Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.091
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Untirta Civic Education Journal Jurnal Pendidikan UNIGA Cakrawala Pedagogik Jurnal Sains Riset Indonesian Journal of Engagement, Community Services, Empowerment and Development (IJECSED) Jurnal Bina Bangsa Ekonomika Linear : Jurnal Ilmu Pendidikan J-CEKI Jurnal Ilmiah Guru Madrasah (JIGM)
Silalahi, Suandi
Universitas Bina Bangsa
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan UNIGA

 1 
PERAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, PROFESIONALISME GURU, DAN PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PENINGKATAN MU-TU PENDIDIKAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI 1 HAJI PEMANGGILAN KECAMATAN ANAK TUHA KABUPATEN LAMPUNG TENGAH Iis Nawati; Ayu Lestari, Puji; Silalahi, Suandi
Jurnal Pendidikan UNIGA Vol 19 No 1 (2025): Jurnal Pendidikan UNIGA
Publisher : Fakultas Pendidikan Islam dan Keguruan Universitas Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52434/jpu.v19i1.42089

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis peran kepemimpinan kepala sekolah, profesionalisme guru, dan partisipasi masyarakat dalam peningkatan mutu pendidikan di SD Negeri 1 Haji Pemanggilan, Lampung Tengah. Pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus digunakan untuk mengungkap dinamika ketiga elemen tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan kepala sekolah berperan strategis dalam menciptakan lingkungan kerja yang kondusif dan memotivasi guru melalui berbagai program pengembangan. Profesionalisme guru terlihat dari penerapan metode pembelajaran kontekstual, meskipun masih terdapat kendala pada integrasi teknologi. Partisipasi masyarakat, baik secara material maupun non-material, memberikan kontribusi signifikan dalam mendukung program sekolah, meskipun dibatasi oleh kesenjangan ekonomi. Sinergi antara kepemimpinan kepala sekolah, profesionalisme guru, dan partisipasi masyarakat membentuk ekosistem pendidikan yang mendukung peningkatan mutu pendidikan. Namun, tantangan berupa keterbatasan anggaran, rendahnya literasi teknologi, dan pelatihan guru yang kurang aplikatif memerlukan perhatian lebih lanjut. Penelitian ini merekomendasikan pendekatan strategis yang inklusif dan berkelanjutan untuk mengatasi kendala tersebut. Kata-kata Kunci : Kepemimpinan kepala sekolah; profesionalisme guru; partisipasi masyarakat; mutu pendidikan; pendidikan dasar.
IMPLEMENTASI MANAJEMEN INOVASI DAN KREATIFITAS GURU DALAM MENINGKATKAN PRESTASI SISWA Sun'an, Mohammad; Syaiful Bahri, Asep; Silalahi, Suandi
Jurnal Pendidikan UNIGA Vol 19 No 1 (2025): Jurnal Pendidikan UNIGA
Publisher : Fakultas Pendidikan Islam dan Keguruan Universitas Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Salah satu hal penting dalam meningkatkan prestasi siswa adalah adanya guru yang inovatif dan kreatif dalam pengajaran. Implementasi manajemen inovasi dan kreativ sangat penting dalam meningkatkan kemajuan siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah menerapkan manajemen inovatif dan kreativitas guru untuk meningkatkan prestasi siswa. Dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Temuan penelitian menunjukkan bahwa manajemen kreativitas dan inovasi memiliki dampak positif yang besar dalam meningkatkan prestasi siswa. Namun, penerapannya bukan tanpa kesulitan, termasuk kurangnya sumber daya, kebutuhan untuk mengembangkan keterampilan teknologi, pergeseran paradigma dalam pembelajaran, dan persyaratan untuk penilaian yang sesuai. Sebagai kesimpulan, salah satu elemen penting dalam meningkatkan prestasi siswa adalah penggunaan manajemen kreativitas dan inovasi oleh para pendidik. Pemerintah, lembaga pendidikan, dan lembaga profesional terkait harus bekerja sama untuk menyediakan sumber daya, pelatihan, dan dukungan yang diperlukan untuk melakukan hal ini. Hasilnya, para pendidik dapat memperlengkapi siswa mereka dengan lebih baik untuk menghadapi tantangan masa depan dan menghasilkan generasi yang adaptif, inovatif dan kreatif.   Kata-kata Kunci : Prestasi, Kreativitas, Inovasi, Dan Manajemen
Co-Authors Ahda, Syafrina Ainun, Wa Andriani Sariwardani Ane Herlina Arofah, Siti Ayu Lestari, Puji Debora Silalahi, Artha Efi Tajuroh Afiah Fatari, Fatari Hapidoh, Siti Hasna Hasna Hasna, Hasna Herlina, Ane Iin Indrawiyani Iis Nawati Ikha Salhah Indrawiyani, Iin Irfiyani, Ovi Komalawati, Komalawati Kuraisin, Icin Lestari, Wiwi Widya Maseliya, Maseliya Mu'arif, Ibnu Murni MURYANTI Nura’syiah Nurizki, Aris Trismayadi Prihandoko, Muhammad Dwi Purwanti, Ranti Purwanto, Edy Joko Ratna Dewi Rifaid, Rifaid Royani, Rina Samsinar, Ade Sun'an, Mohammad Syaiful Bahri, Asep Talahatu, Lailan Tri, Neneng Umalihayati