cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Nugroho Arief Setiawan
Contact Email
jurnal.anfusina@radenintan.ac.id
Phone
+6285279801114
Journal Mail Official
jurnal.anfusina@radenintan.ac.id
Editorial Address
Jl. Letkol H. Endro Suratmin Sukarame Bandarlampung
Location
Kota bandar lampung,
Lampung
INDONESIA
Anfusina: Journal of Psychology
Published by Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung
ISSN : 26545470     EISSN : 26558602     DOI : 10.24042/anfusina
Core Subject : Humanities, Social,
Humanities Social Sciences
ANFUSINA: Journal of Psychology adalah jurnal ilmiah terkait psikologi Islam dan psikologi dengan berbagai pendekatan seperti psikologi klinis, psikologi sosial, psikologi pendidikan, psikologi industri dan organisasi, serta psikologi terapan.
Arjuna Subject : Psikologi - Psikologi (Lain-Lain)
Articles 101 Documents
 1   2   3   4   5 
PENGARUH PENERAPAN METODE VAKT (VISUAL, AUDITORY, KINESTHETIC, TACTILE) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA KELAS I SEKOLAH DASAR Maspika, Sandi; Kurniawan, Wahyu
ANFUSINA: Journal of Psychology Vol. 2 No. 1 (2019): ANFUSINA: Journal of Psychology
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/ajp.v2i1.4153

Abstract

ABSTRACTReading is the basic capabilities that must be mastered in order to understand the knowledge. In reality, not all children have a good reading skills. To overcome this problem researcher choosed VAKT method. Researcher believed toward VAKT method effective to improve literacy ability on early elementary school students. This study aimed to determine how the influence of  VAKT methods to improve reading ability at the beginning of first grade elementary school students. The subject on this study was the first grade elementary school students. The subject on this study consist of 5 students. Experimental design used in this study is quasi experiment. The data analysed by nonparametric (Wilcoxon). The results showed that VAKT method effective to improve reading skills at the beginning of the first grade students of elementary school. The result showed that (z = -2.023, p= 0,043 (p <0.050). This study concluded that there was a significant difference between the ability to read at the beginning of the first grade students of elementary school before and after treatment. The reading ability at the beginning of the first grade students after the treatment is better than before the treatment. Key words: Implementation VAKT Method, Early Reading Ability
HUBUNGAN ANTARA SELF CONTROL DENGAN PERILAKU BERHUTANG PADA MAHASISWA FAKULTAS X UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH LAMPUNG Nurmalina, Nurmalina; Sulastri, Sulastri
ANFUSINA: Journal of Psychology Vol. 2 No. 1 (2019): ANFUSINA: Journal of Psychology
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/ajp.v2i1.4154

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara self control dengan perilaku berhutang pada Mahasiswa Fakultas X Universitas Muhammadiyah Lampung. Hipotesis penelitian adalah ada hubungan antara self control dengan perilaku berhutang pada mahasiswa Fakultas X Universitas Muhammadiyah Lampung. Variabel yang digunakan adalah perilaku berhutang dan self control. Sampel adalah Mahasiswa Fakultas X Universitas Muhammadiyah Lampung dengan menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data menggunakan skala perilaku berhutang dan self control dengan metode analisis data  teknik Analysis korelasi Pearson.Hasil penelitian ada hubungan yang signifikan negatif antara self control dengan perilaku berhutang Mahasiswa Fakultas X Universitas Muhammadiyah Lampung (dimana nilai rxy= -0,441 dan α = 0,001 dimana α<0,05 ).hubungan kedua variabel bersifat tidak searah dan bernilai negatif yang berarti bahwa semakin rendah prilaku self control maka semakin tinggi prilaku berhutang mahasiswa Fakultas X Universitas Muhammadiyah Lampung, sebaliknya semakin tinggi prilaku self control maka semakin rendah prilaku berhutang mahasiswa Fakultas X Universitas Muhammadiyah Lampung.
POLA PENYESUAIAN DIRI MANTAN ANGGOTA GAFATAR PASCA PEMULANGAN KE DAERAH ASAL Muzni, Achmad Irfan; Haniwati, Dwi
ANFUSINA: Journal of Psychology Vol. 2 No. 1 (2019): ANFUSINA: Journal of Psychology
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/ajp.v2i1.4155

Abstract

Abstract The arson expulsion experienced by a former Gafatar member in Mempawah, West Kalimantan led the government to take steps by returning former Gafatar members to their respective areas of origin. On the other hand, the Majelis Ulama Indonesia (MUI) officially declared that Gafatar was a cult. Both of these can create resistance from the surrounding community when former Gafatar members return to their respective regions of origin. This is a challenge for former Gafatar members to be able to adjust to their environment. This study aims to determine the pattern of adjustment of former Gafatar members after repatriation to the area of origin. Using a type of qualitative descriptive research. Data retrieval method using observation and interviews in-depth research subjects and other individuals around them. The research subjects were 3 people. The analytical method used is descriptive qualitative analysis, namely by giving a review or interpretation of the data obtained so that it becomes more clear and meaningful. From the data analysis it was found that in adjusting, former Gafatar members tended to be more selective in choosing the topic of conversation with the surrounding community, trying to think from the perspective of others, trying to provide an alternative perspective on their environment, following what their environment wants, be more careful in interacting, tend to ignore negative responses from the environment, and stay in touch with other former Gafatar members.Keyword: Pattern of Self-Adjustment, Former Gafatar Member
TEKANAN PSIKOLOGIS DAN KESEJAHTERAAN SUBJEKTIF KELUARGA DI WILAYAH PERDESAAN DAN PERKOTAAN Islamia, Intan; Sunarti, Euis; Hernawati, Neti
ANFUSINA: Journal of Psychology Vol. 2 No. 1 (2019): ANFUSINA: Journal of Psychology
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/ajp.v2i1.4312

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mengkaji perbedaan tekanan psikologis dan kesejahteraan subjektif keluarga di wilayah perdesaan dan perkotaan. Penelitian ini merupakan subsampling dari penelitian utama mengenai “Keragaan Ketahanan Keluarga Indonesia”. Penelitian ini mengambil dua lokasi dari penelitian utama yakni Kelurahan Empang dan Mulyaharja dengan melibatkan 60 orang contoh. Data diperoleh melalui hasil wawancara menggunakan kuesioner yang dikembangkan oleh peneliti. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lebih dari separuh (60,2%) keluarga di kedua wilayah mengalami tekanan psikologis berupa hal-hal yang mengkhawatirkan. Hampir separuh (46,7%) keluarga di wilayah perdesaan dan hampir seperempat (23,3%) keluarga di wilayah perkotaan memiliki kesejahteraan subjektif yang rendah. Hasil uji beda independent sample t-test menunjukkan bahwa tekanan psikologis dan kesejahteraan subjektif lebih tinggi pada keluarga di wilayah perkotaan.Kata kunci: tekanan psikologis, kesejahteraan subjektif, keluarga, perdesaan, perkotaan
Strategi Koping Pada Remaja dengan Kecenderungan Berperilaku Agresif Rochwidowati, Novia Sinta; Rismarini, Nadya Anjani
ANFUSINA: Journal of Psychology Vol. 2 No. 2 (2019): ANFUSINA: Journal of Psychology
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/ajp.v2i2.4963

Abstract

Agression among teenagers, including bullying, school gangsters, and even students criminality, has been an issue for years. On the other hand, teenagers are expected to adapt well in society, to make healthy social relations, in order to become healthy and responsible adults. These developmental task takes a capability to adapt and overcome problems in everyday life, which is defined as coping strategy. This study aims to investigate the relationship between coping strategy and agrressive behavior in teenagers using Coping Strategy Scale for Teenagers and Aggressive Behavior Scale. The subjects were 416 students of middle and high schools in Bantul, Yogyakarta. Data were analyzed using Product Moment correlation test. The result showed that there was a negative correlation between coping strategy and aggressive behavior in teenagers (r= -0,287; p<0,01). Teenagers who had better ability to cope with stressful events demonstrated less aggressive behavior.
Pengaruh Cognitive Behavior Therapy Dalam Menurunkan Anxiety Sebagai Upaya Optimalisasi Fungsi Mental Pasien Kanker Serviks june, junaidi
ANFUSINA: Journal of Psychology Vol. 2 No. 2 (2019): ANFUSINA: Journal of Psychology
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/ajp.v2i2.5688

Abstract

Until now, cervical cancer is still a cause of female mortality which is quite high, estimated at 4,900 people per year. When doctors diagnose a person suffering from a dangerous (chronic) disease such as cancer, there are three forms of emotional responses that may generally appear, namely rejection, anxiety and depression. Anxiety that often occurs in cervical cancer patients is a negative emotion that causes individuals to feel afraid, worried and concerned about something, the source is realistic or not, and ultimately motivates the individual to take concrete action in response to the existing anxiety.This study was conducted to examine the effect of CBT therapy in reducing anxiety levels of cervical cancer patients, using quantitative and qualitative research methods. The combination of quantitative and qualitative methods will help researchers to better understand the phenomenon being studied. The quantitative method in this study uses descriptive analysis.Based on the results obtained from this study, it was seen that there was a decrease in the degree of anxiety in cervical cancer patients who were the subject of this study after being intervened by using cognitive behavior therapy (CBT).An effective change occurs in cervical cancer sufferers after being given CBT therapy where positive effects are felt such as feeling calmer, more energetic and optimistic to recover in the face of the disease. Giving CBT therapy makes the process of cognitive assessment of patients to change. Social support that comes from families such as husband and children and the surrounding environment can provide strength and motivation to recover for patients with cervical cancer
Hubungan Dukungan Sosial Dengan Kepercayan Diri Pada Siswa-Siswi Kelas X Sma Negeri 1 Raman Utara Kabupaten Lampung Timur Tahun 2019/2020 Lutfianawati, Dewi; Triswanti, Nia; Pinilih, Astri
ANFUSINA: Journal of Psychology Vol. 4 No. 1 (2021): ANFUSINA: Journal of Psychology
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/ajp.v4i1.6041

Abstract

Latar Belakang : kepercayaan diri adalah sebagai suatu sikap atau perasaan yakin akan kemampuan diri sendiri, interaksi sosial, konsep diri, berani mengungkapkan pendapatnya. Salah satu faktor yang mempengaruhi kepercayaan diri adalah dukungan sosial. Dukungan sosial yaitu adanya interaksi yang ditunjukan dengan memberikan bantuan dukungan secara emosional ,penghargaan, instrumental, informasional.Tujuan Penelitian : Untuk mengetahui hubungan dukungan sosial terhadap kepercayaan diri pada siswa-siswi Kelas X Sma Negeri 1 Raman Utara Kabupaten Lampung Timur 2019/2020.Metode Penelitian : Jenis penelitian ini adalah analitik dengan menggunakan pendekatan metode cross sectional menggunakan teknik total sampling sebanyak 120 sampel yang terpilih berdasarkan kriteria inklusi dan kriteria esklusi. Pengambilan data dilakukan pada bulan Januari 2020. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Raman Utara Kabupaten Lampung Timur. Data statistik uji pearsonn menggunakan SPSS versi 20.Hasil penelitian : didapatkan responden penelitian berjumlah 120 siswa-siswi dengan  tingkat kepercayaan diri sedang berjumlah 75 responden (62,5%) dan kepercayaan diri tinggi berjumlah 45 responden (37,5). Tingkat dukungan sosial tinggi berjumlah 120 responden (100%). Analisis statistic menggunakan uji pearsnn menunjukkan p-value sebesar 0,000 dengan uji korelasi  sebesar 0,429.Kesimpulan : Terdapat hubungan yang bermakna antara dukungan sosial terhadap kepercayaan diri pada siswa-sisiwi SMA Negeri 1 Raman Utara Kabupaten Lampung Timur 2019/2020. Dukungan Sosial Mempengaruhi Kepercayaan Diri Sebesar 18%.
Hubungan Kecerdasan Spiritual terhadap Self Regulated Learning (SRL) pada Mahasiswa Fakultas Kedokteran Umum Universitas Malahayati Angkatan 2018 Puji Lestari, Sri Maria; Triwahyuni, Tusy; Utari, Elitha; Fatimah, Nurul
ANFUSINA: Journal of Psychology Vol. 3 No. 1 (2020): ANFUSINA: Journal of Psychology
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/ajp.v3i1.6042

Abstract

Latar Belakang:Istilah self regulated learning (SRL) pertama kali dimunculkan oleh Albert Bandura dalam teori belajar sosialnya, yang diartikan sebagai kemampuan seseorang untuk mengontrol perilakunya sendiri (Boeree, 2010). Zimmerman dan Pons mengemukakan bahwa ada tiga faktor yang mempengaruhi SRL yaitu faktor personal, perilaku dan lingkungan. Salah satu komponen utama dari faktor personal adalah kecerdasan spiritual.Tujuan: Untuk mengetahui hubungan kecerdasan spiritual terhadap SRL pada mahasiswa Fakultas Kedokteran Umum Universitas Malahayati Angkatan 2018. Metode: Jenis penelitian ini adalah analitik kuantitatif dengan menggunakan pendekatan metode cross sectional, alat ukur kuisioner kecerdasan spiritual dan SRL,  serta menggunakan teknik accidental sampling. Data statistik uji spearman menggunakan SPSS versi 21.Hasil: Didapatkan responden penelitian berjumlah 122 mahasiswa dengan tingat kecerdasan spiritual terbanyak dalam kategori tinggi berjumlah 115 responden (94,3%) dan tingkat SRL terbanyak dalam kategori tinggi berjumlah 62 responden (50,8%). Analisis statistik menggunakan uji spearman menunjukkan p-value sebesar 0,000 dengan uji korelasi  sebesar +0,519.Pembasan: Terdapat hubungan yang bermakna antara kecerdasan spiritual terhadap SRL pada mahasiswa Fakultas Kedokteran Umum Universitas Malahayati Angkatan 2018. Kecerdasan spiritual mempengaruhi SRL sebesar 27%.Kata Kunci : Self Regulated Learning, Kecerdasan Spiritual.
Hubungan Efikasi Diri Dengan Regulasi Diri Dalam Belajar Pada Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Malahayati Efendi, Deta Hikmalia; Sandayanti, Vira; Hutasuhut, Arti Febriyani
ANFUSINA: Journal of Psychology Vol. 3 No. 1 (2020): ANFUSINA: Journal of Psychology
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/ajp.v3i1.6046

Abstract

ABSTRAK Latar Belakang : Regulasi diri dalam belajar (Self Regulated Learning) adalah kemampuan mahasiswa untuk menjadi aktif secara metakognisi, motivasi, dan perilaku (behavior) di dalam proses belajar.Efikasi diri merupakan suatu keyakinan atau kepercayaan diri individu mengenai kemampuannya untuk mengorganisasi, melakukan suatu tugas, mencapai suatu tujuan, menghasilkan sesuatu dan mengimplementasi tindakan untuk mencapai kecakapan tertentu. Efikasi diri juga berpengaruh terhadap keaktifan, dan psikologi mahasiswa dalam proses pembelajaran di perkuliahan. Efikasi diri dan regulasi diri dalam belajar yang tinggi akan membuat mahasiswa lebih mampu mengelola pengalaman belajarnya di dalam berbagai hal secara efektif sehingga dapat mencapai hasil belajar yang optimal, sedangkan pada mahasiswa yang memiliki efikasi diri yang rendah akan sangat mempengaruhi dalam menyelesaikan tugasnya untuk mencapai hasil tertentuTujuan Penelitian  :   Untuk Mengetahui hubungan efikasi diri dengan regulasi diri dalam belajar pada mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Malahayati.Metode  : Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan rancangan cross sectional. Sampel penelitian ini sebanyak 123 mahasiswa kedokteran Universitas Malahayati. angkatan 2018.Hasil Penelitian  : Sebagian besar efikasi diri dari mahasiswa di Fakultas Kedokteran Universitas Malahayati adalah kategori sedang sebanyak 76 mahasiswa (61,8%). Nilai median 36.68, standar deviation 7.359, nilai minimum 18, dan nilai maksimum 45. Sebagian besar regulasi diri dalam belajar pada mahasiswa di Fakultas Kedokteran Universitas Malahayati adalah kategori sedang sebanyak 67 mahasiswa (54.5%). Nilai median 102.16, standar deviation 16.750, nilai minimum 54 dan nilai maksimum 131.Terdapat hubungan bermakna antara efikasi diri dengan regulasi diri dalam belajar (p-value=0.000)Kesimpulan : Bahwa semakin tinggi efikasi diri maka  semakin tinggi regulasi diri dalam belajar seseorang. Kata Kunci : Efikasi diri, Regulasi diri, Mahasiswa  
Pelatihan Empati Untuk Meningkatkan Pemaafan Pada Mahasiswi Korban Kekerasan Dalam Hubungan Pacaran Reza, Faisal Adnan; Widyana, Rahma
ANFUSINA: Journal of Psychology Vol. 2 No. 2 (2019): ANFUSINA: Journal of Psychology
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/ajp.v2i2.6096

Abstract

AbstractThis study aims to determine the effect of empathy training to improve forgiveness for female students who are victims of violence in dating relationships. Research subjects were 5 female students who were victims of violence in dating relationships. This study was only an experimental group, taken from the results of the pre-test on the empathy and forgiveness scale in the low and medium categories and interviews. The research design used was the experimental design of one group group pretest-posttest design. Data collection tools used in the form of empathy, forgiveness, observation and interviews. Analysis of the data used is the Wilcoxon Rank Test to see the difference in experimental group scores between before and after treatment. The Wilcoxon Rank Test found that there was a difference in the forgiveness score in the experimental group after giving empathy with a Z = -2.023 with a significance of 0.043 (p <0.05) with the mean pre-test (X test = 36.40) lower than the mean post-test (X ̅ = 63.40). The conclusion of this study is that there are differences in forgiveness scores between before and after being given empathy training.

Page 2 of 11 | Total Record : 101

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 1 (2025): ANFUSINA: Journal of Psychology Vol. 7 No. 2 (2024): ANFUSINA: Journal of Psychology Vol. 7 No. 1 (2024): ANFUSINA: Journal of Psychology Vol. 6 No. 2 (2023): ANFUSINA: Journal of Psychology Vol. 6 No. 1 (2023): ANFUSINA: Journal of Psychology Vol. 5 No. 2 (2022): ANFUSINA: Journal of Psychology Vol. 5 No. 1 (2022): ANFUSINA: Journal of Psychology Vol. 4 No. 2 (2021): ANFUSINA: Journal of Psychology Vol. 4 No. 1 (2021): ANFUSINA: Journal of Psychology Vol. 3 No. 2 (2020): ANFUSINA: Journal of Psychology Vol. 3 No. 1 (2020): ANFUSINA: Journal of Psychology Vol. 2 No. 2 (2019): ANFUSINA: Journal of Psychology Vol. 2 No. 1 (2019): ANFUSINA: Journal of Psychology Vol. 1 No. 1 (2018): ANFUSINA: Journal of Psychology More Issue