Articles
<![CDATA[Hubungan Dukungan Orang Tua Dengan Kemandirian Anak Tunagrahita Ringan di SLBN Kota Pekanbaru ]]>
<![CDATA[Makaminan, Fathira Mutiara]]>;
<![CDATA[Sari, Tesha Hestyana]]>;
<![CDATA[Suci, Wice Purwani]]>
<![CDATA[ Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Vol 1, No 2 (2023): Desember 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Rayyan Dwi Bharata ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.57235/jerumi.v1i2.1297
<![CDATA[Pendahuluan: Prevelensi anak tunagrahita yang semakin meningkat menyebabkan perhatian terhadap anak yang mengidap tunagrahita juga semakin tinggi. Kendala yang dimiliki anak tunagrahita berpengaruh terhadap kemandiriannya, sehingga menyebabkan ketergantungan yang tinggi terhadap orang disekitarnya. Dukungan orang tua menjadi aspek yang sangat vital dalam mendukung kemandirian anak tunagrahita. Tujuan : penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan dukungan orang tua dengan kemandirian anak tunagrahita ringan. Tempat Penelitian : SLBN Pembina Kota Pekanbaru. Metode : Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif dengan metode deskriptif. Hasil : Uji chi square dengan alternatif uji fisher exact test menghasilkan p value (0,000) (0,05) sehingga menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara dukungan orang tua terhadap kemandirian anak. Kesimpulan : Terdapat hubungan antara dukungan orang tua dengan kemandirian anak tunagrahita ringa, dengan jenis dukungan tertinggi adalah dukungan informasional. Saran : Peneliti selanjutnya dapat meneliti dengan responden yang jauh lebih besar sehingga dapat dilihat hasil dukungan orang tua terhadap kemandirian anak tunagrahita dalam lingkup yang lebih besar.]]>
<![CDATA[GAMBARAN PENGETAHUAN IBU DALAM PENCEGAHAN PENULARAN FLU SINGAPURA PADA ANAK BALITA ]]>
<![CDATA[Nabila, Febi]]>;
<![CDATA[Indriati, Ganis]]>;
<![CDATA[Sari, Tesha Hestyana]]>
<![CDATA[ Jurnal Keperawatan Profesional Vol 12, No 1 (2024): Psychiatric Nursing ]]>
Publisher : <![CDATA[Nurul Jadid University, Probolinggo, East Java, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33650/jkp.v12i1.8216
<![CDATA[The Singapore’s flu is a viral infection that occurs in children especially toddlers and is often caused by Coxsackievirus A16 (CV-A16) and Enterovirus 71 (EV-71). Most Singaporean flu cases can be cured by themselves with an incubation period of 3-6 days. Delays in providing proper diagnosis and treatment will cause serious complications and can be fatal to the point of death. This can be a warning to the public, especially mothers, to increase their alertness, and to be able to perform good and correct precautions so that children do not contract and do not transmit Singaporean flu disease to others. The purpose of this study is to find a description of mother's knowledge in the prevention of Singaporean flu transmission in toddlers. Methods: Quantitative research used a descriptive method with a sample of 100 mothers who had toddlers taken with purposive sampling techniques with several inclusion criteria. This study used univariate analysis with descriptive statistics. Results: Most respondents were between the ages of 26-35 years (54%), and had children of more than 1 person (66%), senior high school educated respondents (51%), unemployed respondents (84%) and low family economic status (67%), and the majority of mothers had less knowledge in preventing Singaporean flu transmission in children under five (54%). Conclusion: Mother's knowledge in the prevention of transmission of the Singapore flu in children under five is still low, so mothers are expected to be more alert and to find information about the Singapore’s flu.]]>
<![CDATA[Improving Adolescent Mental Health Through Self-Determination Training in Coastal Areas ]]>
<![CDATA[Veny Elita]]>;
<![CDATA[Sri Wahyuni]]>;
<![CDATA[Yuniar Sari, Niken]]>;
<![CDATA[Jumaini Jumaini]]>;
<![CDATA[Nauli, Fathra Anis]]>;
<![CDATA[Sari, Tesha Hestyana]]>;
<![CDATA[Fitri, Aminatul]]>;
<![CDATA[Rustam, Murfardi]]>;
<![CDATA[Oktavia, Deby]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurusan Keperawatan Vol 2 No 1 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurusan Keperawatan ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Keperawatan Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan Universitas Jambi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22437/jpmjk.v2i1.33666
<![CDATA[ABSTRACT Background: Environmental factors, such as peers, the school environment and internet use play a major role in the mental development of adolescents. Teenagers with low self-determination are unable to determine the direction of their lives and will easily be carried away by negative influences from the environment. Objective: This community service activity is aimed at honing self-determination skills so that teenagers will be able to determine their life goals and create decision for himself. Method: Activities were carried out in the coastal area of Pekanbaru City, Riau Provine The teenagers involved were 29 teenagers in RW 11 Sri Meranti Village with an age range of 12 – 18 years. Activities are carried out in 3 stages, firstly, education about adolescent mental health. Furthermore, the teenagers were given self-determination training and independent tasks to make the personal changes they want to achieve. Results: based on the results of the training, there was an increase in participants' knowledge about adolescent mental health and self-determination scores. Impact: Teenagers are able to recognize their own potential, make short-term and long-term plans for their lives and make commitments to the changes they want to make. Keywords: Adolescent, Mental health, Self determination, Teenagers.]]>
<![CDATA[Stimulation of the Development of Moral and Social Aspects in Efforts to Improve the Mental Health of School-Age Children ]]>
<![CDATA[Yuniar Sari, Niken]]>;
<![CDATA[Elita, Veny]]>;
<![CDATA[Sari, Tesha Hestyana]]>;
<![CDATA[Fitri, Aminatul]]>;
<![CDATA[Rustam, Murfardi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurusan Keperawatan Vol 3 No 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurusan Keperawatan ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Keperawatan Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan Universitas Jambi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[The stages of psychosocial development of school-age children are in the industrial phase, namely the ability to produce work, interact and achieve in learning. If school children are unable to achieve their development optimally, then school children will experience low self-esteem. Stimulation of moral and social development of school-age children is an important aspect in supporting psychosocial growth because it can affect social abilities in the future. Without proper stimulation, children can experience obstacles in development that can cause problems such as low self-esteem and lack of self-confidence. The purpose of this service is to stimulate the development of moral and social aspects of school-age children. The method used in this service activity is to carry out stimulation on 30 school-age children by providing stimulation on the moral and social development aspects of school-age children. The results of this service activity show that there is an increase in the moral aspect by 2.7% and the social aspect by 11.9% in school age children. Therefore, stimulation of the development of this aspect is recommended as a health promotion to improve the development of moral and social aspects of school-age children in the mental health service setting in the community.]]>
<![CDATA[Hubungan Dukungan Keluarga dan Dukungan Spiritual terhadap Kualitas Hidup Pasien Kanker dengan Kemoterapi ]]>
<![CDATA[Indriani, Dwi Nova]]>;
<![CDATA[Wahyuni, Sri]]>;
<![CDATA[Sari, Tesha Hestyana]]>
<![CDATA[ Jurnal Penelitian Perawat Profesional Vol 7 No 2 (2025): April 2025, Jurnal Penelitian Perawat Profesional ]]>
Publisher : <![CDATA[Global Health Science Group ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37287/jppp.v7i2.5286
<![CDATA[Kanker merupakan penyakit serius yang sering memerlukan kemoterapi, berdampak besar pada kualitas hidup pasien. Tantangan fisik dan psikologis selama pengobatan mengharuskan adanya dukungan dari keluarga dan dukungan spiritual untuk meningkatkan kualitas hidup pasien. Tujuan penelitian untuk mengetahui hubungan antara dukungan keluarga dan dukungan spiritual terhadap kualitas hidup pasien kanker yang menjalani kemoterapi. Penelitian ini menggunakan desain deskriptif korelasional dan pendekatan cross-sectional, penelitian ini melibatkan 63 pasien yang dipilih dengan purposive sampling. Data dianalisis dengan uji chi- square. Temuan ini menunjukkan bahwa mayoritas 54% penderita kanker yang menjalani kemoterapi mempunyai dukungan spiritualnya tinggi, dan 57,1% penderita kanker yang menjalani kemoterapi mempunyai dukungan keluarga yang baik. Hasil menunjukkan bahwa dukungan keluarga dan dukungan spiritual memiliki hubungan signifikan dengan kualitas hidup pasien kanker (p-value 0,001 < α 0,05) di Rumah Sakit Umum Daerah Arifin Achmad Provinsi Riau, khususnya di Poliklinik Kemoterapi Rawat Jalan Seruni dan Kenanga 2. Perawat diharapkan dapat memberikan asuhan keperawatan yang tepat untuk mengatasi efek samping kemoterapi, meningkatkan efektivitas perawatan, dan mendukung pemulihan pasien. Fokus diberikan pada dukungan spiritual dengan mengingatkan pasien beribadah sesuai keyakinan serta berkolaborasi dengan rohaniawan untuk memberikan motivasi di ruang rawat inap dan rawat jalan.]]>
<![CDATA[PENERAPAN TERAPI SPIRITUAL EMOTIONAL FREEDOM TECHNIC (SEFT) PADA PASIEN RESIKO PERILAKU KEKERASAN ]]>
<![CDATA[Aulia Akbar, Rio Irvanda Yuris, Tesha Hestyana Sari,]]>
<![CDATA[ JURNAL AKADEMI KEPERAWATAN HUSADA KARYA JAYA Vol 11 No 2 (2025): JAKHKJ September 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[Akademi Keperawatan Husada Karya Jaya Jakarta ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59374/jakhkj.v11i2.521
<![CDATA[Latar Belakang: Risiko perilaku kekerasan merupakan diagnosis keperawatan yang sering ditemukan pada pasien gangguan jiwa, menempati peringkat kedua tertinggi di Ruang Mandau II Rumah Sakit Jiwa Tampan Provinsi Riau. Intervensi yang selama ini digunakan adalah terapi generalis dan psikofarmaka. Sebagai alternatif, terapi Spiritual Emotional Freedom Technique (SEFT) diterapkan selama 4 hari pada tiga pasien terpilih. Tujuan: Tujuan studi ini yaitu menganalisis penerapan evidence based practice dalam asuhan keperawatan pada pasien resiko perilaku kekerasan dengan penerapan terapi Spiritual Emotional Freedom Technique. Metodologi Penelitian: Penelitian ini menggunakan metode studi kasus dengan menerapkan evidence based practice berupa terapi Spiritual Emotional Freedom Technique (SEFT) yang dilaksanakan pada tanggal 28 Mei – 31 Mei 2025 terhadap 3 orang pasien dengan masalah keperawatan resiko perilaku kekerasan di Ruang Mandau 2 Rumah Sakit Jiwa Tampan Provinsi Riau. Hasil: Hasil pre-post terapi menunjukkan penurunan skor tanda gejala risiko kekerasan: pasien 1 dari 27 ke 17, pasien 2 dari 18 ke 11, dan pasien 3 dari 25 ke 13. Kesimpulan: Hasil ini mendukung bahwa SEFT efektif menurunkan tanda dan gejala risiko perilaku kekerasan, sehingga direkomendasikan untuk diterapkan oleh perawat jiwa pada pasien skizofrenia. Kata Kunci: Resiko perilaku kekerasa, SEFT, terapi modalitas]]>
<![CDATA[Terapi Kelompok Terapeutik Meningkatkan Perkembangan Psikososial pada Remaja di Wilayah Pesisir ]]>
<![CDATA[Jumaini, Jumaini]]>;
<![CDATA[Elita, Veny]]>;
<![CDATA[Sari, Tesha Hestyana]]>;
<![CDATA[Sari, Niken Yuniar]]>;
<![CDATA[Octaviany, Deby]]>
<![CDATA[ Jurnal Keperawatan Profesional (KEPO) Vol. 5 No. 2 (2024): Volume 5 Nomor 2 November 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Sarana Ilmu Indonesia (salnesia) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36590/kepo.v5i2.1221
<![CDATA[Kondisi sehat fisik dan mental serta pemahaman terhadap tugas perkembangan pada remaja menjadi hal yang sangat penting, karena akan menentukan kualitas remaja sebagai generasi penerus bangsa di masa yang akan datang. Pencapaian perkembangan psikososial pada remaja untuk mencapai pembentukan identitas diri salah satunya dengan pemberian terapi kelompok terapeutik. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pengaruh pemberian terapi kelompok terapeutik terhadap perkembangan psikososial pada remaja di wilayah pesisir. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain Quasi experimental pre-post-test with control group dengan intervensi Terapi Kelompok Terapeutik (TKT) sebanyak 7 sesi. Pre-test dilakukan sebelum intervensi dan post-test setelah intervensi. Sampel diambil menggunakan purposive sampling sebanyak 59 orang remaja, yang terdiri dari 30 orang pada kelompok intervensi dan 29 orang pada kelompok kontrol. Analisa data menggunakan uji distribusi frekuensi dan uji independent t-test (Pooled t-test). Hasil penelitian menunjukkan terapi kelompok terapeutik berpengaruh terhadap perkembangan psikososial pada remaja di wilayah pesisir (p-value=0,00<0,05). Diharapkan remaja untuk terus melakukan stimulasi perkembangan psikososial pada dirinya sendiri sehingga tercapai tugas perkembangan diri yaitu terbentuknya identitas diri secara optimal.]]>
<![CDATA[Hubungan Self Esteem dengan Self Disclosure pada Mahasiswa Pengguna Second Account Instagram ]]>
<![CDATA[Salsa, Avira Berlianna]]>;
<![CDATA[Jumaini, Jumaini]]>;
<![CDATA[Sari, Tesha Hestyana]]>
<![CDATA[ Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/irje.v4i4.1440
<![CDATA[Penggunaan second account Instagram berdampak pada peningkatan kepercayaan diri dan bisa dengan bebas melakukan self disclosure. Self esteem disebut sebagai salah satu faktor yang bisa mempengaruhi self disclosure. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi hubungan self esteem dengan self disclosure pada mahasiswa pengguna second account Instagram. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang menggunakan desain deskriptif korelasi dengan pendekatan cross sectional. Penelitian ini dilakukan kepada 96 responden yang memenuhi kriteria inklusi. Sampel pada penelitian ini diambil menggunakan teknik proportional random sampling. Kuesioner yang digunakan yaitu Coopersmith Self Esteem Inventory (CSEI) oleh Coopersmith (1967) dan Revised Self Disclosure Scale (RSDS) oleh Wheelees (1976). Analisis bivariat menggunakan uji chi square. Berdasarkan 96 responden sebagian besar berada pada usia 22 tahun sebanyak 28 responden (29,2%) dan mayoritas responden dengan jenis kelamin perempuan sebanyak 82 responden (85,4%). Tingkat self esteem paling banyak pada kategori tinggi yaitu 36 responden (37,5%) dan tingkat self disclosure paling banyak pada kategori sedang yaitu 36 responden (37,5%). Hasil uji statistik menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara self esteem dengan self disclosure pada mahasiswa pengguna second account Instagram dengan p value (0,006) < α (0,05). Semakin tinggi self esteem seseorang maka semakin tinggi pula self disclosurenya melalui second account Instagram. Perlunya seorang individu untuk meningkatkan self esteem agar semakin percaya diri ketika melakukan self disclosure.]]>
<![CDATA[Hubungan Self Efficacy dengan Quarter Life Crisis pada Mahasiswa Tingkat Akhir ]]>
<![CDATA[Rahman, Fathur]]>;
<![CDATA[Nauli, Fathra Annis]]>;
<![CDATA[Sari, Tesha Hestyana]]>
<![CDATA[ Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/irje.v5i1.1564
<![CDATA[Quarter life crisis didefinisikan sebagai masa krisis yang dialami oleh usia 20 tahunan yang ditandai dengan sebuah respon terhadap ketidakstabilan yang luar biasa. Mahasiswa adalah salah satu yang terkena dampak quarter life crisis, karena pada saat ini selain dalam usia tersebut, mahasiswa juga harus bertanggung jawab terhadap perkembangan dirinya sendiri. self efficacy dapat memberikan individu kepercayaan dalam menghadapi kehidupan serta dapat memberi motivasi pada dirinya sendiri. Penelitian ini menggunakan desain deskriptif korelasi dan pendekatan cross sectional. Jumlah sampel sebanyak 216 responden yang diawal menggunakan teknik total sampling. Analisis yang digunakan adalah uji Chi Square. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner self efficacy dan quarter life qrisis yang telah dipastikan validitas dan reabilitasnya. Peneliti menemukan gambaran self efficacy terbanyak ialah self efficacy rendah yang berjumlah 112 (51,9%) responden dan pada gambaran quarter life crisis pada mahasiswa tahun akhir di Fakultas Keperawatan Universitas Riau sebagian besar mengalami quarter life crisis yaitu sebanyak 127 (58,8%) responden. Hasil analisa bivariat dengan menggunakan uji statistik chi-square didapatkan p value kecil dari alpha (0,000<0,05) menunjukan adanya hubungan signifikan antara self efficacy dengan quarter life crisis pada mahasiswa tingkat akhir. self efficacy rendah dapat mengalami quarter life crisis, begitu juga sebaliknya.]]>
<![CDATA[Hubungan Self-Esteem dengan Kenakalan Remaja ]]>
<![CDATA[Hadini, Hikmatul]]>;
<![CDATA[Sari, Tesha Hestyana]]>;
<![CDATA[Sari, Niken Yuniar]]>
<![CDATA[ Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/irje.v5i1.1740
<![CDATA[Jumlah remaja yang terlibat dalam kenakalan remaja (juvenile delinquency) di dunia terus meningkat, terdapat 100 juta remaja yang terlibat dalam berbagai bentuk kenakalan remaja. Salah satu faktor yang mempengaruhi kenakalan remaja ialah self-esteem. Penelitian ini bertujuan mengetahui hubungan antara self-esteem dan kenakalan remaja. Penelitian menggunakan desain deskriptif korelasi dengan pendekatan cross-sectional. Responden adalah 75 narapidana remaja di LPKA Pekanbaru. Self-esteem diukur menggunakan Rosenberg Self-Esteem Scale (RSES), dan kenakalan diukur dengan Self-Report Delinquency (SRD). Data dianalisis menggunakan uji chi-square. Sebagian besar remaja memiliki self-esteem rendah dengan tingkat kenakalan sedang (56,82%). Analisis chi-square menunjukkan hubungan signifikan antara self-esteem dan kenakalan remaja (p = 0,000Terdapat hubungan signifikan antara self-esteem dan kenakalan remaja. Meningkatkan self-esteem dapat menjadi langkah untuk mengurangi kenakalan remaja.]]>
