Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.024
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Menara Ilmu JURNAL KESEHATAN MERCUSUAR AL-AF'IDAH: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Pengajarannya Taroa : Jurnal Pengabdian Masyarakat NALAR: Journal Of Law and Sharia Jurnal Penelitian, Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Rahman, Ade
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 10 Documents
Search

 1 
ANALISA KEBUTUHAN PROGRAM TRAUMA HEALING UNTUK ANAK-ANAK PASCA BENCANA BANJIR DI KECAMATAN SUNGAI PUA TAHUN 2018 : IMPLEMENTASI MANAJEMEN BENCANA Rahman, Ade
Menara Ilmu Vol 12, No 7 (2018): vol. XII No. 7 Juli 2018
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33559/mi.v12i7.843

Abstract

Sungai Pua sub-district is in mountainous area, at risk for landslide and flood. Recentlythere was a flood so the locals felt anxious, shocked and even traumatized. Trauma tovictims of natural disasters can not be allowed to drag on. In order for disaster victims tocontinue their lives normally, trauma healing is required. The purpose of this research isto know how big the need of children in sub-district of pua river to program of traumahealing after flood disaster. Quantitative research type, the process of collecting data isdone through questionnaire. The sample in the study was taken in total random sampling,and the number was 72 people. The results showed that 30 children (41.7%) neededentertainment as their need to heal themselves from trauma due to flood disaster, then 22children (30.5%) need home visit, 12 children (16,7%) need sharing partners and 8children (11.11%) require health services. It is hoped that with this program, it can reducethe trauma of children in the aftermath of the disaster, and can continue the research byusing the results of this needs analysis to see how effective these programs are.Key Words :Natural disasters, trauma healing, children
تطبيق وسائل السمعية البصرية لترقية مهارة الاستماع لدى التلاميذ في المدرسة الثنوية الصدقية ببيما Muslimin, Muslimin; Rahman, Ade; Yusran, Muhamad; Muttaqien, Agung
Al-Af'idah Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Bahasa Arab Vol 8 No 1 (2024): Maret
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/al-afidah.v8i1.2638

Abstract

وسائل التعليم تساعد الالتلاميذ في تقويم المهارة اللغوية، وخاصة مهارة الاستماع. هذا البحث لمعرفة حصول تطبيق وسائل السمعية البصرية لترقية مهارة الاستماع في الفصل التاسع بالمدرية المتوسطة الصدقية ببيما. استخدمت هذه الدراسة البحث الإجرائي (PTK)، حيث يكون موضوع البحث تلميذا من فصل التاسع بالمدرية المتوسطة الصدقية ببيما، ويبلغ إجمالي عدد الطلاب 30. استخدام طريقة جمع البيانات في هذا البحث هي الملاحظة واختبارة. وأما تحليل البيانات في هذا البحث هي من خلال النطر على زيادة الدرجات كل الدور. النتائج البحث أن تعليم المهارة الاستماع بستخدام وسائل السمعية البصرية لترقية مهارة الاستماع في الفصل التاسع بالمدرية المتوسطة الصدقية ببيما، تدل على ارتفاع الدرجات من دور أول إلى دور ثاني، يعنى 62% إلى 87%. وبينما بلغ معدل إتقان التعليم في الدورة الأولى 41،72٪ وزاد في الثانية والتي تبلغ 72،5٪.
FENOMENA PERCERAIAN AKIBAT PERSELINGKUHAN STUDI KASUS DI KELURAHAN JATIBARU KECAMATAN ASAKOTA KOTA BIMA Adrian, Deni; Aminullah, Muhammad; Rahman, Ade; Munir
NALAR: Journal Of Law and Sharia Vol 2 No 1 (2024): Nalar: Jurnal of Law dan Sharia
Publisher : Sarau Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pada lingkungan yang berada di Kelurahan Jatibaru ada beberapa yang terlibat dalam perceraian, yakni hal ini di sebabkan munculnya perselingkuhan yang terjadi dikalangan masyarakat sehingga hadirnya indikator-indikator lain yang menyebabkan rumah tangga tidaklah harmonis, seperti halnya kekerasan dalam rumah tangga, minimnya ekonomi, dan kurangnya hasrat seksual pada pasangan suami istri, serta yang lebih cendrung ialah di sebabkan pihak ketiga (pelakor), hal ini yang menyebabkan pasangan suami istri tidak pernah merasa nyaman dalam menjalin hubungan yang harmonis serta sampai kepada perceraian di Pengadilan Agama Bima Kelas 1A, pihak mediator melakukan mediasi (perdamaian) kepada dua belah pihak suami istri namun tidak mendapatkan solusi dalam hal menyelesaikan masalah, akhirnya pasangan suami istri mengakhiri hubunganya dan mendapatkan akta cerai sebagai bukti valid bahwa pasangan suami istri resmi berpisah dari ikatan cinta, hal ini juga beresiko pada anak-anak sehingga kurangnya perhatian, acuh tak acuh serta anak lebih dominan memiliki kelainan mental ini di sebabkan hancurnya hubungan pasangan suami istri (orang tua), tingginya sikap egois terhadap orang tua dalam hal mengasuh dan mendidik anak sehingga anak jarang bertemu dengan orang tua kandungnya, Jenis penelitian ini adalah penelitian Empiris yaitu penelitian dengan metode wawancara terhadap janda dan duda serta pemerintah Kelurahan Jatibaru, hal ini juga menggunakan penelitian fenomenologi yakni bersumber tentang pengalaman nyata yang di alami oleh manusia. tujuan peneliti melakukan penelitian ini agar peneliti dan pembaca mampu memahami dan mengetahui sepenuhnya bagaimana dalam hal memahami perceraian akibat perselingkuhan.
PEMBERDAYAAN KOMUNITAS MELALUI PENYULUHAN AGAMA ISLAM DALAM MENANGGULANGI STUNTING DI DESA RAI OI KECAMATAN SAPE KABUPATEN BIMA Munir, Abdul; Susanti, Rini Apri; Rahman, Ade; Jayanti, Mei Indra
Taroa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 1 (2025): Januari
Publisher : LPPM IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/taroa.v4i1.2949

Abstract

Stunting merupakan masalah kesehatan masyarakat yang serius di banyak wilayah, termasuk di Kabupaten Bima. Tulisan ini bertujuan untuk mengeksplorasi efektivitas pemberdayaan komunitas melalui penyuluhan agama Islam dalam menanggulangi stunting. Studi kasus dilakukan di Desa Raioi Kecamatan Sape Kabupaten Bima, dengan fokus pada pengaruh penyuluhan agama Islam terhadap pengetahuan dan praktik gizi masyarakat. Metode yang digunakan yaitu pendekatan KPM dengan Participatory Action Research (PAR) merupakan pendekatan yang prosesnya bertujuan untuk pembelajaran dalam mengatasi masalah dan pemenuhan kebutuhan praktis masyarakat, serta produksi ilmu pengetahuan, dan proses perubahan sosial keagamaan. Hasil pemberdayaan menunjukkan bahwa penyuluhan agama Islam mampu meningkatkan pengetahuan masyarakat tentang pentingnya gizi seimbang dan praktik pemberian makanan yang baik dan halal untuk pertumbuhan anak. Selain itu, penyuluhan agama Islam juga memperkuat nilai-nilai sosial dan kebersamaan dalam masyarakat, yang berperan dalam meningkatkan partisipasi dalam program-program kesehatan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pemberdayaan komunitas melalui penyuluhan agama Islam merupakan strategi yang efektif dalam menanggulangi stunting di Desa Rai OI Kecamatan Sape Kabupaten Bima.
PENINGKATAN KEMAMPUAN BAHASA ARAB MELALUI PENTASHIHAN INTERFERENSI BAHASA BIMA TERHADAP BAHASA ARAB MAHASISWA Rahman, Ade; Istaqam, Nur; Nurdiniawati, Nurdiniawati; Rajais, M.
Al-Af'idah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Pengajarannya Vol 8 No 2 (2024): September
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/al-afidah.v8i2.3418

Abstract

Inteferensi bahasa Bima terhadap bahasa Arab merupakan salah satu hal yang menyebabkan kesulitan dalam mempelajari bahasa Arab bagi mahasiswa jurusan pendidikan bahasa Arab (PBA) yang disebabkan oleh latar belakang mereka yang mayoritas berasal dari wilayah Bima dan bahasa Bima menjadi bahasa keseharian mereka. Hal tersebut berpengaruh secara langsung terhadap materi bahasa Arab yang dipelajari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk peningkatan kemampuan bahasa Arab melalui pentashihan interferensi bahasa Bima terhadap bahasa Arab bagi mahasiswa program studi pendidikan bahasa arab Universitas Muhammadiyah Bima. Jenis penelitian ini adalah PTK dan metode pengumpulan data menggunakan observasi, tes dan dokumentasi. Adapun instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi, lembar tes, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian bahwa kegiatan pentashihan interferensi bahasa Bima terhadap bahasa Arab bisa meningkatkan kemampuan bahasa Arab mahasiswa khususnya pada aspek kemampuan keterampilan lisan bahasa Arab mahasiswa. Kesimpulan tersebut sesuai dengan persentase hasil observasi peneliti terhadap aktivitas pentashihan mahasiswa pada siklus I. Data hasil observasi terhadap aktivitas dan kemampuan pentashihan mahasiswa pada siklus I sebesear 83,33% sedangkan siklus II sebesar 90% yang artinya sangat baik. Hal ini didukung oleh meningkatnya hasil postes mahasiswa terhadap penguasaan membuat kalimat yang benar dari bahasa Bima ke dalam bahasa Arab, hal ini terlihat dari siklus I rat-rata persentase nilai tes lisan mahasiswa 68,89%, sedangkan pada siklus II rata-rata nilai tes lisan 90,00%.
PENGGUNAAN MEDIA TEKS CERITA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA ARAB SISWA KELAS XI BAHASA DI MA MUHAMMADIYAH KOTA BIMA Asmawati, Asmawati; Iklimah, Assifah Putri; Rahman, Ade
Al-Af'idah Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Bahasa Arab Vol 5 No 1 (2021): Maret
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/al-afidah.v5i1.874

Abstract

Berbicara merupakan salah satu alat yang digunakan dalam penyampaian ide dan gagasan secara lisan dengan adanya permasalahan yang dihadapi oleh siswa dalam keterampilan berbicara bahasa arab sehingga diilakukan analisis penggunaan media teks cerita maharah Al-kalam. Penelitian ini bertujuan untuk (1) proses pembelajaran berbicara bahasa arab dengan menggunakan teks cerita pada siswa kelas XI MA Muhammadiyah Bima. (2) hasil pembelajaran bahasa arab dengan menggunakan teks cerita pada siswa kelas XI MA Muhammadiyah Bima. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa lembar obsevasi, interview dan Dokumentasi. Sedangkan Tehnik Analisis yang digunakan dalam menganalisis adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembelajaran maharah al-kalam sebagai berikut: a) Guru memberitahukan tujuan pembelajaran kepada siswa; b) memberikan waktu yang cukup untuk belajar membaca bahasa Arab; c) dilatih untuk membaca bahasa Arab dengan benar. Kata Kunci:
PENERAPAN METODE IMLA’ ISTIMA’I DAN IKHTIBARI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS BAHASA ARAB MAN 2 BIMA Zuhriyah, Nurul; Rahman, Ade; Izzatunnisa, Izzatunnisa
Al-Af'idah Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Bahasa Arab Vol 6 No 2 (2022): September
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/al-afidah.v6i2.1056

Abstract

Kemampuan menulis bahasa Arab adalah kemampuan untuk menyampaikan gagasan dalam bentuk tulisan, yang memerlukan kecakapan dan pengalaman serta latihan agar menghasilkan tulisan yang baik dan benar. Penelitian ini bertujuan (1) penerapan Pembelajaran Imla’ metode istima’i dan ikhtibari, (2) peningkatan yang dicapai setelah menerapkan dua metode tersebut. Tehnik pengumpulan data penelitian ini menggunakan pree dan post test, observasi, wawancara, dokumentasi disetiap siklusnya. Adapun hasilnya adalah sebagai berikut: 1). Guru menyampaikan materi imla’ dengan membagi kegiatan pengajaran menjadi tiga bagian yaitu, pembuka, inti dan penutup. 2). Adapun peningkatan kemampuan imla’ setelah penerapan metode imla’ istima’I dan ikhtibari pada siklus pertama terdapat peningkatan sebesar 5,1% dari pra siklus sebelumnya yang berjumlah 66,7% menjadi 71,3 yang masuk ke dalam kategori sedang dan setelah dilakukan berbagai upaya perbaikan terhadap kekurang-kekurangan yang terjadi disiklus I, maka disiklus II terdapat peningkatan sebesar 14,4% dari jumlah skor pemeroleh 85,7% yang dikategorikan sebagai baik sekali. Maka peneliti bisa menyimpulkan bahwa terdapat peningkatan 19,5% yang terjadi selama pra siklus sampai ke siklus II. Dengan demikian penerapan metode istima’i dan ikhtibari dalam pembelajaran imla’ bahasa arab telah mampu dan efektif untuk meningkatkan kemampuan imla’ santriwati.
إستراتيجية تعليم مهارة الكلام في معهد والي صاعا الإسلامي ومعهد الرسالة الإسلامي فونوروكو Rahman, Ade; Nasaruddin, Nasaruddin; Zuhriyah, Nurul; Rajais, Rajais
Al-Af'idah Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Bahasa Arab Vol 7 No 2 (2023): September
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/al-afidah.v7i2.1973

Abstract

إن استراتيجيات تدريس مهارة الكلام في المعهد الإسلامية العصري هي مسألة مثيرة للبحث. يهدف هذا البحث إلى وصف استراتيجيات تعليم مهارة الكلام في المعهد الإسلامية العصري والي صاعا والرسالة فونوروكو. في هذا البحث، استخدم الباحث الأساليب النوعية. ثم احصل على البيانات من خلال مراقبة عملية التعليم وفتح المقابلات مع المشاركين وجمع الوثائق المتعلقة بها. وبعد جمع البيانات، قام الباحث بتحليل البيانات بناءً على نموذج مايلز وهوبرمان. وهي عرض البيانات وتقليلها واستخلاص النتائج منها. بعد التحليل، يمكن ملاحظة أن استراتيجية تعليم مهارة الكلام في المعهد الإسلامية العصري والي صاعا والرسالة فونوروكو تهدف إلى خلق بيئة لغة عربية من خلال تجيب جميع المعلمين والطلاب باستخدام اللغة العربية في أنشطة التعليم الرسمية. ودعم أيضا من خلال الأنشطة داخل المعهد مثل المحاضرة باستخدام اللغة العربية، وإعطاء مفردات بعد الصبح كل يوم لإثراء معرفة الطلاب بالمفردات
Pendampingan Pengelolaan Sumber Air Pedesaan dan Penanaman Bibit Pohon di Desa Rite Oleh Mahasiswa KKN Universitas Mahasiswa Bima Syarifuddin, Syarifuddin; Israjuna, Israjuna; Ilham, Ilham; Masita, Masita; Rahman, Ade
Jurnal Penelitian, Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2025): Jurnal Penelitian, Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (JP3M)
Publisher : Yayasan Assyifa Assyaka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71301/jp3m.v2i1.159

Abstract

Kegiatan pendampingan pengelolaan sumber air pedesaan dan penanaman bibit pohon di Desa Rite oleh mahasiswa KKN Universitas Mahasiswa Bima dilaksanakan sebagai upaya pemberdayaan masyarakat dalam menjaga keberlanjutan sumber daya air dan lingkungan hidup. Melalui pendekatan partisipatif, kegiatan ini melibatkan masyarakat dan pemerintah desa dalam sosialisasi pentingnya menjaga sumber air, pembersihan area mata air, pembuatan jalur resapan sederhana, dan penanaman pohon konservasi tanah dan air di sekitar sumber air dan lahan kritis. Pelaksanaan kegiatan pada 14–16 Juli 2024 ini berjalan lancar dengan antusiasme warga, serta memberikan dampak nyata berupa peningkatan debit air, kebersihan area sumber air, serta penataan lingkungan sekitar yang lebih hijau. Melalui kegiatan ini, mahasiswa memperoleh pengalaman dalam implementasi ilmu dan keterampilan pemberdayaan masyarakat, sekaligus mendukung tercapainya tujuan pembangunan berkelanjutan di tingkat desa. Kegiatan ini juga membuka ruang edukasi kepada generasi muda untuk peduli pada pelestarian lingkungan dan pentingnya konservasi air untuk kehidupan sehari-hari. Hasil kegiatan ini diharapkan dapat berkelanjutan dengan adanya keterlibatan aktif masyarakat dalam merawat tanaman dan menjaga kebersihan sumber air, sehingga Desa Rite dapat menjadi model praktik baik pengelolaan sumber air dan lingkungan hidup yang berkelanjutan di Kabupaten Bima.
EFEKTIFITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KOGNITIF MAHASISWA TENTANG MATERI KEBUTUHAN OKSIGENASI Rahman, Ade; Hendriyeni, Pradhita
JURNAL KESEHATAN MERCUSUAR Vol. 8 No. 1 (2025): Jurnal Kesehatan Mercusuar
Publisher : Universitas Mercubaktijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36984/jkm.v8i1.608

Abstract

Kemampuan kognitif dalam pendidikan keperawatan merupakan komponen penting untuk mempertanggungjawabkan tindakan dalam asuhan keperawatan yang profesional. Mahasiswa keperawatan diharapkan dapat menganalisis informasi, berfikir kritis, memiliki keterampilan klinis dan membuat keputusan yang benar dalam konteks klinis. Problem Based Learning merupakan suatu strategi pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa, mengembangkan pembelajaran aktif, keahlian pemecahan masalah dan keterampilan. Penelitian ini betujuan untuk mengetahui efektivitas Problem Based Learning untuk meningkatkan kognitif mahasiswa. Desain penelitian ini adalah quasi eksperimen dengan pendekatan pre-test dan post-test dengan populasi mahasiswa D-III Keperawatan Akper Kesdam I/BB Padang. Teknik pengampilan sampel adalah total sampling sejumlah 41 orang mahasiswa tingkat II. Hasil penelitian pemberian metode Problem Based Learning kepada mahasiswa tingkat II menunjukkan rata-rata nilai pretest 61.05 dan nilai posttest 86,71, hasil uji paired sample t-test tabel diatas memperoleh nilai sig. (2 tailed) 0,00, sesuai dengan pengambilan keputusan uji paired sample t-test jika nilai signifikansi (2-tailed) < 0,05 sehingga H0 ditolak dan Ha diterima. Demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan rata-rata kognitif mahasiswa sebelum dan sesudah diberikan perlakuan. Kesimpulan hasil penelitian yaitu adanya pengaruh model pembelajaran PBL dalam meningkatkan kognitif mahasiswa. Diharapkan metode PBL dapat diaplikasikan kepada mahasiswa keperawatan untuk meningkatkan kognitif pada semua mata kuliah.
Co-Authors Abdul Munir Adrian, Deni Agung Muttaqien Asmawati Asmawati Hendriyeni, Pradhita Iklimah, Assifah Putri Ilham Ilham Israjuna, Israjuna ISTAQAM, NUR Izzatunnisa Izzatunnisa, Izzatunnisa Masita, Masita Mei Indra Jayanti Muhammad Aminullah, Muhammad Munir Muslimin Muslimin Nasaruddin Nasaruddin Nurdiniawati, Nurdiniawati Nurul Zuhriyah Rajais, M. Rajais, Rajais Susanti, Rini Apri Syarifuddin Syarifuddin Yusran, Muhamad