan sesuai dengan langkah-langkah pembelajaran berbasis proyek. Dengan demikian penggunaan kurikulum merdeka terhadap pembelajaran bahasa Indonesia kelas 9 SMP Negeri 4 Percut Sei Tuan memiliki korelasi yang relevan dan positif.
Hubungan Antara Persepsi Atas Ekspresi Emosi Orang Tua dengan Tingkat Kecenderungan Depresi pada Remaja Putri, Putri; Panjiatan, Devi Hertina; Natasya, Alya; Audina, Fitra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12527

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara persepsi atas ekspresi emosi orang tua dengan tingkat kecenderungan depresi pada remaja. Depresi adalah gangguan mental yang umumnya ditandai dengan perasaan depresi, kehilangan minat atau kesenangan, penurunan energi, perasaan bersalah atau rendah diri, sulit tidur atau nafsu makan berkurang, perasaan kelelahan dan kurang konsentrasi. Penelitiam ini menggunakan metode kuantitatif. Penelitian ini dilakukan di Kecamatan Pecut Sei Tuan, Kabupaten Deli Serdang, Provinsi Sumatera Utara. Jenis data yang digunakan dalam penelitian berupa: Data primer dan data sekunder. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu, Pretest dan posttest. populasi dalam penelitian ini adalah remaja Desa Kolam dengan jumlah 30 orang. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini dengan menggunakan rondom sampling. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan pengaruh persepsi atas ekspresi emosi orang tua dengan tingkat kecenderungan depresi pada remaja sebesar 51.4%.
Pengaruh Storytelling Konten terhadap Pemahaman Riset Mahasiswa Dalimunthe, Fatimah Azzahra; Audina, Fitra; Utami, Widya; Adelia, Tantri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12561

Abstract

Pelaksanaan riset menjadi bagian penting untuk lebih memperluas pemahaman mahasiswa yang di teliti terhadap pembelajaran yang sedang dilakukan. Storytelling memiliki pengaruh dalam pemahaman riset mahasiswa pada saat ini. Mengingat zaman dan canggihnya teknologi saat ini banyak informasi dari media social ataupun aplikasi yang sangat memberikan dampak positifnya , dengan membuat sebuah konten – konten yang dibuat oleh para creator masing – masing di bidangnya dengan sedemikian rupa. Hal tersebut menjadi sangat berguna dan memudahkan untuk mahasiswa dalam mengumpulkan dan mengembangkan risetnya lebih banyak lagi. Penelitian ini bertujuan mencari pengaruh storytelling konten terhadap pemahaman riset mahasiswa. Pendekatan penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian kuantitatif yang bersifat deskriptif dengan model korelasional.
Analisa Kesalahan dalam Berbicara dan Berbahasa pada Diskusi Anak Sekolah Dasar Kelas III dengan Konsep Morfologis di Madrasah Ibtidaiyah Ali Imran Medan Audina, Fitra; Khairunnisa, Siti; Syajida, Syajida; Atika, Rindi
El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat  Vol. 4 No. 2 (2024): El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/elmujtama.v4i2.856

Abstract

This article aims to share an understanding of the use of proper language by third-grade students at Madrasah Ibtidaiyah Ali Imran Medan Elementary School. Many students have pronunciation errors that need to be studied in terms of the dictionary and morphology. The research method used is a descriptive qualitative research method with direct observation and observation of students at school. The results show that many third-grade students use standard language mixed with everyday language, so their pronunciation is not pleasant when applied, and they are used to using regional accents so that when pronunciation using Indonesian feels foreign. The purpose of this research is to help students speak in accordance with good and proper rules.
Analisis Kesalahan Berbahasa pada Spanduk dan Pamflet di Jalan Raya dalam Kajian Morfologi Audina, Fitra; Dewi, Lusi Cantika; Septiandi, Muhammad Fichri; Angkat, Puri Andari; Arizki, Aqsol
El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat  Vol. 4 No. 2 (2024): El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/elmujtama.v4i2.909

Abstract

This study aims to identify language errors in the field of morphology on banners and pamphlets. The research uses a descriptive method with observation, photos, and notes to obtain data by observing language usage. Errors in language usage often occur in both spoken and written form, deviating from language rules and not in accordance with EYD (Improved Spelling). Language errors or language processes are closely related to the language learning process. Language errors occur in both spoken and written language, such as in the field of morphology. With these language errors, the analysis of language errors is very important. Language errors on banners on the highway in the field of morphology mostly relate to written language, including the use of standard and non-standard words. Based on the data found and analyzed, it can be concluded that errors in language usage in the field of morphology related to word writing are still often found in banner writings. This study examines eight data related to standard and non-standard word errors.
Co-Authors Adelia, Tantri Angkat, Puri Andari Angkat, Puriandari Annisa Azzahra, Annisa Aramitha Lubis , Syifa Arian, Rahmat Arizki, Aqsol Aspinda, Lili Atika, Rindi Batu Bara, Liza Handayani Dalimunthe, Fatimah Azzahra Dalimunthe, Winda Vita Puri Dewi, Lusi Cantika Fadillah, Mutia Asmi Harahap, Putri Husnul Khotimah Harahap, Robbiana Hasibuan, Nisa Hafzhiyah Lusianti, Errika Febi Luthfiyah, Annisa Marpaung, Ayu Anggreini Muhammad Agus Muljanto Nasution, Safira Ulya Natasya, Alya Ningsih, Dwi Setia Panjiatan, Devi Hertina Putri Aprilia , Siti Putri Putri, Putri Putri, Amalya Rambe, Nursamsia Rizki Amanda , Dila Septiandi, Muhammad Fichri Siti Khairunnisa, Siti Syajida, Syajida Utami, Widya Widia Astuti