Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.768
P-Index
This Author published in this journals
All Journal J-PAI: Jurnal Pendidikan Agama Islam JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Borneo FENOMENA: Jurnal Penelitian Borneo Journal of Islamic Education All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety
Muhammad Rezza Nur Rahman
Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda
Religion Arts Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
Implementasi Kebijakan Pendidikan Islam Multikultural di Madrasah Aliyah Raadhiyatan Mardhiyyah Putra Balikpapan Umam, Muhammad Aminul; Rahman, Muhammad Rezza Nur; Qodriyah, Lailatul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25585

Abstract

Keberagaman budaya di Indonesia merupakan kenyataan historis dan sosial yang tidak dapat disangkal oleh siapa pun. Keunikan budaya yang beragam sebagai sebuah tradisi yang hidup dalam masyarakat dan daerah. Metode penelitian yang digunakan yaitu kualitatif. Penelitian kualitatif dilaksanakan untuk membangun pengetahuan melalui tersebut memberikan implikasi pola pikir, tingkah laku dan karakter pribadi masing-masing pemahaman dan penemuan. Hasil dari implementasi kebijakan pendidikan multikultural yaitu memberikan pemahaman ke peserta didik tentang Urgensi perbedaan dalam hal kesukuan ditinjau dari ilmu agama yang dipelajari di Madrasah yaitu agar saling mengenal, Kedua interaksi yang terjadi di Madrasah pasti kadang menimbulkan perselisihan tetapi tidak antar suku akan tetapi dikarenakan kesalahpahaman maka kebijakan yang dilakukan pihak sekolah adalah dengan mempertemukan kedua belah pihak agar bermaaf-maafan, ketiga jika terjadi perselisihan contohnya maka ada konsekuensi pembinaan yang diberikan oleh sekolah. Kebijakan pendidikan Islam multikultural menurut mencakup langkah-langkah untuk menyatukan antara prinsip pokok yang terkait dengan konsep pendidikan Islam multikultural dengan kebijakan dalam sebuah komunitas pendidikan tertentu yang bertujuan untuk menciptakan lingkungan pendidikan yang inklusif, toleran, dan menghargai keragaman budaya serta keyakinan.
Tantangan Menumbuhkan Minat Baca Mendalam Bagi Pengunjung Perpustakaan Daerah Kalimantan Timur Syabilah Marshanda; Selvi Apriyani; Nurhasana Nurhasana; Roudhoh Roudhoh; Dela Nur Afifah; Dias Akhwatun Nuha; Muhammad Rezza Nur Rahman
All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Vol. 5 No. 2: Juni 2025 Part 2
Publisher : Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58939/afosj-las.v5i2.887

Abstract

p Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi minat baca dan tantangan dalam menumbuhkan membaca mendalam pada pengunjung Perpustakaan Daerah Kalimantan Timur Meskipun akses terhadap bahan bacaan semakin mudah di era digital terdapat kesenjangan antara kuantitas akses informasi dengan kualitas pemahaman yang mendalam terutama di lingkungan perpustakaan publik Fenomena ini diperburuk dengan minimnya penelitian yang secara khusus mengkaji dinamika membaca mendalam di perpustakaan daerah Dengan pendekatan em mixed methods em dan desain em explanatory sequential em data dikumpulkan melalui angket terhadap 38 responden serta wawancara mendalam dengan 5 narasumber Hasil menunjukkan bahwa meskipun 86 84 Persen pengunjung memiliki minat baca tinggi praktik membaca mendalam masih terbatas Pengunjung cenderung membaca secara fungsional untuk memenuhi kebutuhan akademik bukan untuk eksplorasi pengetahuan secara reflektif Tiga tantangan utama yang teridentifikasi adalah kognitif kesulitan fokus dan memahami teks kompleks motivasional rendahnya dorongan intrinsik untuk membaca dan lingkungan gangguan fisik dan sosial Temuan ini menegaskan pentingnya strategi literasi yang tidak hanya meningkatkan minat baca secara kuantitatif tetapi juga mendorong kebiasaan membaca yang analitis dan kritis melalui dukungan lingkungan p
Co-Authors Abdul Basith Agil, Muhamad Ahmad Ridani Ahmad Riyadi Atika Muliyandari Ayulanda, Ika darwis darwis, darwis Dela Nur Afifah Dias Akhwatun Nuha Fajriyah, Areta Nur Habib Anwar Al Anshori Idris, Husni Imroh Atul Musfiroh Ity Rukiyah Lailatul Qodriyah, Lailatul Lukman, Hellena Nisfary Muhammad Husaini Muhammad Said Husin Mukhamad Ilyasin Nur Kholik Afandi Nurhasana Nurhasana Roudhoh Roudhoh Selvi Apriyani Syabilah Marshanda Ubaidillah, Faruk Umam, Muhammad Aminul Yanti, Sapri