LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra
LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra berisi artikel-artikel ilmiah tentang bahasa, sastra, linguistik, dan hubungannya dengan pengajaran, baik yang ditulis dalam bahasa Indonesia maupun bahasa asing. Artikel yang dimuat berupa kajian dan aplikasi teori, hasil penelitian, dan pembahasan kepustakaan.
Articles
725 Documents
<![CDATA[IMPLEMENTASI METODE CERPEN GRAM SEBAGAI MEDIA DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS KETERAMPILAN MENULIS TEKS CERITA PADA MAHASISWA PBSI UNIVERSITAS MUSLIM NUSANTARA AL WASHLIYAH ]]>
<![CDATA[Fatria, Fita]]>;
<![CDATA[Husna, Tiflatul]]>;
<![CDATA[Purba, Alfitriana]]>
<![CDATA[ Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 8, No 1 (2023): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa & Sastra ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31604/linguistik.v8i1.199-206
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan metode cerpengram sebagai upaya peningkatan kemampuan menulis teks cerita pada mahasiswa PBSI Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah. Mengingat kemampuan menulis teks sastra sangat kurang diminati kalangan muda, maka metode cerpengram menjadi penawar dalam peningkatan kemampuan menulis teks cerita pada mata kuliah sastra terkhusunya. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif dengan jenis penelitian one group pre-test post-test design. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa PBSI Program Studi Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia FKIP Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 31 mahasiswa semester 7A yang diambil satu kelas. Sebelum melaksanakan siklus 1, dilakukan tes awal terlebih dahulu. Pada tes awal diperoleh skor rata-rata 66,7 atau persentase penilaian hasil (PPH) sebesar 66,7%. Langkah berikutnya melaksanakan tindakan dengan dua siklus. Pada siklus 1, hasil rata-rata ( PPH) 72,3%, lebih tinggi dari awal tes. Tetapi belum memenuhi target pelaksanaan tindakan kelas. Untuk mencapai belajar yang lebih baik, maka dilakukan refleksi untuk tindakan selanjutnya. Kemudian dilanjutkan siklus II dengan nilai rata-rata (PPH) 80,2%. Target pelaksanaan tindakan adalah rata-rata 70 secara individual dan klasikal. Ini berarti terjadi peningkatan yang sangat signifikan.Berdasarkan hasil penelitian ini diharapkan akan menjadi bahan informasi dan masukan bagi dosen dan mahasiswa, serta civitas akademika dan semua pihak agar dapat menggunakan mediapembelajaran yang ekonomis dan efisien secara efektif guna mencapai tujuan pembelajaran.]]>
<![CDATA[ASPEK SOSIAL DALAM NOVEL LEBIH SENYAP DARI BISIKAN KARYA ANDINA DWIFATMA: ANALISIS SOSIOLOGI SASTRA ]]>
<![CDATA[Sari, Muliani]]>;
<![CDATA[Andriyani, Noni]]>
<![CDATA[ Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 8, No 1 (2023): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa & Sastra ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31604/linguistik.v8i1.133-145
<![CDATA[Sosiologi sastra adalah penelitian yang mengkaji hubungan karya sastra dengan manusia dalam masyarakat dan proses sosialnya. Masalah yang dikaji dalam penelitian ini adalah (1) bagaimanakah sosiologi sastra aspek interaksi sosisal dalam novel Lebih Senyap dari Bisikan karya Andina Dwifatma, (2) bagaimanakah sosiologi sastra aspek kelompok sosisal dalam novel Lebih Senyap dari Bisikan karya Andina Dwifatma, (3) bagaimanakah sosiologi sastra aspek masalah sosisal dalam novel Lebih Senyap dari Bisikan karya Andina Dwifatma. Tujuan penelitian untuk mendeskripsikan, menganalisis, menginterpretasi dan mengumpulkan data tentang sosiologi sastra dalam novel Lebih Senyap dari Bisikan karya Andina Dwifatma aspek sosial. Teori utama yang digunakan ialah Sikana (1986), Soekanto (2015), serta teori pendukung lainnya. Data penelitian ini berupa kata, frasa, kalausa, kalimat, paragraf dalam novel Lebih Senyap dari Bisikan karya Andina Dwifatma. Pendekatan yang digunakan ialah pendekatan kualitatif, jenis penelitian kepustakaan. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif, mencari fakta dengan interpretasi yang valid dalam menganalisis data dengan baik. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah teknik hermeneutik. Teknik analisis yang penulis gunakan adalah analisis isi. Hasil penelitian yang diperoleh dalam novel Lebih Senyap dari Bisikan karya Andina Dwifatma pada data interaksi sosial terlihat dari para tokoh berinteraksi, adapun interaksi yang muncul ialah interaksi yang kurang baik yang tergambar dalam isi novel. Pada aspek kelompok sosial pengarang lebih banyak memperlihatkan gambaran perbuatan, perilaku kelompok sosial yang memiliki sebab-akibat yang dialami oleh tokoh Amara. Pada aspek masalah sosial dalam novel Lebih Senyap dari Bisikan karya Andina Dwifatma lebih banyak memperlihatkan permasalahan yang timbul akibat pergesaran antara adat istiadat/ kebudayaan dengan norma- norma agama yang berlaku di masyarakat.]]>
<![CDATA[MENGKAJI FUNGSI DARI TEKS ARTIKEL DAN EDITORIAL ]]>
<![CDATA[Effendi, Erwan]]>;
<![CDATA[Husnah, Ainil]]>;
<![CDATA[Ningrum, Nadia Aulia]]>;
<![CDATA[Andita, Putri Aulia]]>
<![CDATA[ Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 8, No 1 (2023): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa & Sastra ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31604/linguistik.v8i1.52-59
<![CDATA[Teks artikel dan editorial merupakan salah satu sarana bagi penulis untuk menyumbangkan sebuah ide, gagasan serta opininya ke dalam sebuah karya tulis. Jika dipahami teks editorial mengandung pemaparan opini serta fakta terhadap masalah yang terjadi disekitar melalui sudut pandang dari suatu redaksi. Sedangkan teks artikel sedikit berbeda, walaupun sama-sama berisi tentang opini yang mengandung ide ataupun gagasan serta sudut pandang dari seorang penulis, tetapi penulis disini tidak terikat oleh suatu redaksi. Penulisan teks artikel dan editorial harus disajikan dengan fakta-fakta yang benar terjadi dilapangan. Penelitian ini juga bertujuan untuk menambahkan wawasan bagi para pembaca mengenai fungsi dari teks artikel dan editorial. Selain itu jurnal ini bertujuan untuk memudahkan para penulis dalam mempertimbangkan terlebih dahulu dari fungsi teks artikel dan editorial sebelum mempublikasikan tulisannya, agar karyanya bisa sampai kepembaca dengan tepat sasaran.]]>
<![CDATA[KEMAMPUAN MENGGUNAKAN KONJUNGSI ANTAR KALIMAT PADA PARAGRAF ARGUMENTATIF DENGAN TEMA “KERUSAKAN LINGKUNGAN†]]>
<![CDATA[Devinna Riskiana Aritonang]]>
<![CDATA[ Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 6, No 1 (2021): Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31604/linguistik.v6i1.214-224
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada kemampuan menggunakan konjungsi antarkalimat pada paragraf argumentatif dengan tema “Kerusakan Lingkungan†oleh siswa kelas X SMA Negeri 5 Kota Padangsidimpuan dengan populasi penelitian adalah seluruh kelas X SMA Negeri 5 Kota Padangsidimpuan yang berjumlah 218 siswa, dan yang menjadi sampel adalah 32 siswa secara keseluruan. Untuk memperoleh data dalam penelitian, penulis mengajukan tes pada siswa, tes rumpang (cloze test) pada kemampuan menggunakan konjungsi antarkalimat (variabel X) dan tes esai pada paragraf argumentatif dengan tema “Kerusakan Lingkungan†(variabel Y). Metode penelitian dengan analisis deskriptif kuantitatif dan analisis statistik yang menggunakan rumus korelasi “r†product moment. Maka diperoleh skor tertinggi untuk masing-masing variabel adalah 90 dan 70 terendah dengan rata-rata 75,9 untuk variabel X, serta 80 tertinggi dan 70 terendah dengan rata-rata 75,6 untuk variabel Y. Pada data yang telah diajukan diperoleh rxy= sebesar 0,448 ini berarti rxy > rtabel taraf signifikan 5% maupun 1% yaitu 0,448 > 0,361. Dengan demikian hipotesis yang diajukan dapat diterima kebenarannya.]]>
<![CDATA[KONFLIK TOKOH DAN PERWATAKAN DALAM NOVEL RAPIJALI 2 MENJADI KARYA DEE LESTARI ]]>
<![CDATA[Fitri, Iva Febbiyen]]>;
<![CDATA[Andriyani, Noni]]>
<![CDATA[ Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 8, No 1 (2023): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa & Sastra ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31604/linguistik.v8i1.83-94
<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi konflik yang ditemukan dalam karya sastra, khususnya novel timbul karena hadirnya tokoh yang memiliki peranan penting dalam menyampaikan pesan cerita kepada pembaca. Sebuah novel memiliki tokoh-tokoh dengan karakteristik dan perwatakan yang berbeda-beda. Masalah dalam penelitian ini ialah: 1) Bagaimanakah konflik eksternal dan konflik internal dalam novel Rapijali 2 Menjadi karya Dee Lestari? 2) Bagaimanakah cara penggambaran perwatakan tokoh dalam novel Rapijali 2 Menjadi karya Dee Lestari? Tujuan penelitian ini untuk menemukan konflik eksternal dan internal tokoh dalam Novel Rapijali 2 Menjadi karya Dee Lestari dan Mengetahui cara penggambaran perwatakan dalam novel Rapijali 2 Menjadi karya Dee Lestari. Teori yang digunakan dalam penelitian ini ialah teori Konflik eksternal adalah konflik yang terjadi antara seorang tokoh dengan sesuatu yang di luar dirinya, mungkin dengan lingkungan alam mungkin lingkungan manusia. Dengan demikian, konflik eksternal dapat dibedakan ke dalam dua kategori, yaitu konflik fisik dan konflik sosial (Nurgiyantoro, 2015:181), Konflik internal adalah konflik yang terjadi dalam hati, jiwa seorang tokoh (atau: tokoh-tokoh) cerita (Nurgiyantoro, 2015:181). Nurgiyantoro (2013:278-296) cara menggambarkan watak tokoh sebagai berikut: 1) Ekspositoris (Analitik) yaitu pelukisan tokoh cerita dilakukan dengan memberi deskripsi, uraian, atau penjelasan secara langsung. 2) Teknik dramatik, menggambarkan apa dan siapa tokoh itu secara tidak langsung tetapi melalui aktivitas yang dilakukan baik secara verba dan non verba. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan jenis penelitian kepustakaan dan menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik hermeneutik dan dianalisis dengan teknik analisis isi (content analysis). Hasil dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa hasil analisis data dalam novel Rapijali 2 karya Dee Lestari di atas dapat disimpulkan bahwa terdapat konflik tokoh dan perwatakan. Konflik tokoh yang terdapat dalam novel Rapijali 2 karya Dee Lestari berupa konflik eksternal konflik internal serta cara pengarang menggambarkan perwatakan yang terdapat dalam novel Rapijali 2 karya Dee Lestari terdapat secara analitik dan dramatik. ]]>
<![CDATA[EDUKASI PEMBELAJARAN HURUF MELALUI MEMBACA PADA ANAK USIA DINI ]]>
<![CDATA[Andika, Aris]]>;
<![CDATA[Natalia, Desy]]>;
<![CDATA[Siagian, Irwan]]>
<![CDATA[ Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 8, No 1 (2023): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa & Sastra ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31604/linguistik.v8i1.18-23
<![CDATA[Membaca permulaan adalah kemampuan bahasa reseptif yang dilalui anak usia dini untuk mempersiapkan ketrampilan membaca anak sebelum memasuki sekolah dasar. Proses membaca permulaan distimulasikan kepada anak sesuai tahapan yang baik, yaitu seperti pengenalan pada huruf vokal dan konsonan kemudian mengeja atau menggabungkan bunyi huruf, suku kata maupun kata sederhana pada anak. Artikel ini bertujuan untuk mengetahui study penelitian deskriptif kemampuan membaca permulaan pada anak TK Kelompok B. Jenis study penelitian ini adalah deskriptif kualitatif menggunakan metode survei. Teknik pengumpulan data pada study penelitian deskriptif ini menggunakan teknik observasi dengan menggunakan instrumen penelitian lembar observasi checklist. Hasil study penelitian deskriptik ini digunakan untuk menggambarkan kemampuan membaca permulaan pada anak TK Kelompok B. Kemampuan membaca permulaan pada anak TK Kelompok B menunjukkan hasil Berkembang Sesuai Harapan (BSH).]]>
<![CDATA[TINDAK TUTUR ILOKUSI DALAM PERCAKAPAN ANTARA DOSEN DAN MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA UMN AL WASHLIYAH ]]>
<![CDATA[Sutarini, Sutarini]]>;
<![CDATA[Sutikno, Sutikno]]>;
<![CDATA[Kartolo, Rahmat]]>
<![CDATA[ Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 8, No 1 (2023): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa & Sastra ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31604/linguistik.v8i1.224-229
<![CDATA[The use of Indonesian in teaching and learning interactions is a form of communication. Interactions carried out by students to lecturers can be in the form of conversations, dialogues, or questions about everything related to what students are feeling or complaining about. The speech acts used in discussions vary widely because they generally come from different regions. It is this impression that makes researchers interested in studying illocutionary speech acts in the lecture process. This study specifically aims to describe the use of illocutionary speech acts between students and lecturers of the Indonesian language and literature education study program at UMN Al Washliyah. The method used in this research is descriptive qualitative. The subjects of this study were students and lecturers in learning interactions in Indonesian language and literature education study program classes. The object of research is speech acts, especially illocutionary speech acts which are forms of student speech to lecturers. In this study, data collection was carried out using two methods, namely (1) the listening method and (2) the speaking method. The results of the study show that illocutionary speech acts between lecturers and students during the teaching and learning process take place in the form of declaration, representative, expressive, directive and commissive speech acts.]]>
<![CDATA[HASIL TERJEMAHAN BAHASA: TEKNIK MEMASAK BALI-INDONESIA MELALUI APLIKASI FACEBOOK ]]>
<![CDATA[Ekasani, Kadek Ayu]]>
<![CDATA[ Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 8, No 1 (2023): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa & Sastra ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31604/linguistik.v8i1.151-158
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui fitur terjemahan yang terdapat pada aplikasi facebook dalam menerjemahkan teknik memasak dari bahasa daerah Bali sebagai bahasa sumber ke dalam bahasa Indonesia sebagai bahasa target. Pengumpulan data menggunakan metode observasi non partisipan dengan mengamati beranda (timeline) Facebook. Sumber data diperoleh dari hasil unggahan (posting) beberapa pengguna Facebook yang memakai teknik memasak dalam bahasa Bali. Hasil penelitian diperoleh ada 8 data teknik memasak dalam bahasa Bali dengan hasil terjemahannya dalam bahasa Indonesia, yaitu nyakan, ngerajang, metektekan, ngilit, ngelablab, ngengseb, nambus, dan ngulek. Keseluruhan teknik memasak tersebut belum mampu untuk diterjemahkan melalui mesin penerjemah aplikasi facebook. Faktor penyebab adalah budaya yang berbeda dari kedua bahasa, yaitu bahasa sumber dan bahasa target. Selanjutnya, perlu pembendaharaan kata bahasa sumber yang lebih banyak sehingga hasil terjemahannya lebih berterima.]]>
<![CDATA[PRAKTIK PENULISAN ARTIKEL DAN EDITORIAL PERSPEKTIF ISLAM ]]>
<![CDATA[Effendi, Erwan]]>;
<![CDATA[Syahputri, Siti Novi Astri]]>;
<![CDATA[Aulia, Nurul Maisya]]>;
<![CDATA[Dalimunte, Mhd Alvin Habib]]>
<![CDATA[ Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 8, No 1 (2023): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa & Sastra ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31604/linguistik.v8i1.146-150
<![CDATA[Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mendeskripsikan bagaimana praktik penulisan artikel dan editorial dalam pandangan islam serta mengetahui langkah-langkah yang harus diperhatikan dalam membuat tulisan artikel dan teks editorial. Dalam penelitian ini peneliti menerapkan pendekatan kualitatif melalui metode deskriptif, dengan teknik pengumpulan data yang digunakan ialah teknik studi dokumen. Hasil dari penelitian ini ialah dalam menulis artikel dan teks editorial tentunya seorang penulis masih memiliki kesalahan. Untuk itu dalam menulis sebuah artikel maupun editorial perlu memahami langkah-langkah yang telah diberikan. Dalam islam kita telah diberitahukan mengenai penyampaikan informasi dalam Qs. Al-Hujurat ayat 6 bahwa agar selalu berhati-hati dalam memberi dan menerima informasi. Sehingga kita perlu memeriksa kembali kebenarannya agar setiap informasi yang diberikan atau disampaikan adalah benar adanya.]]>
<![CDATA[TUJUAN TINDAK TUTUR DIREKTIF, KOMISIF DAN EKSPRESIF DALAM PIDATO XI JINPING UNTUK PBB PADA 1 OKTOBER 2020 ]]>
<![CDATA[Nadia Miranti, Yang]]>;
<![CDATA[Vincensius, David]]>;
<![CDATA[Ayu Wulan, Diah]]>
<![CDATA[ Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 8, No 1 (2023): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa & Sastra ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31604/linguistik.v8i1.186-198
<![CDATA[Pidato merupakan sarana untuk menyampaikan gagasan di muka umum. Banyak institusi yang telah menggunakan sarana ini, seperti sekolah, perusahaan dan juga negara. Presiden Xi Jinping sebagai presiden Tiongkok, juga menggunakan pidato sebagai alat untuk menyampaikan gagasan kepada publik, baik secara nasional di Tiongkok maupun internasional. Salah satu pidato internasional Presiden Xi Jinping adalah pidato yang ditujukan pidato kepada Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB) pada 1 Oktober 2020. Penelitian ini membahas makna dan tujuan pidato tersebut melalui paradigma teori tindak tutur, untuk dapat diketahui tujuan tindak tutur direktif, komisif dan ekspresif yang tersimpan dalam setiap tuturan kalimat yang diujarkan, sehingga meminimalisir kesalahpahaman dalam sebuah pembicaraan. Berdasarkan penelitian ini, ditemukan bahwa dalam pidato Xi Jinping untuk PBB pada 1 Oktober 2020 terdapat 22 tindak tutur direktif yang terbagi menjadi tujuan tuturan untuk menasehati 3 tuturan, permintaan 9 tuturan, dan memerintah 10 tuturan; terdapat 3 tindak tutur komisif yang terbagi menjadi tujuan tuturan untuk berjanji 2 tuturan dan menawarkan sesuatu 1 tuturan; serta terdapat 9 tindak tutur ekspresif yang terbagi menjadi tujuan tuturan untuk salam 3 tuturan, harapan 1 tuturan, memuji 2 tuturan, berbelasungkawa 1 tuturan, mengeluh 1 tuturan dan berterima kasih 1 tuturan.]]>
