Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.441
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dinamika Ilmu FENOMENA SYAMIL: Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education) Southeast Asian Journal of Islamic Education Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Journal on Education Borneo International Journal of Islamic Studies Tarbiyah Wa Ta'lim: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran DINAMIKA ILMU: Jurnal Pendidikan Al-Tijary : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Islam Southeast Asian Journal of Islamic Education SYAMIL: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (JOURNAL OF ISLAMIC EDUCATION) FENOMENA: Jurnal Penelitian AL GHAZALI: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam AL GHAZALI: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam al-Balagh : Jurnal Dakwah dan Komunikasi Darul Ulum: Jurnal Ilmiah Keagamaan, Pendidikan dan Kemasyarakatan Brilliant Society : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Nusantara Welldone: Journal of Psychology and Counseling Gurukul: Jurnal Pendidikan Profesi Guru Nusantara
Agus Setiawan
Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda
Religion Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 42 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 42 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Penerapan Teknik Pembelajaran Kooperatif Tipe “Make A Match” Dalam Meningkatkan Kemampuan Mufradat Al-Qur’an Hadis Muhammad Nasrun Basri; Rahmanita; Fathul Zamani Nur; Dio Doral Aji Pramesti; Muhammad Yusuf Aldi; Agus Setiawan
Welldone: Journal of Psychology and Counseling Vol. 1 No. 2 (2025): Welldone: Journal of Psychology and Counseling, August 2025
Publisher : PT. Berkah Smart Academica

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64093/welldone.v1i2.77

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan siswa kelas X IPS 2 MA Darul Ihsan Samarinda dalam menguasai kosakata (mufradat) Al-Qur’an Hadis, yang disebabkan oleh penggunaan metode pembelajaran konvensional yang cenderung monoton. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Make a Match dapat meningkatkan kemampuan mufradat siswa pada mata pelajaran tersebut. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, meliputi tahapan perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 34 siswa kelas X IPS 2. Pengumpulan data dilakukan melalui tes hasil belajar, lembar observasi aktivitas guru dan siswa, serta angket respon siswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan. Tingkat ketuntasan klasikal siswa pada kondisi awal (pra-siklus) hanya 44,12%, kemudian meningkat pada siklus I menjadi 70-79%, dan berhasil mencapai indikator keberhasilan pada siklus II dengan rentang ketuntasan 80-100%. Aktivitas guru dan siswa selama pembelajaran juga terkategori sangat baik, serta siswa memberikan respon yang sangat positif terhadap model pembelajaran ini. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Make a Match terbukti sangat efektif dan berhasil meningkatkan kemampuan mufradat Al-Qur’an Hadis siswa.
Penerapan Model Discovery Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi PAI dan Budi Pekerti di SD Bontang Selatan Umul Baiti; Su’aibatul Aslamiyah; Agus Setiawan
Gurukul: Jurnal Pendidikan Profesi Guru Nusantara Vol. 1 No. 1 (2025): Gurukul: Jurnal Pendidikan Profesi Guru Nusantara
Publisher : PT. Berkah Smart Academika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64093/gurukul.v1i1.507

Abstract

Penelitian tindakan kelas ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya aktifitas belajar dan hasil belajar peserta didik pada mata Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktifitas belajar dan hasil belajar melalui penerapan model pembelajaran discovery learning dengan materi hidup bersih dan sehat. Penelitian ini dilaksanakan pada semester ganjil yaitu pada tanggal 6 s/d 20 Desember 2022, bertempat di kelas 2 C SDN 002 Bontang Selatan Tahun Pelajaran 2022/2023. Jenis penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan dua siklus. Setiap siklus terdiri dari: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi.Teknik dan alat pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik analisis deskriptif terhadap data berupa dokumen hasil pekerjaan siswa, daftar nilai dan lembar observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan penerapan medel pembelajaran Discovery Learning terjadi suasana pembelajaran yang menyenangkan sehingga aktifitas belajar dan hasil belajar peserta didik meningkat. Aktifitas belajar peserta didik pada siklus I ke Siklus II terdapat peningkatan. Pada siklus I nilai rata-ratanya yaitu 2,25 meningkat pada siklus II menjadi 3,32. Sedangkan hasil belajar siswa pada siklus 1 rata-ratanya yaitu 75,71 meningkat menjadi 90,35 Disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Discovery Learning dapat meningkatkan aktifitas dan hasil belajar peserta didik.
Co-Authors Abdan Rahim, Abdan Amalia Nur Aini Amalia Nur Aini Anak Agung Istri Sri Wiadnyani Ani Cahyadi Ani Cahyadi Ani Cahyadi Aslan Aslan Aslan Aslan, Aslan Aulia Rahmatul Azizah Baihaqi Cholid Syihabul Hikam Dio Doral Aji Pramesti Fathul Zamani Nur firman H. Husna Hendriyadi Hendriyadi Hendriyadi, Hendriyadi Hifza Hifza Hifza, Hifza Ida Suryani Wijaya Khojir Khumaini Rosadi La Sadara Lukman Mulia Rahman M. Asriyanto Maboh, Siteehaya Mahmudatullutfiah Mahmudatullutfiah Mahmudatullutfiah, Mahmudatullutfiah Maryam Maryam Muh. Tang Muhammad Nasrun Basri Muhammad Yusuf Aldi Nasiruddin Al Arifi Putri Aprilia Rabiah Rabiah Rahimi, Wildan Rahmanita Rasyidi, Ahyar Riska Astriyani Rosita Rosita Rosita Rosita Rusiani, Risda Sapi'i Sapi'i Shofi Syifa’ul Fuadiyah Ahla Shofi Syifa’ul Fuadiyah Ahla Shofi Syifa’ul Fuadiyah Ahla Su’aibatul Aslamiyah Umul Baiti Zulkifli Zulkifli Zulkifli Zulkifli