Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar STIKes BBM Mengabdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Muh. Aidil Sudarmono R
Unknown Affiliation
Education Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pelatihan Media Pembelajaran Interaktif menggunakan Aplikasi Canva pada Guru Pondok Tahfidz Ahlul Jannah Paddinging Abdul Wahab; Muh. Azhar; Muh. Aidil Sudarmono R; Andi Baso Muammar; Junaedi, Junaedi; Nur Aeni
STIKes BBM Mengabdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): STIKES BBM Mengabdi
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Bina Bangsa Majene

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56467/bbm.v2i2.330

Abstract

Salah satu kompetensi guru yang belum terlaksana dengan baik adalah keterampilan dalam kegiatan pengajaran yaitu pembelajaran interaktif menggunakan aplikasi Canva bagi guru. Kesulitan ini disebabkan karena guru kurang memiliki kemampuan penggunaan aplikasi Canva tersebut. Oleh karena itu, perlu diadakan kegiatan pelatihan media pembelajaran interaktif menggunakan aplikasi Canva pada guru Pondok Tahfidz Ahlul Jannah Paddinging. Melalui kegiatan pelatihan ini, kompetensi guru dalam media pembelajaran interaktif menggunakan aplikasi Canva diharapkan dapat semakin meningkat. Berdasarkan analisis situasi, permasalahan yang dirumuskan: 1) Pelaksanaan pembelajaran, dirasakan kurang menarik bagi peserta didik dan cenderung membosankan, 2) Motivasi guru untuk melaksanakan inovasi pelaksanaan pembelajaran sangat rendah, 3) Pengetahuan para guru dalam merancang dan menggunakan media pembelajaran menggunakan Aplikasi Canva sangat kurang. Pelaksanaan pelatihan dilakukan selama 3 hari tatap muka, dengan mengundang 15 guru Pondok Tahfidz Ahlul Jannah, dengan frekuensi 3 kali kunjungan. Adapun luaran yang antara lain: meningkatnya kompetensi guru dalam bidang media pembelajaran interaktif menggunakan Aplikasi Canva.
Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar terhadap Peserta Didik kelas VIII.1 SMP Negeri 11 Makassar: penelitian Kualitatif marifah, Nur; Akhmad Syahid; Muh. Aidil Sudarmono R; Andi Bunyamin; Mustamin
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Terbit
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.35160

Abstract

The student examines the learning difficulities of student in class VIII.1 SMP Negeri 11 Makassar in the subject of Islamic Education (PAI). The objective of this study is to determine the strategies used by PAI teachers to overcome learning difficulties of students. This study uses a qualitative method with a descriptive approach. Data were collected through interviews with PAI teachers and direct observation in the classroom. The results showed that PAI teachers use various strategies to overcome learning difficulties, including: (1) Personal approach: PAI teachers use a personal approach to understand students' needs and learning difficulties. (2) Varied learning methods: PAI teachers use varied learning methods to increase students' interest and motivation. (3) - Interesting learning media: PAI teachers use interesting learning media to help students understand difficult concepts.
Co-Authors Abdul Wahab Akhmad Syahid Andi Baso Muammar Andi Bunyamin Junaedi Junaedi Muh. Azhar Mustamin Nur Aeni nur marifah