Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JOURNAL OF HEALTHCARE TECHNOLOGY AND MEDICINE Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bidang Kesehatan Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bidang Pendidikan
Kurnia Rahmayanti
Unknown Affiliation
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Education Health Professions Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Other

Published : 34 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 34 Documents
Search

 1   2   3   4 
EDUKASI LITERASI KESEHATAN MENTAL BAGI SANTRI SMAIT UMAR FARUQ SEBAGAI UPAYA PREVENTIF GANGGUAN PSIKOLOGIS Kurnia Rahmayanti; Melda Sofia; Andi Syahputra; Herawati Herawati; Syarifah Asyura; Pardi Pardi; Rahmansah Rahmansah; Muhammad Yahya; Refita Maulia
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT BIDANG KESEHATAN Vol. 7 No. 2 (2025): OKTOBER 2025
Publisher : Universitas Ubudiyah Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kesehatan mental remaja merupakan isu penting dalam konteks pendidikan, termasuk pada lingkungan sekolah berbasis pesantren. Santri menghadapi tuntutan akademik, sosial, serta penyesuaian diri terhadap sistem boarding school yang berpotensi menimbulkan stres psikologis. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan meningkatkan literasi kesehatan mental santri sebagai upaya preventif terhadap gangguan psikologis. Sasaran kegiatan adalah santri di SMAIT Umar Faruq. Metode yang digunakan adalah psikoedukasi melalui ceramah interaktif, diskusi kelompok, dan simulasi self-help. Hasil menunjukkan adanya peningkatan pemahaman santri tentang konsep kesehatan mental, tanda-tanda gangguan psikologis, serta strategi coping adaptif. Kegiatan ini berkontribusi dalam membangun kesadaran preventif dan memperkuat ketahanan psikologis santri. Kesimpulannya, edukasi ini efektif meningkatkan kesadaran santri untuk melakukan deteksi dini secara mandiri.
MEWUJUDKAN SANTRI SEHAT HOLISTIK MELALUI PEMERIKSAAN KESEHATAN, EDUKASI PERILAKU HIDUP SEHAT, DAN PENGUATAN KESEHATAN MENTAL REMAJA DI DAYAH DARUL HIKMAH KABUPATEN ACEH BESAR Ulfa Husna Dhirah; Mutiawati; Fitriyanti; Rizka Amalia Putri; Finaul Asyura; Kurnia Rahmayanti; Rossi Aulia Pratiwi; Alfitri Wahyuni; Ferali Suci
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT BIDANG KESEHATAN Vol. 8 No. 1 (2026): APRIL 2026
Publisher : Universitas Ubudiyah Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Remaja merupakan kelompok usia yang rentan mengalami berbagai permasalahan kesehatan fisik maupun kesehatan mental akibat perubahan biologis, psikologis, dan sosial yang terjadi selama masa pertumbuhan. Lingkungan dayah memiliki peran strategis dalam membentuk perilaku hidup sehat sekaligus mendukung kesehatan mental santri melalui pendekatan promotif dan preventif. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan derajat kesehatan santri melalui pemeriksaan kesehatan dasar, edukasi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS), serta seminar kesehatan mental remaja. Kegiatan dilaksanakan di Dayah Darul Hikmah Kabupaten Aceh Besar pada Selasa, 14 Juli 2026 mulai pukul 09.00 WIB hingga selesai. Sasaran kegiatan meliputi santri kelas VII, VIII, dan IX SMP, kelas X, XI, dan XII SMA, serta dewan guru. Metode kegiatan terdiri atas pemeriksaan kesehatan dasar berupa pengukuran tekanan darah, frekuensi nadi, suhu tubuh, frekuensi pernapasan, dan Lingkar Lengan Atas (LILA), dilanjutkan dengan edukasi perilaku hidup sehat serta seminar kesehatan mental menggunakan metode ceramah interaktif, diskusi, dan tanya jawab. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mengikuti seluruh rangkaian kegiatan dengan antusias. Pemeriksaan kesehatan memberikan gambaran awal mengenai kondisi kesehatan santri serta membantu mengidentifikasi peserta yang memerlukan pemantauan lebih lanjut. Edukasi kesehatan dan seminar kesehatan mental meningkatkan pemahaman peserta mengenai pentingnya menjaga kesehatan fisik, menerapkan perilaku hidup sehat, serta membangun kemampuan mengelola stres dan emosi secara positif. Kegiatan ini diharapkan menjadi langkah awal dalam membangun budaya hidup sehat di lingkungan dayah melalui kolaborasi antara institusi pendidikan tinggi dan lembaga pendidikan. Kata kunci: pemeriksaan kesehatan, perilaku hidup sehat, kesehatan mental, remaja, santri     sehat Abstract Adolescents are an age group vulnerable to various physical and mental health issues due to the biological, psychological, and social changes occurring during their growth period. Dayah (Islamic boarding school) environments play a strategic role in shaping healthy lifestyle behaviors and supporting the mental health of santri (students) through promotive and preventive approaches. This community service initiative aims to improve the health status of santri through basic health screenings, education on Clean and Healthy Living Behavior (PHBS), and adolescent mental health seminars. The activity was conducted at Dayah Darul Hikmah in Aceh Besar Regency on Tuesday, July 14, 2026 starting at 09:00 WIB. The target participants included santri from junior high (SMP) grades VII, VIII, and IX, senior high (SMA) grades X, XI, and XII, as well as the teaching staff. The activity methods comprised basic health screenings—specifically measurements of blood pressure, pulse rate, body temperature, respiratory rate, and Mid-Upper Arm Circumference (MUAC)—followed by healthy lifestyle education and mental health seminars utilizing interactive lectures, discussions, and Q&A sessions. The results showed that participants engaged enthusiastically throughout the entire program. The health screenings provided an initial overview of the santri's health status and helped identify participants requiring further monitoring. The health education and mental health seminars enhanced participants' understanding of the importance of maintaining physical health and adopting healthy lifestyle behaviors, while also fostering skills to manage stress and emotions positively. This activity is expected to serve as a first step toward establishing a culture of healthy living within the dayah environment through collaboration between higher education institutions and educational establishments.   Keywords: health screening, healthy lifestyle behavior, mental health, adolescents,santri
MEMBANGUN GENERASI SANTRI TANGGUH MELALUI EDUKASI MENTAL DAN PENGUATAN KARAKTER DALAM MENGHADAPI TANTANGAN MASA DEPAN Mutiawati Mutiawati; Kurnia Rahmayanti; Ulfa Husna Dhira; Syarifah Asyura; Riski Julia Utama; Cut Rahma Juhairah; Raiyun Hairus
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT BIDANG PENDIDIKAN Vol. 8 No. 1 (2026): APRIL 2026
Publisher : Universitas Ubudiyah Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan dunia yang semakin kompleks menuntut generasi muda tidak hanya memiliki kemampuan akademik, tetapi juga kesiapan mental, karakter positif, dan kemampuan beradaptasi dalam menghadapi berbagai tantangan masa depan. Santri sebagai bagian dari generasi penerus bangsa perlu memiliki ketahanan psikologis agar mampu mengelola tekanan, membangun kepercayaan diri, serta menghadapi perubahan sosial secara bijak. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk membangun mental tangguh santri melalui edukasi mental, motivasi, dan penguatan karakter di Dayah Darul Hikmah Kabupaten Aceh Besar. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui penyampaian materi edukasi kesehatan mental, diskusi interaktif, serta motivasi pengembangan diri yang mencakup pengenalan stres, pengelolaan emosi, peningkatan resiliensi, dan pembentukan pola pikir positif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mengikuti kegiatan dengan antusias dan memperoleh peningkatan pemahaman mengenai pentingnya menjaga kesehatan mental serta membangun karakter diri dalam menghadapi tantangan kehidupan. Edukasi yang diberikan mampu meningkatkan kesadaran santri bahwa keberhasilan masa depan tidak hanya dipengaruhi oleh kecerdasan intelektual, tetapi juga oleh kemampuan mengelola diri, memiliki motivasi, dan beradaptasi terhadap perubahan. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi langkah awal dalam membentuk generasi santri yang tangguh, percaya diri, berkarakter, dan siap menghadapi dinamika dunia masa depan.
PEMBERDAYAAN ANAK TERDAMPAK BANJIR MELALUI PROGRAM PEMBELAJARAN KLASIKAL BERBASIS EDUKASI DAN DUKUNGAN PSIKOSOSIAL DI KECAMATAN MEURAH DUA, KABUPATEN PIDIE JAYA Yawma Wulida; Herawati; Rafni Fajriati; Suci Rahmi Amjusfa; Kurnia Rahmayanti; Rahmat Alimin; Rizki Julia Utama; Tibyan Asyukri; Dina Keumala Sari Br Ginting; Zahra Kesuma; Lisda Yanti
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT BIDANG PENDIDIKAN Vol. 8 No. 1 (2026): APRIL 2026
Publisher : Universitas Ubudiyah Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bencana banjir yang melanda Kecamatan Meurah Dua, Kabupaten Pidie Jaya memberikan dampak yang signifikan terhadap kehidupan masyarakat, khususnya anak-anak usia sekolah. Selain mengganggu aktivitas belajar, bencana juga menimbulkan berbagai permasalahan psikologis seperti kecemasan, ketakutan, dan menurunnya motivasi belajar. Kondisi tersebut memerlukan upaya pemberdayaan yang mampu mengintegrasikan proses pembelajaran dengan dukungan psikososial sehingga anak dapat kembali belajar dalam suasana yang aman dan menyenangkan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan motivasi belajar, pengetahuan mengenai kesiapsiagaan bencana, serta memperkuat kondisi psikososial anak melalui program pembelajaran klasikal berbasis edukasi dan dukungan psikososial. Sasaran kegiatan adalah anak-anak usia sekolah dasar yang terdampak banjir di Kecamatan Meurah Dua. Metode pelaksanaan meliputi identifikasi kebutuhan, penyusunan materi edukasi, pelaksanaan pembelajaran klasikal menggunakan metode interaktif, permainan edukatif, kegiatan psikososial berupa menggambar, bercerita, bermain kelompok, serta evaluasi menggunakan observasi dan angket respon peserta. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan motivasi belajar, partisipasi aktif peserta, kemampuan berinteraksi sosial, serta meningkatnya pemahaman anak mengenai perilaku hidup bersih dan kesiapsiagaan menghadapi bencana. Program ini menjadi salah satu alternatif pemberdayaan masyarakat yang efektif dalam mendukung proses pemulihan pendidikan dan psikososial anak pascabencana. Kata Kunci: pemberdayaan anak, banjir, pembelajaran klasikal, edukasi, dukungan psikososial
Co-Authors Abdul Mukti Ahmad Syahyana Alex Aji Kusuma Alfitri Wahyuni Andi Syahputra Annisa Qadrunnada Cut Nursadrina Cut Rahma Juhairah Dina Keumala Sari Br Ginting Ella Frisella Evi Afriana Ferali Suci Ferdy Hidayatullah Finaul Asyura Fitriyanti Freity Freity Hendri Hendri Herawati Herawati Herawati Heri Aprian Harahap Ismiati Ismiati Jernih Rizkia Putri Kamarullah Kamarullah Kamsia Kamsia Kesumawati Kesumawati Lena Hati Lestari, Soraya Lisda Yanti M Aqil Marniati Marniati Melda Sofia Muhammad Yahya Muksalmina Muksalmina Murnia Suri Mutiawati Mutiawati Mutiawati Nanda Fitriana Nurul Hamdi Nurul Salwa Pardi Pardi Putri Serianti Rafika Hanum Rafni Fajriati Rafni Fajriati Rahmansah Rahmansah Rahmat Alimin Raiyun Hairus Refita Maulia Riski Julia Utama Rizka Amalia Putri Rizki Julia Utama Rossi Aulia Pratiwi Said Ashlan, Said Sari Raudhatul Jannah SI Sastria Minanggi Siti Samaniyah Suci Rahmi Amjusfa Syarifah Asyura Syarifah Yanti Astrina Tibyan Asyukri Ulfa Husna Dhira Ulfa Husna Dhirah Widya Arfani Purba Yawma Wulida Zahra Kesuma