Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.642
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Humaniora Indonesian Journal of Applied Linguistics (IJAL) Techno.Com: Jurnal Teknologi Informasi LingTera Dharmakarya : Jurnal Aplikasi Ipteks Untuk Masyarakat Jurnal Sosioteknologi English Review: Journal of English Education Indonesian Language Education and Literature International Journal of Humanity Studies (IJHS) MUDRA Jurnal Seni Budaya Panggung JIEET (Journal of Information Engineering and Educational Technology) Journal of Islamic Architecture Ranah: Jurnal Kajian Bahasa LEKSIKA Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya International Journal of Language Teaching and Education Jurnal Linguistik Komputasional Metahumaniora Kumawula: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JALL (Journal of Applied Linguistics and Literacy) Paradigma: Jurnal Kajian Budaya Wacana: Journal of the Humanities of Indonesia Midang Journal of Linguistic Phenomena Lire Journal (Journal of Linguistics and Literature) Panggung Eduprof Jurnal Penerjemahan
Yuliawati, Susi
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Public Health Social Sciences Other

Published : 47 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Journal of Linguistic Phenomena

 1 
A CORPUS-BASED STUDY OF REPORTING VERBS IN SHORT ESSAY Denisa Nur Febriyanti; Susi Yuliawati
Journal of Linguistic Phenomena (JLP) Vol 2, No 2 (2024): Journal of Linguistic Phenomena, Januari 2024
Publisher : Direktorat Pendidikan dan Internasionalisasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24198/jlp.v2i2.51533

Abstract

The present research aims to analyze the use of reporting verbs in short essays written by undergraduate students of English major at a university in Indonesia. The study focuses on the frequency analysis of reporting verbs across four semantic categories, namely Argue verbs (e.g., argue, suggest, write, etc.), Find verbs (e.g., find, observe, discover, etc.), Show verbs (show, demonstrate, reveal, etc.) and Think verbs (e.g., think, assume, know, etc.). To achieve this, a mixed-method research design and a corpus-based approach are employed. The results show that the students predominantly use the Think verbs category, followed by Argue, Show, and Find verbs. It suggests that students may focus more on expressing their beliefs and opinions rather than providing evidence or confirming their claims. Moreover, the study highlights the implications of the finding, indicating that the overuse of verbs from the Think verbs category may indicate a lack of evidence-based reasoning in the students’ short essays.
DEIKSIS DALAM GELAR WICARA MATA NAJWA EPISODE “GURU LEBIH SEMANGAT BERTEMU MURID LANGSUNG” FARADHIBA SALSABILA; SUSI YULIAWATI
Journal of Linguistic Phenomena (JLP) Vol 1, No 1 (2022): Journal of Linguistic Phenomena Juli 2022
Publisher : Direktorat Pendidikan dan Internasionalisasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24198/jlp.v1i1.40174

Abstract

Pandemi Covid-19 menimbulkan pembatasan pada aktivitas di publik, termasuk bersekolah. Sistem Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) merupakan salah satu kebijakan yang diterapkan sebagai solusi untuk menyelenggarakan pembelajaran di masa pandemi Covid-19. Kebijakan tersebut tentu tidak terlepas dari berbagai kendala. Akan tetapi, kehadiran vaksin dan semakin meningkatnya kekebalan kelompok telah membuka peluang untuk bersekolah dengan sistem Pembelajaran Tatap Muka (PTM). Isu tersebut dibahas di acara gelar wicara Mata Najwa episode “Guru Lebih Semangat Bertemu Murid Langsung”. Dengan teori deiksis dari Yule (2018), penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan deiksis pada percakapan yang ada dalam episode tersebut. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan menerapkan teknik transkripsi untuk mengumpulkan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 18 data dalam episode “Guru Lebih Semangat Bertemu Murid Langsung”. Deiksis yang ditemukan adalah deiksis persona, deiksis ruang, dan deiksis waktu. Deiksis persona terdiri atas aku, kita, kami, mereka dan -nya. Deiksis ruang terdiri di sini, ini dan itu. Deiksis waktu terdiri atas 2020 lalu, tahun lalu, waktu itu, tahun kemarin, dulu, kemaren, sekarang malam ini, dan besok pagi.
Co-Authors Afrida Helen Afrida Helen Afrida Helen, Afrida Agus S. Suryadimulya Agus S. Suryadimulya Agus Suherman Suryadimulya Agusmanon Yunaidi Agusmanon Yunaidi Alyssa Myrelia Nafhanda Aryanti, Maya Lisa Awaludin Nugraha Awaludin Nugraha Ayuni, Amalia Qurrota Azka Saeful Haq Dadang Suganda Dadang Suganda Dadang Suganda Deden Sutisna Denisa Nur Febriyanti Deny A Kwary, Deny A Dian Ekawati Dian Ekawati Dian Ekawati Dian Ekawati Emmy Sundari Eva Tuckyta Sari Sujatna Fahri Delfariyadi FARADHIBA SALSABILA Faradhiba Salsabila Fitri Nurul Falah Gina Nanda Utama Heri Heryono Hermawan, Moh Hisyam Hidayat, Rahayu Surtiati Ida Zuraida Supri Jeri Sukmawijaya Kartika, N. Lia Maulia Indrayani Misnadin Misnadin Nafhanda, Alyssa Myrelia Nani Darmayanti Nani Darmayanti, Nani Nyai Kartika OPAH ROPIAH, OPAH Rahyono, F X Ratna Erika Mawarrani Reiza D. Dienaputra Risya Ayu Irawati Rosaria Mita Amalia Rosaria Mita Amalia Rosaria Mita Amalia Salwa Fadila Firdaus Sriwardani, Nani Sundari, Emmy Suryadimulya, Agus S. Susi Machdalena Sutiono Mahdi Tajudin Nur Teddi Muhtadin Utama, Gina Nanda Ypsi Soeria Soemantri