Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.394
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Explore: Jurnal Sistem Informasi dan Telematika (Telekomunikasi, Multimedia dan Informatika) KLIK (Kumpulan jurnaL Ilmu Komputer) (e-Journal) Jurnal Komputasi Jurnal SOLMA JOURNAL OF APPLIED INFORMATICS AND COMPUTING Jurnal Teknoinfo Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM) Tabikpun Journal Social Science And Technology For Community Service Jurnal Teknologi Jurnal Pepadun
Heningtyas, Yunda
Unknown Affiliation
Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mechanical Engineering Other

Published : 37 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 37 Documents
Search

 1   2   3   4 
Peningkatan Kualitas Pemahaman Konten dan Teknik Pengajaran Mata Pelajaran Fisika, Kimia, Matematika, Biologi, dan Teknologi Informasi Komputer (TIK) Roniyus Marjunus; Kamisah Delilawati Pandiangan; Amanto Amanto; Mahfut Mahfut; Yunda Heningtyas; Heri Satria
Jurnal SOLMA Vol. 12 No. 1 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v12i1.10201

Abstract

Background: Pembelajaran Fisika, Kimia, Matematika, Biologi dan Teknologi Informasi-Komputer (TIK) atau disingkat MIPA-TIK di level Sekolah Menengah Atas (SMA) merupakan salah satu bagian dari komponen pendidikan tersebut. Pemahaman yang baik dan benar dari siswa SMA tentang MIPA-TIK diperlukan agar siswa SMA tidak lagi memandang mata pelajaran tersebut sebagai ilmu pengetahuan yang sukar. Oleh karena itu tingkat kualitas pemahaman guru-guru mata pelajaran tersebut di Provinsi Lampung umumnya dan Kabupaten Lampung Selatan khususnya, memegang peranan yang sangat penting. Metode: Evaluasi dilakukan pada awal kegiatan (pre-test) dan akhir kegiatan (post-test) untuk melihat keberhasilan dari kegiatan ini. Hasil: Hasil post-test dibanding pre-test sebesar 45,8%. Kesimpulan: terjadi peningkatan kemampuan atau kompetensi guru-guru dalam menyampaikan materi mata pelajaran tersebut secara baik dan benar.
Penerapan Metode Support Vector Machine (SVM) dalam Klasifikasi Penderita Diabetes Mellitus Fanni Lufiana; Favorisen Rosyking Lumbanraja; Yunda Heningtyas; Kurnia Muludi
Jurnal Pepadun Vol. 4 No. 1 (2023): April
Publisher : Department of Computer Science, Faculty of Mathematics and Natural Sciences, University of Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/pepadun.v4i1.150

Abstract

Diabetes Mellitus (DM) is a chronic disease characterized by the body's inability to metabolize carbohydrates, fats, and proteins, resulting in increased blood sugar (hyperglycemia) due to low insulin levels. Diabetes is due to a combination of heredity (genetics) and unhealthy lifestyles. Hemoglobin A1c is a blood test used to diagnose and manage diabetes patients when measuring blood sugar levels. This study aims to analyze predictive models for the classification of people with diabetes using R Shiny and evaluate the results of the support vector machine method's classification performance. There are many ways to diagnose diabetes, and the support vector machine is one of the machine learning algorithms used in this study's classification case (SVM). This study uses data from Diabetes 130-US Hospital For Years 1999-2008, which was sourced from the UCI Machine Learning Repository and consists of 34 variables and 84900 records, with dataset distribution and testing techniques using the 10-fold cross-validation method and three kernels in modeling using SVM, namely linear, Gaussian, and polynomial. The results obtained are a simple predictive model analysis system for classifying people with diabetes with shiny, making it easier for users to find out the prediction results and obtain the highest accuracy result, which is 82.76 percent of the gaussian kernel.
Peningkatan Kemampuan Mahasiswa Tadris Matematika IAIN Metro Dalam Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis IT Yunda Heningtyas; Rizky Prabowo; Fertilia Ikashaum
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM) TABIKPUN Vol. 4 No. 2 (2023)
Publisher : Faculty of Mathematics and Natural Sciences - Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jpkmt.v4i2.123

Abstract

Pendidikan di era digital menuntut inovasi dalam pengajaran dan pembelajaran. Penggunaan IT menjadi inovasi dalam menciptakan pengalaman pembelajaran yang lebih interaktif dan berdaya guna. Mahasiswa keguruan program studi Tadris Matematika IAIN Metro harus meningkatkan kemampuannya dalam menciptakan media pembelajaran interaktif berbasis IT. Melalui pelatihan intensif, mahasiswa keguruan membuat media pembelajaran interaktif menggunakan iSpring. Mereka memahami bagaimana iSpring dapat digunakan untuk menciptakan presentasi multimedia dan kuis interaktif yang mendukung pembelajaran matematika. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa program studi Tadris Matematika IAIN Metro dalam pembuatan media pembelajaran interaktif berbasis IT menggunakan iSpring. Metode yang digunakan adalah ceramah, demonstrasi, dan diskusi. Pelatihan berjalan dengan lancar dengan melihat antusiasme peserta pelatihan dalam menerima materi dan berdiskusi selama kegiatan berlangsung. Hal ini terlihat dari adanya peningkatan nilai rata-rata yang semula 39,1 poin pada pre-test menjadi 64,4 poin pada hasil post-test.
Augmented Reality on Android for Identifying and Learning about Orchids Heningtyas, Yunda; Hadad, Azizal; Wulansari, Ossy Dwi Endah
KLIK- KUMPULAN JURNAL ILMU KOMPUTER Vol 11, No 1 (2024)
Publisher : Lambung Mangkurat University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/klik.v11i1.670

Abstract

Indonesia, as an agricultural country, has a wealth of various plants which are often used as ornamental plants because of their beauty, including the popular orchids. The diversity of orchids offers various opportunities for development, both for cut flowers and decoration. However, orchids are sensitive plants, requiring special care depending on the type, including growing media, water requirements, and proper temperature. Therefore, accurate information is very important for orchid fans. To answer this need, an Android-based application that utilizes Augmented Reality technology has been developed to make the delivery of information about orchid plants more interactive. Augmented Reality is a technology that combines 2D or 3D virtual objects with the real three-dimensional world, which then displays these virtual objects in real-time. With this technology, users can see 3D representations of orchids and get information through integrated video. The Multimedia Development Life Cycle method was used in developing this application, which aims to make it easier for users to understand various types of orchids and how to care for them. The Information Orchid Type Application (IJA) allows users to zoom and rotate 3D virtual objects of five types of orchid plants.
Pengembangan Fitur Website X-Camp dengan Pendekatan User-Centered Design : Studi Kasus PT XL Axiata Endah, Ossy Dwi; Heningtyas, Yunda; Hermawan, Ghina Aramita; Kurniawan, Didik
KLIK- KUMPULAN JURNAL ILMU KOMPUTER Vol 10, No 3 (2023)
Publisher : Lambung Mangkurat University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/klik.v10i3.647

Abstract

This article discusses the application of the User-Centered Design method in developing features on the X-Camp PT XL Axiata Tbk website. PT XL Axiata Tbk is a cellular telecommunications operator company in Indonesia. XL Axiata currently has a variety of main products and one of the products issued by XL Axiata is based on IoT which is supported by X-Camp. X-Camp is an innovation center built to accelerate the development of the IoT ecosystem in Indonesia. X-Camp has a website that was built using the CodeIgniter 3 framework. The CodeIgniter framework is a PHP framework with an MVC (Model, View, Controller) model so that it can be used to build dynamic web applications. The purpose of this research is to produce a feature and system that can be used by admins and users easily. The development in this research uses the User-Centered Design method. This research produces a form that can be used by users to join various activities organized by X-CAMP. In addition, features were also developed on the website administrator that can be used by the X-CAMP admin to manage the content that will be presented on the X-CAMP website.
Pendampingan Pengembangan Website Institusi Sebagai Media Promosi Heningtyas, Yunda; Prabowo, Rizky; parabi, M.Iqbal; Tristiyanto, Tristiyanto
Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS) Vol 5, No 2 (2024): Volume 5, Nomor 2, September 2024
Publisher : Universitas Teknokrat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33365/jsstcs.v5i2.4698

Abstract

Dalam konteks globalisasi dan digitalisasi yang semakin meningkat, keberadaan website menjadi unsur penting yang mencerminkan identitas dan profesionalitas sebuah institusi. Namun banyak institusi yang memiliki keterbatasan sumber daya, masih menghadapi tantangan dalam mengembangkan dan mengelola website yang efektif dan informatif. Selain aspek teknis, program ini juga fokus pada pengembangan konten edukatif dan informatif untuk memenuhi kebutuhan dan minat target audien. Hal ini mencakup pembuatan materi yang mudah dipahami, penggunaan multimedia untuk meningkatkan interaksi dan visibilitas online. Program pendampingan ini bertujuan untuk membekali institusi dengan alat dan pengetahuan yang diperlukan untuk menghadirkan website yang bukan hanya sebagai etalase, tapi juga sebagai platform efektif untuk pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Program ini dirancang untuk memberikan pengetahuan teknis dan praktik terbaik dalam pembuatan website yang tidak hanya menarik dari segi visual, tapi juga fungsional, mudah diakses, dan ramah pengguna. Melalui serangkaian workshop interaktif, sesi pelatihan praktis, dan bimbingan langsung, peserta akan diajarkan cara-cara untuk meningkatkan kualitas konten, desain responsif, serta strategi pengelolaan website yang efektif. Pendekatan ini diharapkan dapat meningkatkan keterampilan teknis staf institusi serta memperkuat strategi komunikasi dan pemasaran mereka melalui internet. Pelatihan yang telah dilakukan, menghasilkan sebuah website institusi. Website ini merupakan hasil praktis dari praktik selama pelatihan dan bimbingan langsung.
Peningkatan Kualitas Pemahaman Konten dan Teknik Pengajaran Mata Pelajaran Fisika, Kimia, Matematika, Biologi, dan Teknologi Informasi Komputer (TIK) Roniyus Marjunus; Kamisah Delilawati Pandiangan; Amanto Amanto; Mahfut Mahfut; Yunda Heningtyas; Heri Satria
Jurnal SOLMA Vol. 12 No. 1 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v12i1.10201

Abstract

Background: Pembelajaran Fisika, Kimia, Matematika, Biologi dan Teknologi Informasi-Komputer (TIK) atau disingkat MIPA-TIK di level Sekolah Menengah Atas (SMA) merupakan salah satu bagian dari komponen pendidikan tersebut. Pemahaman yang baik dan benar dari siswa SMA tentang MIPA-TIK diperlukan agar siswa SMA tidak lagi memandang mata pelajaran tersebut sebagai ilmu pengetahuan yang sukar. Oleh karena itu tingkat kualitas pemahaman guru-guru mata pelajaran tersebut di Provinsi Lampung umumnya dan Kabupaten Lampung Selatan khususnya, memegang peranan yang sangat penting. Metode: Evaluasi dilakukan pada awal kegiatan (pre-test) dan akhir kegiatan (post-test) untuk melihat keberhasilan dari kegiatan ini. Hasil: Hasil post-test dibanding pre-test sebesar 45,8%. Kesimpulan: terjadi peningkatan kemampuan atau kompetensi guru-guru dalam menyampaikan materi mata pelajaran tersebut secara baik dan benar.
Co-Authors Admi Syarif Akmal Junaidi Amanto Amanto Amanto Amanto Andrian, Rico Arief Laksana arien ferlina putri Aristoteles, Aristoteles Astria Hijriani Astria Hijriani Bambang Hermanto Dimas Aji Sukma Dwi Tia Shavera Fanni Lufiana Fanni Lufiana Fathur Rahmi Favorisen R. Lumbanraja Fertilia Ikashaum Gisella Roliani Hadad, Azizal Hanan Risnawati Heri Satria Heri Satria Hermawan, Ghina Aramita Igit Sabda Ilman Indah Mayatika Sihaloho Irawati, Anie Rose Irwan Adi Pribadi Irwan Adi Pribadi Kamisah Delilawati Pandiangan Kamisah Delilawati Pandiangan Kurnia Muludi Leila Fauziah Lofanny Wahyu Dandi Machudor Yusman Mahfut Marjunus, Roniyus Maya Asterita Muhammad Iqbal Muhammad Iqbal Muhammad Yusuf Amran Muhaqiqin Muhaqiqin Noviyanti Noviyanti Ossy Dwi Endah Wulansari Ossy Dwi Endah Wulansari, Ossy Dwi Endah Ossy Dwi Endah, Ossy Dwi parabi, M.Iqbal Prabowo, Rizky Prabowo, Rizky Rahman Taufiq Rahmi Permata Hati Ridho Sholehurrohman Ridzana Wulantika S Susiyani Shofiana, Dewi Asiah Solly Aryza Sukimin Syintia Dwi Nurrahmi Syintia Dwi Nurrahmi Tris tiyanto Tristiyanto Tristiyanto YOHANA TRI UTAMI, YOHANA TRI Yola Rahmawati Yusikania Dwi Putri