Garuda - Garba Rujukan Digital

Penerapan Model Problem Based Learning Berbantuan Media Canva untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Sari, Diah Puspita; Muhardini, Sintayana; Hadi, Erwin
Justek : Jurnal Sains dan Teknologi Vol 6, No 4 (2023): Desember
Publisher : Unversitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/justek.v6i4.20493

Abstract: As technology develops in the industrial era 4.0, it has a significant impact on the world of education. Learning is starting to be directed towards the use of learning media that is able to attract students' interest in learning. Specifically for mathematics learning in elementary school. Studying mathematics is known as a difficult, boring and monotonous lesson. Even students at elementary school level are less interested in this lesson. This can be seen from the relatively low mathematics learning outcomes. The aim of this research is to improve students' mathematics learning outcomes through the application of the Problem Based Learning (PBL) learning model assisted by Canva media. The location of this research is SDN 1 Sukamulia Timur with a sample size of 23 students in class IV. The instrument used to collect research data related to learning outcomes is a multiple choice test that uses Bloom's taxonomy. Research data analysis uses quantitative descriptive. The research results showed that there was an increase in student learning outcomes in mathematics lessons after implementing learning with the PBL model assisted by Canva. The number of students who completed (above KKM) in cycle I and cycle II increased. 80% of students are said to have completed.Abstrak: Seiring perkembangan teknologi di era industri 4.0 memberikan dampak yang signifikan terhadap dunia pendidikan. Pembelajaran mulai diarahkan menuju penggunaan media pembelajaran yang mampu menarik minat belajar peserta didik. Khusus pembelajaran matematika di SD. Belajar matematika terkenal dengan istilah pelajaran sulit, membosankan, dan monoton. Bahkan peserta didik di tingkatan SD pun kurang tertarik dengan pelajaran ini. Hal ini terlihat dari hasil belajar matematika yang tergolong rendah. Adapun tujuan penelitian ini yaitu meningkatkan hasil belajar matematika peserta didik melalui penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berbantuan media canva. Lokasi penelitian ini yaitu SDN 1 Sukamulia Timur dengan jumlah sampel sebanyak 23 peserta didik di kelas IV. Instrumen yang digunakan untuk mengambil data penelitian terkait hasil belajar adalah tes pilihan ganda yang menggunakan taksonomi Bloom. Analisis data penelitian menggunakan deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar peserta didik pada pelajaran matematika setelah melaksanakan pembelajaran dengan model PBL berbantuan canva. Jumlah peserta didik yang tuntas (di atas KKM) pada siklus I dan siklus II mengalami peningkatan. 80% peserta didik dikatakan tuntas.

Pengembangan E-LKPD Berbasis Problem Based Learning Pada Materi SPLTV di Fase E Aryanti, Nadia Dwi; Hamdunah, Hamdunah; Yunita, Alfi
Justek : Jurnal Sains dan Teknologi Vol 7, No 3 (2024): September
Publisher : Unversitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/justek.v7i3.26340

Abstract: This research was motivated by the lack of supporting teaching materials that were in accordance with the demands of the independent curriculum, the low level of activity, involvement and independence of students in the learning process at SMA Negeri 4 Sijunjung. The aim of this research is to produce E-LKPD based on Problem Based Learning on SPLTV material in Phase E of SMA Negeri 4 Sijunjung that is valid and practical. The type of research used is research and development (R&D) with the development model used is ADDIE. Based on the results of the validity of the E-LKPD carried out by material expert validators and media experts, the results obtained were 85.8% validity of the E-LKPD in the very valid category. The practicality score with educators was 88% in the very practical category and the practicality score carried out by students was 83.75% in the very practical category. Based on the research results, it can be concluded that E-LKPD based on Problem Based Learning on SPLTV material is declared valid and practical for use by teachers and students in the e phase of SMA Negeri 4 Sijunjung.Abstrak: Penelitian ini dilatar belakangi karena kurangnya bahan ajar pendukung yang sesuai dengan tuntutan kurikulum merdeka, rendahnya keaktifan, keterlibatan serta kemandirian peserta didik dalam proses pembelajaran di SMA Negeri 4 Sijunjung. Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan E-LKPD berbasis Problem Based Learning pada materi SPLTV di Fase E SMA Negeri 4 Sijunjung yang valid dan praktis. Jenis penelitian yang digunakan yaitu research and development (R&D) dengan model pengembangan yang digunakan adalah ADDIE. Berdasarkan hasil validitas E-LKPD yang dilakukan oleh validator ahli materi dan ahli media diperoleh hasil 85,8 % kevalidan E-LKPD dengan kategori sangat valid. Nilai praktikalitas dengan pendidik didapatkan sebesar 88% denagan kategori sanggat praktis dan nilai praktikalitas yang dilakukan oleh peserta didik didapatkan hasil sebesar 83,75% dengan kategori sangat praktis. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa E-LKPD berbasis Problem Based Learning pada materi SPLTV dinyatakan valid dan praktis untuk digunakan oleh guru dan peserta didik di fase e SMA Negeri 4 Sijunjung.

Formulasi dan Uji fisikokimia Hand and Body Lotion Susu Nabati Kacang Kedelai (Glycine max) dengan Ekstrak Daun Kelor (Moringa oleifera) Suryaningtyas, Maria Emerensiana Sonia; Hutapea, Henny Parida
Justek : Jurnal Sains dan Teknologi Vol 6, No 4 (2023): Desember
Publisher : Unversitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/justek.v6i4.20186

Abstract: Moringa leaves (Moringa oleifera) contain tannins, steroids, trietonoids, flavonoids, saponins, interquinones and alkanoids which can act as antioxidants. The aim of this research is to determine the optimal formula for Moringa leaf and soybean seed extracts in making hand and body lotion. This research uses a cream emulsification method made with O/W (oil in water) type. Hand and body lotion soy milk Moringa leaf extract with different concentrations of Moringa leaf extract of 0 grams, 5 grams, 10 grams and 15 grams. The research results show that the four formulas comply with SNI both in organoleptic tests, pH tests, homogeneity test, irritation test, viscosity test, physical stability test. There was no effect on the concentration of Moringa leaf extract hand and body lotion formulas I, II, III on orgnoleptic tests, homogeneity, irritation, physical stability and vitamin C. But there was an effect of Moringa leaf extract hand and body lotion formulas I, II, III and IV on pH, viscosity and vitamin C tests. The results of testing the physicochemical properties of the hand and body lotion preparations showed that all formulas met the requirements.Abstrak: Daun kelor (Moringa oleifera) mengandung tanin, steorid, trietonoid, flavonoid, saponin, antarquinon dan alkanoid yang mampu berperan sebagai zat antioksidan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui formula yang optimal pada ekstrak daun kelor dan menguji sifat fisikokimia dalam pembuatan hand and body lotion. Penelitian ini menggunakan metode emulsifikasi krim yang dibuat dengan tipe M/A (minyak dalam air). Hand and body lotion susu kedelai ekstrak daun kelor dengan perbedaan konsentrasi ekstrak daun kelor sebanyak 0 gram, 5 gram, 10 gram dan 15 gram. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keempat formula sesuai dengan SNI baik dalam uji organoleptis, uji pH, uji homogenitas, uji iritasi, uji viskositas, uji stabilitas fisik. Tidak ada pengaruh konsentrasi ekstrak daun kelor hand and body lotion formula I, II, III pada uji orgnoleptis, homogenitas, iritasi, stabilitas fisik dan vitamin C. Tetapi terdapat pengaruh ekstrak daun kelor hand and body lotion formula I, II, III dan IV pada uji pH, viskositas dan vitamin C. Hasil pengujian sifat fisikokimia sediaan hand and body lotion menunjukkan semua formula memenuhi persyaratan

Aliran Filsafat dalam Pendidikan Sains : Narrative Review Muda, Mhd. Abror Muzakkir; Musli, Musli
Justek : Jurnal Sains dan Teknologi Vol 7, No 4 (2024): Desember
Publisher : Unversitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/justek.v7i4.27930

Abstract: This research aims to explore the application of various schools of philosophy in science learning, such as constructivism, empiricism, rationalism, pragmatism, and reconstructionism. The method used in this study is a literature review with a narrative review approach. The result of this study is that the application of philosophy in science learning, such as constructivism, empiricism, rationalism, pragmatism, and reconstructivism, can improve students' understanding of scientific concepts and critical thinking skills. Each stream provides a different approach, from hands-on experiential learning to problem-solving relevant to everyday life and linking science to social and ethical contexts. This integration of philosophy helps create a more dynamic and meaningful learning environment.Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penerapan berbagai aliran filsafat dalam pembelajaran sains, seperti konstruktivisme, empirisme, rasionalisme, pragmatisme, dan rekonstruktivisme. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah literatur review dengan pendekatan narrative review. Hasil penelitian ini adalah penerapan filsafat dalam pembelajaran sains, seperti konstruktivisme, empirisme, rasionalisme, pragmatisme, dan rekonstruktivisme dapat meningkatkan pemahaman konsep ilmiah dan keterampilan berpikir kritis peserta didik. Setiap aliran memberikan pendekatan yang berbeda, mulai dari pembelajaran berbasis pengalaman langsung hingga pemecahan masalah yang relevan dengan kehidupan sehari-hari, serta mengaitkan sains dengan konteks sosial dan etika. Integrasi filsafat ini membantu menciptakan lingkungan belajar yang lebih dinamis dan bermakna.

Sistem Informasi Inventaris Barang Berbasis Website pada SMP Negeri 55 Jakarta Hasanah, Riyan Latifahul; Laia, Dharma Setia
Justek : Jurnal Sains dan Teknologi Vol 7, No 4 (2024): Desember
Publisher : Unversitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/justek.v7i4.27354

Abstract: Recording and managing inventory of goods at SMP Negeri 55 Jakarta still uses manual methods, so that it often experiences writing errors, inaccurate stock calculations, inaccurate history of goods in and out, lost or misplaced data and limited accessibility of data in real time. The purpose of this study is to design a website-based inventory information system that can provide convenience and improve the accuracy of the inventory documentation process. The method used is the waterfall method which consists of the requirements, design, implementation, verification and maintenance phases. The results of the study show that by implementing an information system in managing inventory of goods, the process of recording incoming goods, outgoing goods and borrowing goods can be done more easily, and reduce recording errors when compared to the manual system. In addition, monitoring of stock of goods can be done in real time so that it is easier to plan ordering goods and the risk of losing goods can be minimized.Abstrak: Pencatatan dan pengelolaan inventaris barang di SMP Negeri 55 Jakarta masih menggunakan metode manual, sehingga seringkali mengalami kesalahan penulisan, penghitungan stok yang tidak tepat, riwayat keluar-masuk barang yang tidak akurat, data hilang atau terselip dan keterbatasan aksesibilitas data secara real time. Tujuan penelitian ini adalah untuk merancang sebuah sistem informasi inventaris barang berbasis website yang dapat memberikan kemudahan dan meningkatkan ketepatan proses dokumentasi inventaris. Metode yang digunakan yaitu metode waterfall yang terdiri dari fase requirement, design, implementation, verification dan maintenance. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan menerapkan sistem informasi dalam pengelolaan inventaris barang, maka proses pencatatan barang masuk, barang keluar dan peminjaman barang dapat dilakukan dengan lebih mudah, serta mengurangi kesalahan pencatatan jika dibandingkan dengan sistem manual. Selain itu pemantauan stok barang dapat dilakukan secara real time sehingga memudahkan dalam perencanaan pemesanan barang dan resiko kehilangan barang dapat diminimalisir.

Penerapan Metode Ensemble K-Nearest Neighbor untuk Memprediksi Indeks Pembangunan Manusia di Provinsi Sumatera Utara Oktaviana, Oktaviana; Lubis, Riri Syafitri; Widyasari, Rina
Justek : Jurnal Sains dan Teknologi Vol 7, No 4 (2024): Desember
Publisher : Unversitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/justek.v7i4.27031

Abstract: The Human Development Index is one of the important indicators to illustrate the level of success of a region in trying to build the quality of its population in terms of health, education and others. On the island of Sumatra out of 10 provinces, the Human Development Index in North Sumatra Province is still far behind when compared to Riau Islands Province. This is due to the lack of government role in improving human development in a region. The purpose of this study is to determine the prediction results of the Human Development Index value in North Sumatra Province using the Ensemble K-Nearest Neighbor method and see how much accuracy the Ensemble K-Nearest Neighbor method has to predict the Human Development Index. One method that can be used in predicting the Human Development Index is the Ensemble K-Nearest Neighbor method. K-Nearest Neighbor is a method that determines the label (class) based on distance. To optimize the performance of the K-NN method in making predictions, ensemble techniques are needed. Based on the research conducted, the prediction results obtained using the K-Nearest Neighbor Ensemble method have an average of 72.97 with a MAPE value of 2.1%, which is much better when compared to only using the Single K-NN method which has a MAPE value of 2.38%. Abstrak: Indeks Pembangunan Manusia adalah salah satu indikator penting untuk menggambarkan tingkat keberhasilan suatu daerah dalam usaha membangun kualitas penduduknya baik dari segi kesehatan, pendidikan maupun lainnya. Di pulau Sumatera dari 10 provinsi yang ada, Indeks Pembangunan Manusia di Provinsi Sumatera Utara masih jauh tertinggal jika dibandingkan dengan Provinsi Kepulauan Riau. Hal demikian diakibatkan masih kurangnya peran pemerintah dalam meningkatkan pembangunan manusia disuatu daerah. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui hasil prediksi nilai Indeks Pembangunan Manusia di Provinsi Sumatera Utara menggunakan metode Ensemble K-Nearest Neighbor serta melihat seberapa besar tingkat akurasi metode Ensemble K-Nearest Neighbor untuk memprediksi Indeks Pembangunan Manusia. Salah satu metode yang dapat digunakan dalam memprediksi Indeks Pembangunan Manusia adalah metode Ensemble K-Nearest Neighbor. K-Nearest Neighbor adalah salah satu metode yang menentukan label (class) berdasarkan jarak. Untuk mengoptimalkan kinerja metode K-NN dalam melakukan prediksi diperlukan teknik ensemble. Berdasarkan penelitian yang dilakukan maka diperoleh hasil prediksi menggunakan metode Ensemble K-Nearest Neighbor memiliki rata-rata sebesar 72,97 dengan nilai MAPE 2,1% hal tersebut jauh lebih baik jika dibandingkan hanya menggunakan metode K-NN Tunggal yang memiliki nilai MAPE sebesar 2,38%.

Literatur Review Implementasi The Flipped Classroom: Apakah Efektif Terhadap Learning Outcomes Peserta Didik pada Abad 21? Kesumah, Mayang Dela; Siburian, Jodion
Justek : Jurnal Sains dan Teknologi Vol 7, No 4 (2024): Desember
Publisher : Unversitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/justek.v7i4.27742

Abstract: The goal of this study was to analyze and evaluate the effectiveness of the implementation of the flipped classroom on learning outcomes of 21st century students through literature review. This study uses a literature method from 22 journals that have the subject of the flipped classroom. These journals were obtained from the Google Scholar database for the 2020-2024 range. The results of the literature of almost all journals show that there is a positive and quite significant difference in learning outcomes in the implementation of the flipped classroom compared to traditional learning models. 90.9% of journals show that the implementation of the flipped classroom can improve students’ higher order thinking skills (HOTS), while 9.1% of other journals show no difference with traditional learning models.Abstrak: Tujuan dari penelitian ini untuk menganalisis dan menilai efektivitas implementasi the flipped classroom terhadap learning outcomes peserta didik abad ke-21 melalui tinjauan literatur. Penelitian ini menggunakan metode literatur dari 22 jurnal yang memiliki pokok bahasan the flipped classroom. Jurnal ini diperoleh dari Google Scholar database dari tahun 2020-2024. Hasil dari literatur menunjukkan bahwa terdapat perbedaan learning outcomes yang positif dan cukup signifikan dalam implementasi the flipped classroom dibandingkan dengan model pembelajaran tradisional. 90.9% jurnal menunjukkan implementasi the flipped classroom mampu meningkatkan Higher Order Thinking Skills (HOTS) peserta didik, sedangkan 9.1% jurnal lainnya tidak terdapat perbedaan dengan model pembelajaran tradisional.

Model Pembelajaran Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa SD Mahsup, Mahsup; Abdillah, Abdillah; Syafril, Syafril
Justek : Jurnal Sains dan Teknologi Vol 7, No 4 (2024): Desember
Publisher : Unversitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/justek.v7i4.27995

Abstract: The purpose of this study is to analyze the use of the Problem Based Learning (PBL) learning model in learning can improve the learning outcomes of Mathematics for elementary school students. The research uses the meta-analysis method. Data collection was carried out by browsing electronic journals through google scholar and documentation studies in the library. Research data sources from 12 journals. Data analysis was carried out in a qualitative description. The results of the study show that the application of the Problem Based Learning model has a positive influence on improving student learning outcomes. This is marked by an increase in learning outcomes before and after the implementation of the Problem Based Learning modelAbstrak: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis penggunaan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dalam pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar Matematika siswa SD. Penelitian menggunakan metode meta analisis. Pengumpulan data dilakukan dengan cara menelusuri jurnal elektronik melaluigoogle scholardan studi dokumentasi di perpustakaan. Sumber data penelitian dari 12 jurnal. Analisis data dilakukan secara deskripsi kualitatif. Hasil penelitian bahwa penerapan model Pembelajaran Problem Based Learning memiliki pengaruh yang positif dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Hal itu ditandai dengan adanya peningkatan hasil belajar sebelum dan sesudah diterapkannya model pembelajaran Problem Based Learning

Perbandingan Kualitas Biodiesel Minyak Biji Ketapang (Tereminalia cattapa linn) dan Minyak Biji Jarak Pagar (Jatropa curcas linnaeus) Pramawan, Nathanael Setna; Hutapea, Henny Parida
Justek : Jurnal Sains dan Teknologi Vol 7, No 4 (2024): Desember
Publisher : Unversitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/justek.v7i4.27962

Abstract: The depletion of petroleum energy reserves forces us to look for other alternatives as energy sources. One alternative that can be used is the use of biodiesel from vegetable oil. The large number of ketapang trees and jatropha trees in Parangjoro Sukoharjo village have great potential for making biodiesel. The aim of this research is to determine the best quality in accordance with biodiesel quality standards from ketapang seed oil (Tereminalia cattapa linn) and jatropha curcas seed oil (Jatropa curcas linnaeus). The method for making biodiesel uses a transesterification reaction (reactive extraction) with an HNO3 acid catalyst and a Ca(OH)2 base catalyst. Ketapang seed oil biodiesel with the addition of the HNO3 catalyst overall gives better results and is in accordance with SNI 1782, 2015 standards: yield of 67%, density at 40 °C 880 kg/m3, water content 0.04%, viscosity at 40 °C C 3.47 mm²/s, acid number 0.31 mg-KOH/g, flash point 17.9 °C, min, fog point 110 °C, max.Abstrak: Menipisnya cadangan sumber energi minyak bumi memaksa untuk mencari alternatif lain sebagai sumber energi. Salah satu alternatif yang dapat digunakan adalah pemanfaatan biodiesel dari minyak nabati. Banyaknya pohon ketapang dan pohon jarak pagar di desa Parangjoro Sukoharjo mempunyai potensi besar dalam pembuatan biodiesel. Tujuan penelitian ini untuk menentukan kualitas terbaik sesuai dengan standar baku mutu biodiesel dari minyak biji ketapang (Tereminalia cattapa linn) dan minyak biji jarak pagar (Jatropa curcas linnaeus). Metode pembuatan biodiesel menggunakan reaksi transesterifikasi (reactive extraction) dengan katalis asam HNO3 dan katalis basa Ca(OH)2. Biodiesel minyak biji ketapang dengan penambahan katalis HNO3 secara keseluruhan memberikan hasil lebih baik dan sesuai dengan standart SNI 1782, 2015 : rendemen sebesar 67%, massa jenis suhu 40 °C 880 kg/m3, kadar air 0,04%, viskositas suhu 40 °C 3,47 mm²/s, angka asam 0,31 mg-KOH/g, titik nyala 17,9 °C, min, titik kabut 110 °C, maks.

Perancangan Aplikasi Sistem Informasi Perhitungan Point Pelanggaran Tata Tertib di SMA Berbasis Web Riana, Riana; Rusdan, Rusdan; Sunardi, Sunardi
Justek : Jurnal Sains dan Teknologi Vol 7, No 4 (2024): Desember
Publisher : Unversitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/justek.v7i4.23572

Abstract: The implementation of an information system for managing school rule violations provides several significant benefits, including enhanced administrative efficiency and improved data accuracy through automation, which helps minimize human error in recording and calculating violation points. Furthermore, this system raises students' awareness of the importance of adhering to school regulations, thereby fostering a school culture that is more transparent, responsive, and data-driven. This research, conducted at SMAN 7 Mataram, aimed to develop a web-based information system application for calculating disciplinary violation points at the school. The research employed the Waterfall methodology, consisting of five stages: planning, analysis, design, implementation, and maintenance. Data collection techniques included observation to identify existing evaluation procedures and applicable regulations, as well as interviews to understand the needs for sanctioning and the challenges faced in manual point calculation. Based on the results of black-box testing conducted with the staff of SMAN 7 Mataram, the web-based information system for calculating disciplinary violation points functioned effectively and efficiently. It successfully calculated total violation points for students and provided detailed reports, demonstrating its effectiveness in supporting the school's administrative processesAbstrak: Penerapan sistem informasi dalam penanganan pelanggaran tata tertib sekolah memiliki manfaat yang signifikan, diantaranya meningkatkan efisiensi administrasi, akurasi data yang dihasilkan secara otomatis menghindari kesalahan manusia dalam pencatatan dan perhitungan poin pelanggaran. Di sisi lain sistem informasi ini juga dapat meningkatkan kesadaran siswa akan pentingnya mematuhi aturan sekolah, membantu membangun budaya sekolah yang lebih transparan, responsif, dan berorientasi pada data. Penelitian ini dilakukan di SMAN 7 Mataram, salah satu tujuan penelitian ini yaitu merancang sebuah aplikasi sistem informasi berbasis web untuk perhitungan point pelanggaran tata tertib di SMAN 7 Mataram. Adapun metode yang digunakan pada Penelitian ini yaitu menggunakan metode Waterfall, terdiri dari lima tahapan yaitu: tahap perencanaan, tahap analisis, tahap perancangan, tahap implementasi, dan tahap pemeliharaan. Sedangkan Teknik pengumpulan data dilakukan melalui metode observasi untuk mengetahui langkah-langkah penilaian dan tata tertib yang berlaku, dan wawancara untuk memahami kebutuhan pemberian sanksi dan kendala yang dialami dalam pemberian point secara manual. Berdasarkan hasil blackbox testing yang diberikan kepada pengguna dalam hal ini staf SMAN 7 Mataram, sistem informasi berbasis web untuk perhitungan point pelanggaran tata tertib di SMAN 7 Mataram dapat berjalan dengan baik dan terbukti efektif serta efisien dalam menghitung total poin pelanggaran siswa serta menyediakan laporan yang rinci.

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
-

Contact Email
-

Phone
-

Journal Mail Official
-

Editorial Address
-

Location
Kota mataram,

Nusa tenggara barat

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name -

Contact Email -

Phone -

Journal Mail Official -

Editorial Address -

Location Kota mataram, Nusa tenggara barat INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
-

Contact Email
-

Phone
-

Journal Mail Official
-

Editorial Address
-

Location
Kota mataram,

Nusa tenggara barat

INDONESIA