Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.405
P-Index
This Author published in this journals
All Journal E-Journal Of Cultural Studies Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia ETNOREFLIKA: Jurnal Sosial dan Budaya BHAKTI PERSADA Jurnal Aplikasi IPTEKS (Journal of Applied Sciences and Technology) Jurnal Pepadu Paradigma: Jurnal Kajian Budaya Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia Indonesian Journal of Multidisciplinary Scientific Studies Cakrawala Listra : Jurnal Kajian Sastra, Bahasa, dan Budaya Indonesia
Lilik Rita Lindayani
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Nursing Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

 1   2 
THE DECONSTRUCTIVE SEMIOTICS OF FISHING MANTRA DICTION IN THE BAJO ETHNICS Rita Lindayani, Lilik; Suarka, I Nyoman; Cika, I Wayan; Kebayantini, Ni Luh Nyoman; Putra, Ansor; Samsul, Samsul; Maliudin, Maliudin
E-Journal of Cultural Studies Volume 11, Number 4, November 2018
Publisher : Cultural Studies Doctorate Program, Postgraduate Program of Udayana University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (624.316 KB) | DOI: 10.24843/cs.2018.v11.i04.p02

Abstract

Language is a form of human emergency sensitivity to the situation around it. If observed, if the linguistic position is in the semiotic point pattern, then natural signs can be a form of verbal power. Accompanying Nietzsche's thoughts on a strategy he calls "geneology" in historicism, in order to observe the traditions of creativity that exist in society, Nietzsche believes that every creation has a special set of interests for a particular location or context. The Bajo people as a sea tribe in general, including ethnic Bajo who inhabit Katela Island in West Muna Regency, Southeast Sulawesi also establish this creative process in the copyright mantra, which is in the form of sea spells arranged in diction and symbols on signs and codes given by nature. The significant process occurs when spells as something that is believed by the Bajo people in fishing activities have many functions. This study adopts Derrida's Deconstruction theory, in Derrida's view, the core location of deconstruction is deconstruction related to language. If conventional semiotics emphasizes the signification process, namely the functioning of the sign as a reflection of established social codes, then in the poststructuralist semiotics which is emphasized is a significant process, namely a creative creation of signs and codes without and without limited. Keywords: Deconstructive Semiotics, Sea Mantra Dictation, and Bajo Ethnicity
STUDI GEOGRAFI IMAGINATIF DALAM PROSES PEMBELAJARAN BIPA Lindayani, Lilik Rita
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 9 No 1: Mei 2020
Publisher : Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (336.37 KB) | DOI: 10.15294/jpbsi.v9i1.38557

Abstract

Abstrak Hubungan ideologis pada proses pembelajaran bahasa Indonesia untuk penutur asing (BIPA) tidak dapat dielakkan, karena program BIPA adalah  sebuah program yang berelasi dengan banyak pembauran budaya di dalamnya. Bentuk bahasa (kata, kalimat, dan variasi bahasa) adalah bagian dari faktor keberhasilan pengetahuan bagi pembelajarnya sebagai penerima konvensi. Bahasa tanpa karakteristik budaya sama artinya dengan mempelajari bentuk gramatikal semata tanpa memperhatikan makna.  Sementara, inti dari berbahasa ialah apabila komunikasi yang terjalin dipahami karena adanya makna dari bahasa itu sendiri. Artikel ini menjelaskan kemungkinan pola belajar dari titik geografi imajinatif untuk menyoroti dan membangun identitas bahasa Indonesia yang dipelajari melalui pendekatan Orientalisme Edward Said. Persepsi persoalan bahasa yang dipelajari dan konstuksi identitas penutur yang mempelajarinya menjadi sebuah fenomena, hingga peran geografi imajinatif menjadi penting.  Ide dasar dalam artikel ini adalah mendesposisikan pengalaman belajar dan mengajar menjadi strategi yang terpolakan sebagai langkah awal dalam memahami karakteristik pembelajaran BIPA melalui dasar-dasar pengenalan dan pengetahuan geografi imajinatif dalam prosesnya. Dalam hal ini, ide belajar bahasa biasanya mempertimbangkan kekuatan kelas serta tingkat kebutuhan terhadap bahasa yang dipelajari. Studi tentang otoritas kelinguistikan dibahas dengan menggunakan metode referensial, di dalamnya pembelajar bahasa asing menghadapi genre teks budaya secara umum. Dua instrumen metodologis digunakan untuk menelaah lebih jauh, yaitu memperhatikan karakateristik pembelajar  BIPA dengan menggunakan perangkat formasi strategis dan posisi strategis.   Kata Kunci: Geografi imajinatif, Pembelajaran BIPA, Metode Formasi Strategis, Metode Posisi Strategis   Abstract The ideological relationship in the Indonesian language learning process for foreign learning (BIPA) is inevitable, because the BIPA program is a program related to much cultural assimilation there. The form of language (sentences, sentences, and variations of language) is part of the success factors of knowledge for students as convention recipients. Language without cultural characteristics is synonymous with grammatical form features only without regard to meaning. Meanwhile, the core of the conversation about communication is intertwined because of the meaning of the language itself. This article explains about learning patterns from the point of imaginative geography to discuss and build Indonesian language identity which is learned through the discussion of Edward Said's Orientalism. The perspective of the language learned and the construction of the identity of the speakers who study it become a phenomenon, so the role of imaginative geography becomes important. The basic idea in this article exposes the experience of learning and teaching into a strategy that is thought of as a first step in understanding the characteristics of BIPA through the basics of knowledge and knowledge imaginative geography in the process. In this case, the idea of ??learning a language usually considers class and the level of need for the language being studied. The study of linguistics authority is discussed using referential methods, in which language expenditures translate cultural texts in general. Two methodological instruments are used to explore further, namely paying attention to the characteristics of BIPA spending using strategic formation and strategic positions tools. Keywords: Imaginative Geography, BIPA Learning, Strategic Formation Methods, Strategic Position Methods
Afiksasi Verba Bahasa Kutai Lilik Rita Lindayani
ETNOREFLIKA: Jurnal Sosial dan Budaya Vol 3 No 2 (2014): Volume 3 Nomor 2, Juni 2014
Publisher : Laboratorium Jurusan Antropologi, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1534.328 KB) | DOI: 10.33772/etnoreflika.v3i2.83

Abstract

The objective of this research is to analyze about Verbs Affixation of Kutainese Language. Affixation on the verb is analyzed based on the procces. The data obtained through verbal and artificial data. The data in the form of a written language and folklate were also used as supporting data. The method used in this research was descriptive qualitative method. The data was described by emphasise on data qualities (characteristics of the natural data) in accordance with understanding and naturalness descriptive data obstained in the field. The finding showed that in Kutainese language all types of affixs may establish verbs, except the suffix {-an}. Affixation of Kutainese language can be distiguished on the prefix, sufix, infix, confix, simulfix (affix cambination). Key words: verbs, affixation, Kutainese language
Tradisi Lisan sebagai Media Evaluasi Eksistensi Bahasa Daerah Lilik Rita Lindayani
ETNOREFLIKA: Jurnal Sosial dan Budaya Vol 4 No 1 (2015): Volume 4 Nomor 1, Februari 2015
Publisher : Laboratorium Jurusan Antropologi, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1515.817 KB) | DOI: 10.33772/etnoreflika.v4i1.127

Abstract

The oral tradition is a form of interpretation of past experiences and future investment of a great nation that is one of the main media is the local language. Local languages present in every activity of oral tradition and even the meaning of spoken words sometimes cannot be matched or automatically translated into Indonesian. This phenomenon is thus interest to be presented. Wherein, inter oral traditions and local languages are both very exocentric, which is fused but do not have the central element. In other words, the local language to be powerful when embedded in tradition, and vice versa. The paper raised the question about the existence of oral tradition as an evaluation of the existence of vernacular media aimed at exposing the functions and role of oral tradition as a medium for evaluation. The originality of local language is qualitatively exposed to any activity of their ethnic traditions, both in the form of traditional narrative and oral literature. Thus, it can be concluded that through the existence of oral tradition, can be seen the existance of “local language” in the community of speakers in the area said that regional language, the language is still alive deemed to exist, dim, or have disappeared altogether. Keywords: oral tradition, evaluation, regional language.
Penguatan Kompetensi Penguji Proposal Tugas Akhir Sistem Panel Pada Dosen Tetap Non-PNS Bidang Kebahasaan Lilik Rita Lindayani; La Sudu; Fina Amalia Masri; Muarifuddin
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 5 No 1 (2022): Januari - Maret
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (290.135 KB) | DOI: 10.29303/jpmpi.v5i1.1212

Abstract

Aktivitas menguji tugas akhir pada dosen merupakan bagian rutinitas tridarma. Namun demikian, kegiatan tersebut membutuhkan keterampilan agar pertanyaan yang diajukan kepada mahasiswa terkait rencana penelitian lebih terstruktur dan terarah. Pemberdayaan dosen tetap non-PNS sebagai penguji adalah strategi untuk meningkatkan kompetensi dosen yang bersangkutan, dan juga bentuk upaya menjaga kualitas ujian sebagai sarana pendampingan riset bagi mahasiswa. Kegiatan ini diselenggarakan dalam bentuk sosialisasi dan praktik transfer pengetahuan yang disertai pemecahan masalah (problem solving) dalam mekanisme ujian sistem panel. Hasil akhir menunjukkan bahwa dosen tetap non-PNS bidang kebahasaan sebagai peserta menjadi lebih mampu bersikap konsisten pada bidang keilmuannya pada saat menguji, lebih mampu mengurai perbedaan metodologi dari masing-masing mahasiswa yang diuji, serta bisa mengestimasi waktu dengan lebih baik untuk berbagi dengan para dosen penguji lainnya, serta lebih percaya diri.
Upaya Peningkatan Imun Masyarakat Melalui Literasi Resep-Resep Tradisional pada Masa Pandemi Jurnal Pepadu; Lilik Rita Lindayani; Nurmin Suryati; Ade Chandra; Irma Magara; La Ode Marhini; La Ode Hermin
Jurnal Pepadu Vol 2 No 2 (2021): Jurnal PEPADU
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/pepadu.v2i2.2182

Abstract

ABSTRAKPengabdian ini dilaksanakan dengan melibatkan lembaga pers kemahasiswan Universitas Halu Oleo danlembaga kepemudaan di Kota Kendari. Disadari, bahwa bagi sebagian masyarakat Covid-19 adalahvirus yang mengerikan, mereka yang mengalami gejala-gejala cenderung menghindari bersinggungandengan tenaga medis, karena takut dinyatakan positif dan diasingkan oleh lingkungannya. Oleh sebabitu, masyarakat sering mencoba-coba resep-resep atau membuat minuman tradisonal untuk menguatkanimun tubuh. Tujuan pengabdian ini selain mendukung kerja pemerintah dalam upaya mengantisifasipenularan serta mengatasi gejala awal Covid-19, juga memberikan informasi yang benar mengenai reseptradisional peningkat imunitas yang beredar, baik di kalangan masyarakat awam maupun mahasiswa.Untuk itu, aksi meliterasi masyarakat tentang resep-resep tradisional yang tren beredar pada masapandemik oleh mahasiswa dan anak-anak muda tersebut dianggap sebagai upaya efektif, agarmasyarakat tidak sekedar mengonsumsi resep/minuman, tetapi memahami muatan manfaat yangsebenarnya dari resep-resep tradisional tersebut. Selain itu, kegiatan ini juga memiliki misi agar paramahasiswa atau generasi muda yang hidup di jaman modern ini tidak melupakan tradisi nenek moyangdalam menyehatkan badan, meningkatkan imun tubuh, bahkan menyembuhkan. Pengabdian inibergerak dengan metode pendekatan kelompokdan perorangan, kemudian diakhiri dengan melakukanevaluasi. Hasil dari pelaksanaan Pengabdian Kepada Masyarakat menunjukkan, bahwa baik kalanganmahasiswa maupun masyarakat awam, sesungguhnya lebih cenderung kembali kepenguatan imun danpenyembuhan yang memanfaatkan obatan-obatan alami ketimbang berhadapan dengan upaya-upayamedis yang dianggap dapat menimbulkan pengaruh psikologis. Pada Akhirnya, aksi literasi ini menjadijembatan informasi yang benar bagi khalayak terkait upaya peningkatan imun dan pemanfaatan resepresep tradisional.
STUDI GEOGRAFI IMAGINATIF DALAM PROSES PEMBELAJARAN BIPA Lilik Rita Lindayani
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 9 No 1: Mei 2020
Publisher : Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jpbsi.v9i1.38557

Abstract

Abstrak Hubungan ideologis pada proses pembelajaran bahasa Indonesia untuk penutur asing (BIPA) tidak dapat dielakkan, karena program BIPA adalah sebuah program yang berelasi dengan banyak pembauran budaya di dalamnya. Bentuk bahasa (kata, kalimat, dan variasi bahasa) adalah bagian dari faktor keberhasilan pengetahuan bagi pembelajarnya sebagai penerima konvensi. Bahasa tanpa karakteristik budaya sama artinya dengan mempelajari bentuk gramatikal semata tanpa memperhatikan makna. Sementara, inti dari berbahasa ialah apabila komunikasi yang terjalin dipahami karena adanya makna dari bahasa itu sendiri. Artikel ini menjelaskan kemungkinan pola belajar dari titik geografi imajinatif untuk menyoroti dan membangun identitas bahasa Indonesia yang dipelajari melalui pendekatan Orientalisme Edward Said. Persepsi persoalan bahasa yang dipelajari dan konstuksi identitas penutur yang mempelajarinya menjadi sebuah fenomena, hingga peran geografi imajinatif menjadi penting. Ide dasar dalam artikel ini adalah mendesposisikan pengalaman belajar dan mengajar menjadi strategi yang terpolakan sebagai langkah awal dalam memahami karakteristik pembelajaran BIPA melalui dasar-dasar pengenalan dan pengetahuan geografi imajinatif dalam prosesnya. Dalam hal ini, ide belajar bahasa biasanya mempertimbangkan kekuatan kelas serta tingkat kebutuhan terhadap bahasa yang dipelajari. Studi tentang otoritas kelinguistikan dibahas dengan menggunakan metode referensial, di dalamnya pembelajar bahasa asing menghadapi genre teks budaya secara umum. Dua instrumen metodologis digunakan untuk menelaah lebih jauh, yaitu memperhatikan karakateristik pembelajar BIPA dengan menggunakan perangkat formasi strategis dan posisi strategis. Kata Kunci: Geografi imajinatif, Pembelajaran BIPA, Metode Formasi Strategis, Metode Posisi Strategis Abstract The ideological relationship in the Indonesian language learning process for foreign learning (BIPA) is inevitable, because the BIPA program is a program related to much cultural assimilation there. The form of language (sentences, sentences, and variations of language) is part of the success factors of knowledge for students as convention recipients. Language without cultural characteristics is synonymous with grammatical form features only without regard to meaning. Meanwhile, the core of the conversation about communication is intertwined because of the meaning of the language itself. This article explains about learning patterns from the point of imaginative geography to discuss and build Indonesian language identity which is learned through the discussion of Edward Said's Orientalism. The perspective of the language learned and the construction of the identity of the speakers who study it become a phenomenon, so the role of imaginative geography becomes important. The basic idea in this article exposes the experience of learning and teaching into a strategy that is thought of as a first step in understanding the characteristics of BIPA through the basics of knowledge and knowledge imaginative geography in the process. In this case, the idea of ​​learning a language usually considers class and the level of need for the language being studied. The study of linguistics authority is discussed using referential methods, in which language expenditures translate cultural texts in general. Two methodological instruments are used to explore further, namely paying attention to the characteristics of BIPA spending using strategic formation and strategic positions tools. Keywords: Imaginative Geography, BIPA Learning, Strategic Formation Methods, Strategic Position Methods
Implementation of Organizational Culture and Personal ISO at PT. Anindya Wiraputra Konsult Kendari Branch Lilik Rita Lindayani; Awaluddin Muh. Nur; Nurmin Suryati; La Sudu; Irma Magara; Lestrariwati
Bhakti Persada Jurnal Aplikasi IPTEKS Vol. 9 No. 2 (2023): Bhakti Persada Jurnal Aplikasi IPTEKS
Publisher : Unit Publikasi Ilmiah, P3M, Politeknik Negeri Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31940/bp.v9i2.124-129

Abstract

This article discusses the Team FIB-UHO industrial visit, as well as efforts to strengthen organizational culture in implementing the ISO Quality Management System at PT. Anindya Wiraputra Konsult (ANINDYA) Kendari Branch. This activity aims to open up space for collaboration regarding industrial literacy and the world of work for campuses by looking at the implementation of the ISO system in supporting partner activities and paying attention to factors that support and hinder its implementation. The ISO Quality Management System, starting from ISO 9001, ISO 14001, ISO 45001, to ISO 17020 certification, has an impact on activities at ANIDYA and the expansion of the world of work. The activity technique is carried out using collaborative observation, in-depth observation results, document analysis, and questions and answers with staff and partner employees selected purposively, as well as distributing questionnaires to clients. Data shows that the quality of human resources in the industrial world is not just a diploma, but also requires personal certification, as well as consistent and continuous training. Other results show strict and evaluative process standards, as well as a positive attitude and culture as a professional company that places competitors as benchmarks to support strengthening the quality and quantity of work, strategically providing service satisfaction to consumers and profit value for the company.
SIKAP PEREMPUAN DALAM NOVEL TEMPURUNG KARYA OKA RUSMINI SEBUAH KRITIK FEMINIS RADIKAL Sarina Sarina; Lilik Rita Lindayani
Cakrawala Listra: Jurnal Kajian Sastra, Bahasa, dan Budaya Indonesia Vol. 1 No. 2 (2018): Volume 1, Nomor 2, Desember 2018
Publisher : Program Studi Sastra Indonesia Fakultas Ilmu Budaya Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33772/cakrawalalistra.v1i2.1356

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini yaitu; (1) Bagaimana sikap perlawanan yang ditunjukkan perempuan dalam novel Tempurung karya Oka Rusmini. (2) Bagaimana sikap yang ditunjukkan perempuan terhadap persoalan seksual dalam novel Tempurung karya Oka Rusmini. Tujuan dari penelitian ini yaitu (1) untuk mendeskripsikan sikap perlawanan yang ditunjukkan perempuan dalam novel Tempurung karya Oka Rusmini. (2) untuk mendeskripsikan sikap yang ditunjukkan perempuan terhadap persoalan seksual dalam novel Tempurung karya Oka Rusmini.Data dalam penelitian ini berupa kata, kalimat, dan ungkapan dalam setiap paragraf yang berkaitan dengan persoalan penelitian yang terdapat dalam novel Tempurung karya Oka Rusmini. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan menggunakan pendekatan Feminise Radikal. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Sikap perlawanan yang ditunjukkan perempuan, yakni meliputi: Perlawanan terhadap budaya patriarki, konsep tubuh, kedudukan laki-laki, dan posisi keluarga. (2) Menunjukkan kebebasan seksual yakni perempuan dapat menunjukkan hasrat seksual dirinya melalui keliaran imajinasi yang dimilikinya. perempuan bebas bereksperimen secara seksual dengan cara-cara tertentu tanpa adanya batasan. Kata kunci: Sikap Perempuan, Novel, Feminisme, Radikal.
KETIDAKLANGSUNGAN EKSPRESI DALAM PUISI JARAK MAGRIB KARYA MUAMMAR QADAFI MUHAJIR KAJIAN SEMIOTIKA RIFFATERRE Wa Ode Kartinasari; Lilik Rita Lindayani; Nurlailatul Qadriani
Cakrawala Listra: Jurnal Kajian Sastra, Bahasa, dan Budaya Indonesia Vol. 6 No. 2 (2023): Volume 6, Nomor 2, Desember 2023
Publisher : Program Studi Sastra Indonesia Fakultas Ilmu Budaya Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33772/cakrawalalistra.v6i2.2450

Abstract

The problem that arises in this study is how the indirectness of the expression contained in the poem Distance Magrib by Muammar Qadafi Muhajir in Rifaterre's Semiotics study. The purpose of this study was to analyze the indirectness of expression in the poem Distance Magrib by Muammar Qadafi Muhajir. The theory used in this study is the semiotic theory developed by Michael Riffaterre. This type of research is library research using qualitative descriptive methods. The data in this research are in the form of words, phrases, sentences, lines, and lines that show the indirectness of expression in the poem Distance Maghrib by Muammar Qadafi Muhajir. The results of this study prove that the poetry of Distance Magrib has meaning and is indicated in the form of indirect expression in the form of meaning replacement, namely in the form of metaphorical figure of speech, simile figure of speech, personification figure of speech, and allegory figure of speech. There are deviations in meaning caused by the use of ambiguous sentences, contradictions, and nonsense, as well as the creation of meaning found in rhyme/sound forms, enjambement homologues, and typography that affect the text, so analysis is necessary. Keywords: Indirect Expression, Poetry, Riffaterre Semiotics
Co-Authors Ade Chandra Adrian Tawai Aras Sara Negara Awaluddin Muh. Nur Azi, Rahmawati Eko Prasetyo Fina Amalia Masri I Nyoman Suarka I Wayan Cika Irma Magara Irma Magara Irma Magara Jurnal Pepadu Kalsum, Rahma Sari La Ode Hermin La Ode Marhini La Sawali, La Sawali La Sudu La Sudu Lestariwati Lestariwati Lestrariwati Maliudin Maliudin Maliudin, Maliudin Ms. Rasiah, Ms. Muarifuddin Ni Luh Nyoman Kebayantini Nurmin Suryati Nurmin Suryati Nurmin Suryati Putra, Ansor Rahma Sari Kalsum, et.al. Samsul Samsul Sarina Sarina Syahrun, Syahrun Wa Ode Kartinasari Wa Ode Sifatu