Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.128
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Inovasi Pendidikan IPA JIP: Jurnal Ilmiah PGMI Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran eL.Muhbib: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN MIPA Jurnal Biogenerasi Abdi Masyarakat Kreatif: Jurnal Pemikiran Pendidikan Agama Islam TAJDID: Jurnal Pemikiran Keislaman dan Kemanusiaan Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Kafa’ah: Journal of Gender Studies Oryza : Jurnal Pendidikan Biologi Rengganis Jurnal Pengabdian Masyarakat Taroa : Jurnal Pengabdian Masyarakat JOMPA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pendidikan Jompa Indonesia JUSTER: Jurnal Sains dan Terapan Al-Hayat: Journal of Islamic Education
Mei Indra Jayanti
STKIP Bima
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 35 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JURNAL PENDIDIKAN MIPA

 1 
Faktor Kesulitan Guru Melaksanakan Pembelajaran Materi Struktur dan Fungsi Sel di SMA Negeri Se-Kota Bima Mei Indra Jayanti
JURNAL PENDIDIKAN MIPA Vol 8 No 1 (2018): JURNAL PENDIDIKAN MIPA
Publisher : Pusat Publikasi Ilmiah, STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpm.v8i1.69

Abstract

Dalam usaha mencapai tujuan pendidikan, seringkali muncul berbagai macam permasalahan yang menghambat jalannya pencapaian tujuan pendidikan sesuai dengan yang dijabarkan dalam kompetensi inti dan kompetensi dasar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor kesulitan guru dalam melaksanakan pembelajaran biologi pada materi struktur dan fungsi sel untuk kelas XI semester 1(gasal) di SMA Negeri se-Kota Bima. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan sampel berjumlah 10 orang guru biologi yang mengajar pada kelas XI di SMA Negeri se-Kota Bima yang berjumlah 5 sekolah. Data penelitian dikumpulkan menggunakan angket. Data diolah menggunakan analisis statistik dengan menggunakan persentase untuk menggambarkan tingkat kesulitan guru dalam melaksanakan pembelajaran biologi pokok bahasan struktur dan fungsi sel. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat empat faktor kesulitan guru dalam melaksanakan pembelajaran biologi materi struktur dan fungsi sel di SMA Negeri se-Kota Bima, yaitu faktor kesukaran materi ajar, faktor pemlihan model/matode pembelajaran, faktor saran dan prasarana pembelajaran, dan faktor jenis evaluasi pembelajaran.
Co-Authors A. Wahab Jufri Abdul Munir Agung Purwanto Agus Ramdani Anang Ma’ruf Ardisyam Marseno Ariyansyah Ariyansyah Ariyansyah Erni Suryani Fathirma’ruf Ferdiansyah Ferdiansyah Hartati Hartati Hendra Hendra Hendra Husnatul Mahmudah Irwan Khairul Amar Lestari Lestari Lukman Lukman Magfirah Perkasa Muh. Fitrah, Muh. Muh. Nasir Muh. Nasir Muhammad Iqbal Muhammad Irwansyah, Muhammad Nikman Azmin Nurdiniawati Nurdiniawati Nurfathurrahmah nurfathurrahmah nurfathurrahmah Nurfathurrahmah, Nurfathurrahmah Nurfidianty Annafi Nurul Hatimakausarina Nurwijayanti Rahman, Ade Rizky Amelia Saifullah Saifullah Salam, Agus Sarbudin Setia Budi St. Rahmadani Sukrin, Sukrin Susanti, Rini Apri Syafruddin Syafruddin Syaifullah Syaifullah Syamfia Syarifuddin Syarifuddin Syarifuddin Umar Umar Umar Umar Umar Wahyunti, Sri