Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.713
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI Unri Conference Series: Community Engagement Jurnal FASILKOM (teknologi inFormASi dan ILmu KOMputer) Jurnal Computer Science and Information Technology (CoSciTech) BIOS : Jurnal Teknologi Informasi dan Rekayasa Komputer Jurnal Pengabdian Masyarakat : Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Prosiding Seminar Nasional Sisfotek (Sistem Informasi dan Teknologi Informasi) Indonesian Journal of Informatic Research and Software Engineering TAMIKA: Jurnal Tugas Akhir Manajemen Informatika & Komputerisasi Akuntansi SATIN - Sains dan Teknologi Informasi BATOBO: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Teguh Sujana
Universitas Riau
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
Implementasi Jaringan LAN dan WLAN pada Mikrotik: Studi Kasus Laboratorium Jaringan Komputer UIN Suska Riau Haris Tri Saputra; Rometdo Muzawi; Rahmad Kurniawan; Teguh Sujana; Evfi Mahdiyah
TAMIKA: Jurnal Tugas Akhir Manajemen Informatika & Komputerisasi Akuntansi Vol 5 No 2 (2025): TAMIKA: Jurnal Tugas Akhir Manajemen Informatika & Komputerisasi Akuntansi
Publisher : Universitas Methodist Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46880/tamika.Vol5No2.pp284-291

Abstract

In today's digital age, the existence of computer networks has become a crucial necessity for various institutions and organizations. Local Area Networks (LANs) and Wireless Local Area Networks (WLANs) are commonly used network infrastructures that support connectivity and information exchange between devices. MikroTik, as one of the network device providers, offers reliable solutions for managing LAN and WLAN networks. With its reputation as a leading network device provider, MikroTik is attracting attention as a potential choice to meet these needs. Additionally, the successful implementation of LAN and WLAN networks on MikroTik can provide practical guidance for organizations currently considering or planning to upgrade their network infrastructure. The focus of this research is the Computer Network Laboratory at UIN Suska Riau, where the effectiveness and efficiency of MikroTik routers and access points are evaluated in a real-world educational environment. This study begins with an overview of MikroTik technology, emphasizing its role in creating a robust and scalable network infrastructure. Furthermore, this research delves into the specific requirements and challenges faced by the Computer Network Laboratory, providing insights into the need for LAN and WLAN integration for seamless connectivity. With a better understanding of MikroTik's potential, it is hoped that the organization's information technology foundation can be strengthened and competitiveness increased in this digital era.
PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DALAM PEMBELAJARAN MELALUI WORKSHOP PENINGKATAN KOMPETENSI GURU SEJARAH SMA DAN SMK DI KOTA PEKANBARU Teguh Sujana; Efni Agustiarini; Rita Novita
Jurnal Pengabdian Masyarakat: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 6, No 3 (2026): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan
Publisher : Penerbit Widina, Widina Media Utama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59818/jpm.v6i3.3202

Abstract

Pembelajaran sejarah di SMA dan SMK masih cenderung didominasi oleh metode ceramah konvensional sehingga menyebabkan rendahnya keterlibatan siswa dan menyulitkan guru dalam mengikuti tuntutan pembelajaran abad ke-21. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru sejarah dalam memanfaatkan teknologi informasi, khususnya kecerdasan buatan (AI), media pembelajaran interaktif, dan aplikasi kuis online, guna mendukung pembelajaran sejarah yang lebih inovatif dan kontekstual. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif yang mengombinasikan ceramah, diskusi, praktik, dan pendampingan, dengan melibatkan 20 orang guru sejarah SMA dan SMK se-Kota Pekanbaru. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam literasi digital peserta, di mana sebelum kegiatan sebagian besar peserta belum pernah menggunakan perangkat AI maupun aplikasi kuis online dalam pembelajaran, sedangkan setelah kegiatan sebanyak 80% peserta mampu membuat bahan ajar berbantuan AI secara mandiri dan 75% berhasil merancang kuis interaktif menggunakan Quizizz dan Kahoot!. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa workshop berbasis praktik yang disertai pendampingan efektif dalam memperkuat kompetensi digital guru sejarah, meskipun pendampingan berkelanjutan tetap diperlukan untuk menjamin implementasi yang konsisten di kelas.
Co-Authors Agusviyanda Agusviyanda Agusviyanda Aidil Fitriansyah Apriwandi Efni Agustiarini Fatayat Fawrin, Heralda Finanta Okmayura Firdaus Gemala Jondya, Aisha Haris Tri Saputra Husnah, Mirdatul Imam Suri Tauladan Mahdiyah, Evfi MUSYAFFA RIFQI HARIMARDIKA Nas, Chairun Nasfianti, Iis Nindya Wulandari Rahmad Kurniawan rahmad Kurniawan Rahmat Hidayat Rahmiati Rahmiati -, Rahmiati Risanto, Joko Rita Novita Rita Novita Rita Novita Rizka Amalia Putri Rometdo Muzawi Roni Salambue Saputra, Haris Tri Sukamto Sukamto Susanti Susanti Sy, Yandiko Saputra Triyani Arita Fitri Zaiful Bahri